Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Колледж Аврора , кампус Инувик , Северо-Западные территории
Северо-западные территории
Смотрите также: Список колледжей в Канаде § Северо-Западные территории и Список университетов в Канаде § Северо-Западные территории

Высшее образование в северо - западных территориях прослеживается развитие и расширение высшего образования (также описано как пост-среднего или высшего образования уровня) в Канаде «с северо - западных территорий . В Канаде образование является делом провинции или территории, и здесь нет национального регулирования или органа по аккредитации .

В СЗТ всего одно высшее учебное заведение: Aurora College .

Бывший Арктический колледж был разделен на колледж Аврора и Арктический колледж Нунавут, когда в 1999 году была создана территория Нунавут. У колледжа Авроры есть кампусы в Инувике, Форт-Смит и Йеллоунайфе. У него есть учебные центры во многих других общинах СЗТ.

С момента своего создания в 1870 году территория суши, которая включает Северо-Западные территории, эволюционировала . Эта статья содержит некоторую хронологию высшего образования Северо-Западных территорий до отделения Нунавута в 1999 году [1].

История [ править ]

До 1945 года организации и миссии англиканской и римско-католической церкви в основном отвечали за образование на Северо-Западных территориях, при этом школы и близлежащие студенческие общежития обычно создавались в густонаселенных городах. Начиная с 1959 года, федеральное правительство Канады приступило к осуществлению программ, направленных на повышение интереса и участия страны в системе образования территорий. В течение 1960-х годов правительство построило школы в общинах, где недавно поселились коренные народы, и наняло учителей для работы в этих новых школах. [2] К 1969 году власть над образованием была официально передана правительству Северо-Западных территорий в подчинении его Департамента образования. [3]

В 1969 году в Форт-Смит был открыт Центр профессионального обучения взрослых (AVTC). [4] К 1977 году на него возложили ответственность за всю профессиональную подготовку в Северо-Западных территориях. [5] AVTC был официально объявлен колледжем Законодательным собранием Северо-Западных территорий в 1981 году и был переименован в Колледж Тебаха. [6]Чтобы внедрить модель образования, которая лучше служила бы сообществу в целом, а не только тем, кому требуются технические навыки, в 1984 г. был основан Арктический колледж как в Форт-Смит, так и в Икалуите, и он быстро вырос и состоит из кампусов во всех регионах СЗТ. В 1984 году Родни Вуд и Гейб Девеньи открыли Центр летной подготовки Great Slave Helicopters, который представлял собой один из немногих колледжей и профессиональных школ Йеллоунайфа. [7] К 1987 году было решено, что общественные учебные центры на севере присоединятся к системе колледжей, и этот процесс был завершен в 1990 году. [4]

В 1991 году Томас Вандерлейк принес в Йеллоунайф франшизу Академии Обучающего Колледжа, чтобы предлагать дипломы по предметам, не охваченным другими учреждениями, и используя образовательную модель, которая предлагала гибкость жизни северян. [8]

В 1995 году Арктический колледж был разделен на колледж Аврора в Западной Арктике и Арктический колледж Нунавут в Восточной Арктике с целью улучшения образования взрослых и послесреднего образования на севере и сосредоточения внимания на удовлетворении потребностей общества. [5] [9] В том же году Научный институт Северо-Западных территорий, который был основан в 1984 году, был разделен и объединен Законодательным собранием СЗТ в оба учреждения. [4] В 1999 году Закон о Нунавуте реорганизует Северо-Западные территории в две юрисдикции: Северо-Западные территории и Нунавут. [10]

В 2001 и 2002 годах Колледж Аврора реализовал четыре проекта по повышению грамотности при финансовой поддержке Управления людских ресурсов и социального развития Канады для поддержки повышения грамотности на всей территории: Международное обследование грамотности и навыков взрослого населения Северо-Западных территорий (IALSS) 2002, Проект развития грамотности в семье и сообществе, Грамотность Северо-Западных территорий. Проекты Совета (СЗТЛК) и газета WOW !: Wonder of Words для молодежи из групп риска. [11] В 2006 году 20% или 8292,8 человек [12] имели высшее образование из 41 464 жителей Северо-Западных территорий. [13]

Структура [ править ]

Территориальный департамент образования, культуры и занятости является государственным учреждением, ответственным за послесреднее образование на Северо-Западных территориях. Они признали 2 высших учебных заведения: Колледж Аврора, имеющий основное государственное финансирование, и бывший Колледж Академии Обучения. [8] В третьем колледже, Collège nordique francophone , получают образование франкоговорящие жители территорий.

[14] Кроме того, Центр подготовки пилотов вертолетов Great Slave Helicopters применяет систему обучения глобальным системам позиционирования для обучения пилотов вертолетов. [15]

См. Также [ править ]

  • Список университетов Канады
  • Список колледжей в Канаде
  • Список бизнес-школ в Канаде
  • Список юридических школ в Канаде
  • Список канадских университетов по эндаументу
  • Высшее образование в Канаде

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Северо-Западные территории - Канадская Конфедерация» . Библиотека и архивы - Канада Коллекции Канада . 2005-05-02. Архивировано из оригинала на 2008-05-22 . Проверено 19 июня 2008 .
  2. ^ «Северо-западные территории: V. Образование и культурная жизнь (nd). Проверено 5 июля 2008 г.» . Архивировано из оригинала на 1 ноября 2009 года.
  3. ^ "Моффит, П. (nd). История сестринского образования в Северо-Западных территориях Северная программа медсестер в колледже Авроры, полученная 6 июля 2008 г." (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 6 июля 2011 года . Проверено 9 июля 2008 года .
  4. ^ a b c http://www.auroracollege.nt.ca/_live/pages/wpPages/AboutHistory.aspx Колледж Авроры (nd). О колледже Аврора и нашей истории . Проверено 19 июня, 2008 г.
  5. ^ a b Hilyer, GM (1997). Высшее образование в Северо-Западных территориях. В Г. Джонс (ред.), Высшее образование в Канаде: разные системы, разные точки зрения . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Garland Publishing, стр. 310.
  6. ^ Hilyer, GM (1997). Высшее образование в Северо-Западных территориях. В Г. Джонс (ред.), Высшее образование в Канаде: разные системы, разные точки зрения . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Garland Publishing, стр. 310-311.
  7. ^ "Профиль Карьерного колледжа / Торгового училища" . canadian-universities.net. 2003–2008 гг . Проверено 19 июня 2008 .
  8. ^ a b «Архивная копия» . Архивировано из оригинала на 2014-08-19 . Проверено 10 января 2013 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  9. ^ Северо-западные территории: образование (nd). Канадская энциклопедия по состоянию на 5 июля 2008 г.
  10. ^ Правосудие Канады (1993). «Закон Нунавута» . Проверено 26 апреля 2007 .
  11. ^ "Национальный секретариат грамотности - финансирование проекта 2001-2002 (Северо-западные территории)" . Кадровые ресурсы и социальное развитие Канады . Правительство Канады. 2004-11-16. Архивировано из оригинала на 2008-02-19 . Проверено 19 июня 2008 .
  12. ^ «Образовательный портрет Канады, перепись 2006 года: провинциальные и территориальные особенности» . Статистическое управление Канады, перепись населения и жилищного фонда . Правительство Канады. 2008-03-13 . Проверено 19 июня 2008 .
  13. ^ «Профиль переписи 2006 года для Северо-Западных территорий» (PDF) . Статистическое управление Канады, перепись населения и жилищного фонда . BC Stats. 2006 . Проверено 19 июня 2008 .
  14. ^ «О нас» . Академия обучения в Йеллоунайфе . canadian-universities.net. 2003–2008 гг. Архивировано из оригинала на 2005-08-30 . Проверено 19 июня 2008 .
  15. ^ "Карьерные колледжи и профессиональные училища Йеллоунайфа" . canadian-universities.net. 2003–2008 гг . Проверено 19 июня 2008 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Послесреднее образование в Северо-Западных территориях в Канадском информационном центре международного образования
  • Профессиональные колледжи и профессионально-технические училища в Северо-Западных территориях