Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Институт Макса Планка психолингвистики ( немецкий : Max-Planck-Institut für Psycholinguistik , голландский : Max Planck Instituut пакет Psycholinguïstiek ) является научно - исследовательским институтом , расположенный на кампусе университета Неймеген , расположенном в Неймегене , Гелдерланд , Нидерланды . Основанная в 1980 году Пим Левеля, это единственное учреждение в мире полностью посвящен психолингвистики , [1] , а также один из всего лишь три из в общей сложности 90 в рамках Общества Макса Планка будет находиться за пределами Германии [цитата необходима ]. Институт в Неймегене в настоящее время занимает 5-е место в рейтинге мировых исследовательских центров среди всех институтов Макса Планка (7-е по размеру, 4-е по видимости). [2]В настоящее время здесь работает около 235 человек.

Исследование [ править ]

Институт специализируется на языке понимания , производства языка , приобретение языка , языка и генетики , а также отношения между языком и познания . Его миссия - проводить фундаментальные исследования психологических, социальных и биологических основ языка. Цель состоит в том, чтобы понять, как человеческий разум и мозг обрабатывают язык, как язык взаимодействует с другими аспектами разума и как изучать языки совершенно разных типов. [3] MPI для психолингвистики является всемирно признанным центром лингвистики и представляет свой международный архив языков, находящихся под угрозой исчезновения.значительный вклад в сохранение общего наследия человечества. Этот архив спонсируется с 2000 года Фондом Volkswagen и предлагает в Интернете около 50 проектов.

Департаменты [ править ]

MPI для психолингвистики состоит из шести основных организационных единиц: [4]

Язык и познание [ править ]

Отдел языка и познания, возглавляемый Стивеном С. Левинсоном , исследует взаимосвязь между языком, культурой и общим познанием, используя «естественную лабораторию» языковых вариаций. Таким образом, кафедра использует перспективу языкового разнообразия для решения ряда центральных проблем языковых наук. Он поддерживает более десятка полевых сайтов по всему миру, где описываются языки (часто впервые), проводятся полевые эксперименты и собраны расширенные корпуса использования естественного языка . Кроме того, для отделения характерно разнообразие методик, начиная от лингвистического анализа и до этнографии.к перспективам развития, от психолингвистических экспериментов до анализа разговоров , от статистики корпуса до визуализации мозга и от филогенетики до лингвистического анализа данных. [5]

Язык и генетика [ править ]

Отделение языка и генетики, основанное в октябре 2010 года, возглавляет Саймон Э. Фишер . Департамент использует последние инновации в молекулярных методах, чтобы узнать, как геном человека помогает построить мозг, готовый к языку. Его цель - выявить вариации ДНК, которые в конечном итоге влияют на различные аспекты коммуникативных способностей человека не только у детей с языковыми расстройствами, но и у населения в целом. Крайне важно, что наша работа пытается преодолеть разрыв между генами, мозгом, речью и языком, интегрируя молекулярные открытия с данными других уровней анализа, включая клеточную биологию , экспериментальную психологию и нейровизуализацию.. Кроме того, он надеется проследить эволюционную историю и всемирное разнообразие ключевых генов, что может пролить новый свет на происхождение языка. [6]

Понимание языка [ править ]

Отдел понимания языка, возглавляемый Энн Катлер , занимается эмпирическим исследованием и компьютерным моделированием понимания устной речи.. До 2009 года работа в отделе в значительной степени была разделена между двумя исследовательскими проектами: декодирование слитной речи и фонологическое обучение для восприятия речи. Начиная с 2009 года, большая часть работы отдела направляется в проект под названием «Механизмы и репрезентации в понимании речи». Этот проект фокусируется на основных теоретических вопросах понимания речи, таких как то, как эпизодические воспоминания - например, слышание чьей-то речи на незнакомом диалекте - влияют на систему восприятия речи или как предварительные знания о своем языке (фонотаксические вероятности, лексические знания, частые или частые) нечастые словосочетания), используемые при восприятии. [7]

Приобретение языка [ править ]

Пока еще проводилась реорганизация, Департамент изучения языков до сентября 2012 года исследовал процессы усвоения и использования языка в широком смысле. Отдел сочетал внимание как к первому, так и к второму языкам, изучая производство, а также понимание носителей разных возрастов и культур, а также взаимосвязь между языком и познанием в развитии. Основное внимание уделялось морфосинтаксису, семантике и структуре дискурса. Под руководством Вольфганга Кляйна компания Language Acquisition ранее запустила три проекта института, а именно: «Информационная структура в овладении языком», «Категории в языке и познании» и « Мультимодальное взаимодействие» . [8] Департамент изучения языков был открыт в 2016 году под руководством Кэролайн Роуленд.

Нейробиология языка [ править ]

Отделение нейробиологии языка, возглавляемое Питером Хагоортом , специализируется на изучении языковой продукции, понимания и усвоения языка с точки зрения когнитивной нейробиологии. Это включает использование нейровизуализации , поведенческих методов и методов виртуальной реальности для исследования языковой системы и ее нейронных основ. Исследовательские возможности Института Макса Планка включают лабораторию электроэнцефалографии высокой плотности (ЭЭГ), лабораторию виртуальной реальности и несколько лабораторий поведенческих исследований. Часть отделения, размещенного в Институте Дондерса мозга, познания и поведения , Центр когнитивной нейровизуализации., он также имеет доступ к 275-канальной системе МЭГ для всей головы, МРТ-сканерам на 1,5, 3 и 7 Тесла, лаборатории ТМС и нескольким дополнительным лабораториям ЭЭГ. [9]

Психология языка [ править ]

Кафедра психологии языка, возглавляемая Антье С. Мейер , определяет характеристики когнитивной системы, которые определяют поведение в широком спектре лингвистических задач, а также взаимосвязь между языковым производством, пониманием и обучением посредством речи, слушания и познания. Департамент также понимает вариативность в производстве и понимании речи взрослых. Используя различные подходы, Психология языка использует комбинацию экспериментальной и корреляционной работы и включение различных выборок участников. Благодаря таким методам он имеет тесные связи с кафедрами языка и генетики и нейробиологии языка. [10]

Независимые исследовательские группы [ править ]

Общение прежде, чем язык [ править ]

Эта исследовательская группа MPI, возглавляемая Дэниелом Хоном, исследует социальные и когнитивные основы человеческого общения в младенчестве, в частности, на развивающееся социальное познание и социальную мотивацию младенцев в связи с их зарождающимся проязычным общением в социальных и культурных контекстах. Их работа мотивирована идеей о том, что существует психологическая основа человеческого общения, которая развивается онтогенетически до появления языка и может сначала выражаться в жестах. [11]

Эволюционные процессы в языке и культуре [ править ]

Начатая в 2009 году исследовательская группа изучает языковое разнообразие и изменения как часть интегрированной культурной эволюционной системы. Группа, возглавляемая Майклом Данном, рассматривает современную эволюционную перспективу, используя вычислительные инструменты генетики и биологии и интегрируя вероятностные количественные подходы к филогенетике со строгими тестами различных моделей взаимодействия между элементами языка, контакта и географии, а также культурными вариациями. . [12]

Синтаксис, типология и информационная структура [ править ]

Исследовательская группа, возглавляемая Робертом Д. Ван Валином-младшим , пытается определить роль информационной структурыв объяснении межъязыковых различий в грамматических системах из идеи, что взаимодействие прагматики и грамматики происходит на нескольких уровнях и отличается от языка к языку. Другой важной задачей группы является исследование и переоценка статуса примитивов информационной структуры (тема, фокус, контраст и т. Д.) Как кросс-лингвистически значимых категорий. Для достижения этого члены группы сочетают обширный анализ корпуса данных на своих языках с производственными экспериментами; все результаты далее перекрестно проверяются с помощью стандартных тестов информационной структуры (пары вопрос-ответ, тесты на предметность, связь с важными элементами). [13]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Уникальный в мире» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  2. ^ Consejo Superior де Investigaciones Científicas. «Институты Макса Планка» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  3. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Дом» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  4. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Научные отделы и исследовательские группы» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  5. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Язык и познание» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  6. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Язык и генетика» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  7. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Понимание языка» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  8. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Овладение языком» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  9. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Нейробиология языка - исследовательская миссия» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  10. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Психология языка - Дом» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  11. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Общение прежде языка - Дом» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  12. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Эволюционные процессы в языке и культуре - Начало» . Проверено 23 апреля 2014 года .
  13. ^ Институт психолингвистики Макса Планка. «Синтаксис, типология и информационная структура - Начало» . Проверено 23 апреля 2014 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Домашняя страница
  • DoBeS Документация по исчезающим языкам

Координаты : 51 ° 49′04,53 ″ с.ш., 5 ° 51′25,65 ″ в.д. / 51,8179250 ° с. Ш. 5,8571250 ° в. / 51.8179250; 5,8571250