Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Эдвард С. Эллиотт

Эдвард Чарльз Эллиотт (21 декабря 1874 - 16 июня 1960) был американским исследователем и администратором в области образования . Он был ректором системы государственных университетов Монтаны с 1916 по 1922 год и президентом Университета Пердью с 1922 по 1945 год.

Ранняя жизнь [ править ]

Эллиотт родился в Чикаго, штат Иллинойс , вырос в Норт-Платте, штат Небраска , и изучал химию в Университете Небраски-Линкольна , где получил степени бакалавра наук (1895 г.) и магистра гуманитарных наук (1897 г.). [1] Он был нанят учителем естественных наук в средней школе в Ледвилле, штат Колорадо , и через год стал суперинтендантом этого города. Как суперинтендант, Эллиотт написал формальные правила аттестации и оплаты учителей. [2] Ледвилл открыл свою первую четырехлетнюю среднюю школу под руководством Эллиотта. [3]

Образовательные исследования [ править ]

В 1903 году Эллиотт получил стипендию в Педагогическом колледже Колумбийского университета . Его докторская диссертация была одной из первых работ, в которых статистика использовалась для изучения школьной администрации. [5] Эллиотт продолжил свои исследования в Университете Висконсин-Мэдисон и разработал уникальную шкалу для оценки заслуг и компетентности учителей. [6] В серии исследований с Дэниелом Старчем , Эллиотт показал, что за задание ученика можно получить самые разные оценки в зависимости от учителя и школы. [7] Он также участвовал в комиссиях, проводивших опросы в начальной школе в Бойсе, Нью-Йорк, Вермонт и Портленде, Орегон. [8]

Как директор комитетов Висконсина по аккредитации школ и подготовки учителей, он повысил требования для получения сертификата учителя, хотя большинство его инициатив были отменены после того, как он покинул университет. Одной из длительных программ комитетов Эллиотта было создание средней школы Висконсина , где университет мог наблюдать за новыми учителями. [8]

Эллиотт был членом Американской ассоциации университетских профессоров . Он несколько месяцев работал в Комитете по академической свободе, прежде чем переехать в Монтану. [9]

Университет Монтаны [ править ]

С 1916 по 1922 год Эллиотт был первым «ректором Университета Монтаны». Эта университетская система объединила четыре ранее отдельных кампуса по всему штату. (Одним из этих четырех был нынешний « Университет Монтаны », который тогда назывался «Государственный университет в Миссуле».) Он работал над повышением эффективности процедур системы для бюджетных запросов, бухгалтерского учета и приема на работу в старшие классы. [10] Хотя за десять лет до его поста канцлером не было построено никаких зданий, Эллиот настаивал на введении налога на имущество и выпуске облигаций, которые профинансировали строительство 13 новых зданий. [11] Другая его инициатива заключалась в том, чтобы государство возмещало всем студентам расходы на поездку в один из университетских городков один раз в год.[12]

Общенациональная полемика началась в 1919 году с увольнения Эллиоттом профессора экономики. Эллиотт и Эдвард О. Сиссон , президент государственного университета, призвали профессора Луи Левина провести исследование налоговой системы Монтаны. [13] В проекте отчета Левайна « Налогообложение шахт в Монтане» делается вывод о том, что законы штата дали горнодобывающей промышленности несправедливое преимущество и что эти компании следует заставить платить более высокие налоги. Горнодобывающая промышленность оказала значительное влияние на законодательный орган Монтаны, и Эллиот предупредил Левина, что его исследование может повредить государственным ассигнованиям на университет. [14]Не желая, чтобы университет был вовлечен в политический спор, Эллиотт отказался связать название университета с отчетом Левина. [15] Когда Левин опубликовал его независимо в феврале 1919 года, Эллиот отстранил его от факультета за неподчинение и непрофессиональное поведение. [16] Журналы The New Republic и The Nation , книга Аптона Синклера « Гусь-шаг» и многие газеты сочли это нападением на академическую свободу и примером доминирования горнодобывающей промышленности в Монтане. [17]Комитет по обзору в университете поддержал решение Эллиотта уволить Левина, но попросил Государственный совет по образованию восстановить профессора и уменьшить полномочия канцлера по увольнению преподавателей в будущем. [18] [19]

Университет Пердью [ править ]

Музыкальный зал Эллиотта, Университет Пердью

В течение следующих 23 лет, с 1922 по 1945 год, Эллиот был шестым президентом Университета Пердью . За время его президентства - второго по продолжительности в истории университета - набор студентов вырос с 3200 до 8600 студентов. Количество сотрудников, количество предлагаемых курсов, основных зданий и земельных участков увеличилось примерно вдвое, а физическая стоимость завода увеличилась с 3,7 млрд до 18,7 млрд долларов. [20]

Эллиотт поддерживал более гибкую и индивидуализированную учебную программу. Политика президента в отношении пробации заменила прежнюю практику Purdue по незамедлительному исключению учеников, которые не сдавали экзамен. [21] Университет организовал ориентационную программу и аспирантуру, а также построил первую из существующей системы общежитий. В 1935 году Эллиотт нанял авиатора Амелию Эрхарт и инженера-технолога Лилиан Гилбрет в качестве приглашенных преподавателей, чтобы найти способы улучшить образование женщин. [22]

В начале своего президентства Эллиот изменил бюджетную процедуру Purdue, наняв ее первого контролера и бизнес-менеджера. [23] В 1924 году Purdue разработала план развития университетского городка, который оставался относительно неизменным в течение шестидесяти лет. [24] Хотя государственное финансирование было сокращено во время Великой депрессии, Эллиот продолжал развивать университет, получая средства от федеральных агентств Нового курса . [25] Рост также поддерживался четырьмя корпорациями, которые Эллиот помог создать благодаря тесным связям с университетом. Это были Фонд Росс-Аде, Исследовательский фонд Purdue, вновь созданная компания Better Homes in America и Purdue Aeronautics Corporation. [26]

Сначала Эллиот скептически относился к трате университетских денег на музыкальные организации. Однажды, когда его попросили профинансировать новый хор, Эллиот крикнул: «Никогда, пока я буду президентом, этот университет не потратит ни черта на музыку в этом кампусе, молодой человек! Продумайте это в своей голове!» [27] К 1934 году, однако, Эллиотт предлагал построить новую аудиторию. В 1938 году он лоббировал в законодательном собрании штата финансирование этого проекта. Музыкальный зал открылся в 1940 году и известен с 1958 года как Музыкальный зал Эдварда Эллиотта . [28]

Выдающиеся демократы Индианы пытались убедить Эллиота баллотироваться на пост губернатора Индианы в 1940 году и в Сенат США в 1945 году; он отказался оба раза. [29] Также в 1940 году он служил спортивным директором университета после смерти Нобл Кизер . [30]

Во время Второй мировой войны многие ресурсы Университета Пердью использовались для поддержки военных действий. Purdue действовала по ускоренному академическому календарю, и тысячи ее студентов прошли военную подготовку. Эллиотт поддержал идею всеобщей военной подготовки и отказался разрешить студентам протестовать против призыва. [31] Он взял отпуск в 1942 и 1943 годах, чтобы служить в качестве начальника отдела Комиссии по военным кадрам , где он предлагал университетам и колледжам внести свой вклад в военные усилия. [32]

Будущий федеральный судья Леон Хиггинботэм поступил в Purdue на первом курсе в 1944 году. В то время студенческий состав состоял примерно из 6000 белых студентов и 12 чернокожих студентов. [33] Темнокожим студентам не разрешалось жить в общежитиях, хотя они имели право на зачисление. [34] Хиггинботэм и другие 11 чернокожих студентов были размещены в здании под названием International House, которое было единственным зданием, в котором чернокожие могли жить в Западном Лафайете. [34] Студенты спали на чердаке, который не отапливался. [34] Хиггинботэм хотел встретиться с президентом университета Эдвардом Эллиоттом, чтобы попросить разрешения для студентов спать в секции одного из отапливаемых общежитий. [35]Ответ Эллиота был якобы «[т] закон не требует, чтобы мы помещали вас в эти общежития. Закон даже не требует, чтобы мы впускали вас. Вы принимаете это или оставляете». [34]

Выход на пенсию [ править ]

Достигнув обязательного пенсионного возраста Purdue, Эллиотт ушел из университета в 1945 году. Следующие несколько лет он провел в Вашингтоне, округ Колумбия, чтобы руководить Фармацевтическим исследованием. В этом национальном опросе изучается, чем занимаются фармацевты и как университеты должны их готовить. [36] Как первый почетный президент Университета Пердью, Эллиот переехал в дом недалеко от кампуса в 1948 году и продолжал участвовать в университетской деятельности до своей смерти в 1960 году. [37] Шесть лет спустя Университет Монтаны открыл студенческий жилой комплекс. называется Эллиотт Виллидж. [38]

Заметки [ править ]

  1. ^ Burrin , стр. 1-5.
  2. ^ Burrin , стр. 8.
  3. ^ Burrin , стр. 9.
  4. «Мэдисонские ориентиры». Архивировано 19 апреля 2016 г. в Wayback Machine . Город Мэдисон, штат Висконсин. Проверено 22 марта 2013 года.
  5. ^ Burrin , стр. 13.
  6. ^ Burrin , стр. 25.
  7. ^ Burrin , стр. 19-20.
  8. ^ а б Беррин , стр. 32.
  9. ^ Burrin , стр. 45.
  10. ^ Burrin , стр. 62-63.
  11. ^ Burrin , стр. 72, 75.
  12. ^ Burrin , стр. 64.
  13. ^ Гутфельд , стр. 27.
  14. ^ Гутфельд , стр. 31.
  15. ^ Гутфельд , стр. 29.
  16. ^ Gutfeld , стр. 21, 30.
  17. ^ Gutfeld , стр. 34, 36.
  18. ^ Burrin , стр. 69
  19. ^ Гутфельд , стр. 35.
  20. ^ Топпинг , стр. 243.
  21. ^ Топпинг , стр. 207–208.
  22. ^ Burrin , стр. 116.
  23. ^ Burrin , стр. 87.
  24. ^ Топпинг , стр. 200.
  25. ^ Burrin , стр. 111.
  26. ^ Burrin , стр. 94.
  27. ^ Топпинг , стр. 219.
  28. ^ Топпинг , стр. 232-233.
  29. ^ Топпинг , стр. 209–210.
  30. ^ Burrin , стр. 126.
  31. ^ Burrin , стр. 131.
  32. ^ Burrin , стр. 128.
  33. ^ In Memoriam: А. Леон Хиггинботам младший; 1928–1998, Журнал чернокожих в высшем образовании, 21 января 1999 г.
  34. ^ a b c d Интервью с достопочтенным А. Леоном Хиггинботэмом-младшим, для Исторического общества Апелляционного суда США третьего округа
  35. Стенограмма, Интервью А. Леона Хиггинботэма младшего I, 10/7/76, Джо Б. Франц, Интернет-копия, Библиотека LBJ
  36. ^ Burrin , стр. 154.
  37. ^ Burrin , стр. 155-161.
  38. ^ Burrin , стр. 79.
Рекомендации
  • Беррин, Фрэнк К. (1970). Эдвард Чарльз Эллиотт, педагог . Лафайет, Индиана: Исследования Университета Пердью. ISBN 0-911198-19-9.
  • Гутфельд, Арнон (февраль 1970 г.). «Дело Левина: пример академической свободы». Тихоокеанский исторический обзор . Калифорнийский университет Press. 39 (1): 19–37. DOI : 10.2307 / 3638196 . JSTOR  3638196 .
  • Топпинг, Роберт В. (1988). Столетие и за его пределами: История Университета Пердью . Западный Лафайет, Индиана: издательство Purdue University Press. ISBN 0-911198-95-4.