Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Колумбийский университет , частный университет Лиги плюща в Нью-Йорке, основанный до американской революции.

Истории Колумбийского университета началась до того , как был основан в 1754 году в Нью - Йорке в Королевском колледже, по королевской грамотой короля Георга II Великобритании . Это старейшее высшее учебное заведение в штате Нью-Йорк и пятое по возрасту в США.

Основание Королевского колледжа [ править ]

Период, предшествующий основанию школы, был отмечен противоречиями, когда различные группы соревновались в определении ее местоположения и религиозной принадлежности. Защитники Нью-Йорка добились успеха по первому пункту, в то время как англиканская церковь возобладала по второму. Тем не менее, все округа согласились придерживаться принципов религиозной свободы при установлении политики Колледжа. [1]

Преподобный доктор Сэмюэл Джонсон , первый президент Королевского колледжа

Хотя город Нью-Йорк перешел под контроль англичан в 1674 году, до начала восемнадцатого века не было серьезных дискуссий по поводу основания университета. Эта задержка часто объясняется тем, что в провинции исповедуют множество языков и религий, что затрудняло создание центра обучения. Колледжи в колониальный период считались религиозным, а не в меньшей степени научным и литературным учреждением. Большой разрыв между основанием провинции Нью-Йорк и открытием ее первого колледжа контрастирует с такими учреждениями, как Гарвардский университет , который был создан всего через шесть лет после основания Бостона, штат Массачусетс , колонии с более однородным пуританским населением.[2] Обсуждения относительно основания колледжа в провинции Нью-Йорк начались еще в 1704 году, когда полковник Льюис Моррис написал в Общество по распространению Евангелия в зарубежных странах, миссионерское подразделение англиканской церкви, убеждая обществу, что Нью-Йорк был идеальным сообществом для основания колледжа. [3] Земляна которых Моррис первоначально спроектированный колледж будет построен, известная как «Ферма король, были возложена на Троицкую церковь от Господа Cornburry , и ничего не вышло предложения, чтобы сформировать колледж в Провансе до почти пятидесяти лет спустя . [4]Основание Гарварда в 1636 году и Йельского университета в 1701 году не привело к тому, что среди нью-йоркских купцов не осталось конкурентов. Но объявление летом 1745 года о том, что Нью-Джерси, который всего за семь лет до этого получил правительство, отдельное от правительства Нью-Йорка, и все еще считался жителями Нью-Йорка частью своей культурной зоны, собирался основать Колледж Нью-Джерси, теперь Принстонский университет требовал немедленного ответа. [5]

В 1746 году Генеральная ассамблея Нью-Йорка приняла закон о сборе суммы в 2250 фунтов стерлингов посредством публичной лотереи для основания нового колледжа, несмотря на тот факт, что у университета не было ни названия, ни места для его первого кампуса. В 1751 году собрание назначило комиссию из десяти жителей Нью-Йорка, семь из которых были членами англиканской церкви, чтобы направить средства, накопленные государственной лотереей, на основание колледжа. [6] Фонды также предоставляли многие из самых богатых людей того периода, включая многочисленных рабовладельцев и работорговцев. [7]В марте следующего года прихожане Троицкой церкви предложили комиссии шесть акров самой северной ее собственности для основания колледжа, что решило проблему первого кампуса колледжа; однако значительный протест со стороны Уильяма Ливингстона и других членов комиссии, которые считали, что колледж должен быть несектантским, вызвали дальнейшую задержку с основанием колледжа. Несмотря на возражения Ливингстона, комиссия проголосовала за принятие земель от Троицкой церкви при условии, что колледж будет принадлежать англиканской церкви. [8] Комиссия выбрала первым президентом колледжа доктора Сэмюэля Джонсона , выдающегося ученого, получившего докторскую степень в Оксфордском университете., и в аналогичной должности его стремились возглавить Колледж Филадельфии, ныне Пенсильванский университет . [9]

Королевский колледж (1754–1784) [ править ]

Зал Королевского колледжа, 1770 г.
Включает администрации Сэмюэля Джонсона (1754–1763) и Майлза Купера (1763–1785).

Изначально занятия проводились в июле 1754 г., задержка была связана с неспособностью колледжа обеспечить адекватный преподавательский состав. Доктор Джонсон был единственным преподавателем первого класса колледжа, который состоял всего из восьми студентов. Инструктаж проходил в новом здании школы, примыкающем к Троицкой церкви, расположенном на том месте, где сейчас находится нижний Бродвей в Манхэттене. [10] Колледж был официально основан 31 октября 1754 года как Королевский колледж по королевской грамоте короля Георга II , что делает его старейшим высшим учебным заведением в штате Нью-Йорк и пятым по возрасту в Соединенных Штатах. [1]3 июня следующего года губернаторы колледжа утвердили дизайн, подготовленный доктором Джонсоном для печати Королевского колледжа, который по-прежнему остается дизайном Колумбийского колледжа с измененным названием. [11] В 1760 году Королевский колледж переехал в свое собственное здание в Park Place, недалеко от нынешней мэрии , и в 1767 году он создал первую американскую медицинскую школу , чтобы предоставить MD степень. [1]

Противоречие окружало основание нового колледжа в Нью-Йорке, поскольку это было учреждение полностью англиканской церкви, в котором доминировало влияние официальных лиц Короны в ее руководящем органе, таких как архиепископ Кентерберийский и государственный секретарь по делам колоний . Опасения по поводу установления епископата англиканской церкви и влияния Короны в Америке через Королевский колледж подкреплялись его огромным богатством, намного превосходящим все другие колониальные колледжи того периода. [12]

Александр Гамильтон был одним из первых выпускников Королевского колледжа. [13]

В 1763 году доктор Джонсон сменил на посту президента Майлз Купер , выпускник Королевского колледжа в Оксфорде и ярый тори. В политических спорах, предшествовавших Американской революции , его главным противником в дискуссиях в Колледже был студент 1777 года Александр Гамильтон . Однажды в Колледж пришла толпа, желавшая совершить насилие над президентом, но Гамильтон привлек их внимание своей речью, дав Куперу достаточно времени, чтобы сбежать. В следующем году разразилась Война за независимость, и колледж был превращен в военный госпиталь и казармы. [10]

Американская революция и последующая война была катастрофическими для работы Королевского колледжа. Он приостановил обучение на восемь лет, начиная с 1776 года, когда весной того же года прибыла Континентальная армия . Приостановление было продолжено во время военной оккупации Нью-Йорка британскими войсками до их ухода в 1783 году. Библиотека колледжа была разграблена, а ее единственное здание реквизировано для использования в качестве военного госпиталя сначала американскими, а затем британскими войсками. [14] [15] Хотя колледж считался бастионом тори , [16] он, тем не менее, произвел много ключевыхлидеры революционного поколения - люди, которые позже сыграли важную роль в возрождении колледжа. Среди первых студентов и попечителей Королевского колледжа были пять «отцов-основателей» Соединенных Штатов : Джон Джей , который вел переговоры по Парижскому договору между Соединенными Штатами и Королевством Великобритании, положившему конец Войне за независимость, и который позже стал первый главный судья Соединенных Штатов ; Александр Гамильтон , военный помощник генерала Джорджа Вашингтона , автора большинства « Записок федералистов» и первого министра финансов ; Губернатор Моррис, автор окончательного проекта Конституции США ; Роберт Р. Ливингстон , член Комитета пяти , который разработал Декларацию независимости ; и Эгберт Бенсон, который представлял Нью-Йорк на Континентальном конгрессе и на съезде Аннаполиса и ратифицировал Конституцию Соединенных Штатов. [1]

Восстановление после войны за независимость (1784–1800) [ править ]

Колумбийский колледж при Регентах [ править ]

ДеВитт Клинтон , один из первых студентов, поступивших в «Колумбийский колледж».

К моменту окончания войны Королевский колледж находился в состоянии бездействия в течение восьми лет, при этом многие члены Совета управляющих колледжа отсутствовали или были убиты во время революции. Колледж обратился к штату Нью-Йорк , чтобы восстановить его жизнеспособность, пообещав внести любые изменения в устав школы, которые может потребовать штат. [17] Законодательное собрание согласилось помочь колледжу, и 1 мая 1784 года он принял «Закон о предоставлении определенных привилегий Колледжу, ранее называвшемуся Королевским колледжем». [18] Закон создал Попечительский совет для надзора за реанимацией Кинга, предоставив им право нанимать президента колледжа и назначать профессоров, но запрещая Колледжу управлять любым "религиозныйиспытательная клятва "своему факультету. Наконец, в попытке продемонстрировать свою поддержку новой республики, Законодательное собрание постановило, что" Колледж города Нью-Йорка, ранее называвшийся Королевским Колледжем, в дальнейшем будет называться и называться Колумбией. Колледж " [18]

5 мая 1784 года регенты провели свое первое собрание, поручив казначею Брокхолсту Ливингстону и секретарю Роберту Харпуру (который был профессором математики и естественной философии в Королевском колледже) вернуть книги, записи и любые другие активы, которые были рассеяны во время войны. , и назначить комитет по надзору за ремонтом здания колледжа. Вдобавок регенты быстро перестроили факультет Колумбии, назначив Уильяма Кокрана преподавателем греческого и латинского языков. [18] Летом 1784 года, после того как законодательный орган принял закон о восстановлении колледжа, генерал-майор Джеймс Клинтон , герой революционной войны, привез своего сына ДеВитта Клинтона.в Нью-Йорк, чтобы записать его в колледж Нью-Джерси. Когда Джеймс Дуэйн , мэр Нью-Йорка и член регентов, услышал, что Клинтон-младший уезжает из штата для получения образования, он умолял Кокрена предложить ему прием в обновленную Колумбию. Кокран согласился - отчасти потому, что дядя ДеВитта, Джордж Клинтон , губернатор Нью-Йорка, недавно был избран ректором колледжа регентами - и ДеВитт Клинтон стал одним из девяти студентов, принятых в Колумбию в 1784 году [18].

В период правления регентов было приложено много усилий, чтобы поставить университет на респектабельную основу, и было принято решение разделить колледж на четыре факультета: гуманитарный, богословский, медицинский и юридический. На каждом факультете было создано несколько различных профессорских должностей, в то время как колледж оставался под наблюдением регентов. Персонал всего университета, в который входили многочисленные вышеупомянутые профессора, президент, секретарь и библиотекарь, работал в рамках годового бюджета в 1200 фунтов стерлингов. [19]В течение этого периода ни один президент не мог быть назначен из-за нехватки средств колледжа, что делало его неспособным предложить зарплату, которая побудила бы подходящего человека принять эту должность. Вместо этого обязанности президента школы исполняли различные профессора, что привело к разногласиям между преподавателями школы. Регенты наконец узнали о дефектной конституции колледжа в феврале 1787 года и назначили ревизионную комиссию, которую возглавили Джон Джей и Александр Гамильтон. В апреле того же года был принят новый устав колледжа, действующий до сих пор, наделивший полномочиями частный совет из двадцати четырех попечителей. [20]

Колумбийский колледж [ править ]

Включает администрацию Уильяма Сэмюэля Джонсона (1787–1800).
Колледж-холл в 1790 году

21 мая 1787 года Уильям Самуэль Джонсон , сын доктора Самуэля Джонсона, был единогласно избран президентом Колумбийского колледжа. До работы в университете Джонсон участвовал в Первом континентальном конгрессе и был избран делегатом Конституционного съезда . [21] В течение периода 1790-х годов, когда Нью-Йорк был федеральной столицей и столицей штата, а страна находилась под сменой федералистских правительств, возрожденная Колумбия процветала под покровительством федералистов, таких как Гамильтон и Джей. И президент Джордж Вашингтон, и вице-президент Джон Адамсприсутствовал на открытии Колледжа 6 мая 1789 года как дань уважения многим выпускникам школы, которая сыграла важную роль в обеспечении независимости молодых Соединенных Штатов Америки . [22]

В период президентства Джонсона кампус колледжа начал расширяться, и в 1792 году было построено новое расширение библиотеки для размещения растущей библиотеки колледжа с помощью гранта Законодательного собрания штата Нью-Йорк. В декабре 1793 года на должность профессора права был избран Джеймс Кент , который дал первое юридическое образование в любом американском университете и был предшественником юридической школы этого университета. [23] 16 июля 1800 года 74-летний доктор Джонсон подал в отставку с поста президента Колледжа. [24] В 1801 году Совет попечителей назначил Чарльза Генри Уортонакак преемник доктора Джонсона. Уортон должен был вступить в должность президента на церемонии открытия в августе, но он не явился на них и подал в отставку осенью. [25]

Застой в колледже (1800–1857) [ править ]

Несмотря на либеральное признание колледжем различных религиозных и этнических групп, в период с 1785 по 1849 год институциональная жизнь колледжа была постоянной борьбой за существование из-за неадекватных средств и отсутствия финансовой поддержки. [23] [26]

Учебная программа колледжа в начале 19 века была в основном ориентирована на изучение классической литературы . В результате основным предварительным условием для поступления в колледж было знание греческого и латыни и базовое понимание математики. В 1810 году, следуя совету комитета, созданного членами школы, Колледж значительно ужесточил стандарты приема; тем не менее, прием квалифицированных студентов увеличился, и в 1810 году в школу поступило 135 студентов. [27] В предыдущее десятилетие средний размер выпускного класса составлял 17 человек. [28]

Поскольку в школе не было спортивной программы, студенческая жизнь в этот период была в основном сосредоточена вокруг литературных групп, таких как Филолексианское общество , которое было основано в 1802 году. В 1811 году новый президент колледжа Уильям Харрис председательствовал на так называемом «Riotous». Начало », в котором студенты яростно протестовали против решения факультета не присуждать ученую степень Джону Стивенсону, который вставил оскорбительные слова в свою вступительную речь.

Главное здание, в котором размещался Колледж, выглядело обветшалым и неприглядным; однако фонды Колледжа были несколько увеличены за счет растущей важности его инвестиций в недвижимость, хотя истинная ценность некоторых из этих приобретений стала известна только спустя столетие. Например, в 1814 году в Нью - Йорке Законодательное собрание ответило на призыв колледжа финансовой помощи, давая школе Elgin ботанический сад , в двадцать акров участок земли , который был в частном порядке, разработанный в качестве первой страны ботанического сада врачом Дэвид Хосек , но которую Hosack закрыл и перепродал государству за убытки. [29] Сайт, который был 3 1 ⁄ 2 миль (5,6 км) за чертой города в 1801 году, был арендован Колумбией Джону Д. Рокфеллеру-младшему в 1920-х годах для строительства Рокфеллер-центра . [30] [31] Он все еще принадлежал Колумбии до 1985 года, когда был продан за 400 миллионов долларов. [32]

В ноябре 1813 года Колледж согласился объединить свою медицинскую школу с Колледжем врачей и хирургов, новой школой, созданной регентами Нью-Йорка, образовав Колледж врачей и хирургов Колумбийского университета . В течение 1820-х годов Колледж отремонтировал свой кампус и продолжал получать гранты от государства, постепенно расширяя объем своего академического каталога, добавляя курсы итальянского в 1825 году [33].

Набор, структура и преподавательский состав Колледжа оставались неизменными в течение оставшихся сорока лет, и многие из президентов колледжей мало что сделали, чтобы изменить способ функционирования Колледжа. В дополнение к бедам колледжа в этот период, в 1831 году школа столкнулась с прямой конкуренцией в виде Университета города Нью-Йорка, который позже стал Нью-Йоркским университетом.. У этого нового университета была более утилитарная учебная программа, которая контрастировала с акцентом Колумбии на древней литературе. Как демонстрация популярности Нью-Йоркского университета, ко второму году его работы в нем было 158 студентов, тогда как в Колумбийском колледже, через восемьдесят лет после его основания, было всего 120 человек. Попечители Колумбийского университета пытались заблокировать создание Нью-Йоркского университета, выпуская брошюры, чтобы отговорить Законодательное собрание. от открытия другого университета, в то время как Колумбия продолжала испытывать финансовые трудности. [34] К июлю 1854 года христианский экзаменатор из Бостона в статье, озаглавленной «Недавние трудности в Колумбийском колледже», отмечал, что школа «хороша по классическим предметам», но «слаба по естественным наукам», и в ней «очень мало выдающихся выпускников. ". [35]

Когда Чарльз Кинг стал президентом Колумбии в ноябре 1849 года, Колледж имел большие долги, превышая их годовые расходы примерно на 2200 долларов за последние пятнадцать лет. На своей официальной инаугурации Кинг рассказал об обязанностях и ответственности сотрудников университета и поддержал достоинства копирования английской университетской системы. [36] К этому времени инвестиции колледжа в недвижимость Нью-Йорка, особенно в Ботанический сад, стали основным источником стабильного дохода для школы, в основном благодаря быстро растущему населению города. [37]

Расширение и Мэдисон-авеню (1857–1896) [ править ]

В 1857 году Колледж переехал с Парк-Плейс в кампус в стиле готического возрождения на 49-й улице и Мэдисон-авеню , где оставался в течение следующих 50 лет. Переход в новый кампус совпал с новым взглядом на колледж; в начале того же года президент колледжа Чарльз Кинг провозгласил Колумбию «университетом». Во второй половине девятнадцатого века под руководством президента ФАП Барнарда учебное заведение быстро приобрело форму настоящего современного университета. Колумбийская юридическая школа была основана в 1858 году, а в 1864 году - Горная школа , первое подобное учреждение в стране и предшественник сегодняшней школы.Была создана школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation . Колледж Барнарда для женщин, основанный одноименным президентом Колумбии, был основан в 1889 году; Колумбийский университет колледж врачей и хирургов попал под эгидой университета в 1891 году, а затем Педагогическом колледже Колумбийского университета в 1893 году выпускник факультетов политологии, философии и чистой науки присуждена первая степень доктора философии в 1875. [35] [38] Этот период также стал свидетелем открытия участия Колумбии в межвузовских видах спорта с созданием бейсбольной команды в 1867 году, организацией футбольной команды в 1870 году и созданием командыкоманда к 1873. Первая межвузовская футбольная игра Колумбии была поражением 6–3 Рутгерсу . Columbia Daily Зритель начал издаваться в течение этого периода , а также, в 1877. [39]

Морнингсайд-Хайтс (1896-настоящее время) [ править ]

Дополнительная информация: Barnard College § История
Колумбийский университет, 1910 г.

В 1896 году попечители официально разрешили использовать еще одно новое название - Колумбийский университет, и сегодня это учреждение официально известно как «Колумбийский университет в городе Нью-Йорк». Дополнительно инженерное училище было переименовано в «Школу горного дела, инженерии и химии». В то же время президент университета Сет Лоу снова переместил кампус с 49-й улицы на его нынешнее место, более просторный (и в то время более сельский) кампус в развивающемся районе Морнингсайд-Хайтс . Это место раньше занимало сумасшедший дом в Блумингдейле. Одно из зданий приюта, коттедж надзирателя (позже известный как Восточный зал и Буэлл-холл), все еще стоит сегодня. [40]

Здание, которое часто называют символом Колумбии, является центральным элементом кампуса Морнингсайд-Хайтс, Мемориальной библиотеки Лоу . Построенное в 1895 году, здание до сих пор называют «Низкой библиотекой», хотя оно не функционировало как библиотека с 1934 года. В настоящее время в нем находятся офисы президента, ректора, Центр для посетителей, а также комната попечителей и служба безопасности Колумбии. По образцу классического Пантеона он увенчан крупнейшим полностью гранитным куполом в Соединенных Штатах. [41]

Под руководством преемника Лоу, Николаса Мюррея Батлера , Колумбия быстро стала главным исследовательским учреждением страны, установив модель «множественности», которую позже примут университеты. В кампусе Морнингсайд-Хайтс в Колумбии централизованы в одном кампусе Колледж, Школа права, Высшие факультеты, Горная школа (предшественница Инженерной школы) и Колледж врачей и хирургов. Батлер проработал президентом Колумбии более четырех десятилетий и стал гигантом в американской общественной жизни (будучи одноразовым кандидатом в вице-президенты и лауреатом Нобелевской премии).). Внедрение им практики ведения бизнеса в центре университетского управления привело к нововведениям во внутренних реформах, таких как централизация академических дел, прямое назначение регистраторов, деканов, ректоров и секретарей, а также формирование беспрецедентной профессиональной университетской бюрократии. среди американских университетов того времени. [1]

Типичный колумбийский человек с плаката 1902 года.

В 1893 году было основано издательство Колумбийского университета с целью «содействия изучению экономических, исторических, литературных, научных и других предметов; а также для поощрения и поощрения публикации литературных произведений, содержащих оригинальные исследования по этим предметам». Среди его публикаций - The Columbia Encyclopedia , впервые опубликованная в 1935 году, и The Columbia Lippincott Gazetteer of the World , впервые опубликованная в 1952 году. В 1902 году нью-йоркский газетный магнат Джозеф Пулитцер пожертвовал значительную сумму Университету на основание школы. учить журналистике. Результатом стало открытие в 1912 году Высшей школы журналистики.- единственная школа журналистики в «Лиге плюща». Однако Колумбия не предлагает степень бакалавра журналистики. В Нью-Йорке есть только два университета, которые предлагают такие степени: Университет Св. Иоанна (Нью-Йорк) и Нью-Йоркский университет . Школа является администратором Пулитцеровской премии и Премии Дюпон-Колумбии в области тележурналистики. [42] [43]

В 1904 году Колумбия организовала классы обучения взрослых в рамках официальной программы под названием «Расширенное обучение» (позже переименованное в «Университетское расширение»). Курсы дополнительного обучения в конечном итоге дают начало Программе письма Колумбии, Школе бизнеса Колумбии и Школе стоматологии. [44]

В 1928 году Колумбийский университет основал младший колледж Сета Лоу , чтобы уменьшить количество поступающих в Колумбийский колледж евреев. [45] [46] Колледж был закрыт в 1938 году из-за неблагоприятных последствий Великой депрессии, и его студенты впоследствии обучались в Морнингтон-Хайтс, хотя они не принадлежали ни к какому колледжу, а принадлежали к университету в целом. [47]

Существовала вечерняя школа под названием University Extension, в которой за плату проводились вечерние занятия для всех, кто желал их посещать. В 1947 году программа была реорганизована в бакалавриат и обозначена в Школе общих исследований в ответ на возвращение солдат после Второй мировой войны. [48] В 1995 году Школа общих исследований была снова реорганизована в полноценный гуманитарный колледж для нетрадиционных студентов (тех, у кого был академический перерыв в один год или более) и была полностью интегрирована в традиционную программу бакалавриата Колумбии. . [49]В том же году был создан Отдел специальных программ - позже Школа непрерывного образования, а теперь Школа профессиональных исследований - для повторения прежней роли университетского расширения. [50] В то время как Школа профессиональных исследований предлагала только программы без получения степени для учащихся на протяжении всей жизни и старшеклассников на самых ранних стадиях, теперь она предлагает программы на получение степени в широком спектре профессиональных и междисциплинарных областей. [51]

К концу 1930-х годов студент Колумбийского университета мог учиться у Жака Барзуна , Пола Лазарсфельда , Марка Ван Дорена , Лайонела Триллинга и И.И. Раби . Выпускники университета в то время были в равной степени успешными - например, два выпускника юридической школы Колумбийского университета, Чарльз Эванс Хьюз и Харлан Фиск Стоун (который также занимал должность декана юридической школы), последовательно исполняли обязанности главных судей Соединенных Штатов. Дуайт Эйзенхауэр был президентом Колумбии с 1948 года, пока он не стал президентом Соединенных Штатов в 1953 году. [52] [53] [54]

Исследования атома, проведенные преподавателями Джоном Р. Даннингом , И. И. Раби, Энрико Ферми и Поликарпом Кушем, привлекли к кафедре физики Колумбии внимание международного сообщества в 1940-х годах после того, как была построена первая ядерная установка, положившая начало тому, что стало Манхэттенским проектом . [55] После окончания Второй мировой войны Школа международных отношений была основана в 1946 году, начав с присвоения степени магистра международных отношений . Чтобы удовлетворить растущую потребность в квалифицированных специалистах государственной службы в стране и за рубежом, школа добавила степень магистра государственного управления в 1977 году. В 1981 году школа была переименована вШкола международных и общественных отношений (SIPA). Школа представила MPA в области экологической науки и политики в 2001 году, а в 2004 году SIPA открыла свою первую докторскую программу - междисциплинарную программу Ph.D. в области устойчивого развития . [56]

Во время Второй мировой войны Колумбия, кампус Морнингсайд-Хайтс, был одним из 131 колледжей и университетов страны, которые принимали участие в программе обучения военно-морского колледжа V-12, которая предлагала студентам путь к военно-морской комиссии. [57]

В 1960-е годы Колумбия пережила крупномасштабную студенческую активность, сосредоточившуюся на войне во Вьетнаме и требовании расширения прав студентов . Многие студенты, возглавляемые организацией « Студенты за демократическое общество» и ее президентом Марком Раддом, протестовали против связей университета с оборонным ведомством и его спорных планов построить тренажерный зал в Морнингсайд-парке . Ажиотаж в кампусе достиг апогея весной 1968 года, когда сотни студентов заняли различные здания на территории кампуса. Инцидент вызвал отставку тогдашнего президента Колумбии Грейсона Кирка и учреждение университетского сената. [58] [59]

Колумбийский колледж впервые принял женщин осенью 1983 года, после десятилетия неудачных переговоров с Барнард-колледжем , женским учреждением, связанным с университетом, о слиянии двух школ. Колледж Барнарда по-прежнему связан с Колумбией, и всем выпускникам Барнарда выдаются дипломы, утвержденные как Колумбийским университетом, так и Колледжем Барнарда. [60]

В конце 20-го века университет претерпел значительные академические, структурные и административные изменения, превратившись в крупный исследовательский университет. На протяжении большей части XIX века университет состоял из децентрализованных и отдельных факультетов, специализирующихся на политологии, философии и чистой науке. В 1979 году эти факультеты были объединены в Высшую школу искусств и наук . [61] В 1991 году факультеты Колумбийского колледжа, Школы общих исследований, Высшей школы искусств и наук, Школы искусств и Школы профессиональных исследований были объединены в факультет искусств и наук, что привело к академическая интеграция и централизованное управление этими школами. В 2010 г.Школа международных и общественных отношений , ранее входившая в состав факультета искусств и наук, стала самостоятельным факультетом. [62]

В 1997 году Колумбийская инженерная школа была переименована в Школу инженерии и прикладных наук Фонда Фу в честь китайского бизнесмена Зи Фу, пожертвовавшего Колумбии 26 миллионов долларов. Школа обычно называется «SEAS» или просто «инженерная школа». [63]

См. Также [ править ]

  • Колумбийский колледж Колумбийского университета , старейший колледж гуманитарных наук Колумбийского университета, Нью-Йорк
  • Columbia Daily Spectator , студенческая газета Колумбийского университета, Нью-Йорк
  • Columbia Journal , основанный студентами, управляемый студентами литературный журнал программы для выпускников Школы искусств Колумбийского университета
  • Columbia Journalism Review , журнал, выходящий раз в два месяца Высшей школой журналистики Колумбийского университета.
  • Колумбийская юридическая школа
  • Columbia Business Law Review , ежемесячный журнал, издаваемый студентами юридической школы Колумбийского университета.
  • Пулитцеровская премия
  • Школа Колумбийского университета , Нью-Йорк
  • Педагогический колледж , Высшая школа образования Колумбийского университета

Ссылки [ править ]

Цитаты [ править ]

  1. ^ a b c d e "Краткая история Колумбии" . Колумбийский университет. 2011 . Проверено 14 апреля 2011 .
  2. Перейти ↑ Moore 1846 , pp. 6–7.
  3. ^ McCaughey 2003 , стр. 1.
  4. Перейти ↑ Matthews 1904 , pp. 8–10.
  5. ^ McCaughey 2003 , стр. 8.
  6. ↑ Keppel, Фредерик Пол (1914). Колумбия . Оксфорд, Англия: Издательство Оксфордского университета. п. 26.
  7. ^ «2. Откуда деньги» . Колумбийский университет и рабство . Колумбийский университет . Проверено 8 октября 2020 .Торговцы, в том числе «самые богатые и самые важные люди своего времени», значительно превосходили численностью юристов, министров и других членов совета управляющих. Они сделали щедрые пожертвования Колледжу. Первоначальный список из 66 «подписчиков», пожертвовавших в общей сложности более 5 000 фунтов стерлингов на запуск King's, включал торговцев рабами из Атлантического океана Джона Уоттса, Натаниэля Марстона, Адонию Шайлер и Джона Крюгера, а также многих других, занимавшихся торговлей с Карибскими странами. Помимо губернатора Чарльза Харди, который внес 500 фунтов стерлингов, самый большой вклад - 200 фунтов стерлингов - поступил от Марстона, одного из торговцев города, наиболее активно участвовавших в работорговле из Африки. Большинство жертвователей были связаны с рабством либо через собственность, либо через торговлю.
  8. ^ Хамфри, Дэвид С. (1976). От Королевского колледжа до Колумбии . Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета. С.  35–40 . ISBN 0-231-03942-5.
  9. Перейти ↑ Matthews 1904 , p. 2.
  10. ^ a b Батлер 1912 , стр. 3.
  11. Перейти ↑ Matthews 1904 , p. 19.
  12. ^ McCaughey, Роберт А. (15 сентября 2004). «Прощай, аристократия - мир перевернулся» . Социальная история лекций осени 2004 г. в Колумбийском университете . Архивировано из оригинала 9 сентября 2006 года . Проверено 10 августа 2006 .
  13. ^ Chernow, Рон (2004). Александр Гамильтон . Книги пингвинов. п. 51 . ISBN 978-1-59420-009-0.
  14. ^ Schecter, Барнет (2002). Битва за Нью-Йорк: город в центре американской революции . Уокер и компания. ISBN 978-0-8027-1374-2.
  15. ^ Маккалоу, Дэвид (2005). 1776 . Саймон и Шустер. ISBN 978-0-7432-2671-4.
  16. Перейти ↑ Matthews 1904 , p. 18.
  17. Перейти ↑ Matthews 1904 , p. 59.
  18. ^ a b c d История Колумбийского университета, 1754–1904 гг . Нью-Йорк: Макмиллан. 1904. ISBN. 1-4021-3737-0.
  19. Перейти ↑ Matthews 1904 , pp. 60–64.
  20. Перейти ↑ Moore 1846 , pp. 65–70.
  21. ^ Groce, CG (1937). Уильям Сэмюэл Джонсон: создатель конституции . Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.
  22. Перейти ↑ Matthews 1904 , p. 74.
  23. ^ a b Батлер 1912 , стр. 5.
  24. ^ Мур 1846 , стр. 75.
  25. ^ McCaughey 2003 , стр. 65.
  26. ^ McCaughey 2003 , стр. 86.
  27. Перейти ↑ Moore 1846 , pp. 50–53.
  28. Перейти ↑ Matthews 1904 , pp. 86–96.
  29. ^ Okrent, 2003 и [https://books.google.com/books?id=daIoDwAAQBAJ&pg=PT21 21] .
  30. ^ Okrent 2003 , стр. 106 .
  31. Перейти ↑ Matthews 1904 , pp. 90–100.
  32. ↑ Дауд, Морин (6 февраля 1985 г.). «Колумбия получит 400 миллионов долларов на продаже земли в Рокфеллер-центре» . Нью-Йорк Таймс .
  33. Перейти ↑ Moore 1846 , pp. 53–60.
  34. ^ McCaughey 2003 , стр. 87-89.
  35. ^ a b МакКоги, Роберт (10 декабря 2003 г.). «Приложение E: институциональные сравнения» . Стенд, Колумбия - История Колумбийского университета . Издательство Колумбийского университета. Архивировано из оригинала 9 февраля 2004 года . Проверено 10 августа 2006 .
  36. ↑ Колумбийский университет, выступления на инаугурации г-на Чарльза Кинга (1848 г.), гл. 4. С. 3–53.
  37. ↑ Батлер, 1912 , стр. 5–8.
  38. ^ McCaughey, Роберт (10 декабря 2003). «Ведущие производители американских университетов докторов наук, 1861–1900» . Стенд, Колумбия - История Колумбийского университета . Издательство Колумбийского университета. Архивировано из оригинала 9 сентября 2006 года . Проверено 10 августа 2006 .
  39. ^ Хронология студенческой жизни Колумбийского колледжа
  40. ^ "Безумное прошлое Колумбийского университета". Эфемерный веб - сайт Нью-Йорка . 5 мая 2008 г.
  41. ^ "Низкая мемориальная библиотека" . 2002-07-30. Архивировано из оригинала на 2006-06-27 . Проверено 10 августа 2006 .
  42. ^ «О школе» . Школа журналистики Колумбийского университета. Архивировано из оригинала на 2010-12-16 . Проверено 15 апреля 2011 .
  43. ^ Andie Tucher. «Миссия Джозефа Пулитцера» . Школа журналистики Колумбийского университета. Архивировано из оригинала на 2010-12-01 . Проверено 15 апреля 2011 .
  44. ^ «О Колумбийской бизнес-школе» . Колумбийский университет . Проверено 16 апреля 2011 .
  45. ^ МакКоги, Роберт А. (2003). Стенд, Колумбия: История Колумбийского университета в городе Нью-Йорк ... - Роберт А. МакКоги - Google Книги . ISBN 9780231130080. Проверено 5 января 2014 .
  46. ^ "Columbia Daily Spectator 3 апреля 1928 - Columbia Spectator" . Проверено 24 ноября 2016 года .
  47. ↑ Азимов, I. (1979) В памяти все же зеленые , Avon Books, стр. 157, 159–160, 240
  48. ^ "Школа общих исследований: История" . Колумбийская школа общих исследований. Архивировано из оригинального 19 июля 2011 года . Проверено 10 июня 2011 года .
  49. ^ https://gs.columbia.edu/what-makes-gs-different-columbias-traditional-undergraduate-colleges
  50. ^ http://senate.columbia.edu/archives/resolutions_archives/resolutions/01-02/CEres.htm
  51. ^ http://sps.columbia.edu/about/history
  52. ^ Росс, Уильям G (2007). Главный судья Чарльза Эвана Хьюза . Пресса Университета Южной Каролины. ISBN 978-1-57003-679-8.
  53. ^ "Биографии генерального прокурора: Харлан Фиск Стоун" . Министерство юстиции США . Проверено 16 апреля 2011 .
  54. ^ «Биография: Дуайт Дэвид Эйзенхауэр» . Фонд Эйзенхауэра. Архивировано из оригинала на 2008-05-23 . Проверено 16 апреля 2011 .
  55. ^ Броуд, Уильям Дж. (2007-10-30). «Почему они назвали это Манхэттенским проектом» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 30 октября 2007 .
  56. ^ «О SIPA: рост и традиции» . Школа международных и общественных отношений Колумбийского университета. 2006 . Проверено 16 апреля 2011 .
  57. ^ «Усилия военного времени Второй мировой войны» . Нью-Йорк : Колумбийский университет . 2011. Архивировано из оригинального 29 июня 2010 года . Проверено 25 сентября 2011 года .
  58. ^ Курлански, Марк (2005). 1968: год, потрясший мир . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Random House. С.  194–199 . ISBN 0-345-45582-7.
  59. ^ Брэдли, Стефан (2009). Гарлем против Колумбийского университета: власть чернокожих студентов в конце 1960-х . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Университет Иллинойса. С. 5–19, 164–191. ISBN 978-0-252-03452-7.
  60. ^ Текст ссылки. Архивировано 13 декабря 2010 года в Wayback Machine.
  61. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2016-11-20 . Проверено 24 ноября 2016 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  62. ^ http://fas.columbia.edu/home/about-faculty-arts-and-sciences/history
  63. ^ "История: дальновидная традиция" . Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу . Проверено 15 апреля 2011 .

Источники [ править ]

  • Батлер, Николас Мюррей (1912). Официальный путеводитель по Колумбийскому университету . Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.
  • Мэтьюз, Брандер; Джон Пайн; Гарри Пек; Манро Смит (1904). История Колумбийского университета: 1754–1904 гг . Лондон, Англия: компания Macmillan.
  • МакКоги, Роберт (2003). Стенд, Колумбия: История Колумбийского университета в Нью-Йорке . Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета. ISBN 0-231-13008-2.
  • Мур, Натанал Фишер (1846). Исторический очерк Колумбии . Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.
  • Окрент, Дэниел (2003). Большая удача: эпос о Рокфеллер-центре . Лондон: Книга пингвинов. ISBN 978-0-142-00177-6.

Внешние ссылки [ править ]

  • Сайт Колумбийского университета