Репетиция (педагогическая психология)
Репетиция в педагогической психологии относится к «когнитивному процессу, в котором информация повторяется снова и снова как возможный способ ее изучения и запоминания». [1] Есть два типа репетиции памяти.
Первый тип называется поддерживающей репетицией. [2] Человек может делать это, произнося вслух или повторяя материал, пока он не станет частью рабочей памяти . Однако материал может быстро исчезнуть из оперативной памяти. Примером этого является поиск телефонного номера, но его забывание до того, как он сможет набрать его в телефоне. Это распространенная форма зубрежки . Зубрежка — это заучивание или запоминание путем повторения, часто без понимания рассуждений или взаимосвязей, связанных с изучаемым материалом. [3] Тем не менее, материал может в конечном итоге зарегистрироваться и занять много времени и тяжелой работы. Поддерживающая репетиция рассматривается в педагогической психологии как неэффективный способ поступления информации в долговременную память . Еще один вид репетиции – это повторная репетиция. Это влечет за собой соединение нового изученного материала с уже существующими долговременными воспоминаниями. В этом типе репетиций повторяющиеся тактики не успешны. Такая стратегия, как вовлечение мозга учащихся в упражнение по проработке, поможет воспоминаниям лучше храниться и извлекаться в будущем. [4] [5]
Тематическое исследование
В исследовании «Влияние проработки и репетиции на долгосрочное запоминание названий форм детсадовцами» были проверены две многообещающие учебные парадигмы, проработка и открытая репетиция. Стратегии проработки включают перефразирование или обобщение изучаемого материала, создание аналогий, генеративное ведение заметок (где учащийся фактически реорганизует и связывает идеи в своих заметках, в отличие от пассивного, линейного ведения заметок), объяснение идей в материале, который должен быть научился кому-то другому, а вопросы задавать и отвечать. [6] [7]
Смотрите также
использованная литература
- ↑ Ормрод , Джин Эллис, Основы педагогической психологии, стр. 27 (Pearson Education Inc., 2009)
- ^ "Репетиция" . психология.jrank.org .
- ^ Медицинский словарь American Heritage® Copyright © 2007, 2004, компания Houghton Mifflin. Опубликовано компанией Houghton Mifflin.
- ^ «Подробная репетиция - Вводный блог по психологии (S14) _A» . сайты.psu.edu .
- ^ «Подробная репетиция: определение и примеры - видео и стенограмма урока» . Исследование.com .
- ^ Weinstein & Mayer, 1986 CE Weinstein и RE Mayer, Преподавание стратегий обучения, М. Виттрок, редактор, Справочник по исследованиям в области преподавания, Macmillan, Нью-Йорк (1986), стр. 315–327. | Просмотреть запись в Scopus | | Цитируется в Scopus (3)
- ^ Рональд Галлимор, Дэвид Дж. Лам, Гизела Э. Спейдель и Роланд Г. Тарп Американский журнал исследований в области образования, Vol. 14, № 4 (осень 1977 г.), стр. 471–483.
