Это список стран по грамотности ставки . Представленные цифры почти полностью собраны Статистическим институтом ЮНЕСКО (UIS) по поручению ЮНЕСКО, а оценки за 2015 год основаны на людях в возрасте 15 лет и старше, умеющих читать и писать. Если данные взяты из другого источника, предоставляются примечания. Данные собираются в основном с использованием опросов за последние десять лет, которые сами заявили соответствующие лица. [1] СИЮ предоставляет основанные на них оценки на 2015 год с помощью Глобальной модели прогнозов грамотности с учетом возраста (GALP). [2]
Глобальный уровень грамотности для всех людей в возрасте 15 лет и старше составляет 86,3%. Глобальный уровень грамотности для всех мужчин составляет 90,0%, а для всех женщин - 82,7%. Этот показатель варьируется во всем мире, в развитых странах - 99,2% (2013 г.); Южная и Западная Азия - 70,2% (2015 г.) и страны Африки к югу от Сахары - 64,0% (2015 г.). [3] Более 75% из 781 миллиона неграмотных взрослых в мире проживают в Южной Азии , Западной Азии и странах Африки к югу от Сахары, а женщины составляют почти две трети всех неграмотных взрослых во всем мире. [4]
Список стран-членов ООН по возрастным группам и гендерному неравенству [ править ]
Данные, опубликованные ЮНЕСКО в 2018 г. (последние информированные показатели и год), с использованием следующих определений: [5]
Молодежь : процент людей в возрасте от 15 до 24 лет, которые могут читать и писать, понимая краткое простое высказывание о своей повседневной жизни. Как правило, «грамотность» также включает «умение считать», способность производить простые арифметические вычисления.
Взрослый : Процент населения в возрасте 15 лет и старше, который умеет читать и писать с пониманием коротких простых утверждений о своей повседневной жизни. Как правило, «грамотность» также включает «умение считать», способность производить простые арифметические вычисления.
Пожилые люди : процент населения в возрасте 65 лет и старше, которые умеют читать и писать с пониманием коротких простых утверждений о своей повседневной жизни. Как правило, «грамотность» также включает «умение считать», то есть способность выполнять простые арифметические вычисления.
Индекс гендерного паритета (GPI) : Индекс гендерного паритета (GPI) уровня грамотности молодежи - это соотношение уровней грамотности женщин и мужчин среди населения в возрасте от 15 до 24 лет. Значение GPI от 0,97 до 1,03 обычно интерпретируется как указание на равенство полов.
|
|
Список стран-членов ООН и стран-наблюдателей по уровню грамотности взрослого населения [ править ]
Страна | ЮНЕСКО [3] | Уровень грамотности вне ЮНЕСКО | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Уровень грамотности (все) | Мужская грамотность | Женская грамотность | Гендерное различие [примечание 1] | |||
Мир | 86,3% | 90,0% | 82,7% | 7,3% | ||
Афганистан | 38,2% | 52,0% | 24,2% | 27,8% | ||
Албания | 97,6% | 98,4% | 96,8% | 1,6% | ||
Алжир | 80,2% | 87,2% | 73,1% | 14,0% | 87,7% [11] | |
Андорра | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Ангола | 71,1% | 82,0% | 60,7% | 21,3% | ||
Антигуа и Барбуда | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | 99,0% (2013 г.) [3] [примечание 2] | ||||
Аргентина | 98,1% | 98,0% | 98,1% | -0,1% | ||
Армения | 99,8% | 99,8% | 99,7% | 0,1% | ||
Австралия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Австрия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Азербайджан | 99,8% | 99,9% | 99,7% | 0,2% | ||
Багамы | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Бахрейн | 95,7% | 96,9% | 93,5% | 3,5% | ||
Бангладеш | 73,9% (год-2018) [примечание 3] | 76,7% | 71,2% | 5,5% | 73,9% ( образец статистики естественного движения населения Бангладеш за 2018 год) | |
Барбадос | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Беларусь | 99,7% | 99,8% | 99,7% | 0,1% | ||
Бельгия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Белиз | 82,7% | 82,3% | 83,0% | -0,7% | ||
Бенин | 38,4% | 49,9% | 27,3% | 22,6% | ||
Бутан | 64,9% | 73,1% | 55,0% | 18,1% | ||
Боливия | 95,7% | 97,8% | 93,6% | 4,2% | ||
Босния и Герцеговина | 98,5% | 99,5% | 97,5% | 2,1% | 97,2% (2013) [12] [примечание 4] | |
Ботсвана | 88,5% | 88,0% | 88,9% | -0,9% | ||
Бразилия | 91,7% | 91,4% | 92,1% | -0,7% | ||
Бруней | 96,4% | 97,7% | 95,1% | 2,6% | ||
Болгария | 98,4% | 98,7% | 98,1% | 0,7% | ||
Буркина-Фасо | 36% | 43,0% | 29,3% | 13,7% | ||
Бурунди | 85,6% | 88,2% | 83,1% | 5,1% | ||
Кабо-Верде | 87,6% | 92,1% | 83,1% | 9,0% | ||
Камбоджа | 77,2% | 84,5% | 70,5% | 13,9% | ||
Камерун | 75% | 81,2% | 68,9% | 12,3% | ||
Канада | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Центрально-Африканская Республика | 36,8% | 50,7% | 24,4% | 26,4% | ||
Чад | 40,2% | 48,5% | 31,9% | 16,6% | ||
Чили | 97,3% | 97,4% | 97,2% | 0,2% | ||
Китай | 96,4% | 98,2% | 94,5% | 3,7% | ||
Колумбия | 94,7% | 94,6% | 94,8% | -0,2% | ||
Коморские острова | 77,8% | 81,8% | 73,7% | 8,1% | ||
Конго | 79,3% | 86,4% | 72,9% | 13,6% | ||
Конго, Демократическая Республика | 77,3% | 88,9% | 66,0% | 22,8% | ||
Коста-Рика | 97,8% | 97,7% | 97,8% | -0,1% | ||
Кот-д'Ивуар | 43,1% | 53,1% | 32,5% | 20,6% | ||
Хорватия | 99,3% | 99,7% | 98,9% | 0,7% | ||
Куба | 99,7% | 99,7% | 99,8% | -0,1% | ||
Кипр | 99,1% | 99,5% | 98,7% | 0,8% | ||
Чехия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Дания | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Джибути | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Доминика | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Доминиканская Республика | 91,8% | 91,2% | 92,3% | -1,1% | ||
Эквадор | 94,5% | 95,4% | 93,5% | 1,8% | ||
Египет | 75,2% | 83,2% | 67,3% | 16,0% | ||
Эль Сальвадор | 88,4% | 90,7% | 86,4% | 4,3% | ||
Экваториальная Гвинея | 95,3% | 97,4% | 93,0% | 4,4% | ||
Эритрея | 73,8% | 82,4% | 65,5% | 16,9% | ||
Эстония | 99,8% | 99,8% | 99,8% | 0,0% | ||
Эфиопия | 49,1% | 57,2% | 41,1% | 16,1% | ||
Фиджи | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Финляндия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Франция | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Габон | 83,2% | 85,3% | 81,0% | 4,3% | ||
Гамбия | 55,5% | 63,9% | 47,6% | 16,3% | ||
Грузия | 99,8% | 99,8% | 99,7% | 0,1% | ||
Германия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Гана | 76,6% | 82,0% | 71,4% | 10,7% | ||
Греция | 97,7% | 98,5% | 96,9% | 1,6% | ||
Гренада | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Гватемала | 79,3% | 84,7% | 74,4% | 10,4% | ||
Гвинея | 30,4% | 38,1% | 22,8% | 15,3% | ||
Гвинея-Бисау | 59,9% | 71,8% | 48,3% | 23,5% | ||
Гайана | 88,5% | 87,2% | 89,8% | -2,6% | ||
Гаити | 60,7% | 64,3% | 57,3% | 7,0% | ||
Гондурас | 88,5% | 88,4% | 88,6% | -0,1% | ||
Венгрия | 99,1% | 99,1% | 99,0% | 0,2% | ||
Исландия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Индия | 77,7% (год-2018) [примечание 5] | 82,37% | 65,79% | 16,6% | 77,7% (исследование Национальной статистической комиссии 2018 г.) [13] | |
Индонезия | 93,9% | 96,3% | 91,5% | 4,7% | ||
Иран | 86,8% | 91,2% | 82,5% | 8,7% | ||
Ирак | 43,7% | 43,0% | 38,0% | 5,0% | 78,5% [14] | |
Ирландия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Израиль | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | 97,8% (2011 г.) [4] [примечание 6] | ||||
Италия | 99,2% | 99,4% | 99,0% | 0,4% | ||
Ямайка | 88,7% | 84,0% | 93,1% | -9,1% | ||
Япония | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Иордания | 97,9% (в 2012 г.) | 98,4% | 97,4% | 1,0% | ||
Казахстан | 99,8% | 99,8% | 99,8% | 0,0% | ||
Кения | 78% | 81,1% | 74,9% | 6,2% | ||
Кирибати | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Корея, Народно-Демократическая Республика | 100,0% | 100,0% | 100,0% | 0,0% | ||
Корея, Республика | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Кувейт | 96,2% | 96,9% | 95,0% | 1,9% | ||
Кыргызстан | 99,5% | 99,6% | 99,4% | 0,2% | ||
Лаос | 79,9% | 87,1% | 72,8% | 14,3% | ||
Латвия | 99,9% | 99,9% | 99,9% | 0,0% | ||
Ливан | 93,9% | 96,0% | 91,8% | 4,1% | ||
Лесото | 79,4% | 70,1% | 88,3% | -18,2% | ||
Либерия | 47,6% | 62,4% | 32,8% | 29,6% | ||
Ливия | 91% | 96,7% | 85,6% | 11,1% | ||
Лихтенштейн | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Литва | 99,8% | 99,8% | 99,8% | 0,0% | ||
Люксембург | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Македония | 97,8% | 98,8% | 96,8% | 2,0% | ||
Мадагаскар | 64,7% | 66,7% | 62,6% | 4,1% | ||
Малави | 65,8% | 73,0% | 58,6% | 14,4% | ||
Малайзия | 94,6% | 96,2% | 93,2% | 3,0% | ||
Мальдивы | 99,3% | 99,8% | 98,8% | 0,9% | ||
Мали | 38,7% | 48,2% | 29,2% | 19,0% | ||
Мальта | 94,1% | 92,5% | 95,7% | -3,2% | ||
Маршалловы острова | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Мавритания | 52,1% | 62,6% | 41,6% | 21,0% | ||
Маврикий | 90,6% | 92,9% | 88,5% | 4,4% | ||
Мексика | 94,4% | 95,6% | 93,3% | 2,2% | ||
Микронезия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Молдова | 99,4% | 99,7% | 99,1% | 0,7% | ||
Монако | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Монголия | 98,4% | 98,2% | 98,6% | -0,4% | ||
Черногория | 98,7% | 99,5% | 98,0% | 1,4% | ||
Марокко | 73,8% [9] | 83,3% [9] | 64,6% [9] | 18,7% [9] | ||
Мозамбик | 58,8% | 73,3% | 45,4% | 27,9% | ||
Мьянма | 75,6% [примечание 7] | 80,0% | 71,9% | 8,1% | ||
Намибия | 81,9% | 79,2% | 84,5% | -5,3% | ||
Науру | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Непал | 64,7% | 75,6% | 55,1% | 20,5% | ||
Нидерланды | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Новая Зеландия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Никарагуа | 82,8% | 82,4% | 83,2% | -0,9% | ||
Нигер | 19,1% | 27,3% | 11,0% | 16,3% | ||
Нигерия | 59,6% | 69,2% | 49,7% | 19,5% | 71,6% (2010) [16] [примечание 8] | |
Норвегия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Оман | 94,8% | 96,9% | 90,0% | 6,9% | ||
Пакистан | 59,1% (Год- 2017) | 71,1% | 46,5% | 24,6% | 62,3% (2018) [17] [примечание 9] | |
Палау | 99,5% | 99,5% | 99,6% | -0,1% | ||
Панама | 95% | 95,7% | 94,4% | 1,2% | ||
Папуа - Новая Гвинея | 64,2% | 65,6% | 62,8% | 2,8% | ||
Парагвай | 95,6% | 96,1% | 95,0% | 1,1% | ||
Перу | 94,5% | 97,3% | 91,7% | 5,6% | ||
Филиппины | 96,3% | 95,8% | 96,8% | -1,0% | ||
Польша | 99,8% | 99,9% | 99,7% | 0,2% | ||
Португалия | 95,4% | 96,9% | 94,1% | 2,8% | ||
Палестина | 96,7% | 98,5% | 94,8% | 3,7% | 2015 [3] | Государство-наблюдатель ООН [18] |
Катар | 97,8% | 97,9% | 97,3% | 0,6% | ||
Румыния | 98,8% | 99,1% | 98,5% | 0,6% | ||
Россия | 99,7% | 99,7% | 99,7% | 0,0% | ||
Руанда | 70,5% | 73,2% | 68,0% | 5,2% | ||
Сент-Китс и Невис | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Сент-Люсия | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Святой Винсент и Гренадины | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Самоа | 99% | 98,9% | 99,1% | -0,2% | ||
Сан-Марино | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Сан-Томе и Принсипи | 74,9% | 81,8% | 68,4% | 13,4% | ||
Саудовская Аравия | 94,7% | 97,0% | 91,1% | 5,9% | ||
Сенегал | 55,7% | 68,5% | 43,8% | 24,6% | ||
Сербия | 98,1% | 99,1% | 97,2% | 1,9% | ||
Сейшельские острова | 95,2% | 94,7% | 95,7% | -1,0% | ||
Сьерра-Леоне | 48,1% | 58,7% | 37,7% | 21,1% | ||
Сингапур | 96,8% | 98,7% | 95,1% | 3,6% | ||
Словакия | 99,6% | 99,6% | 99,6% | 0,0% | ||
Словения | 99,7% | 99,7% | 99,7% | 0,0% | ||
Соломоновы острова | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | 84,1% (2015) [4] [примечание 10] | ||||
Сомали | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Южная Африка | 94,4% | 95,5% | 93,1% | 2,4% | ||
южный Судан | 26,8% | 34,8% | 19,2% | 15,6% | ||
Испания | 98,1% | 98,7% | 97,5% | 1,3% | ||
Шри-Ланка | 92,6% | 93,6% | 91,7% | 1,9% | ||
Судан | 53,5% | 59,80% | 46,7% | 13,1% | ||
Суринам | 95,6% | 96,1% | 95,0% | 1,1% | ||
Свазиленд | 87,5% | 87,4% | 87,5% | -0,1% | ||
Швеция | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Швейцария | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Сирия | 86,4% | 91,7% | 81,0% | 10,7% | ||
Таджикистан | 99,8% | 99,8% | 99,7% | 0,1% | ||
Танзания, Объединенная Республика | 80,3% | 84,8% | 75,9% | 9,0% | ||
Таиланд | 96,7% | 96,6% | 96,7% | -0,1% | ||
Тимор-Лешти | 67,5% | 71,5% | 63,4% | 8,1% | ||
Идти | 66,5% | 78,3% | 55,3% | 23,0% | ||
Тонга | 99,4% | 99,3% | 99,4% | -0,1% | ||
Тринидад и Тобаго | 99% | 99,2% | 98,7% | 0,5% | ||
Тунис | 81,8% | 89,6% | 74,2% | 15,4% | ||
индюк | 95% | 98,4% | 91,8% | 6,6% | ||
Туркменистан | 99,7% | 99,8% | 99,6% | 0,1% | ||
Тувалу | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Уганда | 73,9% | 80,8% | 66,9% | 14,0% | ||
Украина | 99,8% | 99,8% | 99,7% | 0,1% | ||
Объединенные Арабские Эмираты | 93,8% | 93,1% | 95,8% | -2,6% | ||
объединенное Королевство | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Соединенные Штаты Америки | не сообщается ЮНЕСКО 2015 г. | |||||
Уругвай | 98,4% | 98,1% | 98,7% | -0,6% | ||
Узбекистан | 99,6% | 99,7% | 99,5% | 0,3% | ||
Вануату | 85,2% | 86,6% | 83,8% | 2,8% | ||
Венесуэла | 95,4% | 95,0% | 95,7% | -0,7% | ||
Вьетнам | 94,5% | 96,3% | 92,8% | 3,4% | ||
Йемен | 70,1% | 85,1% | 55,0% | 30,1% | ||
Замбия | 63,4% | 70,9% | 56,0% | 14,9% | ||
Зимбабве | 86,5% | 88,5% | 84,6% | 4,0% |
Список других штатов и территорий [ править ]
Территория | Уровень грамотности (все) | Мужская грамотность | Женская грамотность | Половая разница | Год | Примечания |
---|---|---|---|---|---|---|
Аруба | 97,5% | 97,5% | 97,5% | 0,0% | 2015 [3] | Составляющая страны в Королевстве Нидерландов . |
Каймановы острова | 98,9% | 98,7% | 99,0% | -0,3% | 2007 [3] | Заморская территория в Соединенном Королевстве . |
Гваделупа | 96,5% | 96,4% | 96,6% | -0,2% | 2015 [3] | Заморская область / отдел по Франции . |
Гуам | 99,8% | 99,8% | 99,8% | 0,0% | 2015 [3] | Некорпоративная и организованная территория в Соединенных Штатах . |
Косово | 91,9% | 96,6% | 87,5% | 9,1% | 2003 [4] | Член двух специализированных агентств ООН ( Группа Всемирного банка и Международный валютный фонд ). На это претендует Сербия . |
Макао | 96,2% | 98,0% | 94,6% | 3,4% | 2015 [3] | Специальный административный регион в Китае . |
Мартиника | 97,0% | 97,6% | 96,4% | 1,2% | 2015 [3] | Заморская область / отдел по Франции . |
Новая Каледония | 96,9% | 97,3% | 96,5% | 0,8% | 2015 [3] | Заморская область / отдел по Франции . |
Пуэрто-Рико | 93,3% | 92,8% | 93,8% | -1,0% | 2015 [3] | Unincorporated территория в Соединенных Штатах . |
Реюньон | 93,9% | 93,2% | 94,5% | -1,3% | 2015 [3] | Заморская область / отдел по Франции . |
Тайвань | 98,70% | 99,73% | 97,69% | 2,05% | 2017 [19] | Район Тайвань-Пэнху-Цзиньмэнь-Мацу |
См. Также [ править ]
- Международный день грамотности
- Обязательное образование
- Рейтинг штатов Индии по уровню грамотности
- Список бразильских штатов по уровню грамотности
- Программа международной оценки учащихся , ориентированная на развитые страны
Примечания [ править ]
- ^ Гендерная разница рассчитывается как уровень грамотности мужчин минус уровень грамотности женщин. Отрицательные значения показывают страны с более высоким уровнем женского, чем мужского.
- ^ В разбивке по полу 98,4% мужчин, 99,4% женщин (разница -1,0%).
- ^ Ставка для взрослых: 73,91%. По полу: M = 76,67%, F = 71,18%. Все данные за 2018 год, национальные оценки опубликованы на сайте ЮНЕСКО. [3]
- ^ Гендерное распределение составляет 99,2% мужчин и 95,2% женщин. "Данные о грамотности были собраны для лиц в возрасте 10 лет и старше, которые не получали какого-либо формального образования или имели незаконченное начальное образование. Лицо, способное читать с пониманием и писать заявление о своей повседневной жизни, считается грамотный человек ".
- ^ Ставка для взрослых: 74,37%. По полу: M = 82,37%, F = 65,79%. Все данные за 2018 год по оценке СИЮ опубликованы на сайте ЮНЕСКО. [3]
- ^ В разбивке по полу 98,7% мужчин, 95,8% женщин (разница 2,9%).
- ^ Ставка для взрослых: 75,55%. По полу: M = 80,01%, F = 71,85%. Все цифры 2016 г. [15]
- ^ В разбивке по полу 79,3% мужчин, 63,7% женщин (разница 15,6%).
- ^ В разбивке по полу 72,5% мужчин, 51,8% женщин (разница 20,7%).
- ^ В разбивке по полу 88,9% мужчин, 79,2% женщин (разница в 9,7%).
Ссылки [ править ]
- ^ «Таблица информации метаданных статистики грамотности» . Институт статистики ЮНЕСКО . Сентябрь 2015 . Дата обращения 19 ноября 2015 .
- ↑ Лутц, Вольфганг и Щербов, Сергей (июль 2006 г.). Модель прогнозов глобальной возрастной грамотности (GALP): обоснование, методология и программное обеспечение (PDF) . Программа статистики образования взрослых и грамотности . Институт статистики ЮНЕСКО .
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o «Уровень грамотности взрослого населения в возрасте от 15 лет (оба пола, женщины, мужчины)» . Центр данных СИЮ . ЮНЕСКО . Проверено 20 ноября 2019 года .
- ^ a b c d «Сравнение страны с уровнем грамотности в мире» . The World Factbook . Центральное разведывательное управление . Дата обращения 1 ноября 2015 .
- ^ "UIS Tellmaps" . tellmaps.com . Проверено 2 ноября 2018 .
- ^ «Уровень грамотности, общее количество молодежи (% людей в возрасте 15-24 лет) - Китай | Данные» . data.worldbank.org . Проверено 5 января 2020 .
- ^ «Уровень грамотности, всего взрослого населения (% людей в возрасте 15 лет и старше) - Китай» . data.worldbank.org . Проверено 5 января 2020 .
- ^ «Уровень грамотности, молодежь (возраст 15-24), индекс гендерного паритета (GPI) - Китай | Данные» . data.worldbank.org . Проверено 5 января 2020 .
- ^ a b c d e f g "Марокко" . uis.unesco.org . 2016-11-27 . Проверено 19 января 2021 .
- ^ «Статистика СИЮ» . data.uis.unesco.org . Проверено 19 января 2021 .
- ^ "Le taux d'analphabétisme a baissé à 12% en Algérie" . La Tribune . 24 января 2017. Архивировано из оригинала 22 октября 2017 года . Дата обращения 2 июля 2017 .
- ^ «БиГ Перепись 2013» (PDF) . BHAS. 2016. с. 138.
- ^ «Международный день грамотности 2020: Худший штат Андхра-Прадеш, 2-й лучший Дели - уровень грамотности в Индии» . www.timesnownews.com . Проверено 30 декабря 2020 .
- ^ https://www.unicef.org/infobycountry/iraq_statistics.html
- ^ http://data.uis.unesco.org/Index.aspx?DataSetCode=EDULIT_DS&popupcustomise=true&lang=en#
- ^ "Национальный обзор грамотности" . Национальное бюро статистики. Июнь 2010 . Проверено 5 сентября 2015 года .
- ^ "Обзор экономического положения Пакистана 2018-19 Глава 10: Образование" (PDF) . Обзор экономического положения Пакистана . 2019-06-10 . Проверено 7 июля 2019 .
- ^ «Государства, не являющиеся членами» . Объединенные Нации. Архивировано из оригинала 9 мая 2009 года . Проверено 12 ноября 2015 года .
- ^ «Статистика образования населения Китайской Республики старше 15 лет» (на китайском языке). Министерство внутренних дел . 25 февраля 2017. Архивировано из оригинала на 2017-04-24 . Проверено 23 апреля 2017 года .
Внешние ссылки [ править ]
- Всемирный банк - Уровень грамотности, общий взрослый (% людей в возрасте 15 лет и старше) , для исторического использования.