Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Запланированное устаревание
Обложка Planned Obsolescence.jpg
Оригинальная обложка 1-го издания
АвторКэтлин Фицпатрик
СтранаСоединенные Штаты
Языканглийский
ИздательNYU Press
Дата публикации
2011 г.
Тип СМИПечать ( Мягкая обложка )
Страницы245
ISBN978-0-814-72787-4

Planned Obsolescence: Publishing, Technology, and the Future of the Academy - книга Кэтлин Фицпатрик , директора по научным коммуникациям в Ассоциации современного языка и приглашенного профессора-исследователя английского языка в Нью-Йоркском университете , опубликованная NYU Press 1 ноября 2011 года. [1] В книге представлен обзор проблем, с которыми сталкиваются современные академические публикации , включая закрытие академических изданий [2] и усиление давления на преподавателей с целью достижения срока пребывания в должности. [3] Центральный аргумент Фитцпатрика состоит в том, что академические круги должны использовать возможности цифровых публикаций, которые, в свою очередь, изменят культуру академического письма и публикации.

Основные темы [ править ]

Книга разделена на пять глав, не считая введения и заключения: Рецензирование, Авторство, Тексты, Сохранение и Университет.

К новой форме экспертной оценки [ править ]

Фитцпатрик начинает книгу с деконструкции одного из самых важных шагов в процессе академической публикации - рецензирования . Опираясь на обширную историю и проблемы в процессе академической экспертной оценки, она утверждает, что большая часть процесса экспертной оценки связана с аттестацией, а не с поощрением хороших идей. [4] Цифровые технологии позволяют проводить обзор, который в большей степени соответствует продвижению хороших идей: «помещать их на цифровой стол, приветствовать различное отношение к ним, выбирать, формировать и реконфигурировать их« кураторски »в творческом ответе на свободно предложенные и серьезные мнения ». [5] Помня об этом, Фитцпатрик предлагает новую модель экспертной оценки - « коллегиальную оценку». Она используетMediaCommons как пример веб-платформы, отфильтрованной сообществом, которая может функционировать как сайт для комментирования черновиков научных работ. [4] На такой онлайн-платформе авторы могут размещать черновик рукописи и приглашать комментарии от своих коллег или общественности, или и того, и другого. [6] Сам проект « Запланированное устаревание » был размещен на MediaCommons Press в качестве черновика, и комментарии были приглашены от широкой общественности. [7]

Изменение представлений об авторстве [ править ]

С цифровой публикацией Физтпатрик предвидит сдвиг в общепринятой концепции авторства от уединенного предприятия с определенной конечной точкой в ​​создании текста к написанию внутри сообщества как части продолжающегося процесса. Это изменение является результатом возможностей текстового редактора, который позволяет быстро и просто редактировать текст, и цифровых сетей, которые позволяют создавать ссылки, комментарии читателей и контроль версий . Публикация текста для чтения и комментирования в сети становится непрерывной, ориентированной на процесс работой в сообществе заинтересованных читателей.

Другой аспект сообщества или коллективного авторства, который исследует Фитцпатрик, связан с культурой ремиксов . Она предлагает возможную модель научного письма, которая собирает и компилирует работы, освещая их. Чтобы быть жизнеспособным, это потребовало бы институционального признания того, что этот вид работы столь же ценен, как традиционная научная монография, а также участия научного сообщества в экономике дарения с их работой. Она предлагает ученым использовать лицензию Creative Commons для научной работы, чтобы облегчить использование и повторное использование материалов для коллективной выгоды сообщества.

Фитцпатрик признает, что онлайн-написание и, в частности, использование платформ, позволяющих оставлять комментарии читателям, потребует от авторов выработать иное отношение к своей работе. Они должны быть привержены поддержке онлайн-обсуждений, не доминируя над ними, и они должны признать, что это увеличит количество времени, которое они должны инвестировать в свои письма, потому что онлайн-обсуждения требуют регулярного участия, и потому что их продолжительность не определена. [8]

Новые текстовые формы [ править ]

По мнению Фитцпатрика, блоги , гипертекст и базы данных предлагают направления, в которых может развиваться цифровая научная публикация. Она считает, что первые попытки гипертекстового письма в конечном итоге связаны с мыслительным процессом автора, а не читателя, но определяет возможное будущее использования баз данных в качестве платформ для создания произведений, объединяя элементы письма и мультимедиа для создания «новых форм сетевого взаимодействия. аргументы, основанные на сопоставлении цифровых объектов и их анализе ». [9] Такие тексты могут быть мультимодальными, термин Фитцпатрика для текстов, которые не просто включают медиа-объекты, но вместо этого включают медиа в свой анализ или используют медиа в качестве анализа.

Социальные корни технических проблем [ править ]

Фитцпатрик продолжает развивать свои идеи о важности сообщества с анализом сохранения цифрового текста, в котором она предполагает, что текущие технические проблемы с сохранением цифрового текста потребуют социальных решений. Это предложение основано на рассуждении Фитцпатрика о том, что трудности с сохранением цифровых текстов вызваны не каким-либо качеством, присущим цифровым артефактам, а, скорее, проистекают из нашего понимания цифровых продуктов и наших социальных практик в отношении их использования. Часто предполагается, что проблемы с цифровым сохранением связаны с эфемерным качеством цифровых артефактов. Фитцпатрик указывает, что это не совсем правильно, демонстрируя, что печатный текст ни в коем случае не является постоянным, а цифровой текст гораздо более постоянным, чем обычно думают. Потеря доступа к цифровым текстам или их интерпретируемости,[10] Устанавливая этот факт, Фитцпатрик утверждает, что усилия по сохранению цифровых данных не должны полностью концентрироваться на технических решениях технических проблем, а должны концентрироваться на развитии социально организованных систем хранения. В дополнение к сосредоточению внимания на разработке методов сохранения через общественные организации, Фитцпатрик утверждает, что создатели цифровых артефактов должны принимать меры для обеспечения совместимости своей работы с усилиями по сохранению, заявляя: «… планирование постоянной доступности цифровых ресурсов как часть процесс их создания обеспечит максимальную стабильность самих ресурсов при минимальных затратах ». [11]

Помимо сотрудничества и координации сообщества, Фитцпатрик показывает, что включение открытых стандартов и встроенная расширяемость имеют решающее значение для развития успешных практик сохранения цифрового текста. В эти методы входят три ключевых компонента: разработка стандартов разметки текста , чтобы цифровые тексты можно было читать на различных платформах; включение обширных метаданных для надежного определения местонахождения цифровых текстов; и сохранение доступа к самим цифровым текстам. В поддержку своего аргумента в пользу социальных решений Фитцпатрик исследует несколько успешных проектов, связанных с разработкой разметки текста, метаданных, а также стандартов и практик доступа (включая TEI , DOI иLOCKSS ) и показывает, что каждый основан на создании общественной организации, которая ценит открытость и расширяемость.

Переосмысление и перепрофилирование для устойчивых научных публикаций [ править ]

В основе создания, сохранения и распространения научных текстов лежит университет. Фитцпатрик предполагает, что во время неблагоприятных экономических условий университет может продолжать выполнять свою роль в этих начинаниях только путем переосмысления своей миссии и перепрофилирования своих операционных подразделений. В то время как университетская пресса, возможно, первоначально функционировала для распространения работы преподавателей вуза среди более широкого сообщества, в последние годы университетская пресса стала рыночным субъектом, отдельным от академического ядра университета. [12]Хотя университетские типографии обычно не приносят прибыли и должны зависеть от университетских субсидий для своей работы, часто ожидается, что они будут финансово самодостаточными и, руководствуясь этим ожиданием, будут выполнять миссию, сильно отличающуюся от миссии университета. Фитцпатрик объясняет недавнюю тенденцию закрытия университетских прессов сокращением университетских бюджетов и неустойчивыми бизнес-моделями, в которых вынуждены работать многие прессы.

Для Фитцпатрика ключом к созданию финансово жизнеспособных моделей университетских издательств и способов научной публикации в целом является переосмысление миссии университета. Университеты должны признать, что их миссия заключается не только в производстве знаний, но и в передаче знаний. Фитцпатрик концептуализирует стипендию как непрерывный диалог между учеными, который может продолжаться только в том случае, если у участников есть средства внести в него свой вклад. Публикация и распространение информации через университетскую прессу - один из возможных способов коммуникации. Такое переосмысление миссии университета является неотъемлемой частью реструктуризации функционирования его прессы. Если университет переосмыслить как центр коммуникации, а не как организацию, выдающую сертификаты, его центральной миссией становится производство и распространение научных работ. В этом переосмыслении у прессы есть будущее как орган распространения знаний университета. Чтобы это произошло, пресса должна быть интегрирована в университет и получать достаточное финансирование, чтобы ее миссия не была финансово обоснованной, а, скорее, согласовывалась с миссией университета.

После этой реструктуризации Фитцпатрик предполагает, что миссия университета может быть дополнительно усилена за счет создания новых партнерских отношений и режимов работы между университетской библиотекой , ИТ- отделом и университетской прессой. Как утверждается на протяжении всей книги, научные публикации в их нынешней и будущей формах могут выиграть от различных форм сотрудничества, и каждая из этих единиц может внести что-то уникальное для повышения качества научной работы. Эти новые взаимодействия могут привести к роли библиотеки, прессы и ИТ в качестве сервисных единиц, которые обеспечивают руководство во время научного производственного процесса и повышают его ценность.

Наконец, Фитцпатрик предполагает, что эти меняющиеся места и роли университетской прессы могут устранить финансовые проблемы, которые ранее ограничивали их возможности экспериментировать с новыми способами публикации, что, возможно, позволит прессе исследовать альтернативные, более устойчивые и открытые модели публикации, включая публикации с открытым доступом .

Процесс рецензирования [ править ]

За два года до публикации « Планируемое устаревание» было открыто рецензировано онлайн в MediaCommons Press. [13] Рукопись все еще доступна для открытого обсуждения на сайте . Вынесение черновика рукописи книги на открытое публичное рассмотрение и обсуждение позволило Фитцпатрику продемонстрировать один из ключевых моментов книги: ученые могут многое выиграть от открытого обмена своей работой на цифровых платформах и что открытые дебаты должны стать часть самого процесса публикации. [6]

Прием [ править ]

Запланированное устаревание было рассмотрено или обсуждено в ряде публикаций рядом авторов.

Критики положительно отзываются об отношении Фицпатрика к авторству. Хуман Барекат в « Los Angeles Review of Books» описал нежелание Фитцпатрика понимать авторство как результат технологий и производственных процессов как «отрезвляющее противоядие от вульгарного технологического детерминизма, который характеризует так много шумихи вокруг цифровой революции». [14] Алекс Халаваис отмечает, что Фитцпатрик «мастерски» анализирует историю, вопросы и практическое значение технологий для писателей, не игнорируя и не слишком полагаясь на теоретическую концепцию « смерти автора ». [4]

Исследование Фитцпатриком академической экспертной оценки получило менее благоприятную критику. В частности, ее критика традиционных нравов академической публикации, согласно которой тексты сначала рассматриваются коллегами и публикуются только в том случае, если они соответствуют определенным критериям, не содержит четких «требований к предлагаемой альтернативной системе». [4] План Фицпатрика рецензирования после публикации, предлагаемой альтернативы рецензированию перед публикацией, был встречен неоднозначной оценкой: один рецензент посчитал ее предложение «пронизанным недостатками» [14], в то время как другой рецензент высоко оценил общественную стипендию. потенциал такого открытого метода. [5]

Запланированное устаревание также были перечислены в качестве обязательного чтения для курсов по цифровой гуманитарных , новых средств массовой информации, и / или интерактивных технологий и педагогики в таких учреждениях, как Университет штата Мэриленд , [15] Университет Эмори , [16] CUNY Graduate Center , [ 17] [18] и Университета Висконсин-Мэдисон . [19]

См. Также [ править ]

  • Академическое издание
  • Экспертная оценка
  • Цифровое сотрудничество

Ссылки [ править ]

  1. Перейти ↑ Fitzpatrick, Kathleen (2011), Planned Obsolescence: Publishing, Technology and the Future of the Academy (1st ed.), New York, NY: NYU Press, p. 245, ISBN 978-0-814-72787-4 
  2. ^ Ховард, Дженнифер (2012-05-25). «Запланированное закрытие U. of Missouri Press подчеркивает сдвиг в традиционном издательском деле» . Хроника высшего образования . Проверено 17 марта 2014 .
  3. ^ Целевая группа MLA по оценке стипендий для владения и продвижения по службе (2007). «Отчет рабочей группы по оценке взаимной правовой помощи» (PDF) . Профессия : 9–70.
  4. ^ a b c d Халаваис, Алекс. «Обзор: планируемое устаревание» . Справочник по тауматургии . Проверено 16 марта 2014 года .
  5. ^ a b Болдуин, Нил. "Основная новая книга Кэтлин Фицпатрик - Запланированное устаревание: публикации, технологии и будущее Академии. Обзор CRC, декабрь 2011 г. - Нил Болдуин; и ответное письмо Гэри Холла о революционном проекте электронной книги с открытым доступом. " . Государственный университет Монклера . Проверено 16 марта 2014 года .
  6. ^ a b Този, Алессандра. «Запланированное устаревание: издательское дело, технологии и будущее Академии» . Times Высшее образование . Проверено 16 марта 2014 года .
  7. ^ Фитцпатрик, Кэтлин. «Как читать этот текст - планируемое устаревание» . Проверено 16 марта 2014 года .
  8. ^ Фитцпатрик, Кэтлин (2011). "Авторство". Запланированное устаревание: издательское дело, технологии и будущее Академии . Нью-Йорк: NYU Press.
  9. ^ Фитцпатрик, Кэтлин (2011). Запланированное устаревание . Нью-Йорк: NYU Press. п. 103.
  10. ^ Фитцпатрик, Кэтлин (2011). «Консервация». Запланированное устаревание: издательское дело, технологии и будущее Академии . Нью-Йорк: NYU Press.
  11. ^ Фитцпатрик, Кэтлин (2011). Запланированное устаревание: издательское дело, технологии и будущее Академии . Нью-Йорк: NYU Press. п. 125.
  12. ^ Фитцпатрик, Кэтлин (2011). Планируемое устаревание: издательское дело, технологии и будущее академии . Нью-Йорк: NYU Press. С. 157–166. ISBN 978-0-8147-2896-3.
  13. ^ Фитцпатрик, Кэтлин. «Запланированное устаревание» . Кэтлин Фицпатрик . Проверено 16 марта 2014 года .
  14. ^ a b Барекат, Хуман. «Поколение чтения-записи» . Проверено 19 марта 2014 .
  15. ^ «Введение в цифровые гуманитарные науки» . Проверено 2 апреля 2014 года .
  16. ^ «Введение в цифровую науку и медиа-исследования» . Проверено 2 апреля 2014 года .
  17. ^ «Осенние интерактивные технологии и педагогика Core 1» . Проверено 2 апреля 2014 года .
  18. ^ "Семинар Digital Praxis" . Проверено 2 апреля 2014 года .
  19. ^ «Будущее печати» . Проверено 2 апреля 2014 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Запланированное устаревание
  • MediaCommons
  • Боязнь морального старения