декан юридического факультета


Почти каждая американская юридическая школа называет своего старшего администратора деканом . У большинства также есть несколько помощников, помощников или заместителей деканов (например, заместитель декана по академическим вопросам или заместитель декана по работе со студентами). Положения Американской ассоциации юристов о работе юридических школ, которые должны соблюдаться такими учреждениями для получения и сохранения аккредитации ABA, определяют роль декана юридической школы. В этих правилах указывается, что «юридическая школа должна иметь штатного декана, избираемого советом управляющих или назначенным им лицом, перед которым декан несет ответственность». [1]Таким образом, декан юридического факультета может быть не просто профессором, выбранным коллегами-профессорами, и даже не ректором университета, как это часто бывает с университетскими кафедрами.

В статье 1977 года « Деканы юридической школы: автопортрет» назначение деканом юридической школы описывается как «большая честь ... часто вершина карьеры того, кто долго работал в академическом юридическом сообществе. декан права становится лидером среди лидеров». [2] Далее в статье предлагается, чтобы лица, занимающие эту должность, «имели возможность отыграть практически любую роль, которую они хотят отыграть», будь то в качестве «инициатора или… охранника статус-кво… первопроходец или флюгер, строитель или простая домработница». [2] В 1980 году Джеффри и Томас О'Коннелл опубликовали книгу «Пять ролей декана юридического факультета: лидер, менеджер, стимулятор, посланник, интеллектуал»., авторы определили пять функций, которые должны выполнять лица, занимающие эту должность. [3] Исполняющий обязанности декана юридического факультета Бостонского колледжа Джеймс Роджерс отметил: «В целом, чтобы быть успешным деканом юридического факультета ... вы должны быть выдающимся ученым», но посетовал, что сама должность «позволяет вам очень мало время для тех занятий, которые в первую очередь привели вас к работе». [4] В частности, ожидается, что деканы юридических вузов будут заниматься сбором средств. [5]

Чтобы продвигать интересы своих институтов, деканы юридических школ должны, как правило, «поддерживать позитивные отношения с верховным судом штата, экспертами адвокатов и другими организованными лидерами адвокатов, которые обладают некоторыми полномочиями по регулированию юридических школ». [6] Совсем недавно сбор средств стал важнейшим элементом профессии: декан Гарвардской школы права Роберт С. Кларк в 1998 году заметил, что сбор средств превратился из почти несуществующей деятельности в занятие, занимающее треть его времени, а также заявил, что, как декан юридического факультета: «[ты] должен быть генеральным директором большого административного штата ... при этом будучи интеллектуалом, политическим лидером и сборщиком средств». [4] Юридический факультет Университета Южной Дакотыдекан Томас Геу написал статью, сравнивающую должность деканата юридической школы со сложной игрой, в которой декан должен распределять и удерживать ресурсы, которые будут скудно вознаграждены за такие подвиги, как повышение баллов на экзаменах на адвоката или заключение мирного коллективного договора с преподавателями, но удалены в гораздо большей степени, если баллы на экзаменах на адвоката падают или если коллективный договор достигается в яростной форме. [7]


Кристофер Колумб Лэнгделл , декан Гарвардской школы права с 1870 по 1885 год, создал многочисленные прецеденты и практики в американском юридическом образовании.