Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для немецкого фильма « Перед падением» .
Студенты у входа в здание NPEA Vienna-Theresianum в Вене, 1940 г.
NPEA Student Armbinde (нарукавная повязка)
Нашивка на униформу "Gaudreieck" из школы "Adolf-Hitler-Schule Pirna" в замке Зонненштайн.
Студенты на уроке физики в школе в Наполе

Национальные политические институты образования ( немецкий : Nationalpolitische Erziehungsanstalten ; официально сокращенно NPEA, обычно сокращенно Napola от Nationalpolitische Lehranstalt, что означает национальное политическое учреждение обучения) были средними школами-интернатами в нацистской Германии . Они были основаны как «общественные образовательные центры» после захвата власти национал-социалистами в 1933 году.

Миссия [ править ]

Основной задачей НПЕА было «воспитание национал-социалистов, эффективных телом и душой для служения народу и государству». Ученики, посещавшие эти школы, должны были стать будущим лидером Германии - политическим, административным и военным. До начала Второй мировой войны 1 сентября 1939 года «Наполас» служил сильными политически подчеркнутыми элитными подготовительными школами в рамках системы общего высшего образования. Во время войны они все больше превращались в подготовительные школы для вступления в Вермахт и Ваффен-СС. В соответствии с их уникальной природой, школы в Наполе работали отдельно от всех других немецких средних школ.

Обзор [ править ]

Первые три NPEA были основаны в 1933 году министром образования Бернхардом Рустом в Плёне , Потсдаме и Кёслине . Школы подчинялись непосредственно министерству просвещения Рейха , а не любому государству, как обычные школы. С 1936 года НПА были подчинены инспектору национальных политических институтов образования , обергруппенфюреру СС Августу Хейсмейеру . С августа 1940 года они были частью Hauptamt Dienststelle Heissmeyer . [1] В дальнейшем школы находились под прямым влиянием СС., который их снабжал и поддерживал. [1] Целью школ было обучать будущих лидеров, и особенно учитывая влияние СС, была надежда, что выпускники выберут карьеру в СС или полиции. [1] К 1941 году во всей нацистской Германии насчитывалось 30 НПЕА с 6000 учениками. В Наполе школы разделились по половому признаку, и существовало лишь несколько школ Наполы только для девочек. В 1942 году из 33 действующих школ в Наполе только три были для девочек. К концу войны в 1945 году в списке были 43 школы Наполы. [1]

Для мальчиков в возрасте 10–14 лет использовалась форма Deutsches Jungvolk или German Youngfolk. Для лиц в возрасте 14–18 лет использовалась форма гитлерюгенда. Используемая ранговая структура соответствовала существующей в этих двух организациях. Хейсмейер рассматривал возможность введения униформы и званий, подобных СС, среди учеников и учителей, но в конечном итоге сохранил организационную структуру Гитлерюгенда.

Из-за крайне милитаристского характера нацистской Германии в жизни НПЕА преобладала военная дисциплина. [2] В школы-интернаты допускались только мальчики и девочки, считающиеся «безупречными в расовом отношении». Это означало, что не принимали детей с плохим слухом или зрением. Также требовался уровень интеллекта выше среднего, поэтому желающие были сдать 8-дневные вступительные экзамены. [3]

Жизнь в «Мальчишном Наполе» была очень соревновательной, даже жестокой. Было очень трудно попасть внутрь и почти так же трудно остаться. Примерно пятая часть всех курсантов не соответствовала установленным стандартам или была отправлена ​​домой из-за травм, полученных в результате несчастных случаев на тренировках.

Библиотечная печать NPEA Vienna-Theresianum

Школы Наполы были интенсивно политическими, сознательно работавшими над тем, чтобы сделать своих курсантов горячими сторонниками нацистского режима и его идеологии. Это отражено в процентной доле Юнгманненов, которые в конечном итоге вступили в СС, - 13%, что намного выше, чем 1,8% от общего населения Германии. [4]

Национальные Социалистическое мировоззрение считается первостепенным в Napola образовании. Среди самих кадетов широко распространено было убеждение в «Endsieg» или окончательной победе. Это вступило в игру, когда состояние Германии пришло в упадок, от которого они никогда не оправятся, а нацистское руководство все больше и больше скребло дно в отношении рабочей силы. Привилегированные ученики школ Наполы были мобилизованы в последние месяцы войны в качестве плохо оснащенной и малообученной, но очень мотивированной пехоты. Вооруженные лишь слепым фанатизмом, они тем не менее оказывали ожесточенное сопротивление во многих сражениях в последние месяцы войны. Потери среди них были чрезвычайно высоки.

Расположение школ [ править ]

Известные бывшие студенты [ править ]

Среди известных бывших студентов национальных политических институтов образования:

  • Хайнц Дюрр (бизнесмен)
  • Манфред Эвальд (официальный представитель спорта)
  • Альфред Херрхаузен (бизнесмен)
  • Хорст Янссен (гравер)
  • Хельмут Карасек (журналист и автор)
  • Харди Крюгер (актер)
  • Йоханнес Поеппель (генерал)
  • Тео Соммер (журналист)
  • Рюдигер фон Вехмар (дипломат)
  • Хайнц Гитлер (племянник Адольфа Гитлера)

См. Также [ править ]

  • Школы Адольфа Гитлера
  • СС-юнкерские школы
  • Офис образования SS

Примечания [ править ]

  1. ^ а б в г Йергер 1997 , стр. 20.
  2. ^ (на немецком языке) Kleinhans, Bernd: Das Erbe der NAPOLA - фон Кристиан Шнайдер в shoa.de. Проверено 1 октября 2006 года.
  3. ^ Nationalpolitische Erziehungsanstalten в австрийском лексиконе . Проверено 1 октября 2006 года.
  4. ^ Die Elite-Schule der Nazis

Ссылки [ править ]

  • Йергер, Марк К. (1997). Allgemeine-SS: Команды, части и лидеры генерала СС . Атглен, Пенсильвания: Шиффер. ISBN 0-7643-0145-4.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )

Внешние ссылки [ править ]

  • Адольф-Гитлер-Шулен