Майор хирург Джеймс Сандерсон FRSE FRCSE (21 мая 1812–28 марта 1891) был шотландским военным хирургом XIX века и метеорологом-любителем.
Он родился в Данбаре 21 мая 1812 года. Он получил образование в гимназии Данбара, затем изучал медицину в Эдинбургском университете .
Около 1830 года он присоединился к военно-морскому отделу Ост-Индской компании . Он служил на кораблях «Маркиз Камден» и «Герцог Аргайл» и совершал путешествия на остров Святой Елены , Бомбей , Калькутту и Цейлон . Он также совершил несколько поездок в Китай и Ост-Индию . [1] В 1837 году он стал помощником хирурга в Мадрасской секции EIC, а оттуда был переведен в Отакамунд на холмах Нейлгерри , чтобы управлять там санаторием. [2]
В 1840-х и 1850-х годах он занимал должность хирурга при президенте в Мадрасе . Он служил четырем последовательным губернаторам: маркизу Твиддейла , сэру Генри Поттингеру , лорду Харрису и сэру Уильяму Денисону . Во время своего пребывания в Индии он организовал садоводческие сады в Нейлгерри-Хиллз, усовершенствовал тюрьмы и медицинские амбулатории по всей южной Индии. Он также обслуживал медицинские нужды генерала сэра Джорджа Беркли и генерала Стрейчи, главнокомандующего Мадрасской армией. После последнего турне по провинциям с лордом Харрисом он вернулся с ним в Великобританию в 1859 году. Он вернулся в Индию в 1861 году, чтобы служить сэру Уильяму Денисону.в своем президентстве. Затем он недолго служил своему преемнику, сэру Хоупу Гранту . [3]
Он переехал в Эдинбург в 1862 году и жил по адресу 17 Claremont Crescent. [4] В Эдинбурге он вступил в Метеорологическое общество и помогал управлять Медицинской миссией.
В 1863 году он был избран членом Королевского общества Эдинбурга . Его предложил Роберт Аллан . [5] В том же году он присоединился к Шотландскому метеорологическому обществу. Он также был связан с обсерваторией Бен-Невис и был ее почетным казначеем в 1883 году. Вместе со своим другом доктором Дональдом Бейтом он также посещал медицинские вечерние занятия исключительно из академического интереса, чтобы поддерживать свои знания в актуальном состоянии. [6]