Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен от Шиничи Судзуки (скрипач) )
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для использования в других целях, см Шиничи Судзуки (значения) .

Шиничи Сузуки鈴木 鎮 一
Шиничи Сузуки.jpg
Исходная информация
Имя при рожденииШиничи Сузуки
Родившийся( 1898-10-17 )17 октября 1898 г.,
Нагоя , Япония.
ИсточникЯпония
Умер26 января 1998 г. (1998-01-26)(99 лет)
Мацумото , Япония
ЖанрыКлассический
Род занятийМузыкант, педагог , философ
Инструментыскрипка

Шиничи Сузуки (鈴木鎮一, Suzuki Shin'ichi , 17 октября 1898 - 26 января 1998) был японский музыкант, философ, педагог и основатель международного метода Suzuki в музыкальном образовании и разработал философию для обучения людей всех возрастов и способности. Считается влиятельным педагогомв музыкальном образовании детей он часто говорил о способности всех детей хорошо учиться, особенно в правильной среде, а также о развитии сердца и формировании характера учащихся-музыкантов через их музыкальное образование. До его времени было редко, когда детей официально учили классическим инструментам с раннего возраста, и еще реже детей принимали к учителю музыки без прослушивания или вступительных экзаменов. Мало того, что он пытался обучать детей игре на скрипке с раннего детства, а затем и младенчества, его школа в Мацумото не проверяла поступающих на предмет их способностей при поступлении. [1]Судзуки также был ответственным за раннее обучение некоторых из первых японских скрипачей, которые были успешно назначены в известные западные организации классической музыки. За свою жизнь он получил несколько почетных докторских степеней по музыке, в том числе в Музыкальной консерватории Новой Англии (1956) и Музыкальной консерватории Оберлин-колледжа , был провозглашен Живым национальным достоянием Японии и номинирован на Нобелевскую премию мира. [2]

Биография [ править ]

Шиничи родился в Нагое , Япония, в 1898 году. Он был одним из двенадцати детей. Все детство он работал на скрипичной фабрике своего отца (ныне Suzuki Violin Co., Ltd.), устанавливая звуковые колонки для скрипок . Друг семьи призвал Шиничи изучать западную культуру , но его отец считал, что быть артистом ниже Судзуки. Однако он начал учиться игре на скрипке в 1916 году, вдохновившись записью Миши Эльмана . Не имея доступа к профессиональному обучению, он слушал записи и пытался имитировать то, что слышал. [3]

В возрасте 26 лет маркиз Токугава, друг Сузуки, уговорил отца разрешить ему учиться в Германии, где он учился у Карла Клинглера . В Германии он утверждал, что провел время под опекой Альберта Эйнштейна . [4] [5] Он также встретил и женился на своей жене, Вальтрауд Прейндж (1905–2000). По возвращении в Японию он сформировал струнный квартет со своими братьями и начал преподавать в Императорской музыкальной школе и в музыкальной школе Кунитачи в Токио, а также начал проявлять интерес к развитию музыкального образования молодых студентов по игре на скрипке. Во время Второй мировой войныскрипичная фабрика его отца была преобразована в фабрику по изготовлению поплавков для гидросамолетов. Следовательно, он был разбомблен американскими военными самолетами, в результате чего один из его братьев погиб. За это время он и его жена, наконец, эвакуировались в разные места, когда условия стали слишком небезопасными для нее как бывшего гражданина Германии, а фабрике было трудно работать из-за нехватки древесины. [1] Судзуки уехал с другими членами семьи в сельский горный регион, чтобы забрать лес у гэта.фабрике и его жене пришлось переехать в «немецкую деревню», где были изолированы другие немцы и бывшие немцы. По окончании войны его пригласили преподавать в новой формирующейся музыкальной школе, и он согласился на эту должность с условием, что ему будет разрешено развивать обучение детей музыке с младенчества и раннего детства. Он принял в семью и продолжил музыкальное образование одного из своих довоенных учеников, Кодзи , когда узнал, что он сирота военного времени. В конце концов он и его жена воссоединились и переехали в Мацумото, где продолжили преподавать.

Он был национальным покровителем Delta Omicron , международного профессионального музыкального сообщества. [6]

Шиничи Сузуки умер в своем доме в Мацумото , Япония, 26 января 1998 года в возрасте 99 лет.

Вклад в педагогику [ править ]

Опыт Шиничи Сузуки как взрослого новичка и философия, которой он придерживался в течение своей жизни, были обобщены в уроках, которые он разработал, чтобы преподавать своим ученикам. Школы дошкольного образования объединили его философию и подходы с такими педагогами, как Орф , Кодай , Монтессори , Далкроз и Доман .

«Во-первых, прямо скажем, это не« метод обучения ». Вы не можете купить десять томов книг Сузуки и стать «Учителем Сузуки». Доктор Судзуки разработал философию, которая, если ее понять в полной мере, может стать философией жизни. Он не пытается создать мир скрипачей. Его главная цель - открыть мир красоты маленьким детям везде, где они могут получать больше удовольствия от жизни благодаря данным Богом звукам музыки »(Герман, 1971). [7]

Сузуки развил свои идеи, твердо веря в идеи «Воспитания талантов», философии обучения, основанной на предпосылке, что талант, музыкальный или какой-либо иной, - это то, что можно развить в любом ребенке. На Национальном фестивале 1958 года Судзуки сказал:

«Обучение талантам все еще находится на экспериментальной стадии, и мы осознали, что все дети в мире демонстрируют свои великолепные способности, говоря и понимая свой родной язык , тем самым демонстрируя изначальную силу человеческого разума. Разве этот метод на родном языке не работает? Ключ к человеческому развитию ? Talent Education применили этот метод к обучению музыке: дети, взятые без предварительного тестирования способностей или каких- либо тестов интеллекта , почти без исключения добились больших успехов. Это не означает, что каждый может достичь того же уровень достижений. Однако каждый человек, безусловно, может достичь уровня, эквивалентного своему языку, в других областях "

-  Шиничи Сузуки (Кендалл, 1966)

Судзуки также сотрудничал с другими мыслителями своего времени, такими как Гленн Доман , основатель Института достижения человеческого потенциала , организации, изучающей неврологическое развитие маленьких детей. Судзуки и Доман согласились с предпосылкой, что все маленькие дети обладают большим потенциалом, и Судзуки взял интервью у Домана для его книги « Где глубока любовь» . [8]

Судзуки использовал следующие идеи обучения талантам в своих школах музыкальной педагогики :

  1. Человек - продукт своего окружения .
  2. Чем раньше, тем лучше - не только с музыкой, но и с обучением.
  3. Повторение опыта важно для обучения.
  4. Учителя и родители (взрослое человеческое окружение) должны быть на высоком уровне и продолжать расти, чтобы обеспечить лучшую учебную ситуацию для ребенка.
  5. Система или метод должны включать в себя иллюстрации для ребенка, основанные на понимании учителем того, когда, что и как (Кендалл, 1966).

Гносеологический обучения аспект, или, как Suzuki назвал его, «родной язык» философии, в том , что , в которых дети учатся через свои собственные наблюдения за окружающей их среды, особенно в изучении их первого языка . Всемирное движение Сузуки продолжает использовать теории, выдвинутые самим Сузуки в середине 1940-х годов, и непрерывно развиваются по сей день, поскольку он поощряет других продолжать развивать и исследовать образование детей на протяжении всей его жизни.

Он обучал других учителей, таких как Уильям Старр , которые вернулись в свои страны и помогли развивать метод и философию Сузуки на международном уровне.

Философия Сузуки [ править ]

Suzuki Talent Education или Suzuki Method сочетает в себе метод обучения музыке с философией, охватывающей полное развитие ребенка. Руководящим принципом Судзуки был принцип «сначала характер, затем способности», и этому может научиться любой ребенок.

Награды, награды и номинации [ править ]

  • Орден Восходящего Солнца третьей степени (около 1970 г.) [9]
  • Почетный доктор музыки, Музыкальная консерватория Новой Англии (1966) [10] [11]
  • Почетный доктор музыки Университета Луисвилля (1967) [10]
  • Почетный доктор музыки, Музыкальная школа Истмана Университета Рочестера (1972) [10] [12]
  • Почетный доктор музыки, Музыкальная консерватория Оберлин-колледжа (1984) [10]
  • Почетный доктор музыки, Кливлендский институт музыки (1990) [13]
  • Почетный заслуженный профессор Университета Северо-Восточной Луизианы (1982) [10]
  • Номинант на Нобелевскую премию мира (1993) [14]

Библиография [ править ]

Судзуки написал несколько коротких книг о своем методе и своей жизни, некоторые из которых были переведены с японского на английский его женой, рожденной в Германии, Вальтраудом Сузуки, в том числе

  • Воспитанный любовью
  • Развитие способностей с нулевого возраста
  • Человек и талант: в поисках неизведанного
  • Где любовь глубока

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Сузуки, Шиничи и Вальтрауд (1966). Воспитанный любовью .
  2. ^ Вуд, Энид. «Шиничи Сузуки (1898–1998): краткая биография» . Проверено 19 апреля 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  3. ^ Керстин Вартберг (автор); Урсула Мюллер-Гейлер (перевод на английский) (2009). «История семьи Сузуки - жизнь между традициями и прогрессом» (PDF) . Шиничи Сузуки: пионер музыкального образования . Deutsches Suzuki Institut. С. 8–29 . Проверено 18 октября +2016 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  4. ^ 「愛 に 生 き る ： 才能 は 生 れ つ き で は な い」 («AI NI I KI RU: SAI NOU WHA U MA RE TSU KI DE WHA NA I») 鈴木 鎮 一 (SUZU KI SHIN ICHI), опубликовано в 1966 году, ISBN 4-06-115486-9 (печать 2007 г.), стр. 150–166 
  5. ^ "Воспитанные любовью: классический подход к обучению талантам" Шиничи Судзуки (английский перевод вышеупомянутой книги 1983 г., 「愛 に 生 き る ： 才能 は れ で は, перевод с японского на английский г-жой Вальтрауд Судзуки, с языковыми консультантами г-жой Масако Кобаяши и г-жой Д. Гайвер Бриттон), 2-е издание ( ISBN 0-87487-584-6 ), стр.75–78 
  6. ^ Дельта Омикрон архивации 27 января 2010 в Wayback Machine
  7. ^ Германн, Эвелин (1996). Шиничи Сузуки: Человек и его музыка . Альфред Музыка. п. 37. ISBN 978-0-87487-589-8.
  8. ↑ D'Ercole, Pat. Американская ассоциация суки. http://suzukiassociation.org/news/3244/
  9. ^ Германн, Эвелин (1996). Шиничи Сузуки: Человек и его музыка . Альфред Музыка.
  10. ^ а б в г е Сузуки, Вальтрауд (1993). Моя жизнь с Сузуки . Альфред Музыка.
  11. ^ "Музыкальная консерватория Новой Англии: почетный доктор музыки" . Проверено 19 апреля 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  12. ^ "Университет Рочестера: получатели почетной степени, 1851– настоящее время" . Проверено 19 апреля 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  13. ^ "Кливлендский институт музыки: исследования молодежи и взрослых" . Проверено 19 апреля 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  14. ^ Барбер, Барбара (сентябрь 2009 г.). "Струны Longmont Suzuki: Игра во имя мира - гроши за мир". Американский журнал Suzuki . 37 (4).

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Кэннон, Джерлин (2002). Алмаз в небе . Публикации Warner Bros. 15800 NW. 48-я авеню, Майами, Флорида, 33014: ISBN Summy-Birchard Inc. 978-1-58951-400-3.CS1 maint: location ( ссылка )
  • Вонг, Лаура Дж., Брайан Нефф, Томас Болл, Пэт Морита и Вакако Ямаути (2006). Воспитанные любовью: жизнь и творчество Шиничи Судзуки (документальный фильм). Кливленд, Огайо: Институт музыки Кливленда.
  • Сузуки, Шиничи (1969). Воспитанные любовью: новый подход к образованию . Copyright 1969 по Шиничи Сузуки, 19 апреля 1981 печать . Waltraud Suzuki. Смиттаун, Нью-Йорк: Exposition Press. ISBN 978-0-682-47518-1.
  • Хонда, Масааки (1 февраля 1995 г.). Шиничи Сузуки: Человек любви: Симпозиум по методам Сузуки (о серии Suzuki) . СУЗУКИ; Издание на английском языке. ISBN 978-0874871999.

Внешние ссылки [ править ]

  • Биография Suzuki на SAA
  • Подробности о Сузуки и его методе
  • Австралийская ассоциация образования талантов Suzuki (Виктория), Inc.
  • Фотографии Судзуки: Сузуки1 , Сузуки2 , с детьми , обучение1 , обучение2 , статуя.