Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Робин Уолл Киммерер
Рожденный1953 (67–68 лет)
Альма-матерБакалавр, магистр SUNY-ESF
, доктор философии, Университет Висконсин-Мэдисон
Известенее стипендия по традиционным экологическим знаниям и экологии мхов ; работа с племенными общинами; Писательское творчество
НаградыМедаль Джона Берроуза за сбор мха
Научная карьера
ПоляЭкология растений , Ботаника
УчрежденияSUNY-ESF ; Центр Колледж ; Трансильванский университет
ТезисРазвитие растительности и динамика сообществ в датированной серии заброшенных свинцово-цинковых рудников на юго-западе Висконсина  (1983 г.)
Веб-сайтwww .esf .edu / факультет / киммерер /

Робин Уолл Киммерер (род. 1953) - выдающийся американский профессор экологической и лесной биологии; и директор Центра коренных народов и окружающей среды Колледжа экологических наук и лесного хозяйства Университета штата Нью-Йорк (SUNY-ESF).

Она является автором множества научных статей, а также книг « Сбор мха: естественная и культурная история мхов» (2003 г.) и « Плетение сладкой травы: местная мудрость, научные знания и учения растений» (2013 г.). Версия аудиокниги была выпущена в 2016 году, ее озвучил автор. Braiding Sweetgrass был переиздан в 2020 году с новым введением.

Она является зачислена членом Citizen потаватоми нации , [1] и объединяет ее наследие с ее научными и экологическими страстями.

Ранняя жизнь и образование [ править ]

Робин Уолл Киммерер родился в 1953 году в открытой местности на севере штата Нью-Йорк в семье Роберта и Патрисии Уолл. Она выросла, играя в сельской местности, а время, проведенное на свежем воздухе, основывалось на глубоком уважении к окружающей среде. Ее энтузиазм по отношению к окружающей среде был поддержан ее родителями, которые, живя в северной части штата Нью-Йорк, начали восстанавливать связь со своим наследием Потаватоми, где теперь Киммерер является гражданином нации Потаватоми.

Киммерер осталась недалеко от дома для учебы в колледже, посещая ESF и получив степень бакалавра ботаники в 1975 году. Два года она проработала в Bausch & Lomb микробиологом. Затем Киммерер переехала в Висконсин, чтобы поступить в Университет Висконсин-Мэдисон , где в 1979 году получила степень магистра ботаники , а в 1983 году - докторскую степень по экологии растений .

Карьера [ править ]

Тропический мох

Из Висконсина Киммерер переехала в Кентукки , где некоторое время преподавала в Университете Трансильвании в Лексингтоне, а затем переехала в Данвилл, Кентукки, где преподавала биологию , ботанику и экологию в Центральном колледже . Киммерер получил место в Центральном колледже. В 1993 году Киммерер вернулась домой в северную часть штата Нью-Йорк и в свою альма-матер, ESF, где она в настоящее время преподает.

Киммерер преподает на факультете экологической и лесной биологии ESF. Она ведет курсы по земле и культуре, традиционным экологическим знаниям, этноботанике, экологии мхов, экологии нарушений и общей ботанике. Директор недавно созданного Центра коренных народов и окружающей среды  в ESF, который является частью ее работы по предоставлению программ, обеспечивающих более широкий доступ учащихся из числа коренных народов к изучению наук об окружающей среде, а науке - извлекать пользу из мудрости философии коренных народов для достижения общая цель устойчивости. [2]

Киммерер является сторонником подхода традиционных экологических знаний (TEK), который Киммерер описывает как «способ познания». TEK - это глубоко эмпирический научный подход, основанный на долгосрочном наблюдении. Однако это также связано с культурными и духовными соображениями, которые часто игнорируются более широким научным сообществом. Более широкое использование ТЕК учеными стало подтверждать его достоверность.

Усилия Киммерер частично мотивированы ее семейным прошлым. Ее дед был членом нации гражданина Потаватоми и получил образование колонистов в Индийской промышленной школе Карлайла в Карлайле, штат Пенсильвания . Школа, подобно канадским школам-интернатам , ставила своей целью «цивилизовать» детей коренных народов, запрещая местным жителям говорить на их языке и эффективно стирая их культуру коренных народов. Зная, насколько важно поддерживать традиционный язык потаватоми, Киммерер посещает класс, чтобы научиться говорить на традиционном языке, потому что «когда умирает язык, теряется гораздо больше, чем слова». [3] [4]

Ее текущая работа охватывает традиционные экологические знания, экологию мха, работу с племенными общинами и творческое письмо.

Профессиональное обслуживание [ править ]

Киммерер помог спонсировать проект «Наставничество студентов в области экологической биологии» (UMEB), в рамках которого цветные студенты сочетаются с преподавателями экологических и биологических наук, в то время как они вместе работают над исследованием биологии окружающей среды. Kimmerer также входит в состав Департамента сельского хозяйства Соединенных Штатов «s высшего образования программы поликультурного Ученых . Программа предоставляет студентам практический опыт, требующий комплексного решения проблем. Киммерер также является членом Общества науки и инженеров американских индейцев (AISES) и работает с народом онондага.школа проводит работу с общественностью. Киммерер также коллективно использует традиционные знания и науку для восстановления окружающей среды в своих исследованиях. Она работала в консультативном совете программы « Стратегии экологического образования, развития и устойчивости» (SEEDS), программы по увеличению числа экологов из числа меньшинств. Киммерер также является бывшим председателем Секции традиционных экологических знаний Экологического общества Америки .

В апреле 2015 года Киммерер был приглашен в качестве участника дискуссии на пленарном заседании Организации Объединенных Наций для обсуждения того, как гармония с природой может помочь в сохранении и рациональном использовании природных ресурсов, под названием «В гармонии с природой: к достижению целей устойчивого развития, включая решение проблемы изменения климата в Повестке дня в области развития на период после 2015 года ". [5] [6]

Почести и награды [ править ]

Киммерер получила медаль Джона Берроуза за свою книгу « Сбор мха: естественная и культурная история мхов» . [7] Ее первая книга объединила ее опыт эколога растений и ее понимание традиционных знаний о природе. Ее вторая книга, « Плетение сладкой травы: местная мудрость, научные знания и учения растений» , получила в 2014 году премию Сигурда Ф. Олсона за писательское мастерство. [8] Плетение сладкой травы - о взаимозависимости людей и мира природы, в первую очередь, мира растений. Она получила вторую премию Берроуза за эссе «Совет пеканов», опубликованное в журнале Orion в 2013 году [9].Киммерер получил почетную степень магистра экологии человека в Атлантическом колледже 6 июня 2020 г. [10]

Книги [ править ]

  • Сбор мха: естественная и культурная история мхов (Издательство Орегонского государственного университета, 2003) ISBN  0-87071-499-6 .
  • Плетение сладкой травы: местная мудрость, научные знания и учения растений (Milkweed Editions, 2013) ISBN 9781571313355 . 

Ссылки [ править ]

Заметки [ править ]

  1. ^ «Программа писателей-резидентов: Робин Киммерер». Архивировано 2 апреля 2013 года на Wayback Machine HJ Andrews Experimental Forest. 2004. Проверено 17 июля 2012 года.
  2. ^ "Робин В. Киммерер | Экологическая и лесная биология | SUNY-ESF" . www.esf.edu . Проверено 20 февраля 20 .
  3. ^ Wall., Kimmerer, Робин, плетение сладкой травы: местная мудрость, научные знания и учения растений , ISBN 978-0-221-05883-7, OCLC  1155921718 , получено 2021-02-20
  4. ^ «Робин Уолл Киммерер | Американцы, которые говорят правду» . www.americanswhotellthetruth.org . Проверено 20 февраля 20 .
  5. ^ " Киммерер выступит в ООН - профессор присоединится к беседе на тему« Гармония с природой » через SUNY-ESF.
  6. ^ Видео в [1] Видео ООН, замечания Kimmerer начинаются в 57 мин.
  7. ^ Список лауреатов медали Джона Берроуза
  8. ^ Герцель, Лори. "Braiding Sweetgrass" получает награду Сигурда Олсона за писательское мастерство Star Tribune, 7 мая 2014 года.
  9. ^ См. Премию Джона Берроуза за эссе о природе за 2013 год Робину Уоллу Киммереру
  10. ↑ См. Мать, ученый, заслуженный профессор, гражданин Нации Потаватоми и отмеченный наградами писатель Робин Уолл Киммерер, доктор философии. выступит с основным докладом во время онлайн-церемонии вручения дипломов Атлантического класса 2020 года.

Офис общественной информации КПН. (3 ноября 2015 г.). Вопросы и ответы с Робином Уоллом Киммерером, доктором философии. Гражданин Нации Потаватоми. https://www.potawatomi.org/qa-with-robin-wall-kimmerer-ph-d/

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Гадуа, Рене К. (19 октября 2016 г.). «Мать-землячка: преподаватель ESF Робин Киммерер связывает мировоззрение коренных народов с природой» . Сиракузы Новые времена .
  • Пембер, Мэри Аннет. (22 февраля 2007 г.). «Другая точка зрения». В разнообразии: проблемы высшего образования .
  • Томпкинс, Джошуа. (30 ноября 2004 г.). «Охотники за мхом раскатывают природный ковер, и некоторые экологи беспокоятся», - пишет The New York Times .

Внешние ссылки [ править ]

  • Справочник экологов
  • Инициатива лидерства для женщин из числа меньшинств, экологический факультет (LIMFEF) Киммерер Био
  • Подкаст майского мемориального унитарного универсалистского общества, в котором Киммерер читает стихотворение , 11 февраля 2007 г.
  • Интервью на подкасте "Ologies с Эли Уорд"
  • Беседа между Киммерером и художницей Оливией Ветунг в Художественной галерее Кэмпбелл-Ривер, 18 ноября 2020 г.
  • RealScience.org: Растения, находящиеся под угрозой исчезновения
  • Страница факультета SUNY-ESF Робина Уолла Киммерера
  • СЕМЕНА
  • Истории успеха SUNY-ESF
  • Секция традиционных экологических знаний Экологическое общество Америки
  • Ссылка Whole Terrain на статьи Киммерера, опубликованные в Whole Terrain
  • Женщины преодолевают границы
  • «Включение традиционных экологических знаний в биологическое образование: призыв к действию», Oxford Journal, BioScience , том 52, выпуск 5, стр. 432–438