 | Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . ( март 2016 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Сэмюэл Ричард Славсон (25 декабря 1890 г. - 5 августа 1981 г.) был американским инженером, журналистом и учителем, который начал заниматься групповым анализом в 1919 году. Его считают одним из пионеров групповой психотерапии за его вклад в ее признание. научная дисциплина. [1] Славсон написал более 20 книг и был президентом-основателем Американской ассоциации групповой психотерапии (AGPA). Он также создал детскую групповую терапию и разработал особую модель малых групп.
Жизнь и работа [ править ]
Славсон, урожденный Амстиславский, приехал в Нью-Йорк в 1903 году, спасшись от украинских погромов . [2] Вначале он стал участвовать в клубах самокультуры для детей и молодежи. Во время учебы на инженера-строителя он разрабатывал программы поддержки молодежи, поскольку считал, что каждому человеку присущ творческий потенциал. Он симпатизировал идеям прогрессивного образования и теориям Фрейда, а также движению по ориентации детей. Он также был членом Еврейского попечительского совета в Нью-Йорке, центра по уходу за девочками и мальчиками с отклонениями в развитии , где он работал с 1934 по 1956 год. В 1934 году он смог начать доказывать эффективность групповой работы с эмоциональной нагрузкой. расстройства.
В 1943 году Славсон опубликовал «Введение в групповую терапию» , первую и фундаментальную работу по использованию групповой психотерапии для детей и молодежи. Эта работа получила широкое признание и, например, была включена Фондом Меннингера в «10 классиков психотерапии». [3] Он был одним из основателей и первым президентом AGPA, которое стремилось получить признание психиатров; все 12 прямых преемников немедицинского врача Славсона на самом деле были психиатрами. [4]Более того, Славсон, который все еще оказывал существенное влияние в организации после окончания своего президентства в 1940 году, строго следил за тем, чтобы организация оставалась классически фрейдистской, ортодоксальной и занимала четкую оборонительную позицию по отношению к неофрейдистам, экзистенциалистам и аналитикам транзакций. Славсон работал учителем, руководителем и фактическим редактором Международного журнала групповой психологии как на национальном, так и на международном уровне. Он был вовлечен в многолетние споры и соперничество с Джейкобом Л. Морено , основателем психодрамы.
Согласно Stumm et al. (1992): «Славсон обосновал признание групповой психотерапии как научной дисциплины, внес фундаментальный теоретический вклад в эту цель и основал профессиональную организацию в Соединенных Штатах, которая впервые изложила обязательные принципы для квалифицированного обучения». [1]
Детская групповая психотерапия [ править ]
Славсон считается основоположником детской групповой психотерапии. Он рассматривал игры как методы терапии и использовал пластилин для лепки, кукольные театры и строительные блоки. Он считал, что таким образом дети разовьют свои социальные навыки и укрепят свой коллективный дух. Он сказал, что дети могут изменить свое поведение, находясь в группе сверстников, полагая, что в остальном тихий ребенок становится более открытым и смелым, а шумный ребенок - более замкнутым. [ необходима цитата ] Он верил, что дети смогут решать проблемы друг друга. По словам Славсона, через группу можно создать чувство единства и укрепить чувство идентичности. С точки зрения развития он считал, что это особенно важно для детей в возрасте от 6 до 7 лет.
Модель малой группы [ править ]
После десятилетий работы с детьми и молодежью, в конце 1940-х годов Славсон начал работать и со взрослыми. Его модель малых групп рассчитана максимум на 8 участников и основана на группах, однородных по возрасту, полу и симптомам. Славсон разработал несколько моделей для конкретных расстройств с точными описаниями для клинического использования. Были сделаны различия между консультированием, руководством и психотерапией. Его родительские группы по защите детей были особенно известны, как и витаэрг-терапия с психотическими женщинами.
В 1964 году Славсон представил краткое изложение своих теоретических разработок и практического опыта в томе «Учебник по аналитической групповой психотерапии» . Он объединил теорию психосексуального развития Фрейда с терминами из области социологии и признал человеческий поиск отношений и принятия как первоочередную потребность. Он рассматривал группу как «терапию я (эго)» в коллективном «мы-суперэго», открывающую путь выхода из эгоизма и психологической изоляции. Ему приписывают синтез принципов первого поколения психоаналитической теории с требованиями американской психиатрии. [ кем? ]
Награды [ править ]
- 1969 Премия Американской академии психотерапевтов
- 1972 Отец групповой психотерапии [5]
В СМИ [ править ]
- А. Кляйн: Он позволяет им расти. Обзор 85 (1949): 75-80
- Хайман Спотниц: В честь С.Р.Славсона. Международный журнал групповой психотерапии, 21 (1971): 402-405.
- Scheidlinger / Schamess: Пятьдесят лет AGPA 1942–1992: Обзор. Международный журнал групповой психотерапии 42 (1992): 1-22.
Ссылки [ править ]
- ^ а б Штумм; и другие. (2005), "Personenlexikon der Psychotherapie", Биографический словарь психотерапии , Нью-Йорк: Вена, с. 445
- ^ Маккензи, KR и Американская ассоциация групповой психотерапии (1992), Классика в групповой психотерапии , Guilford Press, ISBN 9780898627992
- ^ Спотнитц, Н (1971), "В дань SR Slavson", Международный журнал групповой психотерапии , 1 (4): 402-405, DOI : 10,1080 / 00207284.1971.11492124 , PMID 4950387
- ^ Scheidlinger / Schamess, 2
- ^ "Отец групповой психотерапии", Семейное здоровье , 4 , 1972
Внешние ссылки [ править ]
- Американская ассоциация групповой психотерапии (AGPA)
- Путеводитель по документам С.Р. Славсона
