Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Гарри Туброн ОБЕ (Генри Джеймс Туброн, 1915–1985) был английским художником и учителем рисования. Он внес радикальные новшества в художественное образование, которые до сих пор вызывают споры. [1] [2]

Жизнь [ править ]

Туброн родился 24 ноября 1915 года на Виктория-авеню, 7, епископ Окленд , графство Дарем, сын Перси Туброна, столяра-подмастерье (а позже газетного киоска и табачника), и его жены Марты Ады, урожденной Томпсон (ум. 1929 / 30). Его мать, которая умерла, когда ему было четырнадцать, запирала его в комнате, чтобы рисовать с семи лет.

Поступив в гимназию Генри Смита в Хартлпуле, он поступил в школу искусств Сандерленда (1933–38) и Королевский художественный колледж в Лондоне (1938–40). Туброн служил в Вооруженных силах Ее Величества (1941–46) в Информационном бюллетене армейского бюро по текущим вопросам .

6 марта 1940 г. он женился в Баттерси, Лондон, на Джоан Содон, школьной учительнице, дочери парикмахера Фрэнка Содона. После развода в 1962 году он женился 4 августа 1965 года в Ланкастере на Эльме Асхам , художнице и преподавателе, дочери Уильяма Марша Асхама.

В 1978 году по случаю дня рождения он был награжден Орденом Британской Империи (OBE) за заслуги в области художественного образования.

Туброн умер дома в Льюишеме, Лондон, в апреле 1985 года.

Искусство [ править ]

Туброн начал создавать фигуративные работы, которые вскоре превратились в абстрактные не только в живописи, как в рельефах из дерева, металла или смолы. После 1965 года он посвятил себя в основном коллажам и сборкам из материалов, найденных на улице, обычно промышленных.

В течение нескольких лет после развода Туброн создал сравнительно небольшое количество произведений искусства, но они, основанные на диалоге между старыми и новыми материалами, живописи и коллажах, ценились друзьями и коллегами, которые справедливо считали их чувствительными и чувствительными. красивая. Вместе с Деннисом Харландом в качестве технического консультанта он создал прекрасный рельеф из пластика для экстерьера Колледжа Бранч в Лидсе (1963–194; удалено), что удовлетворило его амбиции по созданию искусства для общественных архитектурных сооружений. Он показал свои работы в Лидсе в галерее Queen Square в 1967 году и снова в том же году с Эльмой Туброн. Позже, в 1976 году, он показал картины и коллажи в лондонской галерее Serpentine . Он также был включен в крупные исследования, в том числе в «Британское искусство» в галерее Хейворд.В Лондоне в 1974 году и «Британская живопись 1952–77» в Королевской академии в Лондоне в 1977 году.

После 1969 года он больше сконцентрировался на собственной живописи и, на средства гранта Совета по делам искусств, провел следующий год в Испании. Он провел часть 1971 года на Ямайке, прежде чем начал сотрудничать с Goldsmiths College, Нью-Кросс, Лондон, в качестве учителя по совместительству. Он продолжал создавать картины и коллажи в течение последних восьми лет своей жизни, хотя состояние его здоровья постоянно ухудшалось.

Он прожил свое самое творческое время между Лондоном и югом Испании, в 70-х и 80-х, очень интересовался работами Курта Швиттерса и Антони Тапиеса и с особым восхищением относился к Паулю Клее , который защищал искусство как средство саморазвития. и самопознание, объединение опыта и инстинктов в творческом акте.

Работает [ править ]

Примеры его работы находятся в Tate коллекции [3] в Tate Britain , Leeds City Art Gallery , Leeds University галерея , и Музей Хартлпуле , товарищеской. Дарем, среди других региональных и частных коллекций.

Обучение [ править ]

Военный опыт Туброна в обучении солдат с помощью текста бюллетеня Армейского совета по текущим вопросам дал ему видение «нового послевоенного мира» и риторику для его достижения. Демобилизовавшись в 1946 году, он понял, что в искусстве тоже требуется новый старт. Преподавая в Сандерлендской школе искусств с 1946 года, он начал разрабатывать новые курсы (с 1948 года и далее), внося свой вклад (с 1954 года) в курсы, руководимые Джоном Вудом из совета округа Норт-Райдинг, что позволило внедрять инновации.

Во время своего переезда на север в 1956 году Виктор Пасмор также работал с деревом. Пасмор работал в Центральной школе искусств и ремесел в Лондоне на курсе базового дизайна, начатом в 1949 году Уильямом Джонстоном и Артуром Холливеллом. Эти разработки во многом обязаны форкурам немецкого Баухауза, но Туброн всегда старался отделить свои собственные методы от методов других, и в своем собственном учении настаивал на свободе, открытости, развитии и исследованиях. Эти выбранные фразы выражали его восприятие быстрых современных изменений в технологиях и обществе, и он отверг ярлык «базовый дизайн», который, по его мнению, слишком свободно давался радикальному модернистскому учению.

В Лидсе Туброн также установил тесные связи между художественным колледжем и Школой изящных искусств в Университете Лидса , что позволило стипендиатам Университета Грегори по изящным искусствам начать преподавать в Лидском колледже искусств. Он также помог создать прототип британского политехнического института , отправив своих студентов работать над совместными проектами со студентами-инженерами из Технологического колледжа Лидса, на базе которого был образован Лидский политехнический институт . [4] Это было также время, когда Туброн организовал серию летних школ в Скарборо, Северный Йоркшир., посредством которого его идеи об художественном образовании передавались художникам, учителям искусств и студентам-искусствоведам со всей страны, тем самым распространяя его философию.

В 1964 году Туброн покинул Лидс и до 1966 года преподавал в Ланкастере. Впоследствии он стал руководителем отдела живописи в Лестерском колледже искусств, хотя занимал этот пост только три года (до 1968 года) из-за ухудшения здоровья. После этого он все еще продолжал преподавать в качестве наставника по совместительству в Goldsmiths 'College в Лондоне с 1971 по 1982 год.

Конкретные нововведения Туброна в художественном образовании до сих пор вызывают споры. Хотя его помнят за его теплый характер и яркое использование устной речи, обширная документальная запись его работы в качестве учителя хранится в Национальном архиве искусств, Бреттон-холл, Йоркшир.

«Если мы сами не будем работать в колледжах, возьмем на себя руководящие роли; тогда ничего никогда не изменится. " [5] - Гарри Туброн

Подход к образованию [ править ]

В 1950-х и 60-х годах Туброн был знаком в образовании за его новаторские эксперименты в сфере постшкольного художественного образования. Он преподавал в Художественном колледже Сандерленда с 1950 по 1955 год, а затем стал главой отдела изящных искусств в Художественном колледже Лидса . Во время своего десятилетнего пребывания в Лидсе он помог произвести революцию в художественном образовании в Англии, основав курс базового дизайна, программу, вдохновленную немецким колледжем Баухаус и теоретическими трудами Герберта Рида . В рамках этой программы студентов, изучающих искусство и дизайн, обучали не конкретным навыкам для какой-либо из дисциплин искусства и дизайна, а только визуальной грамотности в использовании цвета, создании формы и построении пространства. Исходя из этого и подобных экспериментов, проведенныхВиктор Пасмор и Ричард Гамильтон в Королевском колледже Ньюкасла, появился новый вводный курс для студентов, изучающих искусство, дизайн и архитектуру, названный Базовым курсом [6], который впоследствии стал стандартной квалификацией для поступления на курс для студентов, изучающих искусство, дизайн и архитектуру. во многих странах, включая Великобританию, Ирландию, Канаду и другие страны.

К тому времени Туброн также организовал серию «летних школ» в Йоркшире и Норфолке, в которых он поделился своими идеями по художественному образованию с учителями, студентами и художниками, приехавшими со всей страны, заметно повлияв на целое поколение творцов, таких как Хойланд. , Саусмарес, Бриджит Райли и Майкл Киднер .

В Thubron студенты сначала выполняли общие упражнения, делая отметки или коллажи на недорогой бумаге, разложенной на полу, в атмосфере изобретательности. Они экспериментировали, например, с семействами форм, при которых квадрат при многократном изменении мог стать овалом; или, учитывая каплю красной краски, студенту предлагалось смешать и поместить рядом с ней на лист то, что он или она считал наиболее ярким зеленым. Традиционное изучение естественной формы как структуры оставалось центральным в развитии его учеников, как и изучение человеческой фигуры, но нарисованной в движении.

Сила характера Туброна могла переоценить реакцию студентов, и его энтузиазм резко переместился от философии к математической скульптуре или выразительной живописи. Молодые последователи, которых он назначил в штат, очень много читали. Из-за того, что их предубеждения подверглись нападкам со стороны его методов, а их идеи отданы на милость его сильной личности, некоторые студенты, возможно, особенно студентки, потерпели неудачу.

Полномочия [ править ]

Награды [ править ]

  • 1978 - Орден Британской империи; за вклад в искусство и художественное образование

Карьера [ править ]

  • 1941-46 - Информационный бюллетень армейского бюро по текущим вопросам.
  • 1946–50 - профессор живописи Художественной школы Вест-Хартлпул.
  • 1950-5 - руководитель отдела изящных искусств, Сандерлендский колледж искусств.
  • 1955–64 - руководитель отдела изящных искусств Художественного колледжа Лидса.
  • 1964-5 - руководитель отдела поиска искусства, Ланкастерский колледж искусств
  • 1965-6 - Приглашенный профессор Иллинойского университета , США.
  • 1966-8 - Заведующий школой живописи Художественного колледжа Лейцера.
  • 1968-9 - грант Художественного совета; посетитель и советник Международной школы в Испании
  • 1969–70 - директор по исследованиям Кингстонской школы искусств на Ямайке.
  • 1971-3 - Летние школы, Международная школа, Испания, Ронда
  • 1971–1982 - неполный рабочий день, факультет изящных искусств, Goldsmiths 'College, Лондон.
  • 1976 г. - награжден стипендией Художественного совета.

Лекции [ править ]

Туброн читал лекции по всей Великобритании и США (в том числе в Гарварде, Йеле, Чикаго и Канзас-Сити) в 1965–1965 годах.

Персональные выставки [ править ]

  • 1961 - Фрауэнфельд, Швейцария
  • 1963 - Университет Лидса
  • 1964 - Галерея лордов , Лондон
  • 1965 - Галерея лордов , Лондон
  • 1967 - Галерея Квинс-Сквер, Лидс
  • 1976 - Змеиная галерея [7]
  • 1976 - Галерея Петерлоо, Манчестер (6–22 июля)
  • 1978 - Галерея Иордании, Лондон
  • 1980 - Игровой дом Харлоу, Новый город Харлоу
  • 1981 - Галерея Ikon, Бирмингем
  • 1983 - Галерея Карвен, Лондон

Публикации [ править ]

  • Один из авторов Times Educational Supplement 1956 и 1959 гг.
  • Процесс развития , издательство Даремского университета 1959 г.
  • Фундаментальные исследования , Лидс; Дело в пользу политехников , Эльма Асхам и Гарри Туброн, Studio International , сентябрь 1967 г.
  • Заглядывая вперед , интервью с Гарри и Эльмой Туброн
  • Джамика журнал 1970

Фильмы [ править ]

  • Рисунок с фигурой , 1963 (копии с Британского института кино, Музея современного искусства американских университетов, Нью-Йорк) [8]
  • Al Sherry Trifle - No Bread , 1965, педагогическое эссе по фундаментальным структурам [9]
  • 45-минутный фильм о курсовой работе в Ямайской школе искусств, снятый Jamaican Information Services и показанный по телевидению в 1970 г.
  • Летняя школа, организованная Гарри Туброном 1981 - [10]

Публичные коллекции [ править ]

Работы Туброна хранятся во многих государственных и частных коллекциях по всему миру, в том числе:

  • Фонд Гюльбенкяна
  • Совет по делам искусств Великобритании
  • британский совет
  • Общество современного искусства
  • Галерея Тейт
  • Уорикский университет
  • Художественный колледж Лидса

Известные студенты [ править ]

Известные ученики Thubron включают Бриджит Райли , Альберт Ирвин , Дэвид Хокни , Стасс Параскос и Аллен Фишер . Параскос основал Кипрский колледж искусств на средиземноморском острове Кипр, используя теории Турбона, и это учреждение до сих пор существует как художественное учреждение «Тубронит». Фишер стал профессором поэзии и живописи в Университете Рохэмптона, а затем профессором поэзии и искусства в Манчестерском столичном университете.

Ссылки [ править ]

  1. ^ Норберт Линтон и Джон Томпсон; Артбук , Том 15, Выпуск 1, февраль 2008 г.
  2. ^ Стивен Чаплин 2004; Туброн, Генри Джеймс [Гарри] (1915–1985), художник и учитель рисования
  3. ^ Коллекция Тейт
  4. Эльма и Гарри Туброн, «Дело политехники», в Studio International , сентябрь 1967 г.
  5. ^ Бывший студент Рой Слейд - http://www.royslade.com/web/teacher.html
  6. ^ Роджер Коулман и др. Процесс развития: работа в процессе создания нового фонда преподавания искусства (Лондон: Институт современного искусства, 1959)
  7. ^ Туброн, Гарри (1976). Гарри Туброн: [каталог выставки, проходившей в] Serpentine Gallery, Кенсингтонские сады, Лондон, W2, 23 октября - 21 ноября 1976 года . Совет по делам искусств Великобритании (1976). ISBN 978-0728701052.
  8. ^ https://www.artsedarchive.org.uk/collitem.aspx?id=7321&cid=88
  9. ^ https://www.artsedarchive.org.uk/collection.aspx?cid=88
  10. ^ https://www.artsedarchive.org.uk/collitem.aspx?id=7320&cid=88

Внешние ссылки [ править ]

  • Стивен Чаплин Туброн, Генри Джеймс [Гарри] (1915–1985), художник и учитель рисования
  • 8 картин или после Харри Таброн на Art UK сайте
  • Коллекция произведений искусства Уорикского университета - Гарри Туброн
  • Обзор ГАРРИ ТУБРОНА: КОЛЛАЖИ И КОНСТРУКЦИИ 1972–1984 НОРБЕРТА ЛИНТОНА И ДЖОНА ТОМПСОНА
  • Гарри Туброн | Тейт
  • Распродажа галереи дома Кэтрин - Гарри Туброн
  • Статья в блоге ученика Гарри Таброна
  • Гарри Туброн | Змеиная Галерея