Grande école

Grande Ecole ( на французском языке:  [ɡʁɑd ekɔl] ) является французским институтом высшего образования , который отделен от, но параллельно и часто связан с, основным каркасом французской системы государственного университета . Grandes écoles - это элитные учебные заведения с высококонкурентными требованиями к поступающим, большая часть выпускников которых проживает на верхних уровнях частного и государственного секторов французского общества. ^{[1] [2] [3]}

Grandes écoles в основном принимает студентов на основе их национального рейтинга на конкурсных письменных и устных экзаменах. Хотя любой может зарегистрироваться на эти национальные экзамены, успешные кандидаты почти всегда заканчивают два или три года специальных подготовительных классов для поступления. Некоторые grandes écoles также принимают избранных выпускников программ ассоциированной степени или бакалавриата, двухгодичных технических учебных программ и даже уже работающих кандидатов, а также иностранных студентов по программам обмена.

Grandes écoles отличаются от государственных университетов Франции. Университеты во Франции - это универсальные учебные заведения, состоящие из нескольких факультетов, охватывающих различные области (естественные науки, инженерия, право, экономика, медицина, гуманитарные науки и т. Д.), С большим количеством студентов. Grandes écoles намного меньше по размеру и набирают своих студентов по более избирательному процессу (обычно несколько сотен студентов в год на учебное заведение и несколько тысяч студентов в год по всей стране). Arts et Métiers ParisTech имеет самое большое количество студентов - 6000 студентов.

Многие из grandes écoles являются государственными, поэтому их стоимость ограничена. Также существуют частные школы, и в них высокая плата за обучение; бизнес-школы обычно взимают более высокие сборы.

Классификация как grandes école [ править ]

Истоки [ править ]

Термин Grande Ecole возникла в 1794 году после французской революции , ^[4] , когда Национальная конвенция создана Нормаль École , то математик Монж и Лазар Карно создал Ecole Centrale де TRAVAUX PUBLICS (позже École Polytechnique ) и настоятель Анри Грегуар создал Национальную консерваторию искусств и ремесел .

Образцом, вероятно, была военная академия в Мезьере , выпускником которой был Монж. Система конкурсного приема использовалась как средство для открытия высшего образования большему количеству кандидатов на основе их заслуг.

Некоторые школы, включенные в эту категорию, уходят корнями в 17-18 веков и старше термина grande école , датированного 1794 годом. Их предшественниками были школы, нацеленные на выпускников государственных служащих, таких как технические офицеры (Ecole d'Arts et Métiers, переименована в Arts et Métiers ParisTech , основанная в 1780 году, контролеры шахт ( École des mines de Paris, основанная в 1783 году), мостовые и дорожные инженеры ( École royale des ponts et chaussées, основанная в 1747 году) и инженеры-кораблестроители ( École des ingénieurs-constructeurs des vaisseaux royaux, основанный в 1741 году).

В 17 веке во Франции были созданы пять военно-инженерных академий и высших артиллерийских школ , таких как école de l'artillerie de Douai (основанная в 1697 г.) и более поздняя école du génie de Mézières (основанная в 1748 г.), в которой математика, химия и естественные науки уже были важной частью учебной программы, преподаваемой первоклассными учеными, такими как Пьер-Симон Лаплас , Шарль Этьен Луи Камю , Этьен Безу , Сильвестр-Франсуа Лакруа , Симеон Дени Пуассон , Гаспар Монж (большинство из которых позже учились). сформировать преподавательский корпус Политехнической школы в эпоху Наполеона).

В 1802 году Наполеон создал École spéciale militaire de Saint-Cyr , которая также считается grande école , хотя она обучает только армейских офицеров.

В 19 веке для поддержки промышленности и торговли было создано несколько высших учебных заведений, таких как Национальная высшая школа шахт Сент-Этьен в 1816 году, Высшая школа торговли в Париже (сегодня ESCP Europe , основанная в 1819 году). , L'institut des Sciences et industries du vivant et de l'environnement (Agro ParisTech) в 1826 году и École Centrale des Arts et Manufactures ( École Centrale Paris ) в 1829 году.

Между 1832 и 1870 годами Центральная школа искусств и мануфактур подготовила 3000 инженеров и послужила образцом для большинства промышленно развитых стран. До 1864 года четверть его учеников приехала из-за границы. И наоборот, качество французских техников поразило Юго-Восточную Европу, Италию, Ближний Восток и даже Бельгию. Система grandes écoles расширилась и пополнилась Ecole des Eaux et Forêts в Нанси в 1826 году, Ecole des Arts Industriels в Лилле в 1854 году, Ecole Centrale Lyonnaise в 1857 году и Национальным институтом агрономии., воссозданная в 1876 году после безуспешной попытки между 1848 и 1855 годами. Наконец, подготовка младших классов персонала, которых сегодня можно было бы назвать «производственными инженерами», была обеспечена в еще большей степени благодаря развитию Ecoles d'Arts et al. métiers , первая из которых была основана в Шалон-сюр-Марн в 1806 году, а вторая - в Анже в 1811 году (обе реорганизованы в 1832 году), а третья - в Экс-ан-Провансе в 1841 году. Каждая из них рассчитана на 300 учеников. Несомненно, что в 1860-х годах во Франции была лучшая система высшего технического и научного образования в Европе.

-  Матиас, Питер ; Постан, Майкл (1978). Кембриджская экономическая история Европы . Издательство Кембриджского университета. п. 313. ISBN 9780521215909.

Во второй половине 19-го и в 20-м веках было создано больше grandes écoles для обучения в бизнесе, а также для новых областей науки и технологий, в том числе Руанская бизнес-школа ( NEOMA Business School ) в 1871 году, Sciences Po Paris в 1872 году. , Высшая национальная школа электросвязи в 1878 году, Высшие коммерческие исследования в 1881 году, ^[5] Высшая школа экономики в 1894 году, Высшая школа экономики и коммерции в 1907 году и Supaero в 1909 году.

С тех пор во Франции существует уникальная система двойного высшего образования с малыми и средними специализированными школами аспирантуры, действующими наряду с традиционной университетской системой. Некоторые области обучения почти исключительно относятся к одной части этой двойной системы, например, медицина только в университетах или архитектура только в школах .

Система grande école (и «prépa») также существует в бывших французских колониях, Швейцарии и Италии (Наполеон, будучи королем Италии в течение десяти лет, установил там французскую систему). Влияние этой системы было сильным в 19 веке во всем мире, как видно из первоначальных названий многих мировых университетов (Калифорнийский технологический институт изначально назывался Политехническим институтом, как и ETH Zürich - «Политехникум» - в дополнение к Политехнический институт в Монреале. Некоторые учреждения в Китае, России, Великобритании и США также имеют названия некоторых французских grandes écoles, адаптированные к их языкам). Успех немецкой и англосаксонской университетских моделей конца XIX века снизил влияние французской системы в некоторых англоязычных странах. ^{[ согласно кому? ]}

Сегодня [ править ]

Не существует стандартного определения или официального списка grandes écoles. Термин grande école не используется во французском кодексе образования, за исключением цитаты в социальной статистике. Обычно в нем используется выражение « écoles supérieures » для обозначения высших учебных заведений, не являющихся университетами.

Conférence де Grandes Ecoles (КГЭ) (Grandes Écoles конференция) является некоммерческой организацией. В нем используется широкое определение grande école , которое не ограничивается избирательностью школы или престижем полученного диплома. Члены CGE не составили официального или «принятого» списка grandes écoles. Например, некоторые инженерные школы, входящие в CGE, не могут присуждать признанные государством инженерные степени.

Средства приема в высшие школы [ править ]

Прием в grandes écoles отличается от приема во французские университеты. Чтобы быть зачисленным в большинство французских grandes écoles, большинство студентов проходят двухгодичную подготовительную программу в одном из CPGE (см. Ниже) перед тем, как сдавать ряд конкурсных национальных экзаменов. Группы (так называемые «банкеты») разных школ требуют разные экзамены. Национальные экзамены - это наборы письменных тестов, которые проводятся в течение нескольких недель, которые бросают вызов студенту, прошедшему интенсивную учебу в предыдущие два года. Летом студенты, успешно сдавшие письменные экзамены, затем сдают еще один набор экзаменов, обычно одночасовых устных экзаменов, во время которых им дается задача решить. После 20 минут подготовки кандидат представляет решение профессору, который ставит под сомнение его ответ и сделанные предположения.После этого кандидаты получают окончательный национальный рейтинг, определяющий допуск в выбранные ими grande écoles.

Подготовительные классы для grandes écoles (CPGE) [ править ]

Классы preparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) или prepas (подготовительные классы к grandes écoles) - это двухгодичные классы по естествознанию , литературе или экономике. Это традиционный способ подготовки большинства студентов к сдаче конкурсных экзаменов при приеме на работу в основные школы grandes écoles. Большинство из них проводится в государственных лицеях (средних школах); некоторые из них частные. Прием осуществляется на конкурсной основе в зависимости от оценок учащихся лицея. Подготовительные классы с самыми высокими показателями успешной сдачи вступительных экзаменов в высшую школу grandes écoles очень избирательны. Учащиеся, не принятые в выбранную ими grande école, часто повторяют второй год подготовительных классов и снова пытаются сдать экзамен в следующем году.

Есть пять категорий подготовительных работ :

• Scientifiques: они готовятся к инженерным школам и преподают математику, физику, химию и технологии. Они разбиты на подкатегории в соответствии с направленностью их доминирующего предмета: в основном они сосредоточены на математике и физике (MP), промышленных науках и технологиях (TSI), физике и химии (PC), физике и технических науках ( PSI), физика и технология (PT) и химия, физика и технология (TPC).
• BCPST: биология, химия, физика, геология и математика. Эти классы, обычно называемые «Agro-Véto», готовят студентов в первую очередь для сельскохозяйственных и ветеринарных школ, но также и для школ геологии, гидрологии и лесного хозяйства, а также для исследовательской и преподавательской карьеры через Écoles normales supérieures .
• Lettres: гуманитарные науки , в основном для Écoles normales supérieures (учащиеся также могут участвовать в конкурсе на поступление в бизнес-школы, но составляют незначительное меньшинство принятых). Есть две основные подкатегории: «Lettres», либо в «A / L» (с древнегреческим и / или латинским), либо в LSH (с географией) и B / L (с математикой и общественными науками).
• Économique et commerciale: математика и экономика. Они готовятся к вступительным экзаменам во французские бизнес-школы и подразделяются на естественные (математика) и экономические направления - третий курс также существует для студентов с «технологическим», то есть прикладным образованием.
• Chartes: гуманитарные науки с акцентом на филологию, историю и языки , названные в честь школы École Nationale des Chartes . Безусловно, самая маленькая подготовка по количеству студентов.

Набор на уровень бакалавра [ править ]

Некоторые школы доступны после отбора на основе оценок за два последних года обучения в лицее и / или результатов бакалавриата. Например, в области инженерии есть шесть школ сети INSA , три Universités de Technologie , три школы группы ISEN и тринадцать школ Polytech Group . Также возможно присоединиться к этим школам на третьем курсе после подготовительного класса или университета, и тогда набор будет основан на конкурсе или результатах ученика.

По данным французского журнала l'Usine nouvelle , в пятерку лучших инженерных школ входят UTC , INSA Lyon , ESTACA , UTT и EPITA в 2014 году . ^[6]

Большинство из них просто включают двухлетний подготовительный класс в свою программу, в то время как другие, такие как INSA Toulouse, выбрали LMD, чтобы начать специализацию раньше. Большинство студентов предпочитают получать лицензию, степень магистра или докторскую степень недалеко от дома.

Эти годы подготовки могут быть сосредоточены на школьной программе, поэтому у учащихся будет больше шансов успешно сдать вступительные экзамены или конкурсы в своей школе, если они есть, но они не готовы к сдаче экзаменов в других школах, поэтому их шанс успехи в этих других экзаменах низкие. ^{[ необходима цитата ]}

Преимущество состоит в том, что вместо того, чтобы учиться просто для сдачи вступительных экзаменов, студент будет изучать темы, более соответствующие их обучению и будущей специализации. Главное преимущество в том, что студенты выбирают специальность больше по интересам, а не по рангу. (Действительно, ранг, полученный после стандартных подготовительных классов, определяет список школ с их специальностями).

Процесс отбора в первый подготовительный год считается менее напряженным, чем в стандартном первом подготовительном классе. Тем не менее, процент отбора может быть таким же, как на стандартных подготовительных классах. Эти школы также набирают людей, которые не смогли пройти программы CPGE.

Параллельное поступление [ править ]

Во многих школах также есть возможность «параллельного приема» в grande école. Параллельный прием открыт для студентов университетов или студентов других школ. Подготовительные курсы не требуются для сдачи вступительных экзаменов при условии, что кандидаты хорошо успели в своей предыдущей учебе. Этот метод приема на работу становится все более популярным, и многие студенты предпочитают сначала поступить в университет, а затем поступить в высшую школу.

Некоторые grandes écoles имеют систему двойного диплома, при которой студент может сменить учебное заведение в прошлом году, чтобы получить дипломы обоих учебных заведений.

Категории [ править ]

Grandes écoles можно разделить на следующие широкие категории:

Écoles normales supérieures [ править ]

Эти школы готовят исследователей , профессоров и могут стать началом карьеры руководителей в сфере государственного управления или бизнеса. Многие лауреаты французской Нобелевской премии и медали Филдса получили образование в Высшей школе нормального образования в Париже, Лионе или Париж-Сакле. ^[7] Есть четыре ENS:

• Эколь Нормаль в Париже, по прозвищу «Ульм» с его адреса Рит d'Ульм (Ульм Street) (естественные и гуманитарные науки);
• Эколь Нормаль де Лион в Лионе (естественные и гуманитарные науки); ^[8]
• Эколь Нормаль Париж-Сакле в Качан , Париж (науки, техники, социальные науки, экономика и менеджмент, иностранные языки).
• Эколь Нормаль де Ренне рядом Ренне (науки, техники, социальных наук, экономики и управления, спортивные).

До недавнего времени, в отличие от большинства других grandes écoles, écoles normales supérieures (ENS) не выдавала конкретных дипломов. Студенты, окончившие учебную программу, имели право называться «выпускниками ENS» или « нормальными людьми ». Школы поощряют своих студентов к получению университетских дипломов в партнерских учреждениях, обеспечивая при этом дополнительные занятия и поддержку. Многие студенты ENS получают более одного диплома о высшем образовании. Нормалисты из Франции и других стран Европейского Союза считаются государственными служащими, проходящими обучение, и поэтому им выплачивается ежемесячная заработная плата в обмен на согласие служить во Франции в течение десяти лет, включая те годы, которые они провели в качестве студентов.

Инженерные школы ( grandes écoles d'ingénieurs ) [ править ]

Многие инженерные школы набирают большинство своих учеников, которые закончили обучение в подготовительных классах (2 года обучения после получения степени бакалавра). Многие из них также являются совместными аспирантурами нескольких региональных университетов, иногда совместно с другими международными сетями высшего образования.

Во Франции термин «инженер» имеет более широкое значение по сравнению с тем, что понимается в большинстве других стран, и может означать человека, который достиг высокого уровня обучения как в фундаментальных, так и в прикладных науках, а также в области управления бизнесом, гуманитарных и социальных наук. науки. Лучшие инженерные школы часто дают такое общее и очень интенсивное образование, хотя это не всегда так. Большинство школ следующих первых четырех групп готовят так называемых инженеров-генералистов:

1. Центральные инженерные школы ; его ученики широко известны как поршни (отсылка к поршневому двигателю , одному из центральных элементов промышленной революции ):

• CentraleSupélec , который является результатом слияния 2015 года между École centrale Paris (ECP или Centrale Paris), основанной в 1829 году, и Ecole Supérieure d'Electricité (или Supélec), основанной в 1894 году.
• École Centrale de Lille (ECLi, EC-Lille или Centrale Lille)
• École Centrale de Lyon (ECL, EC-Lyon или Centrale Lyon) была основана в 1857 году как École centrale lyonnaise pour l'Industrie et le Commerce.
• École Centrale de Marseille (ECM, EC-Marseille или Centrale Marseille)
• École Centrale de Nantes (ECN, EC-Nantes или Centrale Nantes)

2. Инженерные школы ParisTech (однако некоторые из этих школ теперь являются частью нового университета Париж-Сакле . Также некоторые из этих школ преподают только определенную область):

• Arts et Métiers ParisTech ( Национальная школа искусств и ремесел, ранее называвшаяся ENSAM или les Arts et Metiers или Les Arts, находящаяся в ведении Министерства национального образования, высшего образования и исследований Франции) - инженерная школа, основанная в 1780 году.
• Высшая национальная школа шими де Пари ( Chimie ParisTech )
• Национальная школа статистики и экономического управления ( ENSAE ParisTech ) - образована Национальным институтом статистики и экономических исследований (INSEE: Статистическое управление Франции) и находится в ведении Министерства экономики и финансов Франции;
• École nationale des ponts et chaussées ( École des Ponts ParisTech , управляемая Министерством экологии, устойчивого развития и энергетики Франции, по прозвищу les Ponts ) - основана в 1747 году.
• Высший институт l'Aéronautique и де Эспас ( ISAE-SUPAERO ) был сформирован из слияния двух институтов , известных как SUPAERO (основан в 1909) и ENSICA ) (основан в 1945) в Тулузе
• Высшая национальная школа авангардных технологий ( ENSTA ParisTech ), находящаяся в ведении Министерства обороны Франции (точнее, Генеральное управление технологий и вооружений) - основана в 1741 году;
• Высшая национальная школа шахт Парижа ( MINES ParisTech , находящаяся в ведении Министерства промышленности Франции) - основана в 1783 году;
• Высшая национальная школа электросвязи ( TELECOM ParisTech , находящаяся в ведении Министерства промышленности Франции, ранее называвшаяся Télécom Paris или SupTélécom ) - часть Institut TELECOM ;
• École polytechnique (EP, по прозвищу l'X ) - инженерная школа во Франции, находящаяся в ведении Министерства обороны Франции; основан в 1794 году.
• Высшая школа телосложения и промышленных предприятий Парижа , находящаяся в ведении города Парижа ( ESPCI ParisTech );
• Высшая школа Institut d'Optique (IOGS, по прозвищу SupOptique );
• Institut des Sciences et industries du vivant et de l'environnement (или AgroParisTech , управляемый Министерством сельского хозяйства Франции, по прозвищу Agro, включает теперь внутреннюю школу под названием École nationale des eaux et forêts, основанную в 1824 году) - часть Pôle des Sciences de жизнь и окружающая среда и технологии в регионе Парижа ;

3. Инженерные школы Institut Mines-Telecom

• Национальная высшая горнодобывающая школа Telecom Atlantique Bretagne Pays de la Loire ( Telecom Bretagne и École des Mines de Nantes, объединены в 2017 году );
• Высшая национальная школа шахт Альби
• Высшая национальная школа рудников Але
• École des Mines-Télécom de Lille-Douai (IMT Lille Douai)
• Высшая национальная школа шахт Парижа ( MINES ParisTech ) (также член ParisTech);
• Высшая национальная школа рудников Нанси
• Высшая национальная школа рудников Сент-Этьена
• Высшая национальная школа шахт Рабата
• Высшая национальная школа электросвязи ( TELECOM ParisTech ) 
• Телеком СудПарис ( бывшая - Telecom INT ). На территории кампуса Telecom & Management SudParis .
• Télécom Physique Strasbourg ( бывший ENSPS )
• Institut Eurécom

4. Политехнические институты

• Institut Политехническая де Гренобль : включает в Гренобль технологический институт , и Grenoble INP (ранее INPG ) , которая имеет шесть отделов ( ENSIMAG , Ense3 , Phelma , ESISAR , Génie INDUSTRIEL , Pagora );
• Национальный институт Политехническая де Лоррейн : включает в себя EEIGM, Европейская школа материалов и технических наук , то École Nationale d'Supérieure Agronomie и др дез Industries Alimentaires (ENSAIA, Национальная школа агрономии и пищевых наук) , то École Nationale Supérieure d» Электрисите и де Mécanique (ENSEM, Национальная школа электричества и механики) , то École Nationale Supérieure де Geologie (ENSG), то École Nationale Supérieure ан Génie де Systèmes Industriels (ENSGSI, Национальная школа промышленной системотехники) , то École Nationale Supérieure des Industries Chimiques (ENSIC, Национальная школа химической промышленности), То École Nationale Supérieure де Mines де Нанси (ENSMN, Национальная школа горнорудной Нанси) и École Nationale d'Supérieure Архитектура де Нанси (Nancy ENSA, школа архитектуры) );

5. Écoles Nationales Supérieures d'Ingénieurs (ENSI), которая включает около 40 высших школ:

• École d'национальная школа électronique, d'Electrotechnique, d'Informatique, d'HYDRAULIQUE, и де ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ (Высшая государственная школа электротехники, прозванный N7 ), считается самым крупным ENSI, с более чем 400 выпускников каждый год. Это одна из школ INP Тулузы ;
• École d'национальная школа INGENIEURS де Кан ( ENSICAEN );
• École d'национальная школа INGENIEURS Бретани Сюда ( ENSIBS );
• École d'национальная школа INGENIEURS де Пуатье ( ENSI Пуатье );
• École d'национальная школа INGENIEURS де Лимож ( ENSIL );
• Еколь Nationale d'Supérieure INGENIEURS ан Génie де Systèmes Industriels ( ENSGSI );
• Ecole Nationale Supérieure искусств и отрасли текстильные изделия ( ENSAIT );
• École Nationale d'Supérieure INGENIEURS ан Informatique Automatique Mécanique Énergétique électronique (ENSIAME);

6. Сеть Institut National des Sciences Appliquées (INSA) является крупнейшей группой подготовки инженеров во Франции и имеет большие школы прикладных технологий в региональных университетах: в Лионе , Ренне , Тулузе , Руане , Страсбурге и Валь-де-Луар .

7. Сеть Ecole Nationale d'Ingénieurs (ENI) представляет собой группу подготовки инженеров:

• Ecole Nationale d'INGENIEURS де Брест ( ENIB );
• École Nationale d'INGENIEURS де Метц ( ENIM );
• École Nationale d'INGENIEURS де Сент-Этьен ( ENISE );
• École Nationale d'INGENIEURS де Тарба ( НИМТ );

8. Инженерные школы Réseau Polytech - это французская сеть из 13 аспирантов инженерных школ в ведущих технологических университетах Франции. Все школы Группы предлагают степени магистра инженерных наук по различным специальностям:

• Политех Клермон-Ферран
• Политех Гренобль
• Политех Лилль
• Политех Лион
• Политех Марсель
• Политех Монпелье
• Политех Нэнси
• Политех Нант
• Политех Ницца София
• Политех Орлеан
• Политех Париж-UPMC, Университет Пьера-Марии Кюри
• Polytech Paris-Sud , компонент Университета Париж-Юг, а теперь еще и большой научный кластер Университета Париж-Сакле .
• Политех Савойя
• Политех Туры

9. Группа Universités de technologie (UT): Компьень (UTC), Труа (UTT); Бельфор-Монбельяр (UTBM).

10. Национальная консерватория искусств и ремесел

Следующие школы обычно готовят каждого ученика для более конкретной области науки или техники:

11. Большая школа актуарных наук, статистики и эконометрики

• Institut де Наука Financiere и d'Заверения ( МСФО );
• Institut де Statistiques де l'Université де Пари (ISUP).

12. Большая школа химии.

• Еколь Supérieure де Chimie телосложение électronique де Лион (ESCPE или СР-Лион );
• École Nationale Supérieure де Chimie Ренна ( ENSCR );
• Эколь де национальная школа Chimie де Лилль ( ENSCL );
• École Nationale Supérieure де Chimie де Монпелье ( ENSCM );
• École européenne де Химие, Polymères и др Matériaux де Страсбург ( ECPM );
• Эколь де национальная школа Chimie де Клермон-Ферран ( ENSCCF ).

13. Большая школа физики.

• Еколь Supérieure де Chimie телосложение électronique де Лион (ESCPE или СР-Лион );
• Institut d'Optique Высшая школа ( IOGS , по прозвищу SupOptique );
• École Supérieure де телосложением и де Chimie industrielles де - ла - Виль - де - Париж ( ESPCI ParisTech );
• Ecole Nationale Supérieure де телосложения и др Chimie де Бордо ( ENSCPB );
• Ecole Nationale Supérieure де INGENIEURS ан искусств chimiques ET technologiques ( ENSIACET , прозвище A7 ), также является частью INP Toulouse ;
• Ecole Nationale Supérieure де l'électronique и де SES Приложения (ENSEA);
• институт наук де де l'ingénieur де Тулон и др дю Вар (ISITV).

14. Большая школа информационных технологий и телекоммуникаций.

• École Centrale d'Electronique (ECE Paris). [3]
• в Ecole Nationale де наук géographiques (ENSG - géomatique);
• Еколь Supérieure d'Informatique, électronique и др автоэкспозиции (ESIEA);
• Школа информатики и передовых методов ( EPITA );
• École d'национальная школа électronique, информатика и Радиосвязь де Бордо (ENSEIRB);
• Еколь Supérieure Angevine d'Informatique и де Productique ( Esaip école d'INGENIEURS  [ фр ] );
• École d'Supérieure électronique де l'Ouest (Groupe ESEO);
• École d'Supérieure INGENIEURS ан génie électrique ( ESIGELEC );
• Еколь Supérieure d'INGENIEURS ан информатика и génie де ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЙ ( ESIGETEL );
• Еколь Catholique искусств и ремесел (ECAM Лион - Groupe ECAM);
• Еколь d'Электрисите, де производства и др де méthodes industrielles (EPMI - Groupe ECAM);
• École d'ingénieur généraliste ан информатика и технология ей numérique ( EFREI );
• в Ecole Internationale Des Sciences дю Traitement де l'Информация ( EISTI );
• École d'национальная школа по информатике льют l'INDUSTRIE и др l'предприятия (ENSIIE, ранее IIE );
• Institut d'Supérieur électronique - де - Париж (ИСЭП);
• Высший институт L'ELECTRONIQUE и др дю Numerique (ISEN);
• Institut Supérieur d'Informatique де Modélisation и де Leurs Приложения (ISIMA);
• в ET методы Институт наук дез де Ивелин (ISTY);
• Телеком Нэнси ( бывший ESIAL );
• Телеком Сент-Этьен .

15. Большая школа прикладной физики и технологий или гражданского и промышленного строительства.

• École d'Supérieure INGENIEURS ан Electrotechnique и др électronique (ESIEE Париж, Электрические и вычислительной техники / Industrial Engineering), в ведении французского министерства по экономике и финансам - ESIEE Париже была основана в 1904 году и является частью ESIEE сети аспирантур ( Официальный сайт на английском языке );
• Еколь Supérieure d'INGENIEURS ан Electrotechnique и др électronique d'Амьен (ESIEE Амьен);
• École Nationale де Travaux Publics де l'État (ENTPE, прозванный TPE , гражданское строительство);
• Ecole Nationale Supérieure де mécanique и d'aérotechnique ( ENSMA или ISAE-ENSMA , Машиностроение), член группы ISAE с Высшим институтом l'Aéronautique и де Эспасом ; ESTACA и Ecole de l'Air ;
• в ECOLE Superieure де Техники Aéronautiques и де Строительство Автомобильные ( Estaca или ISAE-Estaca , Машиностроение), член группы ISAE с Институтом Supérieur де l'Авиационной и де l'Espace , ENSMA и Эколь де l'Air ;
• École Spéciale де подготовительные публики, ая Bâtiment и де l'Industrie (ESTP, гражданское строительство);
• Эколь де INGENIEURS де - ла - Виль - де - Париж (EIVP);
• Высший институт Mécanique (SUPMECA, Машиностроение);
• в Ecole Nationale Superieure Des Sciences Appliquées и де Technologie ( ENSSAT );
• Еколь Nationale Supérieure де Mécanique и др де Microtechniques (ENSMM, Машиностроение);
• в Institut Français де MECANIQUE avancée ( IFMA, механики, логистики и структуры, член Института Mines-Телеком );
• Высший институт де MATÉRIAUX и др MÉCANIQUES avancées ( ISMANS );
• в Ecole Nationale Superieure де методы avancées де Бретань (Bretagne ENSTA, ранее ENSIETA), обучение французских военных инженеров (25%) и гражданских инженеров (75%);
• Национальная школа гражданской авиации (ENAC), гражданской воздушной академии, а также новобранцы Taupins .

16. Большая школа биологии и других естественных наук.

• École Nationale Supérieure агрономических (ENSA) , Париж ( AgroParisTech ), Монпелье ( SupAgro ), Rennes ( Agrocampus Ouest ), Тулуза ( ENSAT ), Нанси ( ENSAIA ), Бордо ( наук Agro );
• École Supérieure де Biotechnologie Страсбург (ESBS);
• École Nationale Supérieure де Geologie (ENSG), чьи выпускники Géoliens ;
• Ecole и др Обсерватория дез наук де ла Terre (EOST), чьи выпускники Eostiens ;
• Ecole Nationale дю génie де l'Eau и де l'Environnement де Страсбург (ENGEES);
• Эколь де Biologie Industrielle (EBI), чьи выпускники Ebistes ;
• École d'INGENIEURS де Purpan (EIPurpan), ранее École d'Supérieure Сельское хозяйство де Purpan (ППСМ);
• École d'национальная школа садоводства (ENSH).

17. Другие частные инженерные школы

• ФПЧП Высшая школа инженерии ( ИПФ ) , известная как «École Polytechnique женственный», только для женщин до 1994 года;
• Вуз - Этюды d'Верхних Ingenieur в Лилле;
• Estia технологического институт ( École Superieure дез технология industrielles avancées в Биаррице ), основанный в 1985 году универсал инженерной школы, бывших IDLs;
• Ecole Speciale де Mecanique и d'Electricite также называется Esme Sudria в Париже с 1905 года;
• École d'Supérieure INGENIEURS де отборный ан MATÉRIAUX и др ен InfoTronique (ESIREM);
• Центр де Études supérieures industrielles ( CESI );
• École d'Supérieure INGENIEURS де Люмини (Есиль)
• в Ecole d'Superieure INGENIEURS де Ренн ( ESIR );

Бизнес-школы ( grandes écoles de commerce ) [ править ]

Большинство французских бизнес-школ находятся в частном владении, часто региональными торговыми палатами .

В приведенном ниже списке перечислены французские бизнес-школы, официально являющиеся частью Conférence des grandes écoles .

Бизнес-школы, набирающие студентов сразу после получения степени бакалавра , в большинстве своем являются частными:

• Европейская школа бизнеса в Париже
• EDC Парижская бизнес-школа
• ESCE (Высшая школа торговли Extérieur)
• ESDES
• Управление ESIEE
• Школа менеджмента ESSCA
• Школа менеджмента IESEG
• Бизнес-школа IPAG
• Школа менеджмента IPE в Париже
• Бизнес-школа Novancia в Париже
• PSB Парижская школа бизнеса

Бизнес-школы набирают студентов из подготовительных классов после получения степени бакалавра с более строгим отбором: ^[9]

• Бизнес-школа Audencia
• Бургундская школа бизнеса (Высшая школа торговли Дижона)
• École de Management de Normandie (Нормандская бизнес-школа)
• Бизнес-школа ESSEC
• ESCP Европа
• ESC Реннская школа бизнеса
• ESC La Rochelle
• ESC Клермон
• ESC Тулузская школа бизнеса
• ESC Труа
• Бизнес-школа Эмлион
• EM Страсбургская бизнес-школа (École de Management de Strasbourg)
• Бизнес-школа EDHEC (частная)
• GRENOBLE ÉCOLE DE MANAGEMENT (GEM)
• Groupe ESC Pau
• HEC Paris
• Бизнес-школа ICN
• Бизнес-школа INSEEC (частная)
• Institut supérieur du commerce de Paris (ISC Paris, частный)
• Бизнес-школа ISG (частная)
• Бизнес-школа KEDGE
• Бизнес-школа Монпелье
• Бизнес-школа NEOMA
• Бизнес-школа Скема
• Бизнес-школа Телеком
• Campus Saint Marc (École de Management et de Communication à Rouen)

Бизнес-школы, набирающие студентов с профессиональным опытом:

• INSEAD ( Institut Européen d'Administration des Affaires)

Grandes écoles без подготовительных классов [ править ]

Некоторые школы доступны после конкурсных вступительных экзаменов сразу после бакалавриата . Часто ученики этих школ переходят в административную школу.

Эти школы включают:

• École du Louvre , для археологии , истории искусства и антропологии ;
• Школа высших исследований в области социальных наук (EHESS) готовит исследователей в области социальных и гуманитарных наук, антропологии , истории , математики ;
• École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs ,
• Высшая национальная школа изящных искусств , наиболее известная как "Ле изящных искусств" ( изящных искусств ), Высшая национальная школа искусств а-ля Вилла Арсон ;
• École Nationale Supérieure de Création Industrielle ,
• Высшая национальная архитектурная школа Лиона (ENSAL) - архитектура ;
• École Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles (ENSAV) - архитектура ;
• École Nationale Supérieure d'Architecture de Saint-Etienne (ENSASE) - архитектура ;
• Instituts Nationaux des Sciences Appliquées (INSA) в Лионе , Ренне , Руане , Страсбурге , Тулузе , Центре-Валь-де-Луар (расположен в Блуа и Бурже ), предоставляя ученую степень за пять лет, включая два подготовительных года. Три оставшихся года также доступны после отбора для лучших студентов, получивших университетский диплом первого цикла или из технологических институтов;
• Университеты де Technologies (UTC, УТТ, UTBM) в Компьене , Труа , Белфорт , также независимые национальные школыдоставляющие Diplôme d'ingénieur и отбор студентовкоторые закончили бакалавриат с отличием.

Университеты, присоединившиеся к Conférence des grandes écoles [ править ]

В 2014 году Университет Париж-Дофин присоединился к Conférence des grandes écoles и теперь имеет статус университета, grand établissement и grande école. ^{[10] [11]}

• Университет Париж-Дофин .

Административные школы [ править ]

Эти школы готовят студентов для государственной службы и других должностей в государственном секторе. Некоторые ученики этих школ в конечном итоге работают в частном секторе. Большинство этих школ зарезервированы только для граждан Франции или ЕЭЗ :

• Институт политических исследований (IEP)

• Институт политических исследований Бордо

• Sciences Po Lille

• Институт политических исследований Ренна

• Институт политических исследований Страсбурга

• Sciences Po Aix

• Sciences Po Lyon

• Sciences Po Grenoble

• Sciences Po Saint-Germain-en-Laye

• Наук По

• Институт политических исследований Тулузы

• École Nationale d'Administration ( Страсбург ) ( ENA ), выпускники которой известны как énarques и обычно занимают руководящие должности высокого уровня в правительстве, министерствах, политических партиях и учреждениях;
• École Nationale de la Magistrature ( Бордо ) ( ENM ), которая готовит судебных магистратов ;
• Высшая национальная школа науки об информации и библиотеках (Лион) ( ENSSIB ), которая готовит менеджеров по работе с библиотеками и информацией;
• École des Hautes Études en Santé Publique ( Ренн ) ( [4] ) обучает руководителей больниц и других руководителей и технических экспертов в области общественного здравоохранения и медико-санитарной помощи;

Академии военных офицеров [ править ]

Сегодня есть только 3 grandes écoles, которые официально именуются военными академиями Французской Республики.

• Сен-Сир , ранее расположенный в Сен-Сир-л'Эколь , но теперь в Коэткидан в Бретани, является Академия армии. По прозвищу Сен-Сир , его выпускники и студенты - сирарды, но обычно их называют сен-цирианами ;
• Эколь де l'Air ( EA ) является Академия ВВС, расположенный в Салон-де-Прованс ;
• École Navale ( EN ) по прозвищу NAVALE и его выпускники и студенты Bordaches . Он расположен в Бресте .

Хотя École polytechnique также находится под контролем Министерства обороны Франции , официально она больше не является военной академией . Лишь небольшая часть его студентов продвигается к военной карьере, в то время как от пятой до четверти предпочитают остаться во Франции, чтобы работать в государственных технических администрациях; большинство ее выпускников предпочитают работать за границей в США или Великобритании ^{[ необходима цитата ]} .

Есть и другие специализированные военные "grandes écoles":

• Эколь де santé де Вооруженный , расположенный в Лионе для подготовки армейских врачей и фармацевтов. ^[12]
• Национальная школа безопасности и администрации для офицеров и государственных служащих Морской администрации Франции ^[13]
• Эколь де комиссары де Вооруженными (ECA), обучение сотрудников militatry отвечает за все функции поддержки (управление, закупки, финансы, человеческие поддержка, человеческие ресурсы, юридические консультации, поддержка принятия решений, логистика) ^[14]

Школы коммуникации, журналистики и средств массовой информации [ править ]

• CELSA Париж-Сорбонна

Факты и влияние на французскую культуру [ править ]

В целом в 2013 году grandes écoles присудили около 60 000 степеней магистра по сравнению с 150 000 степенями магистра, присуждаемыми всеми французскими высшими учебными заведениями в том же году, включая университеты. ^[15]

Выпускники Grande école в 2013 году составляют 10% населения Франции, окончившего среднюю школу за 5 лет до этого (600 000 в 2008 году). ^[16]

Некоторые grandes écoles известны во Франции своей избирательностью и сложностью учебной программы. В прессе их обычно называют школами «А +», имея в виду оценку, установленную некоторыми рейтингами. Эти элитные школы представляют менее 1% студентов высших учебных заведений Франции.

Прием в определенное количество этих учреждений (например, l'Ecole Nationale de la Magistrature в Бордо) зарезервирован только для французских граждан, что вызывает вопросы, касающиеся европейской мобильности и институциональной взаимности. ^[17]

С 1975 года Comité d'études sur les Formations d'ingénieurs изучает вопросы обучения и трудоустройства инженеров, окончивших высшие школы.

См. Также [ править ]

• Академическая оценка во Франции
• Commission des titres d'ingénieur
• Конференция директоров французских школ английского языка (CDEFI)
• Конференция великих школ (CGE)
• Образование во Франции
• Grands établissements
• Список университетов Франции
• Список государственных университетов Франции
• Высшие школы последипломного образования в Италии

Ссылки [ править ]