Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из школьного округа Филадельфия )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Школьный округ Филадельфии ( SDP ) является школьный округ , который включает в себя все государственные школы в Филадельфии . [9] Основанный в 1818 году, это 8-й по величине школьный округ в стране по количеству учащихся, в котором обучается более 200 000 учеников. [10]

Школьный совет был создан в 1850 году для надзора за школами Филадельфии. Закон о собрании от 5 апреля 1867 г. определил, что контролеры государственных школ Филадельфии должны назначаться судьями Суда по общим делам . От каждой палаты нужно было назначить по одному контролеру. Это было сделано для того, чтобы исключить политику из управления школами. [11]

В конце концов, управление школьным округом было передано школьному совету, назначенному мэром . Так продолжалось до 2001 года, когда район был передан штату, и губернатору было дано право назначить большинство из пяти членов новой Комиссии по школьной реформе. [12] [13] В июле 2018 года Комиссия по школьной реформе (SRC) была распущена, и контроль над округом был возвращен городу и его недавно избранному школьному совету Филадельфии.

Школы [ править ]

Средняя школа Овербрука
Средняя школа Южной Филадельфии
Бывшая средняя школа Западной Филадельфии

Школьный округ Филадельфии управляет 214 из 300 государственных школ города, в том числе 149 начальных школ, 16 средних школ и 49 средних школ. [14]

Остальные 86 государственных школ являются независимыми чартерными школами. [15] Чартерные школы уполномочены Школьным округом Филадельфии и подотчетны ему.

Демография [ править ]

По состоянию на сентябрь 2019 года в окружных школах Филадельфии зачислено 203225 учеников [16].

По состоянию на 2014–2015 учебный год школьники округа говорили дома не на английском, а на 107 языках. Самой большой группой учащихся, чьи семьи в семье используют не английский язык дома, были испаноязычные, с 6260 учащимися, что составляло 52% населения школьного округа, не являющегося английским дома. Другими языками в порядке убывания были китайский, арабский, вьетнамский, кхмерский, различные креольские и пиджинские языки на английском и французском языках, русский, французский, португальский, непальский, кантонский китайский, пушту, малаялам, украинский, албанский, бенгальский и 82 других языка. [17]

В городские чартерные школы зачислено 60 774 учащихся (декабрь 2013 г.). [15]

Историческая демография [ править ]

66% всех учащихся школьного округа Филадельфии были черными; это число было пропорционально высоким, поскольку белые из всех экономических слоев имели тенденцию использовать частные школы, более богатые белые использовали элитные частные школы, а белые с более низким доходом - католические. Более состоятельные чернокожие предпочли не использовать частные школы, потому что их районы были отнесены к более качественным государственным школам. [18]

Организация [ править ]

До августа 2012 года округ был разделен на офисы академических отделов (AD), каждый со своим заместителем суперинтенданта. В рамках предложения по реорганизации / переходу Главного академического управления структура AD была упразднена. Школы организованы в основные учебные группы (PLT), каждая со своим собственным координатором, выбранным коллегами, и все школы теперь отчитываются перед Главным академическим офисом через Управление школьной эффективности.

Управление [ править ]

Школьный округ Филадельфии управляется Советом по образованию, состоящим из девяти человек. Все члены назначаются мэром Филадельфии и утверждаются городским советом Филадельфии . Совет по образованию был воссоздан в июле 2018 года после семнадцати лет управления Комиссией по школьной реформе. [10] [19]

Школьный округ Образовательного центра Филадельфии, здание Совета по образованию Филадельфии по адресу 440 North Broad Street на правом переднем плане.

История [ править ]

До 1990-х годов [ править ]

В 1967 году старшеклассники провели демонстрацию перед зданием Совета по образованию, требуя лучшего обращения, особенно с афроамериканскими учениками, и лучшего финансирования. Демонстранты были встречены полицейским управлением Филадельфии с применением силы, в результате чего 22 человека были ранены и 57 арестованы. [20]

Захват государством [ править ]

Захват округа государством был обусловлен хронически низкими результатами тестов учащихся округа и историей несправедливого финансирования, в результате чего округ остался с существенным и постоянным дефицитом. [21] В 1975 году Пенсильвания обеспечивала 55 процентов финансирования школ в масштабе штата; в 2001 году он обеспечивал менее 36 процентов. [22]Анализ показал, что увеличение расходов округа было ограничено государственной системой, которая в значительной степени полагается на налоги на имущество для финансирования местных школ. В результате более богатые школьные округа с пропорционально большим количеством владельцев и более дорогой недвижимостью имеют больше средств для школ. В результате возникает большая разница в расходах школьной системы на одного учащегося. В 2000 году школьный округ Филадельфии тратил 6969 долларов в год на каждого учащегося. Семьдесят процентов студентов Филадельфии находятся за чертой бедности или около нее. Это контрастирует с расходами на ученика в более богатых пригородных школьных округах: Дженкинтаун, 12 076 долларов; Рэднор - 13 288 долларов; и Аппер-Мерион - 13 139 долларов. [22]

В феврале 1998 года тогдашний суперинтендант Дэвид Хорнбек пригрозил закрыть школы города, если штат не предоставит средства, необходимые для сбалансирования его предлагаемого бюджета. [23]

Законодатели штата отреагировали на угрозу, приняв быстро меняющийся закон, Закон 46 [24] от 21 апреля, утвердив пакет финансирования школы, который включал план поглощения. [25] План законодательного органа был реакцией на угрозу Хорнбека закрыть школы из-за финансового кризиса. [26] [25]

«Держать в заложниках учащихся, их родителей и учителей с целью получить дополнительное финансирование, безусловно, смело, но не очень разумно», - прокомментировал член Палаты представителей Дуайт Эванс , председатель Комитета по ассигнованиям Палаты представителей от Демократической партии и главный разработчик законопроекта о поглощении. [25]

В 1997 и 1998 годах город и школьный округ Филадельфии подали два судебных иска в отношении того, что они считали недостаточным уровнем финансирования. Первое, поданное школьным округом, городскими властями и лидерами общины, утверждало, что Пенсильвания не обеспечивает «тщательного и эффективного» образования; он был отклонен судом штата. Во втором иске, иске о гражданских правах, поданном в Федеральный окружной суд округом, городом и другими заинтересованными сторонами, утверждалось, что практика финансирования государством дискриминировала школьные округа с большим количеством небелых учеников; Школьный округ Филадельфии был основным истцом в этом деле. Город согласился отложить рассмотрение этого дела, когда Мэр Стрит договорилась о "дружественном" государственном захвате района.с обещанием дополнительного финансирования со стороны государства.[21]

В июне 2000 года под растущим давлением с целью найти решение финансовых и академических проблем, стоящих перед округом, директор школы Дэвид У. Хорнбек закончил свой шестилетний срок пребывания в должности. Хорнбек сказал, что у него не было финансовой поддержки со стороны государственных и городских властей для продолжения его программы школьной реформы (и год спустя он основал общественную организацию по защите интересов, Good Schools Pennsylvania, чтобы мобилизовать граждан в поддержку улучшенного государственного финансирования государственного образования). Он назвал улучшение государственного образования «одной из величайших битв за гражданские права этого поколения». [27] Совет по образованию затем внедрил новую структуру управления, заменив должность суперинтенданта двумя новыми должностями, главным научным сотрудником Дейдре Фамбри и главным исполнительным директором. [27]

В 2001 году прогнозируемый дефицит бюджета округа составлял 216,7 миллиона долларов из текущего бюджета в 1,7 миллиарда долларов. Произошел кризис с оплатой школьной заработной платы и выплатой 30 миллионов долларов по счетам поставщикам. [22] В знак признания помощи, мэр-стрит согласилась отложить на три месяца рассмотрение федерального иска 1998 года, поданного городом с жалобой на расовую дискриминацию при финансировании государством школьного округа Филадельфии. В исследовании, опубликованном в июле Гарвардским проектом по защите гражданских прав, Пенсильвания заняла шестое место среди школ с наибольшей сегрегацией в Соединенных Штатах. [22] В соответствии с законодательством, принятым в 1998 году, в 2001 году губернатор Марк Швейкервзял под свой контроль школы. Захват штатом пятого по величине школьного округа в Соединенных Штатах рассматривался как наиболее радикальная реформа, когда-либо проводившаяся в большом городском школьном округе. [22] Против этого шага выступили мэр Джон Ф. Стрит и многие жители Филадельфии. [28] Переговоры затянулись из-за того, что государство настаивало на том, чтобы город выплачивал свою справедливую долю, в то время как город боролся за сохранение некоторого контроля над управлением. [29] Также на карту был поставлен контроль над местами патронажа, контролируемыми мэром в центральной администрации района. [30]

В конце концов, город выделил школам дополнительно 45 миллионов долларов вместо первоначально предложенных 15 миллионов долларов, а штат выделил дополнительно 75 миллионов долларов. В свою очередь, мэр может назначить двух членов комиссии, а не только одного согласно первоначальному плану губернатора. [26] [31]

Школы явно терпели неудачу, но государство и город не могли прийти к согласию по вопросам реформы и местного управления. [32] По мере продолжения переговоров коалиция профсоюзов и общественных групп под названием «Коалиция за сохранение государственных школ в государственных школах» подала иск, чтобы помешать государству подписать контракт с школами Эдисона на управление городскими школами. Государство отказалось от враждебного поглощения и вело переговоры с городом. Одной из главных проблем была полная приватизация школьного округа. [33]

Против плана реформы выступила Федерация учителей Филадельфии. [25] Протестующие, такие как Дж. Уайатт Мондезайр из NAACP , в знак протеста поклялись «... закрыть улицы». Члены NAACP и группа чернокожих министров заблокировали перекресток перед мэрией в час пик. Накануне несколько сотен студентов покинули занятия. [34] [35] А ранее толпа, состоящая в основном из работников района, объединенных в профсоюзы, прошла маршем к ратуше, где они сорвали церемонию зажжения рождественской елки и заглушили хор своими песнопениями. [28]

21 декабря 2001 года секретарь Департамента образования Пенсильвании Чарльз Зогби подписал Декларацию бедствия для округа. Это вызвало захват штата школьного округа у города Филадельфия . Штат Пенсильвания сформировал Комиссию по школьной реформе для наблюдения за проблемной системой государственных школ. [26]

Это действие стало конечным результатом многомесячных переговоров в соответствии с законодательством, принятым Генеральной Ассамблеей Пенсильвании в апреле 1998 года. План поглощения включал шесть основных элементов: передача округа под контроль Комиссии по школьной реформе; нанять генерального директора; позволить генеральному директору реформировать преподавательский состав путем найма несертифицированного персонала, воссоздать проблемные школы путем переназначения или увольнения персонала; разрешить комиссии нанимать коммерческие фирмы для управления некоторыми школами; преобразовать некоторые школы в чартерные; и перераспределять и перераспределять ресурсы школьного округа. [26]

На момент поглощения ожидалось, что Edison Schools, Inc. станет одним из основных бенефициаров частичной приватизации. Он участвовал в разработке плана приватизации по поручению тогдашнего губернатора Тома Риджа . [26] Эдисону не дали столько школ, сколько он надеялся, в первую очередь из-за конфликта интересов. [26] Молодежные организаторы из Студенческого союза Филадельфииорганизовали протесты и участвовали в гражданском неповиновении, чтобы помешать Школьному округу передать контроль над центральной администрацией Эдисону. Молодежным лидерам в конечном итоге удалось предотвратить захват центрального офиса, а также предотвратить захват любых средних школ коммерческими компаниями. По состоянию на 2007 год компания не выполнила обещанных улучшений. [36]

После поглощения штата округ принял так называемую модель «разнообразного поставщика», передав управление некоторыми из школ с самым низким уровнем успеваемости коммерческим и некоммерческим организациям и двум местным университетам и предоставив дополнительные ресурсы частным менеджерам. . [36] Наиболее спорный из 2001 реформ партнерской программы пилы «организации образовательного менеджмента» (EMOS) Edison школа , Азы Inc., Победа Школа, Универсальные компании, Temple University и Университет Пенсильвании принес для управления некоторыми из района школы с самой низкой успеваемостью. [36]

На сегодняшний день в школах, управляемых частными поставщиками, дела не идут ни лучше, ни хуже, чем в округе. Окружным школам были предоставлены дополнительные ресурсы, но никаких конкретных мер вмешательства не произошло, как и в других школах округа. Напротив, школы под управлением округа, которым были предоставлены дополнительные ресурсы и вмешательство в «реструктуризацию», показали больший рост успеваемости по математике. [36]

Голодовка 2013 г. [ править ]

В июне 2013 года школьный округ сократил более трех тысяч сотрудников. Две тысячи двое из них были помощниками, которые обеспечивали безопасность учеников в течение учебного дня. [37] Урезание бюджета разозлило родителей, студентов и сотрудников. Губернатору Корбетту оставалось до конца месяца утвердить бюджет, поэтому многие стали протестовать перед его офисом. Профсоюз UNITE HERE , который представлял уволенных рабочих, помог организовать голодовку. [37] 17 июня двое родителей и двое работников кафетерия начали голодовку под названием «Пост для безопасных школ». [37] Протестующие получили большую поддержку со стороны общественности, а также политиков. 28 июня пятнадцать политиков постились 24 часа в сутки, чтобы выразить свою поддержку.[37] В тот же день члены общины передали губернатору Корбетту петицию с более чем тысячей подписей. [37] Губернатор Корбетт наконец добавил в бюджет 140 миллионов долларов, хотя это было меньше, чем требовалось сообществом. [37] Община праздновала эту победу, которую они достигли путем ненасильственного протеста. Однако к тому времени, когда в августе открылась школа, сотрудники службы безопасности не были наняты обратно. 14 августа более ста членов общины возобновили голодовку на 24 часа. [37] В результате большая часть персонала была повторно нанята.

Политики [ править ]

Начиная с 2001 года округ потребовал, чтобы все школы вводили школьную форму или строгие правила одежды. Некоторые школы уже приняли форму до 2001 года. [38]

Классификация школ [ править ]

Школьный округ Филадельфии оценивает и классифицирует школы на основе успеваемости. Школы Vanguard считаются ведущими учебными заведениями округа и требуют особого процесса приема для учащихся. Неавангардные школы, которые показывают адекватный ежегодный прогресс, считаются традиционными районными школами. Школы расширения прав и возможностей - это школы, которые борются. Традиционно неудачные школы приватизируются и называются школами эпохи Возрождения. [39]

Наем персонала и показатели эффективности [ править ]

Согласно стратегическому плану, округ позволяет директорам нанимать учителей и персонал и создавать стимулы для высокоэффективных учителей и школ, например, постоянное пребывание в должности. Округ также создал инструменты отслеживания, показатели эффективности, чтобы оценивать успеваемость школ и то, как школы влияют на успеваемость учащихся. Округ увеличил штат сотрудников и повысил доступность своих центров обработки вызовов для предоставления услуг и предоставления родителям и сообществу возможности сообщать непосредственно в штаб-квартиру.

Вовлечение родителей и сообщества [ править ]

Многочисленные политики округа по взаимодействию с родителями и сообществом объединены в центральном офисе, который называется «Управление родительской семьи, сообщества, взаимодействия и религиозного партнерства». В период с 2004 по 2009 год внешнее финансирование для участия родителей было предоставлено Фондом Уильяма Пенна Академии родительского лидерства (PLA) и Департаментом образования штата Пенсильвания для программы родительских волонтеров (PVP). В округе реализованы различные программы по вовлечению семей в обучение своих детей. В сотрудничестве с Центром информационных ресурсов для родителей (PIRC) штата Пенсильвания, округ объявил октябрь месяцем признательности родителей, начиная с 2006 года. Мероприятия в рамках Месяца признательности родителей включали День благодарности для родителей, показ мод в гардеробе суперинтенданта, день с родителями на работу и посещение суперинтендантом на дому.Службы помощи родителям (PAD) предлагали родителям возможность почувствовать себя желанным гостем при поступлении в школу, пригласив родителя из местного сообщества сесть в офис или за стол у входной двери, чтобы предоставить необходимые ресурсы и информацию. Программа равных партнеров для родителей Title I (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективные партнерские отношения с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться процессом принятия решений со школьным персоналом.Программа Equal Partners (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективное партнерство с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться процессом принятия решений со школьным персоналом.Программа Equal Partners (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективное партнерство с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться процессом принятия решений со школьным персоналом.■ Круглые столы проводились, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться процессом принятия решений со школьным персоналом.■ Круглые столы проводились, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться процессом принятия решений со школьным персоналом.

Родительский университет Филадельфии предлагал родителям различные бесплатные курсы, такие как базовые навыки работы с компьютером, уроки по юридическим правам родителей, английский как второй язык и другие курсы повышения уровня знаний и навыков, основанные на фактах. Родительский университет в значительной степени финансировался за счет гранта Federal Stimulus. В округе также созданы общегородские ресурсные центры, где родители могут получить ресурсы для обращения за помощью в округ по вопросам, которые не могут быть решены в школе, например, по проблемам издевательств или жалоб. Количество омбудсменов для родителей, школьного персонала, который работает напрямую с родителями, было увеличено и теперь обслуживает 173 школы. Многие программы получили внимание на местном и национальном уровнях как новаторские в области привлечения родителей. [40]

Искусство в государственных школах [ править ]

В школьном округе есть коллекция произведений искусства, которая содержит около 1125 картин, фотографий, скульптур и других предметов, которые выставлены в школах или хранятся в нераскрытых объектах. Ориентировочная стоимость была 30 миллионов долларов в 2003 году, но представитель округа Фернандо Галлард оценивает коллекцию в 2 миллиона долларов в 2013 году. Большая часть этого искусства исчезла, когда Пол Валлас был суперинтендантом школьного округа Филадельфии. [41]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Единая форма предоставляется PDE и передается на утверждение Комиссии по школьной реформе до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Законом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Комиссией по школьной реформе (школьным советом) не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Комиссия должна публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.[42]

В 2013 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Филадельфии составляла 70 789,54 доллара в год, в то время как стоимость льгот, полученных учителями, составляла 29 120,55 долларов на одного работника, при общей годовой средней заработной плате учителя в размере 99 910,10 долларов. [43] В 2012 году в округе работало 10 234 учителя и администратора со средней зарплатой 72 481 доллар и максимальной зарплатой в 300 000 долларов суперинтенданту Арлин Акерман. [44] [45] Учителя входят в профсоюзы Федерации учителей Пенсильвании. [46]

В 2010–2011 учебном году в школьном округе Филадельфии работало 13 204 учителя и администратора со средней зарплатой 69 554 долларов и максимальной зарплатой 348 140 долларов для тогдашнего суперинтенданта Арлин Акерман. [47]

В 2009–2010 годах в округе работало 13 475 учителей и администраторов со средней зарплатой 66 371 доллар и максимальной зарплатой 325 000 долларов. [48] Рабочий день учителя составляет 7 часов, из них 188 дней в контрактном году. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, страховку платинового уровня, компенсацию за профессиональное развитие, оплачиваемые личные дни, оплачиваемые больничные и другие льготы. [49]

Per-ученик тратит Филадельфии школьный округ административные расходы на одного ученика в 2008 году составила $ 826,43 за ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [50] Ассоциация школьных советов Пенсильвании собирает и ведет статистику по заработной плате служащих округа государственных школ в Пенсильвании. Согласно отчету ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007-08 учебном году составляла 122 165 долларов. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. [51] По данным PSBA, средняя заработная плата суперинтенданта в 2011 году превысила 130 000 долларов. [52]

В 2010 году расходы округа на одного ученика увеличились до 14 132,04 доллара, заняв 192 место из 500 государственных школьных округов ПА по расходам на одного ученика. [53] В 2011 году расходы Пенсильвании на одного ученика составили 13 467 долларов, заняв 6-е место в США. [54] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [55]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Филадельфии получает 48,8% своего годового дохода от штата. [56]

В 2014-15 учебном году школьный округ Филадельфии получит 984 000 794 долл. США в виде государственного финансирования базового образования (BEF). Округ также получит 21 639 578 долларов в виде гранта для блока подотчетности и 12 101 631 доллар в виде нового гранта на участие в программе Ready To Learn Block. В сочетании с различным другим государственным финансированием, таким как возмещение выплат по социальному обеспечению, финансирование специального образования, финансирование транспорта и различные государственные субсидии, округ получит в общей сложности 1 328 105 855 долларов в виде государственного финансирования. [57] Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов для финансирования базового образования на 2014–2015 годы. [58]Бюджет на образование также включает финансирование гранта блока подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, которые сосредоточены на успеваемости учащихся и академической успеваемости. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. [59]

В 2013–2014 учебном годуШкольный округ Филадельфии получил на 1,6% больше, или на 983 928 923 долларов, в виде государственного финансирования базового образования. Это на 15 793 043 доллара больше, чем в 2012–2013 гг. Кроме того, школьный округ Филадельфии получил 21 639 578 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования - от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присужденоШкольный округ Остина, в котором финансирование базового образования увеличилось на 22,5%. [60] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на школьный округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. [61] В рамках бюджета на образование, штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных служащих Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. [62]

В 2012–2013 учебном году школьный округ Филадельфии получил 968 135 880 долларов BEF. [63] Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше, чем в бюджете на 2011–2012 годы. В дополнение к долларам BEF Содружество предоставило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Филадельфии получил 21 639 578 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. [64]Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011–2012 учебном году школьный округ Филадельфии получил 968 133 666 долларов из государственного финансирования базового образования. [65] [66] Кроме того, школьный округ Филадельфии получил 21 639 581 доллар в виде гранта для подотчетности и 43 382 470 долларов в виде компенсации социальных выплат. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010–2011 годы. [67] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен округа Аллегейни, где в 2011–2012 годах государственное финансирование увеличилось на 49%. [68]В 2010 году округ сообщил, что 125 332 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, поскольку их семья соответствовала федеральному уровню бедности . [69] В некоторых округах государственных школ произошло сокращение финансирования из-за потери федерального стимулирующего финансирования, которое закончилось в 2011 году.

В 2010–2011 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 6,35% на общую сумму 1 075 020 639 долларов школьному округу Филадельфии. Это на 64 189 949 долларов больше, чем в 2009–2010 годах. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший прирост за 2010-2011 учебный год, пошел в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования 23,65%. [70]Пятнадцать (15) округов государственных школ Пенсильвании получили увеличение BEF более чем на 10%. Сохранялась безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования, когда каждый округ получал, по крайней мере, ту же сумму, что и в предыдущем учебном году, даже когда набор учащихся значительно снизился. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком в рамках предложения по государственному бюджету, предоставляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию некоторых округов государственных школ по гораздо большей ставке, чем другие. [71] Это был окончательный государственный бюджет на образование, согласованный администрацией Ренделла.

В 2009-10 бюджетном году Содружество Пенсильвании обеспечило увеличение государственного финансирования базового образования на 8,39% на общую сумму 1 010 830 689 долларов. Это на 78 225 094 долларов больше, чем в 2008–2009 годах. Девяносто (90) округов государственных школ Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Muhlenberg Школьный округ в Беркс Каунти получил увеличение государственного базового финансирования образования 22,31% в 2009 году [72] Сумма увеличения каждой государственной школы района получил задавалась губернатор Эдвард Г. Ренделл и секретарем образования Джералд Захорчак, как часть предложения о государственном бюджете. [73]

В 2008–2009 учебном году государственное финансирование базового образования школьного округа Филадельфии составило 932 606 246 долларов. [74] По данным Департамента образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 136 938 учащихся округа получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за низкого семейного дохода. [75] По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7 824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. [76] [77]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты на подотчетность PA - 47 495 долларов США Кэмп-Хилл в 2010 году; и финансирование программы помощи в сфере образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая финансирование специального образования и Title I для детей из семей с низким доходом. В 2010 году штат Пенсильвания потратил на государственное образование более 24 миллиардов долларов - в местных, государственных и федеральных долларах вместе взятых.

Гранты на блокировку подотчетности [ править ]

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 2 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей; Детский сад целый день; младший класс от детского сада до третьего класса; программы обучения грамоте и математике (предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе, чтобы улучшить их обучение); до или после школы репетиторство помощь отстающим учащимся. На 2010–2011 годы округ подал заявку и получил 58 735 223 доллара в дополнение ко всем прочим государственным и федеральным средствам.Округ использовал средства для финансирования детских садов и дошкольных учреждений.[78] [79] В 2009 году 100% детских садов школьного округа Филадельфии посещали детский сад полного дня. [80]

Грант "Готовы учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). [81]

Школьный округ Филадельфии получит 12 101 631 доллар США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию гранта подотчетности, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, на которые округ должен подать заявку. получить.

Грант PreK Counts [ править ]

Школьный округ Филадельфии получает государственное финансирование для обеспечения финансируемых налогоплательщиками дошкольных учреждений в начальных школах. В 2013–14 учебном году школьный округ Филадельфии получил грант Pre K Counts в размере 19 900 120 долларов. [82] В 2011 учебном году Школьный округ Филадельфии имел высокий приоритет для финансирования из-за высокого уровня бедности детей в зоне посещаемости округа. [83] [84] [85] В 2011 году округ получил 20 512 350 долларов в виде гранта PreK Count для финансирования 2406 детей, посещающих дошкольные учреждения. Зачисление в программы Pre-K штата Пенсильвания нацелено на детей, живущих в семьях, зарабатывающих до 300 процентов от федерального уровня бедности.

В 2014 году государственная программа PreK Counts была увеличена на 10 миллионов долларов до 97 284 000 долларов. В 2013 году на государственную программу PreK Counts было получено 87 284 000 долларов. В 2010 году программа PreK Counts получила 83,6 миллиона долларов в бюджет губернатора Корбетта на образование. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ Филадельфии получил финансирование в 2007-08 гг. [86] В 2009–2010 годах школьный округ Филадельфии получил 20 512 350 долларов на обеспечение дошкольных учреждений 2406 детей. [87] [88] [89]

В дополнение к финансированию PreK Counts, Содружество Пенсильвании также дополняет федеральную дошкольную программу Head Start дополнительным ежегодным финансированием. В 2014–2015 годах это будет 39 178 000 долларов США. Программа доступна для детей из малообеспеченных семей, проживающих в округе, через частных поставщиков. В 2013 году штат Пенсильвания внес в Head Start 39 178 000 долларов. В 2010 году Head Start получила 37,6 миллиона долларов на образование в штате Пенсильвания. С 2003 года в Пенсильвании более чем вдвое увеличилось количество дошкольников в дошкольных учреждениях, финансируемых государством, благодаря многосторонней системе, включающей: дошкольные учреждения на базе школы, подсчет дошкольных учреждений Пенсильвании через частных поставщиков, раннее вмешательство, помощь при старте и помощь при старте и использование школьным округом грантов на блокирование подотчетности. Больше 100,000 дошкольников Пенсильвании участвуют в программах дошкольного образования, финансируемых налогоплательщиками. В 2013 году федеральное правительство потратило 8 миллиардов долларов на дошкольные программы по всей стране.[90] В 2013 году Пенсильвании был выделен федеральный грант в размере 51,7 миллиона долларов на финансирование программ раннего обучения. [91] Финансирование будет использовано для создания 50 инновационных зон сообщества дошкольного образования в районах, где существуют наименее эффективные государственные школы, включая чартерные. Федеральные доллары не будут использоваться для предоставления мест детям в дошкольных учреждениях. Вместо этого деньги будут использованы для создания бюрократии и дополнительного обучения учителей / провайдеров. [92]

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей для оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьный округ получил 886 699 долларов в 2006-07 годах. В 2007-08 гг. Школьный округ Филадельфии получил дополнительно 1 688 149 долларов. В 2008–2009 годах район получил 6 834 225 долларов. [93] Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено школьному округу города Филадельфия - 9 409 073 долларов. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009–2010 годы.

Грант "Наука это элементарное" [ править ]

Начальная школа Эндрю Гамильтона и начальная школа Овербрука успешно подали заявку на участие и получили грант Science It's Elementary в 2008–09 годах. [94] В 2008-09 учебном году программа была предложена в 143 школах штата, охватив 66 973 учащихся по всему Содружеству Пенсильвании. [95] В 2007 году Департамент образования Пенсильвании выступил с инициативой улучшить преподавание естественных наук в государственных начальных школах Содружества. Программа под названием «Наука: это элементарно» представляла собой практический метод обучения для классов элементарной науки, который развивает навыки решения проблем и критического мышления. [96]Чтобы побудить школы принять учебную программу, согласованную со стандартами, государство предоставило грант для покрытия стоимости материалов и обширной обязательной подготовки учителей. [97] Округ должен был разработать трехлетний план реализации для участвующей школы. Администрация школьного округа должна была назначить представителя округа, которому PDE заплатила 3000 долларов, чтобы он служил каналом передачи всей информации между округом и Департаментом и его агентами, наряду с подачей заказов и распределением принадлежностей учителям-исполнителям. В государственном бюджете на образование на 2006–2007 годы на программу было выделено 10 миллионов долларов. [98]Грантовая программа была расширена до 14,5 миллионов долларов в бюджете на 2008–09 годы. Грант был прекращен в бюджете штата на 2011 год губернатором Эдвардом Дж. Ренделлом.

Другие гранты [ править ]

Школьный округ Филадельфии не участвовал: в гранте на комплексную грамотность для стремящихся читателей в 2012 году [99] или в грантах на гибридное обучение в Пенсильвании в 2012 и 2013 годах . [100]

Федеральный грант стимула [ править ]

Округ Филадельфия получил дополнительные 587 979 707 долларов в соответствии с Законом о восстановлении и реинвестировании Америки от 2009 года (ARRA) - федеральными стимулирующими деньгами, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низкими доходами. [101] [102] Финансирование было ограничено 2009–2010 и 2010–2011 учебными годами. [103] Из-за временного характера финансирования школы неоднократно получали рекомендации от Департамента образования Пенсильвании, Комитета по образованию Сената Пенсильвании, Губернатора и Ассоциации школьных советов Пенсильвании об использовании средств для одноразовых расходов, таких как приобретение оборудования. ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top [ править ]

Власти округа подали заявку на федеральный грант «Гонка за первенство», который предоставил бы десятки миллионов дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. [104] из-за низких академических результатов в округе они имели право на дополнительные 750 долларов на ребенка. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. [105] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ других государственных школ штата Пенсильвания дать согласие на участие был назван одной из причин, по которой Пенсильвания не была одобрена. [106] [107][108]

Грант на обучение 21st Century [ править ]

В июле 2003 года школьный округ Филадельфии получил федеральный грант, которым управляет PDE. Грант предусматривает создание и обеспечение устойчивости общественных учебных центров, которые предоставляют дополнительные образовательные услуги учащимся в школах с высоким уровнем бедности и школах с низкой успеваемостью. Грант был конкурсным. Заявки на получение грантов рассматривались и оценивались группой представителей образовательной сферы и профессиональных авторов грантов. Округ получил 2 миллиона долларов в 2003 году. Школьный округ также финансировался с 2010 по 2013 год. Район получил наибольшее доступное финансирование: 750 000 долларов (2010 г.), 500 000 долларов (2011 г.) и 500 000 долларов (2012 г.) [109] При этом 101 организация подала заявку на На финансирование было одобрено только 66, включая восемь чартерных школ. [110]

См. Также [ править ]

  • Эдисон школы
  • Марк Швейкер
  • Ни один ребенок не остался позади
  • Олимпиада по чтению в Филадельфии

Ссылки [ править ]

  1. Соломон Лич (17 июля 2014 г.). «Округ публикует зарплаты сотрудников» . Ежедневные новости .
  2. ^ a b «Профили школ, вид на район, общая информация» . Проверено 23 июля 2018 года .
  3. ^ «Консолидированный бюджет на 2018-19 финансовый год» (PDF) . Школьный округ Филадельфии . Проверено 23 июля 2018 года .
  4. ^ «Поиск округов государственных школ - Деталь округа для школьного округа Филадельфии» . Национальный центр статистики образования . Институт педагогических наук . Проверено 2 июня 2012 года .
  5. ^ «Совет по образованию» . Проверено 23 июля 2018 года .
  6. ^ «О нашем руководстве» . Проверено 23 июля 2018 года .
  7. ^ «Окружной офис производительности, открытые данные» . Проверено 23 июля 2018 года .
  8. ^ "AFT Пенсильвания" . pa.aft.org .
  9. ^ « Свяжитесь с нами ». Школьный округ Филадельфии. Проверено 31 марта 2010 года.
  10. ^ a b «Школьный округ Филадельфии» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 23 июля 2018 года .
  11. ^ Эдмундс, Франклин Дэвенпорт (1917). «Здания государственной школы города Филадельфии с 1853 по 1867 год».
  12. ^ Ризер, Лен. «Анализ: у филадельфийцев все еще есть право голоса в школьном округе? Понимание того, как государство захватило школы Филадельфии» . Университет Пенсильвании, Высшая школа образования . Проверено 20 февраля 2007 года .
  13. ^ Фавро, Тони. «Мэры США разделились во мнениях относительно достоинств контроля над школами» . citymayors.com . Проверено 20 февраля 2007 года .
  14. ^ «Школы (2012–2013)» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 20 мая 2013 года .
  15. ^ a b «Чартерные школы» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 20 мая 2013 года .
  16. ^ «Зачисление - Окружные школы» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 21 октября 2019 года .
  17. ^ Виндл, Грег (октябрь – ноябрь 2016 г.). «Консорциум помогает преподавателям изучать программы ESOL» (PDF) . Записная книжка государственной школы Филадельфии . п. 16.
  18. ^ «Чернокожие в Филадельфии». (Ноябрь 1976 г.). Черное предприятие . Начать п. 36. ЦИТИРОВАНИЕ: стр. 44.
  19. ^ . Город Филадельфия https://www.phila.gov/departments/philadelphia-board-of-education/members/ . Проверено 11 апреля 2019 года . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  20. Рон Уайтхорн. «1967: забастовка афроамериканских студентов, выжить в полицейском бунте, чтобы добиться перемен» . Проверено 27 июня 2011 года .
  21. ^ a b «Школьная реформа в Филадельфии: исторические корни и размышления о 2002–2003 учебном году под властью государства (ссылка заменена на 2015-09-15)» . Университет Пенсильвании, Высшая школа образования . 28 июня 2003 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  22. ↑ a b c d e Бишоп, Том (15 ноября 2001 г.). «Пенсильвания готовится к приватизации государственных школ Филадельфии» . Всемирный социалистический веб-сайт . Международный комитет Четвертого Интернационала . Проверено 20 февраля 2007 года .
  23. ^ Клауэс, Джордж (1 июня 1998). "Школы Филадельфии перед лицом поглощения государства" . Институт Хартленд . Проверено 20 февраля 2007 года .
  24. ^ «Обзор и введение в реформу образования в 21 веке» . Филадельфийский журнал социальных инноваций . Апрель 2011 . Проверено 30 марта 2014 года .
  25. ^ a b c d Клоуз, Джордж (1 июня 1998 г.). "Школы Филадельфии перед лицом поглощения государства" . Институт Хартленда . Проверено 20 февраля 2007 года .
  26. ^ a b c d e f "Государство берет на себя обанкротившиеся школы Филадельфии" . Институт Хартленда . Проверено 20 февраля 2007 года .
  27. ^ a b «Срок пребывания в должности начальника школы Филадельфии составляет 6 лет» . Нью-Йорк Таймс . 15 августа 2000 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  28. ^ а б «Город братских головорезов» . The Wall Street Journal . 3 декабря 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  29. Стейнберг, Жак (22 декабря 2001 г.). «В случае слияния крупнейших школ государство будет управлять Филадельфией» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 31 марта 2014 года .
  30. Бишоп, Том (29 ноября 2001 г.). «Сделка по приватизации школ Филадельфии» . Всемирный социалистический веб-сайт . Международный комитет Четвертого Интернационала . Проверено 20 февраля 2007 года .
  31. ^ "МЭР ФИЛАДЕЛЬФИИ, ГУБЕРНАТОР ПЕНСИЛЬВАНИИ ОБЪЯВЛЯЕТ ТРУС; ПЕРЕГОВОРЫ О ШКОЛЬНОМ ОКРУГЕ ПРИНЯТЬ РЕЗЮМЕ" . The Philadelphia Inquirer . 17 декабря 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  32. ^ «Филадельфия» . The Wall Street Journal . 14 ноября 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  33. Бишоп, Том (6 декабря 2001 г.). «Государственный захват школ в Филадельфии временно отложен» . Мировой социалистический веб-сайт . Проверено 20 февраля 2007 года .
  34. ^ "Студенческий союз Филадельфии" . Z Magazine . Октябрь 2002. Архивировано из оригинального 22 октября 2006 года . Проверено 20 февраля 2007 года .
  35. Епископ, Том (29 декабря 2001 г.). «Государственный захват школ в Филадельфии открывает путь к приватизации» . Мировой социалистический веб-сайт . Проверено 20 февраля 2007 года .
  36. ^ a b c d Брайан Гилл; Рон Циммер; Джолли Кристман; Сюзанна Блан (nd). «Государственное поглощение, реструктуризация школ, частное управление и успеваемость учащихся в Филадельфии» . Корпорация РЭНД . Проверено 20 февраля 2007 года .
  37. ^ Б с д е е г Promrat, Ploy (4 мая 2017 года). «Голодовка жителей Филадельфии за безопасные школы, 2013 | Глобальная база данных ненасильственных действий» . nvdatabase.swarthmore.edu . Проверено 1 октября 2017 года .
  38. ^ Джордано, Рита. « Переход к политике обязательной одежды в Phila довольно плавный. В школах учащиеся красиво одеты. Родители просто устали » ( Архив ). The Philadelphia Inquirer . 7 сентября 2001 г. Проверено 28 ноября 2015 г.
  39. ^ http://www.phila.k12.pa.us/announcements/RSAB-Press-Release-082009.pdf
  40. Круз, Гилберт (8 ноября 2009 г.). «Чтобы помочь детям, родители возвращаются в школу» . Время .
  41. ^ Otterbein, Холли. «Школьный округ Филадельфии рассматривает возможность продажи коллекции произведений искусства на миллион долларов за наличные» . NBC Филадельфия . Проверено 31 марта 2014 года .
  42. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  44. ^ «Отчет о заработной плате школьного округа Филадельфии за 2012-2013 гг.» . OpenPA Gov.org. 2014 г.
  45. ^ «База данных профилей учителей PA 2011–12» . Times Tribune . 16 июня 2013 г.
  46. Записная книжка (7 апреля 2014 г.). «Новые аргументы в судебной тяжбе по поводу правил работы учителей; актуальность прессы PDE и SRC» .
  47. ^ OpenPAGov.org, Отчет о заработной плате школьного округа Филадельфии за 2010-2011 гг., 2014 г.
  48. ^ "PA. Заработная плата в государственных школах" . Пресса Эсбери Парк . 2009 г.
  49. ^ Комиссия по школьной реформе Филадельфии (2010). «Трудовой договор с профсоюзом учителей школьного округа Филадельфии на 2010 год» .
  50. Fenton, Jacob., Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги ?, The Morning Call , февраль 2009 г.
  51. ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах, 11-е ежегодное» . Архивировано из оригинала 5 октября 2008 года.
  52. ^ Школа Пенсильвании Совет Ассоциации (22 июня 2012). «Отчет о заработной плате руководства школы» . Новости школьного руководителя . Архивировано из оригинального 21 сентября 2013 года .
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Выборочные данные за 2009–2010 гг. - Общие расходы за 2009–2010 гг. На ADM» .
  54. Бюро переписи населения США, штаты, ранжированные в соответствии с суммами финансирования системы государственных начальных и средних школ на одного учащегося: 2011 финансовый год, май 2013 г.
  55. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Общие и текущие расходы на одного ученика при осеннем зачислении в систему начального и среднего образования в разбивке по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006–07 годы» .
  56. Представитель Пенсильвании Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014» .
  57. Департамент образования Пенсильвании, Инвестиции в студентов Пенсильвании, июль 2014 г.
  58. Департамент образования Пенсильвании (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014–2015 гг.» .
  59. Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 годы. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
  60. Демократический комитет по ассигнованиям, Отчет о финансировании образования от LEA, 2 июля 2013 г.
  61. Сэм Вуд и Брайан X. МакКрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать средства на скачки в Пенсильвании на образование» . The Philadelphia Inquirer .
  62. ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013–14 гг., 2013 г.
  63. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года.
  64. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
  65. ^ PA Сенат Комитет по ассигнованиям (28 июня 2011). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы» . Архивировано из оригинального 10 сентября 2013 года .
  66. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  67. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  68. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011–2012 финансовый год» .
  69. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении округов 2009, 2009–10
  70. ^ «Распечатка финансирования базового образования ПА 2 2010–2011» (PDF) . Комитет по ассигнованиям домов Пенсильвании. 30 июня 2010 г.
  71. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Бюджетное предложение Пенсильвании на 2010 год» .
  72. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Распределение средств по районам на 2009–2010 годы» .
  73. ^ Бюджетное управление Пенсильвании (февраль 2009 г.). «Предложение губернатора по бюджету на 2009 год. Предложение по бюджету Департамента образования Пенсильвании на 2009 год» .
  74. ^ Министерство образования Пенсильвании, финансирование BEF 2009–2010, июль 2009 г.
  75. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009
  76. ^ Бюро переписи населения США., Ежегодный обзор финансов местных органов власти., 2000
  77. ^ Бюро переписи населения США., Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  78. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о гранте блока подотчетности Список грантополучателей 2010 г., октябрь 2010 г.
  79. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Полугодовой отчет о гранте блока подотчетности» .
  80. ^ Партнерство Пенсильвании для детей, Запись в детский сад на полный день, 2011 г.
  81. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Паспорт на грант блока обучения» .
  82. ^ Пенсильвания Департамент образования, штат Пенсильвания 2013-14 Дошкольники Графы грантополучателей 2013-14, август 2013
  83. ^ Советник Департамента образования Пенсильвании по вопросам детей младшего возраста, Уровень бедности по школьным округам, 2007
  84. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2011). «Pre-K считает получателей грантов» .
  85. ^ Департамент образования Пенсильвании - Управление детского развития и раннего обучения (2008). «Претенденты на программу Pre-K по программе PA за 2008–2009 финансовый год» (PDF) .
  86. Пресс-служба губернатора (10 августа 2007 г.). «Губернатор Ренделл объявляет о грантах на инициативу по обучению детей младшего возраста Pre-K Counts» .
  87. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Пенсильвания PreK Counts End of Year Report 2009-10» (PDF) .
  88. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2009). «Программы для детей младшего возраста - PreK Counts» .
  89. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2012). «Отчет Pre-K Counts по программным операциям за 2011–2012 финансовый год» .
  90. Клаудио Санчес (22 апреля 2014 г.). «Что такое высококачественное дошкольное учреждение?» . ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР.
  91. Ян Мерфи (19 декабря 2013 г.). «Корбетт: Что Па. Сделает с грантом на раннее обучение в размере 51,7 миллиона долларов,« ничего, кроме удивительного » » . Патриот-Новости .
  92. Департамент образования США (19 декабря 2013 г.). «Шесть штатов получили гранты Race to the Top-Early Learning Challenge (RTT-ELC) на создание общегосударственных систем высококачественного раннего обучения» .
  93. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» (PDF) .
  94. ^ Cynthia Pulkowski директор; Наука: это элементарно (2009). «Наука в элементарной системе 2008–2009» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 6 октября 2014 года.
  95. ^ Пенсильвания Департамент образования, науки : Элементарно Стипендиаты Студенты в 143 школах пособия от интенсивного научного учебного плана, 22 июля 2008
  96. ^ Патрисия Ватис Департамент образования Пенсильвании, грантов и субсидий Наука: это элементарно, 2006
  97. Департамент образования Пенсильвании, 2010–11 гг. Наука: это элементарные инструкции по применению, июль 2010 г.
  98. Пресс-служба PDE (4 августа 2009 г.). «Наука элементарная» .
  99. Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ повышения грамотности» .
  100. Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования говорит, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения» .
  101. ^ Содружество Пенсильвании (2009). «Графство ARRA FUNDING Report» . Архивировано из оригинала 7 марта 2011 года.
  102. ^ ProPublica (2009). «Recovery Tracker Eye на стимуле» .
  103. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  104. ^ Департамент образования Пенсильвании, Race to the Top Powerpoint для округов Декабрь 2009 г., 9 декабря 2009 г.
  105. Сообщение пресс-службы губернатора (20 января 2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой» .
  106. ^ Race наверх фонд, Департамент образования США, 29 марта 2010 года.
  107. ^ Джералд Захорчак (декабрь 2008). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на вершину (PDF) .
  108. Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа на 2009–2010 годы» .
  109. ^ Пенсильвания Департамент образования, 21го века Учебные центры когорте Стипендиаты, февраль 2013
  110. ^ Министерство образования Пенсильвании, секретарь по образованию объявляет о выделении 19,78 миллиона долларов на расширение академических возможностей для учащихся из групп риска, 11 июля 2012 г.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Биргер, Джон С. (июль 1996 г.). «Раса, реакция и реформа: три фактора политики школы Филадельфии, 1965–1971» . Журнал истории и биографии Пенсильвании . Историческое общество Пенсильвании . 120 (3): 163–216. JSTOR  2009 30 45 .
  • Рассмотрение судебного процесса о десегрегации школ в Филадельфии
  • История школьных библиотек в Филадельфии, 1874-1964 гг.
  • Районы, проблемы и школьное образование: экология государственных школ Филадельфии » . Национальный центр образования во внутренних городах.
  • Представьте себе стратегический план на 2014 год
  • Карта объектов школьного округа Филадельфии
  • "Кто управляет школьным округом Филадельфии" Избиратели образования Пенсильвании

Внешние ссылки [ править ]

  • Школьный округ Филадельфии
    • Школьный округ Филадельфии (phila.k12.pa.us) в Wayback Machine (архивный указатель)
    • Школьный округ Филадельфии (philsch.k12.pa.us) в Wayback Machine (индекс архива)