Полин Ребур (1878–1956) была французским ученым , известным своими работами как феминистка и суфражистка . Она была основателем Феминистского общества Гавра и была членом Французского союза за избирательное право женщин (1914 г.) и Светского и демократического действия женщин (1935 г.). [1]
Ребур родился в декабре 1878 года в Мортене, Франция , в семье Теофиля Буанваля, школьного учителя и администратора колледжа, и Алисы Харель. [1] Ее семья была богатой, что позволило ей получить высшее образование. Говорят, что эта среда была характерна для женщин-преподавателей государственного образования во Франции во времена Ребура. [1]
Ребур получила юридическое образование [2] и была признана юристом во время работы во Французском союзе за избирательное право женщин в составе его центрального комитета. [3] Среди ее современниц Жанна Шовен , Ольга Пети , Сюзанна Гринберг и Марсель Кремер-Бах. [3]
Активность Ребур во время ее пребывания в Феминистском обществе Гавра была признана за то, что вынудила Гавр предоставлять учителям-женщинам такое же пособие, которое получают их коллеги-мужчины. [4] В рамках своих кампаний по совместному обучению она также способствовала обучению девочек вместе с мальчиками дома. [5] Ее работы для Федерации Feministe Universitaire также способствовали достижению равного обращения с учителями-женщинами во Франции. [4]
Ребур также активно продвигала интерес женщин к политике. В конце 1912 года она была одним из тех, кто выступал против исключения женщин из числа 250 членов французского министерства. [6] В ответ на заявление о том, что женщинам не нужны политические права, поскольку они оказывают влияние дома, она написала в La Francaise , что исключение из комиссии с упором на материнство и детей обнажило недостаток аргумента. [7] Она также возглавляла секцию избирательного права CNFF при поддержке своего мужа Рауля, который был высокопоставленным государственным служащим. [2]
Ребур, однако, предложила радикальные феминистские идеи, которые отличались от идей, выдвинутых ее сверстниками. Она предостерегала от чрезмерной феминизации образования, утверждая, что это не расширяет доступ женщин к голосованию или общественным ролям, отведенным мужчинам. [8]