Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для использования в других целях, см MAS (значения) .

Мастер перспективных исследований или магистра перспективных исследований ( MAS , MAS , или Тучные ) является степень послевузовского присуждаются в различных странах. Программы магистратуры перспективных исследований могут быть непоследовательными программами, предназначенными для «определенных групп работающих профессионалов с четко определенными потребностями в работе с учеными степенями » [1] или ученых степеней. [2] За исключением Великобритании, программы продвинутого обучения, как правило, носят междисциплинарный характер и, как правило, ориентированы на удовлетворение потребностей профессионалов, а не ученых. [3] [4]

Соединенное Королевство [ править ]

Кембриджский университет начал предлагать магистр перспективных исследований в 2010 году [5] , как степень магистра один года в математике в качестве замены для « Части III экзамена по математике». В настоящее время Кембридж предлагает степени магистра перспективных исследований в четырех областях обучения. Университет Уорвик одобрил введение Мастер Advanced Study степени (MASt) по математике за 2013/2014 год. [6] [7]

Соединенные Штаты [ править ]

В Соединенных Штатах степень магистра перспективных исследований или магистра перспективных исследований [8] - это профессиональная степень аспиранта, присуждаемая многочисленными академическими учреждениями, но в первую очередь Калифорнийским университетом . Программы MAS имеют тенденцию «концентрироваться на наборе скоординированных курсовых работ с кульминационными проектами или статьями, а не делать упор на исследованиях студентов» и часто структурированы как междисциплинарные предложения. [9]

Франция и франкоязычные страны [ править ]

В Diplôme д'этюд approfondies или DEA (Степень углубленных исследований) была докторская степень программа поставляется во Франции с 1964 по 2011 год (5 лет + высшее образование). Это была аспирантура ( цикл Diplôme de troisième ), направленная на подготовку к поступлению в докторантуру. [10] Чтобы присуждать государственную санкционированную степень (национальный диплом) для DEA, университет или учреждение должны были потребовать от своих студентов выполнить как минимум 90-страничную диссертацию с библиографией на основе оригинального исследования студентов, и диссертацию защита. [11] Помимо исследовательской диссертации и ее защиты, для сдачи экзамена DEA требовалось годичное обучение в классе, стажировка, особенно сложные письменные экзамены и устный экзамен. [12] Этим студентам часто требовалось два-три года, чтобы получить диплом. Вход в программы DEA был разрешен только обладателям maîtrise Universitaire  [ fr ] , степени магистра, призванной стать приобщением к методам исследования. Учитывая требования к диссертации, DEA считается более высоким уровнем, чем североамериканский статус «Все, кроме диссертации» или статус ABD в рамках докторской программы или магистра философии.(M.Phil.), Но более низкого уровня, чем PhD. Считалось, что обладатели DEA приобрели теоретические технические знания, эквивалентные степени доктора философии, хотя и с меньшим практическим исследовательским опытом. В результате выпускники DEA часто выходили на рынок труда без необходимости защищать докторскую степень, и им предлагались гораздо более привлекательные рабочие места и условия по сравнению с выпускниками магистратуры.

Болонский процесс был реализован во Франции в 2002 г. В 2011 году DEA и Maîtrise были слиты в более низком уровне два года степень называется «Мастер». [13] Сначала первый год обучения в магистратуре (магистр 1 или M1 в повседневной речи) был фактически однолетней автономной исследовательской программой, а второй год (магистр 2 или M2) - введением в дальнейшие исследования. Это было постепенно отменено программами, более соответствующими Болонским нормам, в которых M1 знакомит с методами исследования, а M2 завершает настоящие исследования. Можно сказать, что старая идея DEA теперь вымерла во Франции, ее заменила степень магистра более низкого уровня.

DEA и Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) предлагались во многих местах и ​​могут по-прежнему предлагаться в странах, применяющих стиль французского университета, иногда с некоторыми незначительными отличиями, таких как Алжир , Бельгия, Ливан , Люксембург , Марокко , Канада ( Квебек ), Испания, Тунис и большинство франкоязычных стран.

Во франкоязычных университетах Швейцарии DEA, ныне магистр углубленных исследований, приравнивался к степени магистра в англоязычных странах , и это была степень от одного до двух лет, полученная после лицензии (4 года Высшее образование в Швейцарии). Обычно он состоял из нескольких курсов с экзаменами и оценками, за которыми следовали исследования в научной лаборатории. Затем студенты писали содержательную диссертацию о проделанной ими научной работе и защищали ее перед комитетом. Магистр продвинутых исследований остается распространенной степенью аспирантуры в Швейцарии.

В Европе степени DEA постепенно включаются в степень магистра Болонского процесса и степени магистра передовых исследований, ориентированных на исследования.

Немецкоязычные страны [ править ]

Также: Диплом

Степень магистра перспективных исследований присуждается в Швейцарии, Австрии и Лихтенштейне как степень непрерывного образования ( Weiterbildung ).

Программа магистра перспективных исследований (MAS)

В Швейцарии степень признана федеральным законом. Как правило, для поступления требуется высшее образование, но помимо формального образования можно рассматривать также опыт работы и неформальное образование. [3] [14] [15] MAS требует 60–120 ECTS . [16] [17] и обычно состоит из курсовой работы, самостоятельной работы и магистерской диссертации. [18]

Испания [ править ]

Эта степень также существует в Испании под названием «Diploma de Estudios Avanzados». Он дает более высокую квалификацию, чем степень магистра философии или магистра исследований, но ниже, чем старая докторская степень до Европейского пространства высшего образования ( EHEA ), однако эквивалентна новой ( EHEA).) докторская степень. Так называемый «DEA» был достигнут за два года: один год курсовой работы, которая включала методы исследования и теоретические подходы по рассматриваемой дисциплине (в зависимости от области специализации), и один год исследований. Все работы первого и второго курсов защищались перед панелью. DEA было предпосылкой для подготовки старого предложения PhD и начала исследования PhD в Испании до Европейского пространства высшего образования ( EHEA ) и Болонского процесса.

Европейский Союз [ править ]

Студенты Колледжа Европы (независимый университетский институт последипломных европейских исследований с кампусами в Брюгге (Бельгия) и Натолине (Польша) получают степень магистра (ранее называвшуюся Дипломом и Сертификатом) после годичной интенсивной программы. -летняя программа обучения в Колледже Европы приводит к получению аккредитованной степени 66 ECTS. [19]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Калифорнийский университет академических инициатив «Мастер перспективных исследований» архивации 1999-02-22 в Wayback Machine
  2. ^ Пример магистра перспективных исследований в "Архивной копии" Университета Британской Колумбии . Архивировано из оригинала на 2012-09-11 . Проверено 28 февраля 2012 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  3. ^ a b "Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming - Onderwijs - databanken" (PDF) . www.ond.vlaanderen.be . Проверено 19 апреля 2018 года .
  4. ^ "Национальный отчет" (PDF) . www.aic.lv/ . Проверено 20 февраля 2020 .
  5. ^ TW Körner . «Премия магистра математики и магистра углубленного изучения математики» . Архивировано из оригинального 27 ноября 2010 года . Проверено 3 декабря 2010 года .
  6. ^ "Уорикский университет" (PDF) . Проверено 20 февраля 2020 .
  7. ^ «Магистр углубленных исследований в области математических наук» . www2.warwick.ac.uk . Проверено 19 апреля 2018 года .
  8. ^ Пример степени магистра перспективных исследований в Соединенных Штатах: Список магистров перспективных исследований, предлагаемых в Калифорнийском университете в Сан-Диего, Архивировано 25 марта 2012 г. на Wayback Machine
  9. ^ Хейворд, Брэд. «Калифорнийский университет предлагает степень магистра перспективных исследований» , Калифорнийский университет, Санта-Крус-Каррентс , 27 июля 1998 г.
  10. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 сентября 2009 года . Проверено 7 января 2010 . CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  11. ^ Aujourdhui.fr, Etudiant. "Qu'est-ce qu'un DEA, un DESS ou un DOCTORAT ??" . Проверено 20 июля 2012 года .
  12. ^ Livret d'Accueil де l'étudiant (2002 -е изд.). Париж, Франция: Национальный музей естественной истории (MNHN) . 2002 г.
  13. ^ "Arrêté du 7 août 2006 relatif à la education doctorale. | Legifrance" . www.legifrance.gouv.fr .
  14. ^ P, Bundeskanzlei -. "SR 414.712 Verordnung des WBF vom 2. Сентябрь 2005 г. über Studiengänge, Nachdiplomstudien und Titel an Fachhochschulen" . www.admin.ch . Проверено 19 апреля 2018 года .
  15. ^ "Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming - Onderwijs - databanken" (PDF) . www.ond.vlaanderen.be . Проверено 19 апреля 2018 года .
  16. ^ "Швейцарские университеты" (PDF) . www.kfh.ch . Проверено 19 апреля 2018 года .
  17. ^ "UNIL enseignement - Продвинутые программы" . Архивировано из оригинального 29 марта 2010 года.
  18. ^ В Швейцарии существует три уровня квалификаций непрерывного образования: Сертификат о продвинутом обучении, Диплом о продвинутом обучении и Магистр продвинутых исследований. Магистр перспективных исследований является наивысшей из этих квалификаций. Швейцарский университет - магистр перспективных исследований
  19. ^ «Признание диплома - Колледж Европы» . www.coleurope.eu . Проверено 19 апреля 2018 года .