Эрнст Захариас Роткопф (28 декабря 1925 - 15 июля 2012) был американским педагогом-психологом австрийского происхождения . [1] [2] Он получил премию EL Thorndike в 1985 году.
Ранняя жизнь [ править ]
Он родился в Вене, Австрия . Он бежал из Холокоста в Соединенные Штаты и служил в армии Соединенных Штатов во время Второй мировой войны . [1]
Он получил докторскую степень в Университете Коннектикута . [1]
Работа [ править ]
Матемагенные эффекты [ править ]
В 1966 году он ввел термин « математагенный» для обозначения поведения, ведущего к обучению, - одной из первых теорий обучения, сфокусированных на внутренних процессах. Его идеи были основаны на его наблюдении, что то, что студенты узнали во время обучения, является преобразованной версией знаний, которые их инструктор намеревался передать, мы считали, что для этого требуется нечто большее, чем просто модель бихевиоризма «стимул-реакция» . [3]
Личная жизнь [ править ]
У него и его жены Кэрол было трое детей. [1]
Ссылки [ править ]
- ^ а б в г http://www.legacy.com/obituaries/nytimes/obituary.aspx?pid=158585964
- ^ Шонесси, Майкл (2005). «Интервью с Эрнстом Роткопфом: размышления о психологии образования». Североамериканский журнал психологии . 7 (1).
- ^ Диллс, Чарльз; Ромишовский, Александр, ред. (1997). Обучающие парадигмы развития . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси : Публикации образовательных технологий. п. 258. ISBN 0-87778-294-6.
