Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Джеймс В. Лоуэн
Родившийся
Джеймс Уильям Лёвен

( 1942-02-06 )6 февраля 1942 г. (79 лет)
Декейтер , Иллинойс , США
НациональностьАмериканец
Другие названияДжим Лоуэн, Джеймс Лоуэн
Альма-матерГарвардский университет (доктор философии)
Средняя школа Макартура (1960)
ЗанятиеИсторик, писатель, социолог
ОрганизацияУниверситет Вермонта
Католический университет Америки
ИзвестенЛожь, которую мне сказал мой учитель (1995)
РодныеУинифред (Гор) Лёвен (мать)
Дэвид Ф. Лёвен (отец)
Веб-сайтuvm.edu

Джеймс Уильям Лоуэн (родился 6 февраля 1942 г.) - американский социолог, историк и автор, наиболее известный своей книгой 1995 года « Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что в вашем американском учебнике истории не так» , которая была переиздана в 2008 году, и затем снова в 2018 году. [1]

Ранняя жизнь [ править ]

Лоу родился в Декейтере , штат Иллинойс , в семье Уинифред и Дэвида Ф. Лёвенов, 6 февраля 1942 года. Его мать была библиотекарем и учителем, а его отец был медицинским директором и врачом из иммигрантской общины меннонитов. Лёвен вырос в Декейтере. Он получил награду за заслуги перед национальными заслугами , окончив в 1960 году среднюю школу Макартура . [2]

Лёвен учился в Карлтон-колледже . В 1963 году, будучи младшим, он провел семестр в Миссисипи , опыт работы в другой культуре заставил его усомниться в том, чему его учили в истории Соединенных Штатов . Он был заинтригован, узнав об уникальном месте китайских иммигрантов девятнадцатого века и их потомков в культуре Миссисипи, которую обычно считали двухрасовой. Лоуэн продолжал получать докторскую степень в области социологии из Гарвардского университета , основываясь на своих исследованиях на китайских американцев в штате Миссисипи. [2]

Карьера [ править ]

Лёвен сначала преподавал в Миссисипи в колледже Тугалу, колледже для чернокожих [3], основанном Американской миссионерской ассоциацией после Гражданской войны в США . В течение 20 лет Лёвен преподавал расизм в Университете Вермонта , где он сейчас является почетным профессором социологии. [4] С 1997 года он был приглашенным профессором социологии в Католическом университете Америки в Вашингтоне, округ Колумбия [3]

Битва за Первую поправку [ править ]

Лоуэн соавтор истории Соединенных Штаты учебника , Миссисипи: конфликт и Change (1974), который выиграл премию Лилиан Смит книги за лучшую Южную Nonfiction в 1975 г. Тем не менее, книга была отвергнута для использования в государственных школах Миссисипи по Миссисипи учебников Закупок Правление на том основании, что оно было слишком спорным и уделяло слишком много внимания расовым вопросам.

Лоуэн оспорено решение Совета в иске , Лоуэн v. Turnipseed (1980). [5] [6] Судья Orma Р. Смит в окружном суде США постановил , что отказ от учебника не был основан на «оправданных основаниях», и что авторы были лишены права на свободу слова и печать. [7]

Американская библиотечная ассоциация считает LOEWEN v. Turnipseed , 488 F. Supp. 1138 ( ND Miss. 1980), историческое дело о Первой поправке и одна из основ «права на свободное чтение».

Ложь, которую мне сказал мой учитель [ править ]

Внешнее видео
значок видео Интервью Booknotes с Лувеном о лжи, которую мне сказал мой учитель , 26 марта 1995 г. , C-SPAN

Лёвен проработал два года в Смитсоновском институте , где изучил и сравнил двенадцать американских учебников истории, которые тогда широко использовались в Соединенных Штатах . [2] Он опубликовал свои выводы в книге «Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что в вашем американском учебнике истории пошло не так» (1995). Он пришел к выводу, что авторы учебников пропагандируют фактически ложные, европоцентрические и мифологизированные взгляды на историю. Лёвен указывает в книге, что многие искажения, обнаруженные в текстах по истории Америки, «даже не принадлежат авторам, чьи имена украшают обложку». [8] В марте 2012 года издатель книги, The New Press , перечислил«Ложь, которую мой учитель сказал мне», как их самый популярный бестселлер за всю историю. [9]

Книга отражает убеждение Лёвена в том, что историю следует преподавать не как простые факты и даты, которые нужно запомнить, а как анализ контекста и коренных причин событий. [10] Лёвен рекомендует учителям использовать два или более учебника, чтобы учащиеся могли понять противоречия и задать вопросы, например: «Почему авторы представляют материал таким образом?»

Ложь, которую мне сказал мой учитель: издание для молодых читателей [ править ]

Ребекка Стефофф, известная своей адаптацией бестселлера Говарда Зинна « Народная история Соединенных Штатов» для юных читателей, делает « Ложь, рассказанная мне моим учителем» доступной для юных читателей в книге « Ложь, которую сказал мне мой учитель: издание для молодых читателей» (2019).

Обучение тому, что произошло на самом деле [ править ]

Лёвен развивает « Ложь, которую мой учитель рассказывал мне в процессе преподавания того, что действительно произошло: как избежать тирании учебников и заинтересовать учащихся в изучении истории», и излагает аргументы в пользу того, как следует преподавать историю на начальном и среднем уровнях. [11]Первые четыре главы раскрывают суть аргументации Лёвена о том, как следует преподавать историю, а главы 5–10 посвящены конкретным вопросам истории и способам их эффективного преподавания. В первой главе утверждается, что учителям истории необходимо освободиться от учебников по истории и более подробно изучить конкретные вопросы истории. Во второй главе Лёвен утверждает, что ожидания учителя играют роль в успеваемости учеников, и знание этого может помочь учителям ликвидировать пробелы в успеваемости учеников. В третьей главе объясняется, почему историография важна и должна быть важной для студентов. В четвертой главе учителя рассказывают, как помочь ученикам «заниматься историей, а не просто учить ее».

В главах 5–10 рассматриваются особые исторические случаи, такие как рабство и отделение Юга от Соединенных Штатов . В конце каждой главы находится «Специализированная библиография», в которой перечислены дополнительные чтения, которые, по мнению Лёвена, важны для данной главы. Книга ориентирована на нынешних и будущих учителей, которые могут быть разочарованы тем, как история обычно представлена ​​в начальной школе и средней школы, и предлагает идеи о том, как этому следует обучать и как вовлечь учащихся. [12]

Недавние сочинения [ править ]

Внешнее видео
значок видео Презентация Louwen на Sundown Towns , 23 октября 2005 г. , C-SPAN

Продолжая интересоваться расизмом в Соединенных Штатах, Лоуэн написал « Города заката : скрытое измерение американского расизма» , выпущенный в 2005 году. В книге задокументированы истории закатных городов , где проживают афроамериканцы , евреи и другие меньшинства. были вынуждены (или настоятельно рекомендованы) уехать до захода солнца, чтобы избежать расистского насилия, которому угрожает и совершает большинство белых жителей города. [13] Обзор книги в Washington Post., отметил, что даже несмотря на то, что Лёвен посвятил целую главу методологии исследования, его утверждения относительно количества сообществ, поддерживающих политику расового исключения, широко варьируются и расплывчаты. В обзоре говорилось: «Эта неопределенность, наряду с почти евангельской страстью Лёвена к своему материалу, вызывает вопросы о достоверности - или, по крайней мере, о возможном преувеличении». [14] Лёвен неоднократно писал о закатных городах на протяжении всей своей карьеры, в том числе в своей книге «Ложь по всей Америке» , где он особо отметил богатый пригород Дариен, Коннектикут, как соответствующий его определению современного де-факто закатного города.

Sundown Towns получил выдающуюся книжную премию Густавуса Майерса. Он также получил отличные отзывы в Publishers Weekly и Booklist . Книга вдохновила общенациональную онлайн-инициативу по отслеживанию и составлению списков городов США на закате. [15]

В 2010 году Лёвен и Эдвард Х. Себеста стали соавторами книги «Читатель конфедератов и неоконфедератов : Великая правда о потерянном деле» , антологии, содержащей широкий спектр первоисточников, относящихся к Конфедерации со времен Америки. Гражданская война .

Последняя книга Лёвена «Вверх по ручью с веслом: рассказы о гребле на каноэ и жизни» - это интимные и часто юмористические мемуары. Реки - хорошие метафоры для жизни и гребля для жизни. В этой небольшой книге Лёвен умело устанавливает эти связи без проповедей, в результате чего появляются крупицы мудрости о том, как жить, как действовать осмысленно и, возможно, как умереть. Лёвен также возвращается к работе своей жизни и мягко обращается к истокам расизма и неравенства, теории истории и связям между ними. [16]

В настоящее время Лёвен изучает новую книгу « Сюрпризы на природе: неожиданные места, которые правильно понимают историю» . Книга задумана как продолжение книги « Ложь по всей Америке» , в которой отмечены исторически неточные или вводящие в заблуждение исторические памятники и места в Соединенных Штатах . Сюрпризы привлекут внимание к историческим местам, которые являются точными и дают честное представление о событиях. Его официальный веб-сайт предлагает общественности прокомментировать, какие города и исторические места следует включить с точки зрения правильного представления истории. [17]

Библиография [ править ]

Лёвен опубликовал следующие работы: [3]

  • Китайцы из Миссисипи: между черным и белым , Кембридж: издательство Гарвардского университета, 1971; второе издание, Prospect Heights, IL: Waveland Press 1988
  • Loewen, Джеймс У .; Саллис, Чарльз (1974). Миссисипи: конфликт и перемены . Нью-Йорк: Книги Пантеона.
  • Лёвен, Джеймс У. (1982). Социальные науки в зале суда . Лексингтон: округ Колумбия Хит и компания.
  • Правда о Колумбе 1989; второе издание в книге « Ложь, которую мой учитель рассказал мне о Христофоре Колумбе» , мягкая обложка, 2006 г.
  • Лёвен, Джеймс У. (1995). Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что было в вашем школьном учебнике истории, было неправильным . Нью-Йорк: Новая пресса.
  • Лёвен, Джеймс У. (1999). Ложь по всей Америке: в чем наши исторические памятники и памятники ошибаются . Нью-Йорк: Новая пресса.
  • Лёвен, Джеймс У. (2005). Города Заката . Нью-Йорк: Новая пресса. ISBN 156584887X.
  • Лёвен, Джеймс У. (2007). Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что было в вашем школьном учебнике истории, было неправильным . Нью-Йорк: Новая пресса.
  • Лёвен, Джеймс У. (2010). Преподавание того, что произошло на самом деле: как избежать тирании учебников и заинтересовать студентов историей . Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.
  • Loewen, Джеймс У .; Себеста, Эдвард Х. (2010). Читатель Конфедерации и Неоконфедерации: «Великая правда» о «потерянном деле» . Джексон, Миссисипи: Университетское издательство Миссисипи. ISBN  978-1-60473-218-4
  • Лёвен, Джеймс У. (26 февраля 2011 г.). «Пять мифов о том, почему отделился Юг» . Вашингтон Пост . Проверено 17 декабря 2013 года .
  • Loewen, Джеймс У .; Стефофф, Ребекка. (2019). Ложь, которую мне сказал мой учитель: издание для молодых читателей . Нью-Йорк: Новая пресса.
  • Лёвен, Джеймс У. (2020). «Вверх по ручью с веслом: рассказы о гребле на каноэ и жизни», Окленд, Калифорния: PM Press. ISBN 978-1-62963-827-0 

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ [1]
  2. ^ а б в http://sundown.tougaloo.edu/
  3. ^ a b c Чейни, Мэтт. «Биография Джеймса У. Лёвена» . Университет Иллинойса. Проверено 16 октября 2010.
  4. ^ Джеймс У. Лёвен. « Почему люди верят мифам о Конфедерации? Потому что наши учебники и памятники ошибочны ». The Washington Post , 1 июля 2015 г.
  5. ^ "Loewen v. Turnipseed" . Международная сеть по правам ребенка (CRIN) . Проверено 12 октября 2017 года .
  6. ^ http://www.evergreen.edu/news/archive/2008/05/jamesloewen
  7. ^ "Известные судебные дела Первой поправки" Архивировано 10 декабря 2011 г. в Wayback Machine . Американская библиотечная ассоциация . Проверено 16 октября 2010.
  8. ^ http://www.truth-out.org/speakout/item/18124-oh-what-a-web-textbooks-weave
  9. ^ "The New Press Index", март 2012 г., "Архивная копия" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) на 2012-11-02 . Проверено 10 июня 2012 . CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  10. ^ http://sundown.tougaloo.edu/liesmyteachertoldme.php
  11. ^ http://sundown.tougaloo.edu/ Домашняя страница Джеймса Лёвена.
  12. ^ http://store.tcpress.com/0807749915.shtml «Обучение тому, что действительно произошло», Teachers College Press, 2000.
  13. ^ http://sundown.tougaloo.edu/sundownowns.php
  14. Рианна Векслер, Лаура (23 октября 2005 г.). «Тьма на окраине города» . Вашингтон Пост .
  15. ^ "Города Заката | Новая Пресса" . Новая пресса . Проверено 25 мая 2018 .
  16. ^ https://www.pmpress.org/index.php?l=product_detail&p=1139
  17. ^ [2]

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт
  • Появления на C-SPAN
  • Страница Джеймса У. Лёвена в History News Network