Консультации по профессорско-преподавательского состава является использование научных знаний в интересах организаций за пределами научного сообщества через дружбу , волонтерство или в обмен на какой - то компенсации.
Университеты имеют самые разные политики в отношении консультирования преподавателей, обычно ограничивая долю времени преподавателей, которое может быть потрачено на консультации, и устанавливают правила, позволяющие избежать конфликта интересов .
Консалтинг отличается от деятельности, которая является научной или творческой , от государственной службы и от внешней деятельности, не связанной с областью научных знаний. Например, профессор истории, который проектирует парусные лодки на борту, не считается консультантом, хотя профессор инженерии может им заниматься.
Источники
- Аггарвал Радж, «Преподаватели как консультанты: политическая перспектива», журнал Ассоциации персонала колледжей и университетов, т. 32, н. 2 шт. 17-20, лето 1981 г.
- Паттон, Карл В. «Консультации преподавателей», Бюллетень AAUP, v. 66 n. 4 шт. 181-85, май 1980 г.
- Рейс, Ричард М. «Когда факультетское консультирование помогает - и когда это больно - ваша карьера», The Chronicle of Higher Education, 22 октября 1999 г. , получено 24 сентября 2011 г.
- Руководство Калифорнийского университета в Беркли по консультированию преподавателей и научных сотрудников, Политика и рекомендации, 19 сентября 2006 г. [ постоянная мертвая ссылка ] , получено 9 сентября 2007 г.