Инвентаризация понятий силы — это тест, измеряющий усвоение понятий, обычно изучаемых в первом семестре курса физики, разработанный Хестенесом , Халлоуном, Уэллсом и Свакхеймером (1985). Это был первый подобный « перечень концепций », и с тех пор было разработано несколько других по различным темам. [1] [2] [3] Тест FCI был разработан для оценки понимания учащимися ньютоновских концепций силы. Hestenes (1998) обнаружил, что, хотя «почти 80% [студентов, заканчивающих вводные курсы физики в колледже] могли сформулировать третий закон Ньютонав начале курса данные FCI показали, что менее 15% из них полностью поняли его к концу». Эти результаты были воспроизведены в ряде исследований с участием студентов в ряде учебных заведений (см. раздел источников ниже), и привели к большему признанию в исследовательском сообществе физического образования важности «активного участия» студентов в изучении материалов, которые необходимо освоить.
FCI показывает гендерную разницу в пользу мужчин, которая была предметом некоторых исследований в отношении гендерного равенства в образовании. Мужчины набирают в среднем примерно на 10% больше. [4]