Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из средней школы Линкольна )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Lincoln Grammar School или Lincoln Free School была сформирована в результате слияния бесплатной школы Lincoln City и гимназии Lincoln Chapter Grammar School. Объединение произошло в январе 1584 года, но две школы, возможно, эффективно работали как одна школа с 1560 года. [1] В 1574 году Lincoln City Corporation достигла соглашения с Робертом Монсоном, который жертвовал Грейфрайарс для использования в качестве гимназии . Это должно было заменить старую городскую бесплатную школу, которая была школьной . Точное местонахождение этой бесплатной школы неизвестно, но школьнаявероятно, относится к Данесгейту, но другие данные свидетельствуют о том, что более ранняя школа была близка к церкви Святого Румбольда. [2]

Школа переехала в Грейфрайарс в Линкольне, вероятно, в 1575 году. В 1861 году гимназия начала переезжать на новое место на Террасе Аппер Линдум, к востоку от Линкольнского собора. Переезд был завершен к 1900 году, но участок стал очень маленьким, и на Рэгби-роуд в Линкольне была построена новая школа. Название школы было изменено на Lincoln School в 1912 году. В 1974 году школа стала общеобразовательной школой и объединилась с другими школами Lincoln. Название было изменено на Lincoln Christ's Hospital School.

Школа в Грейфрайарс [ править ]

Школа City Free была перенесена на верхний этаж здания Greyfriars, вероятно, в 1575 году под руководством мистера Джона Пламтра. Пламтре, похоже, ранее служил собором. В 1576 году Город назначил Ашера для младшей школы. В 1580 году между деканом и капитулом велись переговоры об объединении Соборной школы и городской свободной школы. Это произошло в 1584 году. Декан и капитул должны были платить зарплату мастеру старшей школы, а городу - зарплату Ашера из нижней школы. [3] Магистр школы должен был иметь степень магистра гуманитарных наук Оксфордского или Кембриджского университетов. Первым мастером, назначенным при этом режиме, был Уильям Темпл , который учился в Итоне.и Королевский колледж, Кембридж. Он пробыл в Школе недолго, прежде чем стать секретарем сэра Филипа Сидни . Затем в 1598 году он стал Робертом Деверо, заместителем 2-го графа Эссекса в Ирландии во время восстания Тирона . Он зарекомендовал себя как логик и философ- рамист . Он вернулся в Ирландию в 1609 году, когда стал ректором Тринити-колледжа в Дублине , который он реформировал по образцу Оксфордского или Кембриджского колледжа и стал членом ирландского парламента. Он стал сэром Уильямом Темплом в 1617 году.

В 1589 году городской совет решил хранить порох и спички, а также доспехи в помещении в подвале под классной комнатой. К счастью для учеников, взрыва не произошло! После этого подземный этаж использовался как прядильная школа или школа Джерси для безработных, и это использовалось до 1831 года. [4]

17 век [ править ]

В начале 17 века многие ученые были отправлены из школы для обучения в колледжах Кембриджа. В 1622 году преподобный Джон Кларк стал учителем, и он продолжал во время гражданской войны в Англии до 1651 года. Кларк был назначен примерно в возрасте 26 лет и ранее был наставником сыновей графа Линдси. Именно под руководством Кларка получили образование двое самых известных учеников школы. Это были полковник Джон Хатчинсон (1615–1664) и полковник сэр Фрэнсис Торнхаг или Торнхау (1617–1648). Оба были членами парламента и руководителями парламента. Хатчинсон был губернатором Ноттингемского замка и подписал смертный приговор королю Карлу. Торнхау был верховным шерифом Ноттингемшира и был убит в битве при Чорли в Ланкашире.Вторая гражданская война .

Титульный лист книги Джона Кларка Holy Oyle for the Lampes of the Sanctuarie

Кларк известен своими публикациями на образовательные и религиозные темы. Первой из них, опубликованной в 1628 году, была книга « Формулы переходного периода» , предназначенная для обучения его учеников навыкам ораторского искусства и письма на основе латинских и греческих текстов. Эта книга, изданная в Лондоне, должна была быть переименована в Formulas Orationes, выдержала семь изданий, последнее - в 1672 году. В четвертом издании 1632 года он отмечает, что было продано 7000 экземпляров. Он последовал за этим в 1630 году с Holy Oyle for the Lampes of the Sanctuarie. согласование цитат из Библии короля Якова , опубликованной в 1611 году. В 1633 году он опубликовал издание Erasmus and Dux Grammaticus . За этим последовалPhraseologia puerilis, англо-латинский. (1638) и Paroemiologia Anglo – Latina. (1639). [5] . Люси Хатчинсон , жена полковника Хатчинсона, отмечает, что ее муж считал Кларка мастером, очень известным своей ученостью и благочестием , но таким высокомерным педантом и настолько тщеславным по отношению к своим собственным педантичным формам, что вызвал у мистера Хатчинсона отвращение к нему. так что он там очень мало заработал. [6]

18 век и начало 19 века [ править ]

В течение 18-го века школа, казалось, была относительно успешной, и школа регулярно отправляла учеников в Кембриджский университет и развивала прочные связи с Колледжем Магдалины в Кембридже, где для учеников школы были зарезервированы две стипендии и стипендии. Бывший ученик, Дэниел Косгроув , стал магистром Колледжа Магдалины в 1714 году. В 1724 году, когда магистром был назначен Джон Гудхолл, городские власти добавили дополнительные 30 фунтов к зарплате в 20 фунтов, которые уже выплачивались деканом и капитулом. [7] Известными учеными под руководством Гудолла были Томас Паунолл , губернатор провинции Массачусетский залив и его брат Джон Паунолл , секретарь Совета по торговле., а также Джон Сибторп, который стал профессором ботаники Шерардиана в Оксфордском университете. [8]

Генри Дигби Бесте дает подробное описание школы под руководством мистера Хьютуэйта, который был учителем с 1765 по 1791 год в его личных и литературных памятниках. [9] Бесте, который учился в школе с 1776 по 1783 год, не особо получал удовольствие от своего пребывания в школе, жалуясь на порку и отсутствие узкой учебной программы, состоящей в основном из латыни и греческого языка. Бесте дает описание школы: Чтобы попасть в классную комнату в Грейфрайарс, нужно было подняться по сломанным каменным ступеням ... к огромному арочному дверному проему, который открывался в школу. Дверь была слишком тяжелой, чтобы младенческие руки могли легко двигаться ... внутрибыла помещена громоздкая уродливая кафедра, за которой в начале и в конце каждодневных трудов и горестей директор уходил на покой, в то время как самый важный из всех животных, староста, читал несколько сборников, нашу утреню и вечерня. Под этой кафедрой, так близко, что между ними можно было пройти только кресло мастера, стоял большой продолговатый стол. ..... стол теперь был накрыт зеленой скатертью; а по бокам, напротив кресла Виндзор, была длинная скамья, на которой мальчики первых двух классов имели честь сидеть во время своих попыток перевести Гомера и Горация на диалект Линкольншира ... каждая сторона представляла собой ряд того, что можно было бы назвать партами или скамьями . Ученыете сыновья горожан, которые приехали, чтобы немного научиться бесполезной латыни, прежде чем заниматься полезным ремеслом . Бесте допускает, что подглядывает за столами помощников и хозяев. мы подняли крышку стола швейцара: мы увидели номер журнала Gentleman's Magazine, еще какое-то новое издание и гвоздь-нож. Помимо легкого чтения и подпиливания ногтей, мистер С. имел еще один источник развлечения во время перерывов между уроками или даже во время их чтения, собирая порошок из своих волос. В столе мистера Хьютуэйта ониобнаружил то, что, казалось, объявляло его более возвышенным в учебе, а также в служебном положении; - книга с неизвестным персонажем, которую один из старших мальчиков сообщил нам на иврите ... Мы с волнующим любопытством изучили орудия пыток, хранившиеся на каждом из этих столов: мы аплодировали изобретательному милосердию, с которым ферулы или трости по толщине приспособлены к возрасту больных в соответствующих школах . Он также описывает граффити, все еще на стенах Грейфрайарз.Мы очень старались расшифровать некоторые из имен многих поколений школьников, начертанных на стенах или выгравированных с помощью перочинного ножа на сиденьях и партах. Слава даже в тюрьме - слава для того, чьи мысли не выходят за ее пределы. Директор не позволил бы мытье одежды или возмещение ущерба, в результате которого любое из этих имен могло бы быть стерто . [10]

В 1792 году учителем был назначен преподобный Джон Картер, который ранее был Ашером. Картер был известным антикваром, записавшим римские открытия в Линкольне, и хорошим классиком, опубликовавшим перевод трагедий Сенеки . В 1793 году городские власти приобрели за 600 фунтов стерлингов два дома на противоположной стороне Бродгейта от Грейфрайерз для Мастера и постояльцев. Эти прекрасные здания в георгианском стиле, к сожалению, были снесены в 1972 году. [11] Картер также был постоянным священником соседней церкви Святого Суизина на улице Фри Школьный переулок, которая была перестроена в 1801 году во время его прихода.

В это время летние каникулы в школе начались в пятницу перед летним солнцем и длились месяц. Был также ежегодный день послушания или речи, который в 1802 году приходился на неделю перед летними каникулами, когда выступали молодые джентльмены, которые к большому удовлетворению многочисленной аудитории выступали с речами . За этим последовало собрание Старых Мальчиков школы, которые устроили обед либо в Сарацин-Хеде, либо в Оленьих тавернах. [12]

Викторианский период [ править ]

В этот период история гимназии становится очень сложной, а образовательные стандарты ухудшаются. Грейфрайарс становился все более и более непригодным для школы зданием. Площадь Овечного рынка к югу от Грейфрайарс была освобождена с открытием рынка крупного рогатого скота на Монкс-роуд, а строительство новой церкви Святого Суизина на площади затмило и отрезало свет от Грейфрайарс. Преподобный Джон Картер ушел в отставку в 1820 году и был заменен преподобным Джеймсом Эдкоком в качестве учителя. В 1837 году Корпорация превратилась вих внимание к расширению полезности этого древнего института. Второе руководство было временно возложено на г-на Роберта Друри, специально для того, чтобы попытаться установить, насколько это будет соответствовать желанию жителей принять систему образования не только классического направления. [13] Это было время, когда коммерческая и инженерная экономика Линкольна начала расти, и обучение на латыни и греческом языке больше не было приоритетом. В 1839 году школу посетили комиссары по расследованию благотворительных организаций, которые сообщили, что г-н Сэндон, заменивший г-на Друри в качестве помощника или второго учителя коммерческой школы, значительно сократил количество учеников в младшей школе, и онибыли вынуждены с большой неохотой выслушать длинную серию обвинений, выдвинутых против г-на Сэндона в отношении жестокого обращения с детьми . Корпорация незамедлительно уволила г-на Сэндона. [14] Корпорация назначила учителя английского языка, отвечающего за низшую школу, чтобы расширить круг преподаваемых предметов, в то время как преподобный Джеймс Адкок продолжал преподавать латынь и греческий. «Английская» школа была чрезвычайно успешной и к 1839 году насчитывала 140 мальчиков, по сравнению с 6 в старшей школе. Мастер был вынужден отступить в дом Бродгейтов, поскольку Нижняя школа заняла весь верхний этаж Грейфрайарз. Кроме того, в 1849 году было обнаружено, что Ашер, или английский учитель, стал веслианцем.и преподобный Джеймс Адкок был вынужден уйти в отставку, так как он не руководил школой. [15]

В 1850 году, после отставки преподобного мистера Адкока, между Корпорацией и Соборным капитулом было достигнуто новое соглашение. Увеличилось финансирование школы. Теперь нужно было преподавать французский, математику, английскую литературу, историю и географию, и новым назначенным учителем стал преподобный Джордж Фостер Симпсон. Однако школа только ухудшалась, и когда он умер в 1857 году, в старшей школе было всего 47 мальчиков, а в младшей, или английской, - 28. [16]

Преподобный Джон Фаулер стал директором школы. В 1858 году излишки средств из древних больниц в Мере и Спитале на улице , которые в средние века принадлежали рыцарям-госпитальерам, были переданы канцелярией гимназии. [17] Изначально Корпорация хотела построить новый Дом Хозяина на Овечьей площади перед Грейфрайарсом. Декан и Капитул возражали, и вместо этого в 1861 году на Аппер Линдум-роуд были построены новый Дом директора и общежитие. [18] Это было разработано архитекторами Линкольна Беллами и Харди в стиле рускинской готики.. Дом старого Мастера на другой стороне Бродгейта был продан в 1862 году [19]

Чтобы предоставить больше места для учеников, в 1858 году Совет уведомил Институт механики Линкольна о необходимости освободить подземелье Грейфрайарз. Институт механики был основан в подземном помещении после того, как в 1831 году он был освобожден школой прядения или Джерси, и предоставлял технические классы для учеников и ремесленников, работающих в растущем инженерном и коммерческом секторе Линкольна. Затем в 1862 году Институт механики переехал в Баттермаркет, расположенный рядом с церковью Святого Петра в Арке . В 1864 году школьная комиссия по расследованию обнаружила, что в старшей школе учились 55 мальчиков, из которых 14 были пансионерами, платившими от сорока до пятидесяти гиней в год, и было 65 мальчиков в младшей или «английской» школе. [20]

Хозяин школы, преподобный Джон Фаулер, теперь отправлял своих самых многообещающих учеников в школу Шрусбери . Среди них были Генри Уайтхед Мосс, который стал директором школы Шрусбери, и Эвелин Эбботт , известный ученый-классик. В местной прессе была серьезная критика школы, и было указано, что гимназия теперь была немногим больше, чем подготовительная школа для более крупных государственных школ. [21] В результате в 1871 году школа была разделена на классическую и современную школы, а теперь они были разделены на старшие и младшие школы. [22] После 1875 года преподобный Бабингтон заменил преподобного Джона Фаулера в качестве учителя классической школы. [23]

Классическая школа и переезд на Террасу Верхнего Линдума [ править ]

Средняя школа Линкольна 1883/4

В 1883 году была утверждена новая схема управления классической и средней школами. Деньги были предоставлены из бывшей школы Lincoln Blue Coat. В Церковные комиссары предоставил £ 10000 новых зданий на Верхней Lindum Terrace. [24] Они были спроектированы архитектором Линкольна Уильямом Уоткинсом в 1883–1884 годах, когда на это место переехала Классическая школа. Они состояли из традиционного школьного зала с классным блоком [25] . Новый директор Уильям Уикс Фаулер был назначен в 1883 году главой Классической школы с пятью помощниками мастеров. Однако Классическая школа не процветала, в основном из-за конкуренции с другими школами Линкольна, включая Техническую школу, управляемую корпорацией.[26]

Средняя школа [ править ]

Средняя школа продолжалась в Грейфрайарс под руководством преподобного Роберта Маркхэма, который был назначен в 1875 году. В 1876 году в школе училось 100 мальчиков, и сообщалось, что они хорошо преподавали латынь, английский и французский языки и получали хорошее коммерческое образование. . С реформами 1883 года средняя школа заняла всех Грейфрайаров, и ученикам начальных школ в районе Линкольна было предоставлено 30 стипендий для обучения в средней школе. [27] Было предоставлено еще 12 стипендий для учеников для перехода из средней школы в классическую, и было отмечено, что ученики, родом из средней школы, получали все стипендии для поступления в университеты.

Повторное объединение школ в 1898 г. [ править ]

К 1898 году считалось, что разделение между классической и средней школой не сработало, и две школы были воссоединены на территории Верхней террасы Линдума. Здания Классической школы были расширены в 1897 году, и преподобный Роберт Маркхэм вышел на пенсию из-за плохого состояния здоровья. Новый план был согласован в 1900 году. Грейфрайарс был освобожден и преобразован в 1905/6 году в музей Линкольн-Сити и округа. [28] Сразу стало ясно, что для развития гимназии недостаточно места на территории Верхнего Линдум Террас, и в 1901 году на Рэгби-роуд был приобретен участок площадью 9,7 га для строительства нового здания гимназии. [29] Новая гимназия была завершена в 1906 году, а здания на Верхней Линдум-роуд превратились в монастырскую школу Св. Иосифа и теперь являются частью монастыря.Школа Линкольна Минстера .

Wragby Road [ править ]

Здания были спроектированы в 1905 году архитектором Леонардом Стоуксом в тюдореском или якобинском стиле. Дизайн Чарльза Войзи был отклонен как слишком серьезный - заметная потеря для Линкольна. [30]

В 1912 году школа сменила название на Lincoln School . Во время Первой мировой войны здание было реквизировано военным министерством для создания 4-го Северного главного госпиталя - объекта медицинского корпуса Королевской армии для лечения раненых. Во время войны школа продолжалась во временных зданиях, прилегающих к больнице Линкольна на Террасе Линдум. [31] В сентябре 1974 года город Линкольн отменил выборочное обучение. Две городские городские гимназии Christ's Hospital Girl и Lincoln School были объединены с двумя средними современными школами : средней современной школой для мальчиков Сент-Джайлс и средней современной школой для девочек Майл Кросс. Школа теперь известна какБольничная школа Линкольна Христа .

Известные ученые [ править ]

Учащиеся, посещавшие гимназию Линкольна во время учебы в Грейфрайерс

  • Полковник Джон Хатчинсон (1615–1664) был английским депутатом с 1648 по 1653 год и в 1660 году. Он был пуританским лидером, губернатором Ноттингемского замка и участвовал в гражданской войне в Англии. В качестве члена Высокого суда в 1649 году он был 13 из 59 уполномоченных подписать смертный приговор на король Карл I . В 1663 году он был обвинен в участии в заговоре Фарнли Вуд и умер в тюрьме. [32]
  • Полковник сэр Фрэнсис Торнхэг, или Торнхау (1617–1648), солдат-парламентарий, верховный шериф Ноттингемшира и член парламента. Во время Второй гражданской войны в 1648 году он служил под командованием Кромвеля при осаде замка Пембрук, и когда шотландская армия под командованием герцога Гамильтона двинулась на юг, Торнхаг под командованием Оливера Кромвеля двинулся им навстречу. Он был убит возле Чорли во время зачистки после битвы при Престоне. [33]
  • Джон Дисней (1677–1730) , церковник. Его сочинения, в основном касающиеся обществ реформирования нравов, были плодотворными, но он также нашел время для исследования и публикации «Генеалогии самого светлого и прославленного дома Брауншвейг-Луненбург, нынешней королевской семьи Великобритании» в 1714 году.
  • Дэниел Косгроув Уотерленд (1683–1740) был английским теологом. Он стал магистром Колледжа Магдалины в Кембридже в 1714 году, канцлером Йоркской епархии в 1722 году и архидиаконом Мидлсекского в 1730 году.
  • Peniston Booth , FRS (1681–1765), декан Виндзора.
Томас Паунелл, эсквайр, член парламента, покойный губернатор-генерал-генерал и главнокомандующий, а также вице-адмирал провинций его Величества Массачусетского залива и Южной Каролины
  • Томас Паунолл (1722-1805). Важная фигура в истории США. Член Королевского общества (1775 г.) и Общества антикваров, член парламента от Трегони, [Корнуолл], 1767–74; для Майнхед, [Сомерсет], 1774–1779. Получил образование в средней школе Линкольна во время мастерства Джона Гудолла. со своим братом Джоном, который был секретарем Совета по торговле. Губернатор провинции Массачусетский залив, 1757-59 гг. Вернулся в Англию, 1760 г. Известен своей оппозицией Георгу III и поддержкой независимости американских государств. Много писал по римской археологии, антропологии и экономике. Также написал одну из первых брошюр, призывающих к отмене работорговли, и новаторскую работу по Гольфстриму. Профессор Бриони Орм отмечает, чтоон, пожалуй, один из самых запущенных из наших ранних антикваров, причем незаслуженно . [34] Опытный художник, и многие его рисунки были выгравированы как книжные иллюстрации.
  • Джон Сибторп С 1747 по 1784 год был шерардианским профессором ботаники в Оксфордском университете.
  • Ричард Уотсон (1781–1833) британский методист-богослов, ведущая фигура уэслианского методизма в начале 19 века.
  • Джон Тейлор (1781 - 5 1864) получил образование в гимназиях Линкольна и Ретфорда. Издатель, публицист и писатель. Издатель поэтов Джона Китса и Джона Клэра.
Эдвард Джеймс Уилсон
  • Эдвард Уилсон , FSA, (1787–1854). Архитектор Линкольна, антиквар, писатель-архитектор и мэр Линкольна в 1851–182 гг. Уилсон написал « Образцы готической архитектуры» с иллюстрациями Огюста Чарльза Пугина , опубликованными в 1821 и 1822 годах, и с образцами готической архитектуры Пугина , состоящими из планов, разрезов и деталей в 1830 и 1836 годах. Его портрет висит в ратуше Линкольна. [35]
  • Генри Уайтхед Мосс (1841-1917) Он получил образование в средней школе Линкольна и Шрусбери. Стал директором школы Шрусбери в возрасте 25 лет, оставаясь на этом посту сорок два года, пока не вышел на пенсию в 1908 году.
  • Эвелин Эбботт (1843–1901) была английским классиком, родилась в Эпперстоне , Ноттингемшир. Он получил образование в Баллиол-колледже в Оксфорде, где преуспел как в учебе, так и в спорте, выиграв премию Гайсфорда за греческий стих в 1864 году, но после падения в 1866 году его ноги были парализованы. Ему удалось получить высшее образование, несмотря на его физический недостаток, и он был избран членом Баллиола в 1874 году. Его самая известная работа - его трехтомная история Греции (1888–1900).
  • Джордж Фрэнсис Карлайн (1855-1920), акварелист, пейзажист и портретист.
  • Уильям Генри Батл (1855-1936). Посещал гимназию Линкольна, а затем школу Хейлибери , Хартфордшир. С 1889 по 1890 год он занимал звание Хантерианского профессора хирургии и патологии Королевского колледжа хирургов Англии .
  • Джеймс Уорд Ашер (1845–1921), ювелир и филантроп, Ашер с энтузиазмом коллекционировал прекрасные часы, фарфор и картины. Его личная коллекция стала основой для галереи Usher, которая была основана после его смерти с использованием наследства, которое он оставил для этой цели [36]
  • Уильям Логсдейл ( 1859-1944 ) Английский пейзажист, портретист и жанрист. Он выставлялся в Королевской академии, Королевском обществе британских художников, галерее Гросвенор, Новой галерее (Лондон). Известен своими реалистичными сценами Лондона и Венеции и своим пленэрным стилем .

Мастера гимназии [ править ]

В Lincoln Greyfriars [ править ]

  • 1576 г., мистер Пламтр
  • 1585 Уильям Темпл . Позже секретарь сэра Филипа Сидни и ректор Тринити-колледжа в Дублине.
  • 1593/4 Мистер Незеркотес
  • 1597 Мистер Мейсон
  • 1601-10 Роберт Хоутон
  • 1616 Джон Фиппс
  • 1622-1651 Преподобный Джон Кларк МАБД (Колледж Магдалины, Кембридж)
  • 1656-1665 г-н Умфревиль
  • 1681 Мистер Бромсгроув
  • 1683 г., Франция
  • 1663 г-н Гибсон
  • 1704-1724 Преподобный Сэмюэл Гармстон
  • 1724-1742 Мистер Джон Гудолл (Колледж Святого Иоанна, Кембридж)
  • 1742-? 1765 Преподобный г-н Ролт [37]
  • 1765-91 Преподобный Джон Хьютуэйт
  • 1792-1821 Преподобный Джон Картер
  • 1828-50 Преподобный Джеймс Адкок
  • 1852–1857: преподобный Джордж Фостер Симпсон, ранее первый ректор Высшей школы Монреаля [38]
  • 1857-1875 гг. Преподобный Джон Фаулер.

Грейфрайарс и Терраса Верхнего Линдума [ править ]

  • 1857–1875: преподобный Джон Фаулер.
  • 1875-? 1883 Преподобный Бабингтон. Директор классической школы
  • 1875-1897 Преподобный Роберт Маркхэм. Директор средней школы в Greyfriars
  • 1883-1897 Уильям Уикс Фаулер. Директор классической школы Линкольна на террасе Верхнего Линдума.
  • 1898-1911 FH Chambers. Директор средней школы Линкольна на Террасе Аппер Линдум, а затем на Рэгби-роуд.

Wragby Road [ править ]

  • 1911–1929: Реджинальд Моксон
  • 1929–1937: Чарльз Эдгар Янг
  • 1937–1957: Джордж Франклин
  • 1958–1962: Патрик Мартин (позже директор Уорикской школы , 1962–77)
  • 1962–1973: Джон Коллинз Фолл (позже директор школы Тьюксбери , 1972–?)
  • 1973–1974: Артур Бехенна

Литература [ править ]

  • Антрам Н. (пересмотренный), Певснер Н. и Харрис Дж, (1989), Здания Англии: Линкольншир , Издательство Йельского университета.
  • Кэмерон К. (1985) Географические названия Линкольншира: Часть 1. Графство города Линкольн , Английское общество географических названий . Том 58.
  • Хилл, сэр Фрэнсис . (1948) Средневековый Линкольн , Cambridge University Press, xvii, 487 p.
  • Хилл, сэр Фрэнсис. (1956) Тюдор и Стюарт Линкольн , Cambridge University Press,
  • Хилл, сэр Фрэнсис. (1966) Джорджиан Линкольн , Cambridge University Press, 1966, стр. 73-5, 143, 248 и 281-2
  • Хилл, сэр Фрэнсис. (1974) Викторианский Линкольн . Издательство Кембриджского университета. ISBN  0521203341
  • Джонсон С. и Джонс С. (2016) Крутые, проливные и высокие: древние дома центрального Линкольна . Lincoln Record Society, Boydell & Brewer, Woodbridge, стр. 183–189.
  • Лич А.Ф. (1906), Средняя школа Линкольна в графстве Виктория История графства Линкольн , том. II (ред. У. Пейдж) 421-443
  • Padley JS, (1851) Выдержки из древних монастырских церковных и домашних зданий Линкольншира, Линкольн.

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Выщелачивание. Стр. 441.
  2. ^ "Кэмерон" (1985), стр. 97-98.
  3. ^ "Выщелачивание", стр. 442.
  4. ^ "Выщелачивание", стр. 442-443.
  5. ^ Чарльз Garton, Джон Кларк  Querela apologetica Гуманистика Lovaniensia, журнал нео-латинские исследования 25 (1976), стр. 261-281.
  6. ^ Марк Бёрден. Люси Хатчинсон и пуританское образование. Семнадцатое столетие, Тейлор и Фрэнсис (Рутледж), 2015, 30, стр. 163–178. [1]
  7. ^ "Выщелачивание", стр. 446.
  8. ^  Эта статья включает текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии :  Chisholm, Hugh, ed. (1911). « Сибторп, Джон ». Британская энциклопедия (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета.
  9. ^ «Beste» Личный и литературный Мемориалы 1829.
  10. ^ Beste 1829, "Личные и литературные Мемориалы" стр. 247-258 [2]
  11. ^ «Джонсон С. и Джонс S» (2016), стр. 183.
  12. ^ "Выщелачивание", стр. 446.
  13. Стэмфорд Меркьюри - пятница, 27 января 1837 г.
  14. ^ Отчет комиссии по благотворительности (1839), XXXII, pt 4., p. 341.
  15. ^ "Хилл" (1974), стр. 57.
  16. ^ "Выщелачивание", стр. 447.
  17. ^ "Выщелачивание", стр. 447.
  18. ^ "Хилл" (1974), стр. 57.
  19. ^ «Джонсон и Джонс» (2016), стр. 186.
  20. ^ "Выщелачивание", стр. 447.
  21. Lincolnshire Chronicle, 6 октября 1876 г., стр. 5.
  22. ^ "Выщелачивание", стр. 447.
  23. Стэмфорд Меркьюри - 3 сентября 1875 г., стр. 1.
  24. ^ "Выщелачивание", стр. 448.
  25. ^ ANTRAM N (пересмотренная), Певзнер N & Harris J, (1989), Здания Англии: Линкольншир, Yale University Press.
  26. ^ "Хилл" (1974), стр. 283.
  27. ^ "Хилл" (1974), стр. 282.
  28. ^ "Хилл" (1974), стр. 283.
  29. ^ "Выщелачивание", стр. 449.
  30. ^ "Antram1989, стр. 510.
  31. ^ «Школа Линкольна в Первой мировой войне» . Ассоциация Западного фронта . Проверено 21 июля 2019 .
  32. ^ Хеннинг, BD, изд. (1983). «Хатчинсон, Джон (1615-64), из Оуторпа, Ноттс». . История парламента: Палата общин 1660-1690 гг .
  33. ^ История Ноттингемшира - полковник Фрэнсис Торнхэг
  34. Орм Б., (1974) Губернатор Паунолл , Античность, Том 48, 116-25
  35. ^ Певзнер N (1972), некоторые архитектурные Писатели XIX века , Oxford Unvesity Press, стр. 25.
  36. ^ Линкс в прошлое
  37. ^ "Хилл" (1966), стр. 74.
  38. ^ Джон Арчибальд Венн , Alumni Cantabrigienses 1752-1900 , т. V (1953), стр. 515, также ACAD A Cambridge Alumni Database [3] .

Внешние ссылки [ править ]

  • Архив Гартона [4]
  • Cantabrigensis выпускников Венна База данных выпускников Кембриджа [5] .