Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Сара-Джейн Блэкмор FBA FRSB (родился 11 августа 1974) [1] является профессором в области психологии и когнитивной неврологии в Кембриджском университете и содиректор из Wellcome Trust программы PhD в неврологии в Университетском колледже Лондона [5] [6] [ 7] [8] [9] [10]

Образование [ править ]

Блейкмор получила образование в Оксфордской средней школе и колледже Святого Иоанна в Оксфорде, где она получила степень бакалавра в области экспериментальной психологии в 1996 году. [1] [2] Она закончила аспирантуру в Университетском колледже Лондона, где в 2000 году получила докторскую степень. [11] за исследование, которое проводили Дэниел Вулперт и Крис Фрит . [4] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] »

Исследования и карьера [ править ]

После получения докторской степени она была назначена международным научным сотрудником с 2001 по 2003 год для работы в Лионе, Франция, с Жаном Десети над восприятием причинно-следственной связи в человеческом мозге. За этим последовала стипендия Дороти Ходжкин Королевского общества (2004–2007 гг.), А затем - исследовательская стипендия Университета Королевского общества (2007–2013 годы) в UCL. [2] Она активно участвует в повышении осведомленности общественности о науке , часто выступает с публичными лекциями и лекциями в школах и в 2003 году выступала в качестве научного консультанта в сериале BBC «Человеческий разум» [2].Блэкмор имеет интерес в связи между нейронауки и образования и является соавтором книги с Ута Фрит [20] на The Learning Brain: уроки для образования . [21] Она является соруководителем четырехлетней программы докторантуры Wellcome Trust в области нейробиологии в UCL и является главным редактором журнала Developmental Cognitive Neuroscience . [2]

По состоянию на 2017 год исследование Блейкмора охватывает развитие социального познания и принятия решений в подростковом возрасте . [3] [22] [23] [24] [25] [26] Она является членом рабочей группы BrainWaves Королевского общества по нейробиологии и Комитета Королевского общества по математике и естественнонаучному образованию 5-19. [5]

Награды и награды [ править ]

Блейкмор был удостоен ряда наград, включая докторскую премию Британского психологического общества 2001 года, медаль Спирмена Британского психологического общества за выдающиеся исследования в начале карьеры в 2006 году, премию лектора 2011 года Шведским нейропсихологическим обществом и премию Young Mind & Brain от Университета им. Турин 2013.

Блэкмор был удостоен Королевское общество «s Розалинд Франклин Award в 2013 году [27] и премия Клаус Дж Jacobs исследований в 2015 году [28] Blakemore провел престижный Royal Society University Research Fellowship с 2007 по 2013 году [2] В марте 2015 Блэкмор дал интервью Джим Аль-Халили на BBC Radio 4 «s The Life Scientific . [29]

В июле 2018 года Блейкмор был избран членом Британской академии (FBA). [30] Британское психологическое общество награждено Blakemore Вознаграждение президентов за Выдающиеся взносы психологического знания в августе 2018 года , который предусматривает пожизненное членство в общество. [31] Блейкмор была лауреатом премии Королевского общества за научные книги 2018 года за свою книгу « Изобретая себя: тайная жизнь подросткового мозга» . [32] В 2011 году она выиграла научную премию «Избирательное право» . [33]

Личная жизнь [ править ]

Блейкмор - дочь сэра Колина Блейкмора [29] и Андре Блейкмор (урожденная Уошборн). [1] У нее двое сыновей. [34]

Ссылки [ править ]

  1. ^ а б в г Анон (2017). «Блейкмор, профессор Сара-Джейн» . Кто есть кто . ukwhoswho.com (онлайн- издательство Oxford University Press  ). A&C Black, отпечаток Bloomsbury Publishing plc. DOI : 10.1093 / WW / 9780199540884.013.258273 . ( требуется подписка или членство в публичной библиотеке Великобритании )
  2. ^ Б с д е е г Anon (2010). «Профессор Сара-Джейн Блейкмор» . royalsociety.org . Лондон: Королевское общество . Одно или несколько предыдущих предложений включают текст с веб-сайта royalsociety.org, где:

    «Весь текст, опубликованный под заголовком« Биография »на страницах профилей участников, доступен по международной лицензии Creative Commons Attribution 4.0 ». - «Положения, условия и политика Королевского общества» . Архивировано 11 ноября 2016 года . Проверено 9 марта +2016 . CS1 maint: параметр не рекомендуется ( ссылка ) CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )

  3. ^ a b Публикации Сары-Джейн Блейкмор, проиндексированные Google Scholar
  4. ^ a b «Результат запроса WebCite» (PDF) . www.webcitation.org . Cite использует общий заголовок ( справка )
  5. ^ a b «Профиль радужки» . UCL . Проверено 18 января 2014 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  6. ^ Sarah-Jayne Blakemore публикации индексированных Scopus библиографической базы данных. (требуется подписка)
  7. Сара-Джейн Блейкмор: Таинственная работа подросткового мозга, выступление TED, Эдинбург, 17 сентября 2012 г., на YouTube
  8. Сара-Джейн Блейкмор о мозге подростка в Королевском обществе, 08.11.2013 на YouTube.
  9. ^ Список публикаций из Microsoft Academic [ мертвая ссылка ]
  10. ^ Сара Джейн Блэкмор в ORCID 0000-0002-1690-2805 
  11. ^ Блейкмор, Сара-Джейн (2000). Признание сенсорных последствий собственных действий (кандидатская диссертация). Университетский колледж Лондона. OCLC 53611534 .  CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  12. ^ Блейкмор, SJ; Wolpert, DM; Фрит, CD (2002). «Аномалии осознания действия». Тенденции в когнитивных науках . 6 (6): 237–242. DOI : 10.1016 / s1364-6613 (02) 01907-1 . PMID 12039604 . S2CID 8995474 .  
  13. ^ Блейкмор, SJ; Фрит, CD; Wolpert, DM (2001). «Мозжечок участвует в прогнозировании сенсорных последствий действия». NeuroReport . 12 (9): 1879–84. CiteSeerX 10.1.1.211.5551 . DOI : 10.1097 / 00001756-200107030-00023 . PMID 11435916 . S2CID 14844600 .   
  14. ^ Блейкмор, SJ; Wolpert, D; Фрит, С. (2000). «Почему ты не можешь себя пощекотать?». NeuroReport . 11 (11): R11–6. DOI : 10.1097 / 00001756-200008030-00002 . PMID 10943682 . 
  15. ^ Блейкмор, SJ; Фрит, CD; Wolpert, DM (1999). «Пространственно-временное предсказание модулирует восприятие стимулов собственного производства». Журнал когнитивной неврологии . 11 (5): 551–9. DOI : 10.1162 / 089892999563607 . PMID 10511643 . S2CID 246032 .  
  16. ^ Блейкмор, SJ ; Wolpert, DM ; Фрит, CD (1999). «Мозжечок способствует соматосенсорной активности коры во время тактильной стимуляции собственного производства». NeuroImage . 10 (4): 448–59. DOI : 10.1006 / nimg.1999.0478 . PMID 10493902 . S2CID 3034592 .   CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  17. ^ Блейкмор, SJ; Wolpert, DM; Фрит, CD (1998). «Центральная отмена самовоспроизводимого ощущения щекотки». Природа Неврологии . 1 (7): 635–40. DOI : 10,1038 / 2870 . PMID 10196573 . S2CID 9260106 .  
  18. ^ Блейкмор, SJ; Добрый день, SJ; Wolpert, DM (1998). «Предсказание последствий наших собственных действий: роль оценки сенсомоторного контекста» . Журнал неврологии . 18 (18): 7511–8. DOI : 10.1523 / JNEUROSCI.18-18-07511.1998 . PMC 6793221 . PMID 9736669 .  
  19. Сара-Джейн Блейкмор на TED
  20. ^ Блейкмор, Сара-Джейн; Фрит, Ута (2005). «Обучающий мозг: уроки для образования: точность». Наука о развитии . 8 (6): 459–465. DOI : 10.1111 / j.1467-7687.2005.00434.x . ISSN 1363-755X . PMID 16246234 .  
  21. ^ Блейкмор, Сара-Джейн; Фрит, Ута (2005), Обучающийся мозг: уроки для образования , Blackwell, ISBN 978-1405124010 CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  22. ^ "Институт когнитивной неврологии" . UCL. 14 июня 2010. Архивировано из оригинала 2 -го февраля 2014 года . Проверено 18 января 2014 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  23. ^ Блейкмор, SJ; Миллс, KL (2014). «Является ли отрочество чувствительным периодом для социокультурной обработки?». Ежегодный обзор психологии . 65 : 187–207. DOI : 10.1146 / annurev-psycho-010213-115202 . PMID 24016274 . 
  24. ^ Блэкмор, SJ (2013). «Подростковые пинки: конопля и подростковый мозг». Ланцет . 381 (9870): 888–889. DOI : 10.1016 / S0140-6736 (12) 61578-5 . PMID 23117180 . S2CID 41432255 .  
  25. ^ Блэкмор, SJ (2008). «Социальный мозг в подростковом возрасте». Обзоры природы Неврология . 9 (4): 267–77. DOI : 10.1038 / nrn2353 . PMID 18354399 . S2CID 205504222 .  
  26. ^ Блейкмор, SJ; Чоудхури, С. (2006). «Развитие мозга подростков: последствия для исполнительной функции и социального познания». Журнал детской психологии и психиатрии . 47 (3–4): 296–312. DOI : 10.1111 / j.1469-7610.2006.01611.x . PMID 16492261 . 
  27. ^ "Премия Розалинды Франклин" . Королевское общество . Проверено 18 января 2014 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  28. ^ "Премия Клауса Дж. Джейкобса за исследования" . Фонд Джейкобса . Проверено 28 января 2016 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  29. ^ а б Аль-Халили, Джим (2015). «Сара-Джейн Блейкмор о подростковых мозгах» . bbc.co.uk . BBC . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  30. ^ «Рекордное количество академиков, избранных в Британскую академию» . britac.ac.uk . Британская академия . Проверено 22 июля 2018 .
  31. ^ «Подростковый мозговой эксперт, удостоенный награды Британского психологического общества» . ucl.ac.uk . Проверено 10 августа 2018 .
  32. Cain, Sian (1 октября 2018 г.). «Разрушающее мифы исследование мозга подростков получило приз Королевского общества» . Хранитель . Проверено 2 октября 2018 года .
  33. ^ "Лауреаты наук о жизни" . LMS Лондонский институт медицинских наук .
  34. ^ " ' Подростки получают плохую репутацию': нейробиолог защищает угрюмых подростков" . Хранитель . 17 августа 2018.