Герберт Ральф Коль (родился 22 августа 1937 г.) [1] — педагог, наиболее известный своей защитой прогрессивного альтернативного образования [2] и автором более тридцати книг по образованию. [3] Он основал движение «Открытая школа» 1960-х годов [4] , и ему приписывают введение термина « открытый класс ». [5]
Родившийся в еврейской семье, Коль учился в Высшей научной школе Бронкса [6] и изучал философию и математику в Гарвардском университете с 1954 по 1958 год. [7] В Гарварде он был президентом Signet Society [7] и был избран в Phi Бета Каппа , получив диплом бакалавра искусств в 1958 году. [8] В 1958–59 учебном году он учился в Университетском колледже Оксфорда по стипендии Генри [9] , а в 1959–1960 годах изучал философию в Колумбийском университете со степенью Вудроу. Товарищество Уилсона. [10]
Отказавшись от академической карьеры, Коль поступил в Педагогический колледж Колумбийского университета в 1961 году, а в 1962 году получил степень магистра педагогики, одновременно имея право на получение постоянного сертификата преподавателя K-8 в государственных школах Нью-Йорка. В 1962 году Коль стал учителем шестого класса в государственных школах Нью-Йорка [11] , чем он мечтал заниматься с детства. [12]
Коль преподает и пишет более 45 лет. За это время он преподавал во всех классах от детского сада до аспирантуры, но не в таком порядке.
Его карьера учителя началась в 1962 году в Гарлеме, где он продолжал работать шесть лет. С сентября 1964 года по июнь 1967 года по гранту Национального института образования он руководил школой для учащихся младших и старших классов, преподавал психологию и письмо в средней школе, а также работал координатором учебной программы в родительском совете IS 201. Общественный школьный округ.
В 1967 году он стал директором-основателем [13] Совместного объединения учителей и писателей , проекта, направленного на преобразование обучения письму в школах. Он по-прежнему является членом правления Collaborative.