Элинор Вайолет Гольдшмид ( урожденная Синнотт; 15 декабря 1910 г. - 27 февраля 2009 г.) была английским педагогом. Получил образование в Лондонской школе экономики и получил квалификацию социального работника-психиатра ., она работала в итальянском государственном учреждении для незаконнорожденных и брошенных детей, прежде чем переехать в дом для матерей-одиночек в Милане, наблюдая за изменениями в образовании детей и обучении персонала, что привело к преобразованию ухода за детьми в Италии. Гольдшмид разработал концепцию «эвристической игры» как средства расслабляющей игры для детей в возрасте до двух лет и для поддержания особых отношений с отдельным членом персонала. Она также представила «корзину с сокровищами», содержащую неопасные предметы домашнего обихода в низкой открытой корзине, исследовательское задание, которое не требует физического вмешательства со стороны наблюдающего взрослого.
Элинор Вайолет Синнотт родилась в семье среднего класса в сельской местности Глостершира 15 декабря 1910 года. [1] [2] Она была четвертой из семи детей и выросла в сельской местности. [1] Брат Гольдшмид умер, когда ей было восемь лет, и вскоре после этого последовала смерть ее матери. [3] Семья отправила Гольдшмид жить к бабушке, и она получила образование в средней школе Клифтона в Бристоле . Там она приняла решение начать карьеру в сфере образования и выучилась на воспитателя в детском саду в колледже Фребеля в Рохэмптоне . [1]Гольдшмид проработал в начальной школе Дартингтон-Холл пять лет в 1930-х годах. [2]
В 1937 году она выиграла стипендию для прохождения курса психического здоровья на факультете психического здоровья Лондонской школы экономики и получила квалификацию социального работника-психиатра . [2] Гольдшмид принимала участие в левых делах, когда училась в университете и была членом Коммунистической партии Великобритании . [1] Во время Второй мировой войны она начала работать в сфере психического здоровья в городе Брэдфорд , [2] где она работала с беженцами и эвакуированными детьми; [4]последняя группа, с которой она работала, была в возрасте от двух до четырех лет, и все они были признаны «непригодными для проживания» из-за плохого поведения. [1] [2] Гольдшмид заставил детей вести себя лучше, предприняв серьезную реорганизацию их распорядка дня. [2]
В 1946 году она и ее муж Гвидо переехали в Триест , Италия, когда коммуна находилась под британским управлением. [3] Гольдшмид устроился работать в государственное учреждение для незаконнорожденных и брошенных детей. [3] В течение этого периода она наблюдала за младенцами и детьми в местных детских домах, которым запрещали иметь игрушки или отношения с другими людьми, и искала изменения в этой области. [1] В 1948 году [2] Гольдшмид познакомился с Эльдой Маццокки Скарцелла , основательницей приюта для матерей-одиночек в Милане под названием Villaggio della Madre e del Fanciullo.. Там она руководила дошкольным образованием детей и обучением персонала и стала пионером в преобразовании системы ухода за детьми в Италии. Этот опыт привел к публикации первой книги Гольдшмида « Ребенок в детской», которая была одной из первых работ, посвященных групповому уходу за детьми раннего возраста. [1]