Академическая администрация - это подразделение сотрудников университета или колледжа , ответственное за обслуживание и надзор за учебным заведением и отдельное от факультета или ученых , хотя некоторые сотрудники могут иметь совместные обязанности. Та или иная отдельная административная структура существует почти во всех академических учреждениях. Меньшее количество учреждений управляется сотрудниками, которые также участвуют в академической или научной работе. Многие старшие администраторы являются учеными с учеными степенями, которые больше не преподают и не проводят исследований.
Ключевые широкие административные обязанности (и, следовательно, административные единицы) в академических учреждениях включают:
Исполнительный директор, административный и образовательный глава университета, в зависимости от традиции и местоположения, может называться президентом университета , ректором , канцлером (США), вице-канцлером (многие страны Содружества ), директором (Шотландия ). и Канаде), или ректор (Европа, Россия, Азия, Ближний Восток и Южная Америка).
Административный руководитель, отвечающий за отделение университета или некоторых школ, может называться деканом или каким-либо его вариантом. Исполнительный директор академических учреждений, кроме университетов, может называться директором или главным учителем (школ), директором (используется для обозначения различных должностей, начиная от руководителя учреждения и заканчивая руководителем программы) или директором, как это используется в начальной школе . образование .
Как и в других профессиональных областях, академическое управление использует специализированную и часто очень абстрактную терминологию. Эта терминология часто зависит от той, которая используется в военной стратегии (например, в стратегическом планировании) и управлении бизнесом (включая связи с общественностью). [1]
Цифровая эпоха приносит коммуникационную перегрузку, а сильные стрессы на работе угрожают психическому или физическому здоровью администраторов. Администраторы работают в эпоху многочисленных непрекращающихся кризисов, ненадежных цепочек поставок и т. д. Профессор Дэвид Д. Перлмуттер, декан Колледжа СМИ и коммуникаций Техасского технологического университета , предлагает задать несколько вопросов о регулярных собраниях, которые проводят администраторы: [2]