Льюис Голдберг


Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено от Лью Голдберга )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Льюис Р. Голдберг - американский психолог и почетный профессор Орегонского университета . Он тесно связан [1] с лексической гипотезой о том, что любая культурно важная характеристика личности будет представлена ​​на языке этой культуры. Эта гипотеза привела к пятифакторной структуре прилагательных черт личности (которую он назвал Большой пятеркой). [2] [3] [4] Применительно к элементам личности эта структура также известна как модель пятифакторной (FFM) от личности . Он является создателем Международного пула предметов личности [5] [6] [7] (IPIP),[8] веб-сайт, на котором представлены общедоступные показатели личности.

Образование

Лью Голдберг родился в Чикаго, штат Иллинойс, 28 января 1932 года. Его раннее образование проходило в начальной школе Брет-Харт в Чикаго и средней школе Хайленд-Парк в Хайленд-Парке, штат Иллинойс. В 1953 году Голдберг получил степень бакалавра социальных отношений Гарвардского университета . Он получил степень доктора философии. получил степень доктора психологии в Мичиганском университете в 1958 году, где получил степень доктора философии. советником был Э. Лоуэлл Келли ; Келли обучил Голдбергу методологии количественной оценки личности. [4] [8]

Академическая карьера

Будучи аспирантом в Мичигане, Голдберг познакомился с Уорреном Т. Норманом, новым доцентом, который стал другом на всю жизнь и сотрудником по вопросам структуры личности и оценки. Их первоначальная совместная работа над общностью Большой пятерки и их последующая работа над лексической гипотезой оказали большое влияние на развитие консенсуальной модели личности. После получения докторской степени Голдберг стал приглашенным доцентом Стэнфордского университета . С 1960 года он преподает в Университете Орегона , где является почетным профессором. [8] Он является старшим научным сотрудником в научно - исследовательском институте штата Орегон , [9] , где он проводит исследования с 1961 года [8]

С 1962 по 1966 год Голдберг служил полевым отборщиком Корпуса мира США . В 1966 году он стал профессором Фулбрайта в университете Неймегена , Нидерланды. В 1970 году он провел год в качестве приглашенного профессора в Калифорнийском университете в Беркли . [8]

В 1974 году он снова стал профессором программы Фулбрайта в Стамбульском университете в Турции. [8] С 1980 по 1986 год он работал консультантом в разведывательном отделе Секретной службы США . Он был научным сотрудником Нидерландского института перспективных исследований с 1981 по 1982 год. [8]

Голдберг опубликовал более 100 научных статей. [8] Он также получил три награды за достижения в жизни: премию Джека Блока за выдающийся вклад в исследования личности от Общества изучения личности и социальной психологии (SPSP) (2006), премию Сола Селлса за выдающийся вклад в многомерные исследования от Общества. Многовариантной экспериментальной психологии (SMEP) (2006), а совсем недавно - Премию Бруно Клопфера за выдающийся вклад в оценку личности от Общества оценки личности (SPA) (2009). [8]

Структура личности и измерение

На протяжении своей карьеры Голдберг внес существенный вклад в измерение личности. Его ранняя работа [2] исследовала многомерную структуру дескрипторов прилагательных, взятых из предшествующей лексической работы Нормана. Это был важный вклад, предполагающий, что факторы «большой пятерки» оценок сверстников могут быть идентифицированы в прилагательных, представляющих образец лексики. Последующая работа над лексической гипотезой в сотрудничестве с двумя выдающимися голландскими учеными позволила предположить, что структуру можно рассматривать как набор описаний, встроенных в пятимерное пространство. [10]

Совсем недавно Голдберг и его коллеги выпустили Международный пул элементов личности [5], который представляет собой международное «Сотрудничество», которое содержит более 3 000 коротких базовых элементов, обобщающих содержание многих реестров личностей. На основе пунктов IPIP было разработано не менее 250 отдельных шкал, и, по крайней мере, некоторые из пунктов были переведены более чем на 35 языков. Данные о валидности этих шкал взяты из продольной выборки из примерно 800 добровольцев в городах Юджин и Спрингфилд в Орегоне.. Эти участники взяли с собой предметы IPIP, а также проприетарные инструменты для измерения черт темперамента, профессиональных интересов и различных видов деятельности. Голдберг, в своем типично открытом духе научного сотрудничества, предоставляет данные из выборки Юджина-Спрингфилда заинтересованным исследователям.

Вместе со своим коллегой Сарой Хэмпсон Голдберг начал 40-летнее наблюдение за исследованием, начатым Джоном Дигманом из Гавайского университета. [11] В этом исследовании изучаются результаты для здоровья в среднем зрелом возрасте, связанные с рейтингом личности в средней школе.

Правления и комитеты

Голдберг работал в Комитете по обзору исследований личности и познания, в Комитете по обзору исследований познания, эмоций и личности Национального института психического здоровья, а также в исследовательском комитете комиссии по экзаменам выпускников . [8] Голдберг ранее был президентом Общества многомерной экспериментальной психологии (1974-1975) и Ассоциации исследований личности (2004-2006). Он является членом Американской психологической ассоциации , Ассоциации психологических наук и Общества личностной и социальной психологии .

использованная литература

  1. Перейти ↑ Goldberg, LR (1993). Структура фенотипических черт личности. Американский психолог, 48 , 26-34. https://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.48.1.26
  2. ^ a b Льюис Р. Голдберг (1990) Альтернативное «описание личности»: факторная структура Большой пятерки. Журнал личности и социальной психологии, 59, 6, 1216-1229 https://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.59.6.1216
  3. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2010-02-09 . Проверено 5 марта 2010 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  4. ^ a b Ревелль, W. (2008), Биография Льюиса Р. Голдберга. В Энциклопедии консультирования (FTL Leong et al, редакторы) Sage. https://dx.doi.org/10.4135/9781412963978.n198
  5. ^ а б http://ipip.ori.org/
  6. ^ Льюис Р. Голдберг (1999). Mervielde, I .; Дорогой, я .; De Fruyt, F .; Остендорф Ф. (ред.). «Широкополосный общедоступный личный инвентарь, измеряющий низкоуровневые аспекты нескольких пятифакторных моделей» (PDF) . Психология личности в Европе . 7 : 7–28.
  7. ^ Голдберг, Льюис Р .; Джонсон, Джон А; Eber, Herbert W .; Хоган, Роберт; Эштон, Майкл С .; Клонгингер, К. Роберт; Гоф, Харрисон Г. (2006). «Международный пул элементов личности и будущее общедоступных показателей личности». Журнал исследований личности . 40 (1): 84–96. DOI : 10.1016 / j.jrp.2005.08.007 .
  8. ^ a b c d e f g h i j "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2006-02-02 . Проверено 25 января 2006 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  9. ^ http://www.ori.org/
  10. ^ Хофсти, Виллем К. и де Раад, Бёле и Голдберг, Льюис Р. (1992), Интеграция большой пятерки и описательных подходов к структуре признаков. Журнал личности и социальной психологии, 63, 143-163
  11. ^ Хэмпсон, Сара E .; Голдберг, Льюис Р. (2006), Первое крупное когортное исследование стабильности личностных черт на протяжении 40 лет между начальной школой и средним возрастом. Журнал личности и социальной психологии, Том 9, 763-779. https://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.91.4.763

внешние ссылки

  • Домашняя страница Гольдберга
  • Сайт IPIP
Источник « https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Lewis_Goldberg&oldid=1046927871 »