Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Логотип Национальной научной электронной библиотеки.

Соединенные Штаты Америка National Science Digital Library (NSDL) является открытым доступом онлайн цифровая библиотека и совместной сеть дисциплинарного и класса уровня сосредоточен поставщики образования. Миссия NSDL состоит в том, чтобы предоставлять качественные коллекции цифрового обучения для образовательного сообщества в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), как формального, так и неформального, институционального и индивидуального. Коллекции NSDL обновляются сетью профессионалов в области STEM в области образования и дисциплины. Их работа основана на пользовательских данных, дисциплинарных знаниях и участии в развитии цифровых ресурсов как основных элементов эффективного обучения STEM.

Типы ресурсов, доступные через NSDL, включают учебные материалы, занятия, планы уроков, аудио / видео материалы, изображения, веб-сайты, моделирование, визуализацию, инструменты и услуги. NSDL также обеспечивает сбор аннотаций и коллекции параданных (данных об использовании): комментарии, оценки или информацию об использовании, прикрепленную к существующим ресурсам в NSDL.

Действия [ править ]

  • Learning Registry : NSDL является партнером национального проекта Learning Registry для облегчения обмена ресурсами, метаданными о ресурсах и параданными об их использовании в учебной среде. NSDL вносит свой вклад в этот межведомственный федеральный проект, призванный сделать учебные ресурсы, производимые за счет федерального финансирования, более доступными. [1]
  • NSDL STEM Exchange : концепция веб-сервиса для сбора и распространения информации, созданной в социальных сетях, и других сетевых ассоциаций об образовательных ресурсах (отмеченных, рекомендованных, прокомментированных, обсужденных, нажатых, просмотренных, загруженных, добавленных в избранное, совместно используемых и т. Д.) [2]
  • Готовность обучающих приложений - инициатива NSDL, которая касается того, насколько тесно образовательные ресурсы, коллекции и связанные с ними метаданные соответствуют образовательным целям, учебным планам или потребностям пользователей в профессиональном развитии, и насколько легко их можно встроить в инструменты и услуги, которые учителя и студенты используют. [3]
  • Репозиционирование NSDL для следующего поколения цифрового обучения - проект, финансируемый NSDL NSF, основанный на и использующий уроки предыдущей работы ( сотрудничество сетевых партнеров NSDL; [1] ;сотрудничество с Learning Registry ; [2] ; Common Core Mathematics collection ), чтобы принести проекты пилотного уровня для масштабирования и интеграции новых образовательных услуг STEM в NSDL. Эти усилия способствуют устойчивости NSDL за счет распространения и освоения ресурсов в более широком диапазоне учебных заведений и одноранговых сетей учителей.

История [ править ]

Национальная научная цифровая библиотека (NSDL) была создана в 2000 году Национальным научным фондом (NSF) для обеспечения организованной точки доступа к контенту STEM, собранному из множества других цифровых библиотек, проектов, финансируемых NSF, и других национальных поставщиков STEM. . Основное сотрудничество с дисциплинарными сообществами и поставщиками, ориентированными на аудиторию, выросло из NSDL, обеспечивая социальную и техническую инфраструктуру для сотрудничества в предоставлении и использовании цифровых ресурсов в образовании STEM [4] . [5] NSDL также предоставляет доступ к сервисам и инструментам, которые расширяют использование этого контента в различных контекстах. [6] NSDL разработан в первую очередь для преподавателей K-16, но любой может получить доступ к NSDL.org и выполнить поиск в библиотеке бесплатно и без создания учетной записи пользователя, хотя некоторые поставщики контента требуют номинальной платы или подписки для получения своих конкретных ресурсов.

С 2000 по 2011 год Национальный научный фонд спонсировал программу предоставления грантов NSDL в Отделе высшего образования (DUE) Управления образования и человеческих ресурсов. Национальный STEM Распределенной программы обучения (NSDL) предложил гранты на поддержку крупных сбора усилия по созданию, развитию услуг, а также целевые исследования , которые построены и расширенные библиотечное обслуживание. В феврале 2011 года NSF завершил программу предоставления грантов NSDL в DUE и не направил заявку на участие в программе NSDL на 2011 финансовый год. [7]

Первоначально это сотрудничество между Корнельским университетом , Колумбийским университетом и Университетской корпорацией атмосферных исследований (UCAR), NSDL теперь полностью размещается в UCAR в Боулдере, штат Колорадо, и продолжает выполнять свою миссию как организация, посвященная развитию STEM-образования.

См. Также [ править ]

Заметки [ править ]

  1. ^ Ван Ганди, S. (2011). Почему подключенные онлайн-сообщества будут определять будущее цифрового контента: введение в Paradata учебных ресурсов. Подключенные онлайн-сообщества практикующих (COCP). Архивировано 19 ноября 2011 г. на Wayback Machine .
  2. ^ Ван Ганди, S. (2010). Обмен STEM: Обеспечение подходов нового поколения для доступа сообщества к онлайн-материалам, финансируемым из федерального бюджета. Концептуальный документ. Боулдер, Колорадо: Национальная электронная образовательная библиотека STEM. 4.
  3. Перейти ↑ Ginger, K., & L. Goger (2011). Оценка готовности национальной научной цифровой библиотеки к обучающим приложениям. Документ, представленный на 74-м ежегодном собрании Американского общества информационных наук и технологий - Преодолевая Персидский залив: Коммуникация и информация в обществе, технологиях и работе.
  4. Перейти ↑ Zia, LL (2001). Развитие национальной образовательной среды и сети ресурсов для естественнонаучного, математического, инженерного и технологического образования. Журнал Д-Либ, 7 (3).
  5. Перейти ↑ Zia, LL (2001). Программа Национальной образовательной электронной библиотеки по науке, технологиям, инженерии и математике (NSDL) NSF: новые проекты и отчет о ходе работы . Журнал Д-Либ, 7 (11).
  6. ^ https://wiki.ucar.edu/display/nsdldocs/Home
  7. ^ https://www.nsf.gov/funding/pgm_summ.jsp?pims_id=5487&org=DUE&from=home

Ссылки [ править ]

  • Лагозе, К., Д.Б. Краффт, С. Пайетт и С. Хесурога (2005). И вообще, что такое цифровая библиотека? Журнал Д-Либ, 11 (11).
  • Мардис, М. и К. Хау (2010). STEM для наших студентов: содержание для соучастия? [Колонка соредактора]. Поиск знаний, Журнал Американской ассоциации школьных библиотекарей, 39 (2), 82.
  • Мервис, Джеффри. NSF переосмысливает свою цифровую библиотеку. Science 2 января 2009 г .: Vol. 323. нет. 5910, стр. 54–58. DOI : 10.1126 / science.323.5910.54
  • Несколько авторов (2010). STEM для наших студентов. Поиск знаний , Журнал Американской ассоциации школьных библиотекарей, 39 (2), 82.

Внешние ссылки [ править ]

  • Национальная научная цифровая библиотека
  • Реестр обучения
  • STEM Обмен
  • Готовность обучающего приложения
  • Коллекция Common Core Mathematics
  • Сетевые партнеры NSDL
  • Национальный фонд науки
  • Национальная программа распределенного обучения STEM (NSDL)