Игра принятия решений — это упражнение, в котором учитель представляет учащимся сценарий, просит их взять на себя роль персонажа в этом сценарии, а затем просит их решать задачи, как если бы они были этим персонажем. Если сценарий полностью основан на надежном историческом повествовании, игра в решения также является случаем , побуждающим к принятию решения . Однако если какой-либо из элементов сценария является вымышленным, то упражнение представляет собой вымышленную игру принятия решений . [1]
До конца двадцатого века большинство игр с решениями касались задач, взятых из области тактики. Более того, исключения из этого общего правила были случайными, а не преднамеренными. То есть, хотя авторы дел, побуждающих к принятию решений, в таких дисциплинах, как управление бизнесом и государственная политика, иногда выдумывали свои дела (тем самым превращая их в вымышленные игры с решениями), эти работы неизменно (хотя и ошибочно) описывались как « тематические исследования ». Из-за этого историю игры принятия решений до недавнего времени было очень трудно отличить от истории игры тактических решений .
С 1990-х годов появились игры с принятием решений, посвященные вопросам, отличным от военной тактики. Некоторые из этих упражнений касаются ситуаций, с которыми сталкиваются, например, полицейские, пожарные и службы экстренного реагирования, которые имеют так много общего с тактическими военными задачами, что их точно называют «играми с тактическими решениями». В других случаях проблемы настолько отличаются от тех, с которыми сталкиваются военные тактики, что использование термина «игры с тактическими решениями» может ввести в заблуждение.
Однако в большинстве случаев инструктор добавит третий элемент, представляющий собой «подведение итогов» решения проблемы. Если игра принятия решений является вымышленной, это будет его собственное решение проблемы. Если игра принятия решений представляет собой случай, вынуждающий принять решение, то решением будет решение, принятое главным героем дела, за которым следуют непосредственные результаты этого решения.
Таксономия игр принятия решений основана на двух атрибутах. Первый из них, независимо от того, является ли игра исторической (реальной) или вымышленной (воображаемой), является бинарным атрибутом. То есть игра решений может быть либо реальной, либо воображаемой, но не может быть и тем, и другим одновременно. Второй атрибут, то есть искусство, которому принадлежит проблема, лежащая в основе игры, является открытым. То есть не существует внутреннего ограничения на количество искусств, для которых могут быть созданы игры принятия решений. Более того, данная игра принятия решений может иметь дело с проблемой, относящейся более чем к одному искусству. Так, например, игра принятия решений, разработанная для полицейских, может касаться как этики, так и тактики.