В Квинсленде академий Творческие индустрии (QACI) является селективным начального высшего состояния средней школы в штате Квинсленд , Австралия , которая предлагает международную программу Baccalaureate Diploma . Школа стремится предоставить платформу для единомышленников, желающих включить творческие предметы, такие как танцы, кино, музыка, изобразительное искусство, дизайн и театр, в свою строгую академическую программу. Студенты отбираются в процессе тестирования, собеседований и прослушиваний, чтобы убедиться, что они соответствуют требованиям Академии. Он расположен в городской деревне Келвин-Гроув.. The Queensland Academies - Creative Industries Campus - первая вертикальная школа Квинсленда, открытая в 2007 году.
Кампус Creative Industries Академии Квинсленда | |
---|---|
Адрес | |
61 Маск-авеню, Кельвин-Гроув [1] , , 4059 | |
Координаты | 27 ° 27'09,65 ″ ю.ш. 153 ° 00'53,20 ″ в.д. / 27.4526806 ° ю.ш. 153.0147778 ° в.Координаты : 27 ° 27'09,65 ″ ю.ш. 153 ° 00'53,20 ″ в.д. / 27.4526806 ° ю.ш. 153.0147778 ° в. |
Информация | |
Тип | Публичный (выборочный) |
Учредил | 2007 г. |
Главный | Карен Кейси |
Зачисление | 400 [2] (2019) |
Дома | Эвелье, Матджин и Вивецца |
Цвета) | Блюз |
Лозунг | Умный, креативный, глобальный |
Веб-сайт | http://qaci.eq.edu.au/ |
История
Премьер-министр Питер Битти объявил о создании Академий Квинсленда 17 апреля 2005 года в рамках Стратегии разумного государства Квинсленда - политики, направленной на развитие знаний, творчества и инноваций в штате. [3] Кампус Creative Industries впоследствии открылся в 2007 году в партнерстве с Технологическим университетом Квинсленда .
Руководители
- Учредитель: Джон Хосе (2007 г. - июль 2014 г.)
- Предыдущий исполняющий обязанности директора: Глен Дональд (июль 2014 г. - декабрь 2015 г.)
- Предыдущий директор: Гэвин Брайс (январь 2016 г. - декабрь 2020 г.)
- Исполняющий обязанности директора: Карен Кейси (январь 2021 г. - по настоящее время)
Удобства
QACI - это высотная школа с 7 уровнями, в которой есть стандартная художественная галерея, студии монтажа фильмов, комната с зеленым экраном, студии визуального искусства, студия звукозаписи, танцевальная студия, стандартные научные лаборатории, театральная студия черного ящика и театр на 360 мест. Все здание кондиционировано. В трапезной («Голубой гусь») на уровне 4 есть холодильники, микроволновые печи и горячая вода для размещения студентов во время обеда, а также два открытых двора и лаундж для мешков с фасолью. В школе есть 4 лифта, которые помогают перемещаться по школе, а также система смахивающих карт для обеспечения безопасности учеников. В информационном исследовательском центре академии есть ряд книг по конкретным предметам IB. В дополнение к этому студенты также могут иметь доступ к библиотеке в соседнем кампусе QUT Kelvin Grove.
Объекты доступны для аренды для внешнего использования.
Технология
Все учащиеся, поступающие в школу, должны получить ноутбук, отвечающий минимальным требованиям лагеря. Большинство студентов учатся с Apple Macbook для использования в своих классах, хотя все больше студентов переходят на другие платформы ПК. Большая часть работы может быть выполнена в цифровом виде с использованием программного обеспечения, такого как Adobe Creative Suite . Кроме того, в классных комнатах есть интерактивные доски, а на территории всего кампуса есть беспроводной доступ в Интернет.
Учебный план
Студенты QACI могут изучать исключительно дипломную программу международного бакалавриата (IBDP). [4] Студенты 10 класса Академии изучают программу подготовки к IB, известную как Pre-IB. Затем студенты 11 и 12 классов проходят официальную программу IBDP. Студент может изучать два предмета группы 6 вместо естественных наук, но должен изучать экологические системы и общества в качестве предмета группы 3, или студент может выбрать два предмета группы 4 и ни один предмет группы 6.
Учащимся 10-го класса рекомендуется изучать предметы pre-IB, которые совпадают с их предметами старших классов IB. Предметы 10-го класса не преподаются в SL / HL, а скорее объединяются. Студенты 10-го класса должны выбрать по одному предмету из каждой из следующих групп:
Группа | Доступные предметы |
---|---|
Группа 1 (язык и литература - основной язык) | Английский язык и литература |
Группа 2 (язык B - дополнительный язык) | Французский (Ab initio / Advanced), испанский (Ab initio / Advanced), мандаринский (Ab initio / Advanced) |
Группа 3 (отдельные лица и общества) | Бизнес-менеджмент, Психология, Глобальная политика, Наука |
Группа 4 (Науки) | Технологии дизайна, Наука, Второй предмет искусства |
5 группа (математика) | 10 класс математики, высшей математики |
Группа 6 (Искусство) | Музыка, изобразительное искусство, театр, кино, танец, вторая наука (т.е. DT & Science) |
В дополнение к вышеупомянутым предметам Pre-IB ученики 10 класса также изучают программу IB Learner Program (ориентированную на развитие навыков для IB) и обогащение (факультативный предмет, ориентированный на получение удовольствия).
На 11-м и 12-м курсах студенты выбирают по одному предмету из каждой группы плюс все обязательные компоненты IB. По крайней мере, три предмета должны быть изучены на более высоком уровне (HL), а остальные - на стандартном уровне (SL). [5]
Группа | Доступные предметы |
---|---|
Группа 1 (язык и литература - основной язык) | Английский язык и литература (SL / HL), литература для самостоятельного обучения в школе (SL изучается самостоятельно) |
Группа 2 (владение языком - второй или дополнительный язык) | Английский (SL / HL изучается независимо), французский (Ab initio / SL / HL), испанский (Ab initio / SL / HL), мандаринский (Ab initio / SL / HL), неосновной язык (SL / HL изучается независимо) |
Группа 3 (отдельные лица и общества) | Экологические системы и общества (SL), Бизнес и менеджмент (SL / HL), Психология (SL / HL), Глобальная политика (SL / HL) |
Группа 4 (Науки) | Технологии дизайна (SL / HL), химия (SL / HL), биология (SL / HL), физика (SL / HL) |
5 группа (математика) | Математика: приложения и интерпретации (SL), Математика: анализ и подходы (SL / HL) |
Группа 6 (Искусство) | Музыка (SL / HL), Визуальное искусство (SL / HL), Театр (HL), Кино (HL), Танцы (HL) |
Обязательные компоненты IB | Теория познания (TOK), Творчество, Деятельность и Сервис (CAS), Расширенное эссе (EE) [6] |
Система домов
QACI состоит из трех домов , каждое название представляет собой отдельную культурную или языковую группу, что отражает глобальное мировоззрение QACI.
Эти три дома:
- Éveiller (зеленый) - означает пробудиться по-французски
- Матджин (красный) - считается, что означает «создать» на языке коренных народов Австралии.
- Vivezza (желтый) - в переводе с итальянского означает живость.
Партнерские отношения
Академии Квинсленда - творческие индустрии стремятся наладить партнерские отношения с ведущими художественными лидерами и организациями. Театральные и галерейные пространства обычно используются всемирно известными художниками и исполнителями для демонстрации своих работ, призванных раскрыть студентам потенциал их предмета искусства.
Смотрите также
Рекомендации
- ^ "Кампус творческих индустрий Академий Квинсленда - В поисках нас" . Кампус Creative Industries Академии Квинсленда . Проверено 14 апреля 2015 года .
- ^ (PDF) https://qaci.eq.edu.au/supportandresources/formsanddocuments/annualreports/annual-report-2019.pdf . Отсутствует или пусто
|title=
( справка ) - ^ Queensland Академия История архивация 2012-09-04 в Вайбаке машина Достигана 22 марта 2008 года
- ^ https://qaci.eq.edu.au/curriculum/subjects-and-programs/ib-diploma-programme
- ^ «Справочник международного бакалавриата 2021» (PDF) .
- ^ https://qaci.eq.edu.au/Supportandresources/Formsanddocuments/Documents/subject-matrix.pdf