Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено из Generation Gap )
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для использования в других целях, см Разрыв поколений (значения) .

Разрыв между поколениями или разрыв поколений разницы мнений между поколениями и другими в отношении убеждений, политики и ценностей. В современном понимании « разрыв поколений» часто относится к воспринимаемому разрыву между молодыми людьми и их родителями или бабушками и дедушками . [1]

История [ править ]

Ранние социологи, такие как Карл Мангейм, отмечали различия между поколениями в том, как молодежь переходит во взрослую жизнь [2], и изучали способы, которыми поколения отделяют себя друг от друга, дома, в социальных ситуациях и сферах (таких как церкви, клубы, центры для пожилых людей и молодежные центры).

Социологическая теория разрыва между поколениями впервые появилась в 1960-х годах, когда молодое поколение (позже известное как бэби-бумеры ), казалось, пошло против всего, во что их родители верили ранее с точки зрения музыки, ценностей, государственных и политических взглядов, а также культурные вкусы. Социологи теперь называют «разрыв поколений» «институциональной возрастной сегрегацией». Обычно, когда любая из этих возрастных групп занимается своей основной деятельностью, отдельные члены физически изолированы от людей других поколений, с небольшим взаимодействием через возрастные барьеры, за исключением уровня нуклеарной семьи .

Выявление разрыва между поколениями [ править ]

Есть несколько способов провести различие между поколениями. Например, имена даются основным группам ( молчаливое поколение , бэби-бумеры , поколение X , миллениалы , поколение Z и поколение альфа ), и каждое поколение устанавливает свои собственные тенденции и оказывает собственное культурное влияние.

Использование языка [ править ]

Его можно отличить по разнице в использовании языка. Разрыв поколений создал параллельный разрыв в языке, с которым может быть трудно общаться. Эта проблема видна во всем обществе, создавая сложности для повседневного общения дома, на работе и в школе. Поскольку новые поколения стремятся определить себя как нечто отдельное от старых, они перенимают новый жаргон и сленг, позволяя поколению создать ощущение отделения от предыдущего. Это видимый разрыв между поколениями, который мы видим каждый день. «Самый важный символ человека - это его язык, и через этот язык он определяет свою реальность». [3]

Сленг [ править ]

Сленг - это постоянно меняющийся набор разговорных слов и фраз, которые говорящие используют для установления или усиления социальной идентичности или сплоченности внутри группы или с тенденциями в обществе в целом. [4] Поскольку каждое последующее поколение общества пытается установить свою уникальную идентичность среди своих предшественников, можно определить, что разрыв между поколениями оказывает большое влияние на постоянное изменение и адаптацию сленга. Поскольку сленг часто рассматривается как эфемерный диалект, требуется постоянный приток новых слов, чтобы соответствовать требованиям быстрого изменения характеристик. [4] И хотя большинство сленговых терминов сохраняют популярность в течение довольно короткого времени, сленг обеспечивает быстрый и легко доступный языковой экран, позволяющий установить и сохранить разрывы между поколениями в социальном контексте.

Технологические влияния [ править ]

Каждое поколение развивает новый сленг, но с развитием технологий разрыв в понимании между старшим и молодым поколениями увеличился. «Термин« коммуникативные навыки », например, может означать формальные навыки письма и разговора для пожилого сотрудника. Но он может означать умение общаться с электронной почтой и мгновенными сообщениями для двадцатилетних». [5] В наши дни люди часто тайно разговаривают в переполненной комнате из-за развития мобильных телефонов и обмена текстовыми сообщениями.. Среди «текстовщиков» развита форма сленга или текстового жаргона, который часто удерживает тех, кто не так технически подкован, в курсе событий. "Дети все чаще полагаются на персональные технологические устройства, такие как сотовые телефоны, чтобы определить себя и создать социальные круги отдельно от своих семей, изменяя способ их общения со своими родителями. Сотовые телефоны, обмен мгновенными сообщениями, электронная почта и тому подобное побуждают молодых пользователей создавать их собственный изобретательный, причудливый и очень личный письменный язык. Это дало им возможность по существу прятаться на виду. Они связаны более тесными связями, чем когда-либо, но также и гораздо более независимыми. Обмен текстовыми сообщениями, в частности, возможно, стал версией этого поколения свинья на латыни ". [6]

В то время как в случае с языковыми навыками, такими как стенография , система стенографии, популярная в двадцатом веке, технологические инновации, происходящие между поколениями, сделали эти навыки устаревшими. Старшие поколения использовали стенографию, чтобы иметь возможность делать заметки и писать быстрее, используя сокращенные символы, вместо того, чтобы писать каждое слово. Однако с новыми технологиями и клавиатурами новым поколениям больше не нужны эти старые коммуникативные навыки, такие как стенография Грегга . Хотя более 20 лет назад языковые навыки, такие как уроки стенографии, преподавались во многих средних школах, теперь ученики редко видели или даже слышали о таких формах, как стенография. [7]

Переходы от каждого уровня развития продолжительности жизни оставались неизменными на протяжении всей истории. Все они прошли одни и те же основные этапы своего путешествия с детства, через средний возраст и на пенсию. Однако, хотя пути остаются прежними - например, посещение школы, вступление в брак, создание семьи, выход на пенсию - реальный путь меняется не только для каждого человека, но и для каждого нового поколения. [8]Например, с течением времени технологии знакомятся с людьми в более молодом и молодом возрасте. В то время как бэби-бумеры должны были представить своим родителям Atari и видеомагнитофоны, Millenials пришлось учить своих родителей, как управлять такими вещами, как видеорегистраторы, сотовые телефоны и социальные сети. Когда дело доходит до технологий, у поколения Y и бэби-бумеров огромная разница. В 2011 году Национальный фонд сна провел опрос, посвященный сну и использованию технологий; 95% опрошенных признались, что использовали какую-либо технологию в течение последнего часа перед сном. В исследовании сравнивалась разница в режимах сна у тех, кто смотрел телевизор или слушал музыку перед сном, и у тех, кто пользовался мобильными телефонами, видеоиграми и Интернетом. [9]

В исследовании рассматривались бэби-бумеры (родившиеся 1946–1964), поколение Xers (родившиеся 1965–1979), поколение Yers (родившиеся 1980–1994) и поколение Zers (родившиеся с 1995 года). Исследование, как и ожидалось, показало разрыв поколений между различными формами используемых технологий. Самый большой разрыв наблюдался между текстовыми сообщениями и разговорами по телефону; 56% представителей поколения Z и 42% представителей поколения Y признались, что отправляли, получали и читали текстовые сообщения каждую ночь в течение часа перед сном, по сравнению с только 15% представителей поколения X и 5% представителей поколения бэби-бумеров. Бэби-бумеры чаще смотрели телевизор в последний час перед сном, 67%, по сравнению с миллениалами, у которых было 49%. На вопрос об использовании компьютера / Интернета в течение последнего часа перед сном 70% опрошенных признались, что использовали компьютер «несколько раз в неделю», и из них55% представителей поколения Z заявили, что они «бродят по сети» каждую ночь перед сном.[9]

Языковой брокер [ править ]

Основная статья: Языковой брокер

Другое явление в языке, которое помогает определить разрыв между поколениями, происходит в семьях, в которых разные поколения говорят на разных основных языках. Чтобы найти средства для общения в домашнем окружении, многие начали практику языковых посредников, что означает «устный и письменный перевод, выполняемый в повседневных ситуациях двуязычными людьми, не имеющими специальной подготовки». [10]В семьях иммигрантов, где первое поколение говорит преимущественно на своем родном языке, второе поколение преимущественно на языке страны, в которой они сейчас живут, при этом сохраняя свободное владение основным языком своих родителей, а третье поколение - преимущественно на языке страны. они родились, практически не сохраняя разговорный язык на родном языке своих бабушек и дедушек, члены семьи во втором поколении служат переводчиками не только для посторонних людей, но и внутри домохозяйства, что еще больше способствует возникновению межпоколенческих различий и разделений посредством лингвистического общения. [11]

Кроме того, в некоторых семьях и общинах иммигрантов языковые посредники также используются для интеграции детей в семейные дела и в гражданское общество. Интеграция детей стала очень важной для установления связей между новыми иммигрантскими сообществами и преобладающей культурой и новыми формами бюрократических систем. [12] Это также способствует развитию ребенка путем обучения и участия .

Отношение к работе [ править ]

USA Today сообщила, что молодые поколения «выходят на рабочие места перед лицом демографических изменений и все большего числа поколений на рабочем месте». [13] Множественные исследования взаимодействия показывают, что интересы, разделяемые между поколениями членов этой все более и более сменяющей друг друга поколениями рабочих мест, могут существенно различаться. [14]

Широко распространено мнение, что представители старшего поколения считают, что характеристики миллениалов потенциально могут усложнить профессиональное общение. Некоторые считают миллениалов нарциссами и эгоистами. Когда миллениалы впервые попадают в новую организацию, их часто встречают настороженные коллеги. Исследования показали, что миллениалы обычно исключительно уверены в своих силах и ищут ключевые роли в важных проектах на ранних этапах своей карьеры. [15]

Большинство этих завышенных ожиданий - прямой результат воспитания поколения. Во время Великой рецессии миллениалы воочию наблюдали за тем, как их родители работали много часов, только чтобы стать жертвами сокращения и увольнений. Многие семьи не смогли противостоять этим вызовам, что привело к высокому уровню разводов и распаду семей. Фактически, 59% миллениалов говорят, что Великая рецессия негативно повлияла на их карьерные планы, в то время как только 35% зрелых работников считают то же самое. [16] По этим причинам миллениалы с большей вероятностью договариваются об условиях своей работы. [17]Хотя некоторые люди из поколения бума расценивают это как ленивое поведение, другие действительно смогли поучиться у миллениалов, размышляя о том, принесли ли принесенные ими жертвы в своей жизни то счастье, на которое они надеялись.

Подрастая, миллениалы смотрели на родителей, учителей и тренеров как на источник похвалы и поддержки. Они были частью образовательной системы с завышенными оценками и стандартизированными тестами , в которой они умели хорошо работать . У поколения миллениума возникла острая потребность в частых положительных отзывах руководителей. Сегодня менеджеры довольно часто начинают оценивать продуктивность своих подчиненных, несмотря на то, что часто считают это обременительным. Кроме того, зарплаты миллениалов и льготы сотрудникам дают этому поколению представление о том, насколько хорошо они работают. Миллениалы жаждут успеха, и доказано, что хорошо оплачиваемая работа помогает им чувствовать себя более успешными. [17]

Поскольку групповые проекты и презентации были обычным явлением во время обучения миллениалов, этому поколению нравится сотрудничать и даже заводить близкие дружеские отношения с коллегами. Работа в команде способствует инновациям, повышению производительности и снижению затрат на персонал. Руководители обнаруживают, что миллениалы избегают риска и независимой ответственности, полагаясь на членов команды при принятии решений, что не позволяет им продемонстрировать свои собственные способности. [15]

Возможно, наиболее часто упоминаемое различие между старшим и молодым поколениями - это технологическое мастерство. Исследования показали, что их зависимость от технологий сделала миллениалов менее комфортными в общении лицом к лицу и в расшифровке словесных сигналов. Однако технологическое мастерство также имеет свои преимущества; Миллениалы гораздо более эффективны в многозадачности, реагировании на визуальную стимуляцию и фильтрации информации, чем представители старшего поколения. [18]

Однако, согласно исследованиям вовлеченности, зрелые работники и новые поколения работников разделяют схожие мысли по ряду тем, несмотря на разницу поколений. Их мнения совпадают в отношении гибкого рабочего времени / условий, рекламных акций / бонусов, важности компьютерных навыков и лидерства. Кроме того, большинство миллениалов и зрелых работников с удовольствием ходят на работу каждый день и вдохновляются на то, чтобы делать все возможное. [16]

Сознание поколений [ править ]

Сознание поколений - это еще один способ различения поколений, над которым работал социолог Карл Мангейм. Сознание поколений - это когда группа людей осознает свое место в отдельной группе, определяемой их общими интересами и ценностями. Социальные, экономические или политические изменения могут способствовать осознанию этих общих интересов и ценностей для людей одного возраста, которые переживают эти события вместе, и тем самым формируют сознание поколений. Эти типы опыта могут повлиять на развитие людей в молодом возрасте и позволить им начать свои собственные интерпретации мира, основанные на личных встречах, которые отличают их от других поколений. [19]

Жизнь между поколениями [ править ]

«Как социальная изоляция, так и одиночество у пожилых мужчин и женщин связаны с повышенной смертностью, согласно отчету Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки за 2012 год». [20] Жизнь между поколениями - это один из методов, используемых во всем мире как средство борьбы с такими чувствами. Дом престарелых в Девентере, Нидерланды, разработал программу, по которой студентам местного университета предоставляются небольшие бесплатные квартиры в доме престарелых. Взамен студенты добровольно выделяют минимум 30 часов в месяц, чтобы проводить время со старшими. Студенты будут смотреть спортивные состязания со старшими, отмечать дни рождения и просто составить им компанию во время болезней и трудностей. [20] Программы, аналогичные программе Нидерландов, были разработаны еще в середине 1990-х годов в Барселоне, Испания. В программе Испании студенты были размещены в домах для пожилых людей с той же целью - бесплатное или дешевое жилье в обмен на общение с пожилыми людьми. Эта программа быстро распространилась на 27 других городов по всей Испании, и аналогичные программы можно найти в Лионе, Франция, и Кливленде, штат Огайо. [21]

Демография [ править ]

Чтобы социологи могли понять переход к взрослой жизни детей в разном поколении, они сравнивают нынешнее поколение как со старшим, так и с более ранними поколениями одновременно. Мало того, что каждое поколение испытывает свои собственные способы умственного и физического созревания, они также создают новые аспекты посещения школы, формирования новых семей, создания семей и даже создания новой демографии. Демографические различия в отношении ценностей, взглядов и поведения между двумя поколениями используются для создания профиля для подрастающего поколения молодых людей. [8]

После процветающего экономического успеха, ставшего результатом Второй мировой войны, население Америки резко выросло в период с 1940 по 1959 год, когда новое американское поколение было названо « бэби-бумерами» . Сегодня, по состоянию на 2017 год, многие из этих бэби-бумеров отпраздновали свое 60-летие, и в следующие несколько лет численность пожилых людей в Америке вырастет в геометрической прогрессии за счет населения, родившегося в 1940 и 1959 годах. Однако разрыв между поколениями , между бэби-бумером и предыдущими поколениями растет из-за послевоенного населения бумеров.

Существует большая демографическая разница между поколением бэби-бумеров и более ранними поколениями, где более ранние поколения менее разнообразны в расовом и этническом отношении, чем население бэби-бумеров. Там, где происходит это резкое расово-демографическое различие, также сохраняется постоянно растущий культурный разрыв; Бэби-бумеры, как правило, имели высшее образование, с более высокой долей женщин в составе рабочей силы и чаще занимающими профессиональные и управленческие должности. [22] Эти резкие различия в культуре и поколениях создают проблемы, связанные с предпочтениями сообщества, а также с расходами.

См. Также [ править ]

  • Разрыв в достижениях
  • Эйджизм
  • Цифровой разрыв
  • Разрыв в доходах
  • Межпоколенческий контракт
  • Межпоколенческое равенство
  • Список поколений
  • Разрыв брака
  • Моральная паника
  • Студенческий активизм
  • Студенческий голос
  • Трансформационный дизайн
  • Молодежный активизм
  • Голос молодежи
  • Сленг
  • Технологии

Ссылки [ править ]

  1. ^ "определение разрыва поколений" . www.Dictionary.com . Проверено 25 марта 2019 .
  2. ^ Ферлонг, A 2013
  3. ^ Ramaa Прасад (1 декабря 1992). Разрыв поколений, социологическое исследование конфликтов между поколениями . Публикации Mittal. ISBN 978-81-7099-351-3. Проверено 7 июня 2012 года .
  4. ^ a b Сленг и общительность, Eble, Connie, Chapel Hill Press: Университет Северной Каролины, 1996
  5. ^ Керстен, Дэнис (15 ноября 2002). «Сегодняшние поколения сталкиваются с новыми пробелами в общении» . USAToday.com . Проверено 23 мая 2012 года .
  6. ^ Holson, Laura M. (9 марта 2008). «Разрыв в создании текста: UR 2, старый (JK)» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 23 мая 2012 года .
  7. ^ Оуэн, Эндрю. «Сокращение Грегга» . Проверено 7 июня 2012 года .
  8. ^ a b Сеттерстен, Ричард А., Фюрстенберг, Франк Ф. и Румбо, Рубен Г., ред. На рубеже взрослой жизни: теория, исследования и государственная политика. Чикаго, Иллинойс, США: University of Chicago Press, 2005. Электронная библиотека ProQuest. Интернет. 30 марта 2015 г.
  9. ^ a b Розенберг, Рассел и др. Национальный фонд сна 2011 Опрос «Сон в Америке». (Белая книга.) 2011. [1]
  10. Перейти ↑ Tse, Lucy (1996). «Языковое посредничество в сообществах языковых меньшинств: пример китайских и вьетнамских американских студентов». Двуязычный исследовательский журнал . 20 (3–4): 485–498. DOI : 10.1080 / 15235882.1996.10668640 .
  11. ^ Del Torto, LM (2008). «Когда-то брокер, всегда брокер: непрофессиональная интерпретация как достижение идентичности в итальянско-английском двуязычном семейном взаимодействии нескольких поколений». Multilingua . 27 (1/2): 77–97. DOI : 10.1515 / multi.2008.005 .
  12. ^ Бауэр, Элейн (2010) «Языковой брокер: практика активного гражданства», посредничество 10, http://mediazioni.sitlec.unibo.it Архивировано 06.06.2014 в Wayback Machine , ISSN 1974-4382
  13. Перейти ↑ Armor, Stephanie (6 ноября 2005 г.). «Поколение Y: они пришли на работу с новым подходом» . USA Today . Проверено 8 мая 2014 .
  14. ^ «Победа в игре поколения» . Экономист . Экономист . Проверено 1 декабря 2014 .
  15. ^ a b Майерс, Садагиани. «Миллениалы на рабочем месте: коммуникационная перспектива на организационные отношения и производительность миллениалов». Журнал бизнеса и психологии .
  16. ^ a b «Отношения молодых и зрелых работников совпадают» . Рандстад США . Рандстад США . Проверено 1 декабря 2014 .
  17. ^ a b Ng. «Новое поколение, большие надежды: полевое исследование поколения миллениалов». Журнал бизнеса и психологии .
  18. ^ Хершаттер. «Миллениалы и мир труда: перспективы организации и управления». Журнал бизнеса и психологии .
  19. ^ Ферлонг, Энди (2013). Молодежные исследования: введение . Нью-Йорк: Рутледж. п. 12. ISBN 978-0-415-56479-3.
  20. ^ a b «Голландский дом престарелых предлагает студентам бесплатное жилье» . PBS NewsHour . 5 апреля 2015 . Проверено 25 марта 2019 .
  21. ^ Международная ассоциация домов и услуг для пожилых (IAHSA) (2013). «Жизнь разных поколений». [2] . Интернет. 12 апреля 2015.
  22. ^ Фрей, Уильям Х. Бэби-бумеры и новая демография пожилых людей Америки. Сан-Франциско: Американское общество по проблемам старения, 2010. PDF. 1 апреля 2015 г.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Беннис У. и Томас Р. (2002) Гики и Гизерс: как эпоха, ценности и определяющие моменты формируют лидеров , Издательство Гарвардской школы бизнеса.
  • Эволюция сотрудников: голос миллениалов за работой