Министерство федерального образования и профессиональной подготовки ( урду : وفاقی وزارت برائے تعلیم و پیشہ وارانہ تربیت ) является федеральным министерством по правительству Пакистана . [1] Политический руководитель министерства известен как министр образования Пакистана, а бюрократический руководитель министерства - министр образования Пакистана .
وفاقی وزارتِ برائے تعلیم و وارانہ تربیت | |
Обзор агентства | |
---|---|
Сформирован | Июль 2011 г. |
Штаб-квартира | Исламабад |
Ответственный министр |
|
Веб-сайт | Официальный веб-сайт |
В Пакистане образование является в первую очередь провинциальным вопросом [2] после принятия 18-й поправки к Конституции Пакистана, когда департамент образования был переведен из федерального в провинцию. [1] Министерство было создано в июле 2011 года. В 2013 году оно было переименовано в Министерство образования, обучения и стандартов высшего образования, а в 2014 году было переименовано в Министерство федерального образования и профессиональной подготовки . [1]
Основные обязанности отдела включают разработку политики, планов и программ для обеспечения доступности и доступности образования в Пакистане. Он также предоставляет множество технических, профессиональных и профессиональных навыков и обучения, которые необходимы для удовлетворения национальных и международных стандартов рынка труда. [3] Он работает в сотрудничестве с другими министерствами и организациями, спонсируя студентов, распределяя стипендии и проводя несколько учебных занятий. Подотделы министерства образования и профессиональной подготовки включают Национальную комиссию по профессионально-техническому обучению, Национальную комиссию по человеческому развитию, Национальный фонд образования и Национальную систему оценки образования. [3]
Организации
Комиссия по высшему образованию
Комиссия по высшему образованию (HEC) является автономным учреждением, занимающимся первичным финансированием, надзором, регулированием и аккредитацией усилий в области высшего образования в Пакистане.
Академия планирования и управления образованием
Академия планирования и управления образованием (AEPAM) была создана в 1982 году как автономная организация Министерства образования и была объявлена «Подчиненным офисом» Министерства образования в 2005 году. После 18-й поправки к законопроекту 2011 года AEPAM является «Подчиненным офисом» Министерство федерального образования и профессионального обучения.
AEPAM - это учебное заведение для менеджеров образования в области финансового и административного управления средними школами и высшими средними школами. [4]
Общественные школы базового образования
Школы BEC основаны на системе неформального базового образования , в которой имеется отдельная домашняя комната для школы начального образования, помещения которой бесплатно предоставляются местным сообществом. В каждой школе BEC обязательно 30 учеников возрастной группы 4–16 лет. Единый учитель отвечает за классы в школе, применяя многоступенчатые методы обучения; на основе параллельной учебной программы. [5] [6]
Национальная комиссия по человеческому развитию
Национальная комиссия по человеческому развитию - это прикрепленный к MoFE & PT департамент, задачей которого является улучшение доступа к базовому образованию и здравоохранению в беднейших общинах страны. NCHD работает в 134 районах Пакистана . [7]
Национальная система оценки образования
Национальная система оценки образования (NEAS) была запущена в 2003 году с целью развития национального потенциала для мониторинга успеваемости учащихся начальной школы и повышения качества услуг - учебных программ, текстовых материалов, подготовки учителей, формулирования политики. [8]
Система является ключевой программой реформ сектора образования (ESR) и финансируется Всемирным банком . [9]
Национальный фонд образования
Национальный фонд образования был основан в конце 1994 года и начал свою работу в 1996 году. В 1997 году к нему был присоединен Федеральный фонд учителей (FTF). В 2002 году он был реорганизован в корпоративный. Он имеет мандат на продвижение базового образования через государственно-частное партнерство в FATA , Гилгит-Балтистан , AJK и столичной территории Исламабада . [10]
Национальная программа стажировки
Национальная программа стажировок предназначена для образованной молодежи столичной территории Исламабада , ФУТП , Гилгит – Балтистан и AJK, получивших шестнадцатилетнее образование в признанных университетах.
[11]
Эта схема предназначена для оказания финансовой помощи новым выпускникам, а также для их участия и заинтересованности в приобретении дополнительных знаний и реального опыта работы, тем самым облегчая их трудоустройство в стране. [12]
Национальный кадровый резерв
Национальный кадровый резерв - это инициатива правительства Пакистана, наделенная полномочиями определять профессии ключевых специалистов в соответствии с их нехваткой и относительной важностью для национального развития. НПТ была создана в Министерстве для сбора основных личных данных и сведений о профессиональных достижениях и опыте работы талантливых сотрудников. [13]
Национальное бюро обучения
Национальное бюро профессиональной подготовки (НТБ) было создано в 1976 году. Это подчиненный департамент Министерства федерального образования и профессиональной подготовки. [14] Национальное бюро по обучению (НТБ) уполномочено оценивать существующие и будущие потребности в обучении, разрабатывать учебные программы, определять стандарты обучения и проводить торговое тестирование. С момента своего создания, учитывая потребности местного и зарубежного рынка труда, Национальное бюро по обучению реализовало и завершило различные учебные проекты по профессиональному обучению. [15]
Федеральный совет среднего и среднего образования
Федеральный совет по промежуточному и среднему образованию, Исламабад, является Правительственным советом по промежуточному и среднему образованию в Пакистане для учебных заведений в столичной территории Исламабада , ФУТП , Гилгит-Балтистан , AJK и для Пакистанской международной школы за рубежом.
Смотрите также
Рекомендации
- ^ a b c «Министерство федерального образования и профессионального обучения» . Архивировано из оригинала 9 июня 2015 года . Проверено 19 июля 2014 года .
- ^ https://www.dawn.com/news/570524
- ^ а б «Центр экономических исследований в Пакистане» . Проверено 3 апреля 2014 года .
- ^ "Академия планирования и управления образованием" . aepam.edu.pk .
- ^ «Учителя общеобразовательных школ базового образования (BECS) требуют отложенной зарплаты». Архивировано 24 июля 2014 г. в Wayback Machine . pakedu.net .
- ^ "--- BECS ---" . becs.gov.pk .
- ^ http://www.nchd.org.pk/ws/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=51
- ↑ Мансур Малик. «Будет запущена национальная система оценки образования» . dawn.com .
- ^ "Система оценки образования: Пакистан ищет поддержки Великобритании, Всемирного банка" . dawn.com .
- ^ "История NEF | Национальный фонд образования" . nef.gov.pk .
- ^ "Национальная программа стажировки" . moya.gov.pk .
- ^ http://www.nip.gov.pk/
- ^ «Национальный фонд талантов (NTP) объявляет о 20 миллионах рупий для QAU» . Университет Каид-и-Азам . Проверено 28 октября 2019 года .
- ^ «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАЦИОНАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ БЮРО». Архивировано 12 августа 2014 года в Wayback Machine . ntb.gov.pk .
- ^ "Национальное бюро обучения" . семиотика.пк .
Внешние ссылки
- Официальный веб-сайт