Пять колледжей Огайо

Эта статья в значительной степени или полностью основана на одном источнике . Соответствующее обсуждение можно найти на странице обсуждения . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью , добавив ссылки на дополнительные источники . Найти источники:  «Пять колледжей Огайо»  -  новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( сентябрь 2016 г. )

Пяти колледжи штата Огайо, Inc является американским ученым и административным консорциумом из пяти частных гуманитарных колледжей в штате Огайо . Это некоммерческий образовательный консорциум, основанный в 1995 году для содействия широким образовательным и культурным целям входящих в его состав организаций.

Члены [ править ]

Членами консорциума The Five Colleges of Ohio являются:

• Университет Денисона , Гранвилл, Огайо
• Колледж Кеньон , Гамбье, Огайо
• Оберлин-колледж , Оберлин, Огайо
• Уэслианский университет Огайо , Делавэр, Огайо
• Колледж Вустера , Вустер, Огайо

История [ править ]

Обозначение Ohio Five впервые появилось в газетах штата Огайо в начале двадцатого века. Группировка, предшествующая любому формальному соглашению, была немедленно принята прессой как предвестник лиги школ Огайо с аналогичной академической и спортивной репутацией, что в то время было общепринятым восприятием.

• 

  Церковь Святого Духа в колледже Кеньон
• Часовня Денисона Swasey
• Мемориальная арка Оберлина
• Эллиотт Холл в Огайо Уэслиан
• Кауке-холл в колледже Вустера

После неформальных обсуждений между пятью колледжами в начале 1990-х годов консорциум был официально оформлен путем инкорпорации организации 30 июня 1995 года. Грант Фонда Эндрю У. Меллона , присужденный в июне 1995 года, предусматривал создание совместного библиотечная система, создание административной структуры и исследование преимуществ и методов обмена цифровыми изображениями и мультимедийными ресурсами, создание The Five Colleges of Ohio, Inc. в качестве юридического лица.

Сотрудничество между пятью колледжами происходит в нескольких областях:

• Академические программы
• Административные программы и технологии
• Библиотеки

Академические программы [ править ]

Колледжи работали вместе над грантами и долгосрочными проектами, чтобы поддержать разработку учебных программ, сотрудничество преподавателей и возможности для студентов. Эти проекты включали:

В обучении языкам:

• Проект технологии иностранных языков (1996-2002) - четырехлетний проект, финансируемый Фондом Эндрю У. Меллона, направленный на усиление изучения иностранных языков за счет совместного использования технологий.
• Программа языкового обогащения и постдокторантуры (2015-), финансируемая Меллоном программа, в рамках которой на двухлетний срок были размещены тринадцать постдокторантов из Университета штата Огайо по языкам и предоставлены возможности для преподавателей сотрудничать в рамках проекта обучения и стипендий. На заключительном этапе в 2018-19 годах проект включал в себя тестирование трех продвинутых курсов китайского языка, совместно используемых в четырех колледжах с использованием дистанционных технологий.

В разработке учебных программ:

• Оценка творчества и критического мышления Тигла 2005–2006 гг., Многолетний проект, финансируемый Фондом Тигла, в ходе которого были разработаны инструменты для оценки результатов гуманитарного образования: творчество и критическое мышление.
• Проект Teagle Curricular Coherence 2015-2019 поддержал комплексную инициативу, предлагающую учащимся структурированные способы выполнения требований общего образования и создания последовательного понимания их образовательных путей.

В студенческих возможностях:

• Летняя исследовательская программа для студентов пяти университетов штата Огайо (SURE) предлагает студентам, изучающим естественные науки в пяти колледжах штата Огайо, возможность участвовать в летней исследовательской деятельности в лабораториях Университета штата Огайо.
• Сотрудничество Стэнфорда и Огайо Five в области структурной молекулярной биологии предоставляет возможности стажировки в Стэнфордском источнике синхротронного излучения (SSRL).

В сотрудничестве факультетов:

Ohio Five Dance Workshops поддерживают ежегодную демонстрацию танцевальных представлений преподавателей и студентов в колледжах-членах.

Административные программы [ править ]

В 2012 году «пятерка Огайо» приняла решение определить и внедрить совместное решение для электронных закупок, чтобы автоматизировать закупки и администрирование контрактов в колледжах и добиться соответствующей экономии за счет совместных планов закупок и договоров. Грант в размере 100 000 долларов США от Фонда Меллона в 2014 году поддержал установку системы, и для наблюдения за программой был нанят штатный сотрудник. Университет Денисона, Колледж Кеньон, Колледж Оберлин и Университет Уэслиана в Огайо совместно продвинулись в разработке программы, которая позволила сэкономить около 500 000 долларов США по контрактам за первый год ее полного внедрения в 2015–16 годах. В 2017-18 годах более 4300 поставщиков были активны в системе электронных закупок, что означает годовые затраты в размере 4,483 миллиона долларов США.

С 2014 года пять колледжей также сотрудничают в создании общей онлайн-системы заказов на работу, позволяющей колледжам оптимизировать рабочий процесс в управлении и обслуживании помещений, а также отслеживать расходы.

Управление рисками, планирование стихийных бедствий, обучение по Разделу IX, услуги по расследованию и информационные технологии представляют собой дополнительные области, в которых колледж работает вместе для поддержки обучения и экономии средств. The Ohio Five также поддерживает сайт вакансий для преподавателей, сотрудников и администрации в Five Colleges.

Библиотеки [ править ]

Библиотеки Денисонов университета , Кеньон колледж , Огайо Веслианского университет и Колледж Вустер поделись интегрированная библиотечная система называется КОНСОРТОМ . Эта система с несколькими колледжами максимизирует возможности колледжей по совместному использованию ресурсов коллекций и совместной работе над базами данных и публикациями, связанными с коллекциями. Оберлинский колледж поддерживает собственную интегрированную библиотечную систему под названием OBIS .

С момента основания пяти колледжей его библиотеки работали вместе, чтобы поддержать развитие системы CONSORT и продвигать институциональные приоритеты в области цифровой грамотности и цифровых стипендий. Совместные библиотечные проекты включали:

• Информационная грамотность в Интернете (1998) - проект, финансируемый Фондом независимого высшего образования и AT&T.

Фонд Эндрю У. Меллона оказал значительную поддержку трем проектам, посвященным цифровым стипендиям:

• Интеграция информационной грамотности в учебную программу по гуманитарным наукам (1999 г.), проект, направленный на поддержку нововведений в учебных программах, направленных на расширение возможностей учащихся в использовании информационных ресурсов.
• Библиотека нового поколения и цифровые коллекции (2009–11), которые финансировали разработку цифровых коллекций преподавателями и библиотекарями.
• Цифровые коллекции: от проектов к педагогике и стипендиям (2013-), в рамках которой были созданы цифровые ресурсы для улучшения исследований, преподавания и обучения преподавателей и студентов с использованием новых аспектов медиаграмотности, научного общения, информационной грамотности, управления информацией и цифровых публикаций.

Управление [ править ]

Пятью колледжами Огайо управляют пять президентов, которые составляют попечительский совет организации. Постоянные комитеты, возглавляемые членами кабинета министров каждого колледжа, контролируют финансовую и коммерческую деятельность (главные финансовые и коммерческие директора), академические вопросы (ректоры и деканы), библиотечные программы (директора библиотек) и информационные технологии (финансовые директора). Пять колледжей штата Огайо управляются штатными сотрудниками из пяти человек, которые контролируют деятельность организации из офисов, расположенных по всему консорциуму, с центральным офисом в Оберлинском колледже.

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Официальный веб-сайт