Школы, поддерживаемые грантами, или школы GM были государственными школами в Англии и Уэльсе в период с 1988 по 1998 год, которые вышли из-под контроля местных органов власти и финансировались непосредственно за счет гранта центрального правительства. В некоторых из этих школ применялись избирательные процедуры приема.
История [ править ]
Статус с сохранением гранта был создан Законом о реформе образования 1988 г. как часть программы консервативного правительства, направленной на создание большего разнообразия в сфере образования и ослабление влияния местных органов управления образованием .
Школы GM будут принадлежать и управляться их собственными советами директоров школ , а не местными властями. Предложения о переходе на статус с сохранением гранта могут быть инициированы руководящим органом или рядом родителей, но затем будут определены голосованием родителей. [1] [2] Средняя школа Скегнесса была первой школой, которая подала заявку и получила статус поддерживаемого гранта, в то время как школа Касл-Холл в Мирфилде была первой школой GM, которая открылась. [ необходима цитата ]
Закон об образовании 1993 сделал возможным для независимых школ преобразовать в статус грантов поддерживаются, и для независимых спонсоров , чтобы установить новые грантовые поддерживать школы. [1] Школы, входящие в государственный сектор в соответствии с этими положениями, включали: [2]
- некоторые католические средние школы, некоторые из которых ранее были прямые субсидии гимназии : Лорето Grammar School , Амвросий колледж , Колледж Святого Ансельма , Колледж Св Эдварда , Колледж Святого Иосифа , Upton Hall School FCJ и Дева Fidelis монастырь Старший Школа ,
- некоторые еврейские и мусульманские начальные школы, включая начальную школу « Исламия», основанную Юсуфом Исламом ( Кэт Стивенс ).
Школам, поддерживаемым грантами, было разрешено устанавливать свои собственные критерии приема, которые иногда расходились с теми, которые применялись местными органами управления образованием . Некоторые школы успешно подали заявки на то, чтобы стать полностью отборными гимназиями , другие ввели частичный отбор , а некоторые практиковали отбор путем собеседования. [1]
Популярность школ GM в некоторых районах объяснялась плохой финансовой поддержкой, предлагаемой местными органами управления образованием. Школы GM имели право обращаться к центральному правительству с просьбой о предоставлении субсидии на выполнение основных строительных работ.
Дополнительное финансирование, четкая политика приема и полунезависимый статус школ, поддерживаемых грантами, вызвали споры и вызвали трения с правоохранительными органами. [1] [3]
На пике своего развития в начале 1998 года насчитывалось 1196 школ, поддерживаемых грантами, большинство из которых были средними. В государственном секторе на них приходилось 3% начальных школ, 19% средних школ и 2% специальных школ . [2]
Наследие [ править ]
Статус с сохранением гранта был отменен Законом о школьных стандартах и структуре 1998 года . [4] Школы ГМ, которые ранее получали добровольную помощь или имели частных спонсоров, обычно возвращались к статусу добровольной помощи, в то время как другие стали школами-фондами . Однако школы могли выбрать другой статус, и некоторые из них стали общественными школами или школами с добровольным контролем . [2] [4] Несмотря на то, что школы финансируются через местные органы власти, школы с добровольной помощью и фондовые школы сохраняют некоторую независимость. Они владеют школьными зданиями и территорией, нанимают персонал и самостоятельно контролируют прием. [5]
После отмены статуса с сохранением гранта единственными школами, которые все еще напрямую финансировались центральным правительством, были 15 городских технологических колледжей . В 2000 году лейбористское правительство ввело новый вид школ с прямым финансированием - Городскую Академию, позже переименованную в Академию . [6] После 2010 года всеобщих выборов Закон академий 2010 был принят, значительно расширяют возможности для школ , чтобы стать академиями. Журналист Майк Бейкер описал ее как «не расширение академий лейбористского правительства, а воссоздание школ, поддерживаемых грантами (GM)». [7]
См. Также [ править ]
- Образование в Англии
- Образование в Уэльсе
Ссылки [ править ]
- ^ a b c d Левинсон, Дэвид; Куксон, Питер У .; Садовник, Алан Р. (2002). Образование и социология . Тейлор и Фрэнсис. С. 215–218 . ISBN 0-8153-1615-1.
- ^ a b c d «База данных школ, поддерживаемых грантом: документация по набору данных» . Национальный цифровой архив наборов данных . Национальный архив . 1999 . Проверено 16 апреля 2015 .
- ^ Винтур, Патрик (1995-12-05). «Атака на« непонятную »политику бесит Бланкетта» . Хранитель . Проверено 1 февраля 2009 .
- ^ a b Закон о школьных стандартах и структуре 1998 года , Канцелярия Ее Величества.
- ^ "Состав школ в Англии" (PDF) . Департамент по делам детей, школы и семьи . Июнь 2008. Архивировано из оригинального (PDF) 24 февраля 2009 года.
- ^ Клэр, Джон (2005-10-26). «Финансирование школ, чтобы быть« справедливыми и равными » » . Дейли телеграф . Проверено 1 февраля 2009 .
- ↑ Бейкер, Майк (31 июля 2010 г.). "Академии Гоува: ребрендинг идеи 1980-х?" . BBC News Online .
