Научное исследование — это творческое действие, направленное на расширение знаний путем систематического сбора, интерпретации и оценки данных. Согласно гипотетико-дедуктивной парадигме, оно должно охватывать: [1]
Научное исследование включает в себя научную теорию , научный метод, научные модели , эксперименты и физические ситуации . Это может относиться к:
Считается, что Аристотель был первым, кто начал изучение любого предмета с контекстуализации проблемы, то есть со сбора, анализа и группировки всех соответствующих фактов. Определяя их значение и отношения друг с другом, он разработал систематическую и фактически правильную основу, которая позволила ему сделать обобщение об основных правилах или принципах. Аристотель ввел два способа обобщения, выделив два направления – дедуктивное и индуктивное – в методах исследования: одно ведет от наблюдаемого конкретного случая к общим принципам; другой противоречив, от фундаментальных до примеров или последствий принципов. [2] Понятие силлогизма, средства дедуктивного рассуждения, исходящего из ранее установленных общих правил или фактов вплоть до частных случаев, было введено Аристотелем. Его трактат признан одним из первых систематических исследований природы научных исследований. [2]
Фрэнсис Бэкон развил понятие научного исследования, предложив методический сбор наблюдений. [2] Эта идея постепенного восхождения к надежным общим утверждениям, хотя сейчас она кажется очевидной, была новаторской в ту эпоху и способствовала изменению подхода к планированию исследований.
Галилео Галилей внес свой вклад в развитие современных подходов к сбору, интерпретации и оценке данных, заявив, что законы природы являются математическими, и предложив стандарты длины и времени при проведении экспериментов. [3] Галилей заложил основы метода научного исследования, так называемого гипотетико-дедуктивного метода , обычно используемого в современных научных исследованиях. [4]