Джудит С. Олсон - американский исследователь, наиболее известный своей работой в области взаимодействия человека с компьютером и влияния расстояния на командную работу .
Олсон начала свою карьеру в Мичиганском университете, а затем переехала в Калифорнийский университет в Ирвине. Она вышла на пенсию в 2008 году, написав более 110 научных статей на свое имя.
Образование
В 1965 году Джудит Олсон получила степень бакалавра математики и психологии в Северо-Западном университете . В 1969 году она защитила кандидатскую диссертацию. Имеет степень доктора математической психологии в Мичиганском университете . После получения докторской степени она поступила в Стэнфордский университет в 1970 году в качестве научного сотрудника по когнитивной психологии. [1]
Жизнь и карьера
С 1970 по 2008 год Олсон преподавал в Мичиганском университете в качестве профессора факультета психологии и группы компьютерных и информационных систем. [1] [2] В 2008 году она вышла на пенсию из Мичиганского университета, где получила звание почетного профессора за свой вклад в области взаимодействия человека с компьютером. [3] [4] В настоящее время Олсон работает профессором Брена информационных и компьютерных наук в Калифорнийском университете в Ирвине . [5] Ее муж, Гэри М. Олсон , до ухода на пенсию в 2016 году также был профессором Брена информационных и компьютерных наук в UCI и часто является соавтором ее исследовательских работ. [6]
Исследования и публикации
Олсон опубликовал более 110 научных статей, в основном посвященных взаимодействию человека с компьютером и совместной работе с компьютерной поддержкой. [5] Она также внесла свой вклад в несколько учебников по сотрудничеству и дистанции, самые последние из которых включают « Научное сотрудничество в Интернете» (2008 г.), « Работаем вместе врозь» (2014 г.) и « Повышение эффективности коллективной науки» (2015 г.). [7]
В ее наиболее цитируемой статье «Расстояние имеет значение» (Olson & Olson, 2000) изучается влияние географической удаленности на командную работу и общение. Проанализировав более чем десятилетнее дистанционное и личное групповое сотрудничество, они обнаружили, что удаленно расположенные члены команды испытывали трудности с установлением одного и того же контекста, или того, что исследователи назвали «общей почвой», задавая вопросы друг другу. Кроме того, совместным усилиям препятствовало отсутствие желания изучать технологию и отсутствие стимула делиться личными открытиями с удаленными коллегами. [8] Ее участие в исследовании виртуальных команд основывается на результатах исследования «Расстояние имеет значение» и направлено на предоставление удаленным рабочим группам «инструментов, методов и процессов» для успешного сотрудничества независимо от физического расстояния. [9]
Интересы Олсон также охватывают сферу образования, где она исследует роль роботов телеприсутствия в снижении социального и образовательного барьера, с которым сталкиваются хронически больные дети или дети-инвалиды, когда их не пускают в школу и одноклассников в течение длительного периода времени. [10] [11] [9] С этой целью Олсон в настоящее время работает над изучением эффективности iPad в качестве моста для видеоконференцсвязи между ребенком дома и его или ее школой, чтобы они могли удаленно посещать обсуждения в классе, лекции и общаться. с друзьями. Она работает со студентами и преподавателями UCI над созданием и поддержкой AuthorViz и DocuViz, инструментов для визуализации истории авторов и редакций в Документах Google соответственно. [12] [13]
Награды и почести
Рекомендации
- ^ a b Олсон, Джудит С. Биографические данные.
- ^ «Джуди Олсон». ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Judy_Olson. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ Шнейдерман, Бен. «Встречи с пионерами HCI: личный фотожурнал, Олсон, Джуди». https://hcipioneers.wordpress.com/portfolio/olson-judy/ . Проверено 1 апреля 2018 года.
- ^ a b "Джудит Олсон". https://lsa.umich.edu/psych/people/emeriti-faculty/jsolson.html. Проверено 3 апреля 2018 года.
- ^ a b c «Профиль факультета: Джуди Олсон». https://www.ics.uci.edu/faculty/profiles/view_faculty.php?ucinetid=jsolson. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ «Профессор Джудит Олсон почитается как выдающийся наставник». UCI, Школа информации и компьютерных наук Дональда Брена. https://www.ics.uci.edu/community/news/spotlight/spotlight_judith_olson_2013_outstanding_mentoring_award.php. Проверено 3 апреля 2018 года.
- ^ «Публикации». https://judithsolson.com/publications/computer-supported-cooperative-work/. Проверено 1 апреля 2018 года.
- ^ Олсон, Гэри М. и Джудит С. Олсон. «Расстояние имеет значение». Взаимодействие человека и компьютера 15, вып. 2 (2000): 139-178. https://doi.org/10.1207/S15327051HCI1523_4.
- ^ a b "Джуди Олсон". UCI Кафедра информатики. http://www.informatics.uci.edu/explore/faculty-profiles/judy-olson/. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ «Мой ученик - робот | Труды конференции CHI 2017 года по человеческому фактору в вычислительных системах». DOI : 10.1145 / 3025453.3025809 . S2CID 25984066 . Цитировать журнал требует
|journal=
( помощь ) - ^ Ахумада-Ньюхарт Вероника; С, Олсон Джудит (17.06.2019). «В школу на роботе» . Транзакции ACM по взаимодействию компьютера и человека (TOCHI) . 26 (4): 1–28. DOI : 10.1145 / 3325210 . PMC 6830520 . PMID 31692962 .
- ^ "DocuViz." https://judithsolson.com/docuviz/. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ "AuthorViz." https://judithsolson.com/authorviz/. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ «Получатели награды». СИГЧИ. https://sigchi.org/awards/sigchi-award-recipients/. Проверено 2 апреля 2018 года.
- ^ a b "Джудит С. Олсон". ACM. https://awards.acm.org/award-winners/OLSON_2607695. Проверено 1 апреля 2018 года.