Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Руководители туров O-Week в Университете Нового Южного Уэльса , Сидней, Австралия, 2004 г.

Ориентация студентов или новая ориентация студентов (часто включаемая в Ориентационную неделю , O-Week , Frosh Week , Welcome Week [1] или Freshers 'Week ) - это период перед началом учебного года в университете или высших учебных заведениях. Проводятся различные мероприятия, чтобы ориентировать и приветствовать новых студентов.в течение этого периода. Название мероприятия различается в зависимости от учреждения. Высшие учебные заведения предлагают множество программ, помогающих сориентировать первокурсников. Эти программы могут варьироваться от добровольных мероприятий по построению сообщества (неделя свежих занятий) до обязательных кредитных курсов, разработанных для поддержки студентов в учебе, социальном и эмоциональном плане. Некоторые из этих программ проводятся до начала занятий, в то время как другие программы предлагаются в течение всего учебного года. Был проведен ряд исследований для определения факторов, которые следует учитывать при разработке программ ориентации / перехода. [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

Хотя обычно его называют неделей , продолжительность этого периода широко варьируется от университета к университету и от страны к стране, от трех дней до месяца или даже больше (например, четыре или пять недель, в зависимости от программы, в Чалмерсе ). Продолжительность недели часто зависит от традиций каждого университета, а также от финансовых и физических ограничений. Кроме того, учебные заведения могут включать программы в летние месяцы перед первым годом обучения, чтобы помочь в переходный период. [9] Некоторые программы могут быть ориентированы на конкретную аудиторию (например, международная ориентация , ориентация переводных студентов, ориентация аспирантов). Это также может называться программами ориентации или ориентации.

Ориентационное программирование, независимо от продолжительности или формата, направлено на знакомство учащихся с академическими и социальными аспектами учебного заведения по мере их перехода из средней школы. [10] Для учебных заведений, которые повысили свою ориентацию, чтобы служить комплексной программой перехода, результаты обучения разрабатываются для оценки успеха. Профессиональные стандарты CAS для высшего образования определяют цели, на достижение которых должны быть направлены программы ориентации. [11] В Северной Америке организации существуют для обмена практиками, основанными на этих результатах. Две известные организации: NODA - Ассоциация по ориентации, переходу и удержанию в высшем образовании и Канадская ассоциация по обслуживанию студентов колледжей и университетов (CACUSS)., который имеет Практическое сообщество по ориентации, переходу и удержанию . Практическое сообщество CACUSS специально служит сетью для профессионалов по делам студентов, чтобы делиться передовым опытом, исследованиями и тенденциями, наблюдаемыми в канадских учебных заведениях.

Влияние Covid-19 необходимо будет учитывать при рассмотрении программ ориентации для поддержки перехода учащихся из средней школы в высшие учебные заведения. Из-за пандемии у студентов практически не было возможности получить доступ к той же поддержке, к которой они обращались в предыдущие годы. [12] Многие программы по поддержке перехода к высшему образованию были отменены или значительно изменены. [13] [14]

Терминология [ править ]

Неделя перед началом семестра известна как: Frosh (или frosh week ) в некоторых [ ссылка ] колледжах и университетах Канады. В США большинство называют это аббревиатурой SOAR от Student Orientation And Registration; [15] Неделя первокурсника в большинстве стран Соединенного Королевства и Ирландии и неделя ориентации или неделя O в таких странах, как Австралия, Южная Африка и Новая Зеландия, а также во многих канадских университетах. В Швеции это известно как nollning (от nolla , «ноль», в данном случае означающее, что студенты еще не заработали никаких кредитных баллов) или inspark(будучи «втянутым» в университетскую жизнь). «Ориентационная неделя» - это обычное выражение [ требуется разъяснение ] в Соединенных Штатах. Некоторые школы используют аббревиатуру WOW для Week of Welcome.

В Канаде первокурсников называют «фрош» или «первокурсники», хотя термин «фрош» постепенно исчез, поскольку ориентации стали сухими. [16] Также появляются термины «свежее» и «свежее». В Соединенных Штатах первого года студенты университетов , как правило , [ править ] называют первокурсниками . В Австралии и Новой Зеландии первокурсников называют просто «первокурсниками», хотя в некоторых колледжах Мельбурнского и Сиднейского университетов их также называют «первокурсниками». В Соединенном Королевствеи Ирландия первокурсники известны как первокурсники и первокурсники . Freshiesтакже является новым термином в Новой Зеландии. В Швеции студент является nolla («ноль») во время периода ориентации и обычно повышается до статуса etta (студент, который учится в своем первом семестре в колледже) на церемонии, включающей модный ужин из трех блюд и много петь.

История студенческой ориентации [ править ]

В современном обществе программы ориентации учащихся предназначены для руководства и помощи учащимся в их переходе в высшее учебное заведение. В каждом учебном заведении проводятся разные мероприятия, чтобы приветствовать, перевести и помочь студентам в их переходе к новому образовательному опыту. Хотя кажется, что у каждого учебного заведения есть какая-то ориентация на студентов, они были разработаны только в 1888 году в Бостонском университете. [17] Они были созданы преподавателями в попытке убедиться, что студенты понимают роль студента в академической среде. Эти преподаватели были преимущественно движущей силой программ ориентации студентов до 1920-х годов. [17]Начиная с 1920 г. произошел сдвиг в развитии этих практик ориентации. Администрация в учреждениях начала работать над развитием. В Канаде этот сдвиг произошел намного позже, в 1960-х и 1970-х годах, когда функции ориентации были разработаны и созданы студенческими правительствами. [18] В частности, между 1960-ми и 1970-ми годами деканы, выступавшие в роли loco parentis , были сосредоточены на программах ориентации, перехода и удержания, которые вскоре стали фундаментальными для высших учебных заведений. [18] В 1948 году директора, администрация и президенты впервые встретились, чтобы обсудить ориентацию студентов. На основе этой встречи была создана Национальная ассоциация директоров по ориентации (NODA).

В Канаде этот сдвиг произошел намного позже, поскольку в 1960-х и 1970-х годах функции ориентации были разработаны и созданы студенческими правительствами. В 1980-х годах этот сдвиг продолжился в сторону ориентационного программирования, выполняемого специалистами по делам студентов как способ устранения рисков, связанных с практиками, разработанными студентами. Как и в Соединенных Штатах, программы ориентации использовались высшими учебными заведениями, чтобы сосредоточиться на переходе и удержании. В Канаде информация, исследования и данные о программах ориентации передаются на таких конференциях, как CACUSS . [18]

Цель ориентации студентов [ править ]

В поп-культуре ориентационные программы или программы «Фрош» часто изображаются как серия событий, в основном сосредоточенных вокруг вечеринок. Тем не менее, многие учебные заведения пытались переосмыслить эти предположения, создав более комплексные программы ориентации для своих поступающих студентов. Многие ориентационные программы нацелены на то, чтобы предоставить студентам инструменты, которые потребуются им для достижения успеха в учебе, такие как знакомство с их университетским городком и академической поддержкой, доступной для них, а также предоставление им возможностей встретиться со своими однокурсниками и построить значимые связи.

Общая идея знакомства с учебной средой и учебным заведением осталась прежней. Цели ориентационных программ - познакомить учащихся с правилами и академическими стандартами учебного заведения, познакомить учащихся со своими одноклассниками и узнать о других членах учебного заведения, которые помогут учащимся добиться успеха. [19]

Ориентационные программы также служат цели ознакомления студентов с правилами и политиками, которые могут помочь им обезопасить себя. Законодательство в различных штатах и ​​провинциях Северной Америки привело к разработке программ, направленных на борьбу с согласием, гендерному насилию и введению в кампусе политики сексуального насилия. [20] [21]

По всему миру [ править ]

Австралия [ править ]

В Австралии некоторые университеты требуют, чтобы студенты прибыли в университет за неделю до начала занятий, чтобы получить одобрение курса. Это также дает студентам возможность ориентироваться в студенческой жизни без давления лекций - поэтому термин « Ориентационная неделя» используется для описания этой недели введения в университетскую жизнь.

В австралийских университетах, таких как Мельбурнский университет , Университет Нового Южного Уэльса и Сиднейский университет , последняя или вторая вчерашняя ночь обычно отмечается крупномасштабным мероприятием, например, выступлением известной группы в развлекательном заведении на территории кампуса. Обычно за этим следуют вечеринки и выпивка.

Adelaide University O-неделя [22] работает с понедельника по четверг в неделю до лекции начинаются. Во время O-Week спортивные клубы и общества открывают различные палаточные зоны, где клубы демонстрируют свою деятельность. Университета Аделаиды Союз координирует различные мероприятия центрирование вокруг пива, полос и барбекю на лужайках возле Союза комплекса. Основным событием недели является O-Ball (живые развлечения и лицензионные зоны), который проходит в Клойстерс (Дом Союза). O-Ball привлекает многие тысячи гуляк, не все из которых являются студентами Университета Аделаиды. В последнее время спортивные клубы и клубы стараются дистанцироваться от студенческих союзов и студенческих ассоциаций. контролировали деятельность и обосновались на лужайках Математики.

В Австралийском национальном университете на целую неделю (с воскресенья по воскресенье) [23] проводятся мероприятия, вечеринки и общественные мероприятия, открытые для всех студентов университета, которые организуются Ассоциацией студентов Австралийского национального университета . В колледжах-интернатах часто проводятся собственные мероприятия "O-week", предназначенные в первую очередь для жителей, а также ежегодная вечеринка Burgmann Toga Party, проводимая в колледже Burgmann, открытая для студентов из всех колледжей-интернатов. «Burgmann Toga» - крупнейшая вечеринка, проводимая в университетской резиденции в Южном полушарии.

Студенты и боссы Winters College Frosh играют на ледоколах во время O-Week в Йоркском университете , Торонто, Онтарио, Канада, 2006 г.

Канада [ править ]

В Канаде существует множество программ ориентации студентов, предлагаемых канадскими учреждениями. В некоторых учебных заведениях программы ориентации проводят студенческий союз, студенческие группы, университетский персонал или их объединение. Продолжительность и сложность программ поддержки перехода учащихся при поступлении в высшие учебные заведения могут сильно различаться в зависимости от учебного заведения. [9] [24] Ниже приведены некоторые примеры структуры и программирования, предлагаемые некоторыми канадскими университетами:

  • Оттава имеет два университета в городском центре; университет Оттавы и Карлтон университет , и с ориентацией , охватывающей около 7 дней. В Университете Оттавы неделя Фроша называется 101 неделей. В Карлтонском университете существует несколько направлений: SPROSH (Sprott Frosh), ENG Frosh, Radical Frosh и самый крупный CUSA / RRRA / SEO Frosh. В провинции Квебек , в соответствии с системой CEGEP , «фроши» достигли возраста, разрешенного законом для употребления алкоголя, и в мероприятиях «Фроши» может входить возможность употребления алкоголя. Более того, близость двух университетов Оттавы также позволяет им воспользоваться возрастом употребления алкоголя в соседнем Гатино , Квебек.
  • Университет Британской Колумбии отменяет первый день класса для всех студентов, и хозяйничает день ориентации для новых студентов, называется Представьте день. С 2007 года факультет естественных наук также проводит ежегодное однодневное мероприятие «Science Frosh» для примерно 300 студентов первого курса, в то время как факультет торговли проводит трехдневный уик-энд, посвященный морозу, перед началом занятий.
  • В Университете Торонто есть несколько разных «недель морозов», которые одновременно организуют разные студенческие группы внутри университета; включая общества колледжей, профессиональные факультеты (возможно, самый известный из них, организованный Engineering Society, Skule (инженерное общество) , в котором F! ROSH и F! ROSH Leedurs окрашивают свои тела в фиолетовый цвет) и Союз студентов Университета Торонто .
  • В Университете Райерсона также есть несколько «Недель Фроша», организованных различными студенческими группами, хотя в нем также есть центральная команда, известная как «Ориентационная бригада Райерсона». В пятницу морозной недели Союз студентов Райерсона проводит бесплатный концерт для всех студентов Райерсона; хедлайнерами концерта 2015 года были Drake и Future .
  • Университет Макмастера также организует множество мероприятий во время так называемой «приветственной недели». Неделя настоятельно призывает к солидарности, сначала с членами вашего собственного дома или со студентами за пределами кампуса, а затем с преподавателями студенческого факультета.
  • Университет Гвельфа проводит сотни ориентационных мероприятий для поступающих студентов. Эти мероприятия проводятся студенческими клубами, академическими группами, студенческим союзом , а также сотрудниками университета и преподавателями. Их основные мероприятия включают программирование Дня переезда, крупномасштабные информационные мероприятия, пропагандирующие безопасность кампуса, и ралли Pep Rally, на котором студенты из каждого общежития исполняют танец на футбольном поле. Инженерное общество гвельфов также проводит серию специальных мероприятий для Engineering Frosh, включая олимпиады по фроше, пляжный день и охоту за мусором.
  • Западный университет проводит крупнейшую в Канаде ориентационную программу, в которой участвуют 1200 студентов-волонтеров и целую неделю мероприятий.
  • В университете Святого Томаса во Фредериктоне, штат Нью-Брансуик, проводится недельное мероприятие, включающее мероприятия для каждой резиденции и мероприятия для новых студентов.
  • Как правило, неделя Фроша в Королевском университете настолько секретна и конфиденциальна, что никто не знает, что происходит во время недельного приключения, кроме студентов и выпускников Королевы.
  • Университет Ватерлоо имеет недельную ориентацию с включенными классами. Студенты участвуют в программах, проводимых каждым из шести факультетов, а также в централизованных мероприятиях со всеми первокурсниками. Университет также проводит дополнительную ориентацию для иностранных студентов, переводных студентов, студентов по обмену, студентов из-за границы и ориентацию для выпускников.

Ориентационное программирование часто доступно для всех уровней обучения; это обычно рассматривается как что-то в первую очередь для студентов бакалавриата, но многие учебные заведения, по крайней мере, предоставляют некоторую информационную ориентацию для своих студентов магистратуры. Иностранные студенты, вероятно, также будут иметь свою собственную ориентацию - в дополнение к общей ориентации - где им предоставляется информация о жизни в Канаде в качестве иностранного студента.

Дания [ править ]

В университете Роскилле в Дании ориентационная неделя (на датском русвейледнинге ) обычно длится от полутора до двух целых недель. В течение этого периода около 14 команд, состоящих из 10–16 наставников в каждой, заботятся об отдельном доме, в который были размещены новые ученики. Обычно это 1 факультет естественных наук, 4 факультета социальных наук и экономики, 4 факультета искусств и языков и 2 факультета технологий и дизайна. Каждый из первых трех описанных домов также имеет международную версию, в которой курсы преподаются на английском, а не на датском языках.

Каждая группа наставников проводит примерно 14 дней (и 3-5 дней предварительного обучения в весеннем семестре) на территории кампуса до прибытия новых студентов (также называемых руслингами ). Эти периоды обычно связаны с большим количеством алкоголя, вечеринками и сексуальной активностью между самими наставниками. Однако большинство праздничных мероприятий, включая алкоголь, проводятся только после 16:00 из-за политики университета в отношении алкоголя. Из-за этой политики большая часть повседневной деятельности тратится на планирование и подготовку мероприятий для новых студентов.

Когда студенты прибывают, все группы наставников приветствуют руслингов печально известным шоу Marbjergmark - обычно это показ дурацких зарисовок, таких как обнаженные люди, играющие в шахматы, разбивающие тухлыми яйцами прохожих или самих себя, или парни, преследующие карликов с ножом мясника (чтобы назвать несколько примеров ).

В течение двухнедельного периода группа наставников обучает и знакомит новых студентов с жизнью в кампусе. И социальный, и образовательный аспекты. Как и в период подготовки, праздничные мероприятия проходят после 16:00, а образовательные мероприятия - в течение дня.

Двухнедельный период заканчивается четырехдневным периодом, в течение которого студенты покидают кампус по различным направлениям. В эти дни в основном проводятся общественные мероприятия, в том числе более секретные ритуалы дедовщины в университете.

Воспитатели соблюдают строгий набор правил для обеспечения безопасного и приятного наставничества, чтобы предотвратить вредные и унизительные ритуалы дедовщины. Примеры - присутствие минимум двух трезвых репетиторов на каждой вечеринке (по-датски Ædruvagter ). Также настоятельно не рекомендуется вступать в сексуальные отношения с новыми учениками. Кроме того, обычно не считается целесообразным принуждать людей к употреблению алкоголя посредством различных игр и занятий. Кроме того, университет требует, чтобы каждый наставник прошел обучение основам оказания первой помощи, а также прошел несколько курсов по управлению конфликтами и психологии базового образования.

На краю ДТУ ( датский факультет технологии и инженерии ), Копенгагенской школы бизнеса и университета Копенгагена аналогичные периоды проводятся. Однако они различаются и значительно короче, чем общий период ознакомления с университетом Роскилле .

Финляндия [ править ]

Ориентация на первокурсников "фукси" (турсас), Университет прикладных наук Тампере, Финляндия, 2014 г.

В финских университетах студенческие организации каждого факультета независимо организуют ориентационные мероприятия для новых студентов на своих факультетах. Новых учеников часто распределяют в группы к наставнику старшеклассника, и они вместе со своей группой наставничества участвуют во многих мероприятиях. Новых учащихся можно называть пилтти (ребенок), фукси (первокурсник), плодом или другими именами в соответствии с их основным предметом. Мероприятия для новых студентов могут включать «спортивное ориентирование», прогулки по пабам , спортивные мероприятия, плавание в фонтанах или другие формы «крещения», сидитвечеринки и сауны, часто в домашних костюмах. Также считается важным, чтобы новые студенты участвовали в обычной деятельности студенческих организаций.

Ориентация студентов в Индонезии, более известная как OSPEK (Студенческая ориентация и введение в кампус)

Индонезия [ править ]

В прошлые годы типичная ориентация может состоять из словесных оскорблений, а также инициирования, ведущего к унижению. Ориентация новичков в Индонезии обычно называется OSPEK (Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus) для некоторых университетов и MOS (Masa Orientasi Sekolah) в средней и старшей школе. Orientations in Indonesia имеет организаторов мероприятий, в которые входят пенсионеры и президиум университетов. Самая основная форма ориентации в Индонезии состоит из учебных советов и ознакомления с культурным поведением в кампусе. [25] То, что отличает ориентацию в Индонезии (для некоторых университетов и школ) от других стран, возможно, это требование первокурсников носить необычные аксессуары или прически (например, первокурсников просили носить шляпы из птичьего гнезда и галстуки).из свернутой бумаги, прическа в стиле милитари для студентов-юношей или замысловатая коса для женщин и использование мешка вместо рюкзака). Суровые физические наказания не были редкостью в эпоху Сухарто , и средства массовой информации продолжают сообщать о бесчеловечных действиях во время этой ориентации, которые привели к нескольким случаям смерти.

В настоящее время, однако, ориентация более терпима, поскольку физическое насилие сейчас запрещено законом, однако многие психологи и люди все еще критикуют ее как `` слишком сильную '' из-за чрезмерных словесных оскорблений, таких как оскорбление и оскорбление младших, а также использование необычных и унизительные атрибуты, которые обычно встречаются в ориентации в неполных средних и средних школах. Кроме того, многие родители критикуют его за экономическое неудобство. Причина, названная психологами, заключается в том, что ориентация часто используется как инструмент мести, осуществляемой советом организаторов за то, что пожилые люди сделали с ними на первом курсе. [26] И поэтому так много людей считают, что «МОС» или «ОСПЭК» - это бесполезные традиции, которые необходимо стереть. [27] [28]«Жестокость» MOS и OSPEK варьируется в зависимости от университетов и школ в Индонезии [29], хотя в (большинстве) крупных университетов и институтов такого рода унижения и преследования больше не существуют, или они сильно ограничиваются ожидающими кандидатами или обещаниями на определенное время. организации кампуса. [30]

Новая Зеландия [ править ]

Как и в Австралии, в Новой Зеландии у студентов есть неделя, чтобы сориентироваться в университетской жизни до начала формальных занятий. Эта ориентационная неделя - время для многих общественных мероприятий и часто является поводом для алкогольных фестивалей. [31] Плоские разминки часто проводятся в отведенное время, чтобы совместить мероприятие, ориентированное на алкоголь, с общей праздничной неделей.

В основных университетских городах Новой Зеландии, таких как Данидин и Палмерстон-Норт (где студенты составляют около одной пятой населения), на ориентационной неделе проводится широкий спектр мероприятий. Многие ведущие зарубежные и местные группы совершают поездку по стране в это время, и ознакомительный тур является одним из самых ярких событий музыкального календаря года. Университет Отаго в шотландском поселилась городе Данидин традиционно проводит пародию на Highland Games называется низменность игры , в том числе такие эзотерические события , как каше борьбы.

Когда-то студенческие розыгрыши были обычным явлением во время ознакомительной недели, но в последние годы они перестали быть популярными. [ необходима цитата ] До недавнего времени многие общежития также вводили новых жителей с помощью «инициации» (форма дедовщины , хотя и значительно более мягкая, чем ритуалы, встречающиеся в американских студенческих братствах ).

Хотя официально это неделя считается неделей, в нескольких университетах и ​​политехнических школах Новой Зеландии ориентационная неделя длится более десяти дней.

Швеция [ править ]

В большинстве шведских университетов есть какой-то тип nollning (« обнуление ») или «inspark» («включение»). Это наиболее распространено на технических факультетах и ​​в студенческих общинах Уппсалы и Лунда . Поскольку членство в студенческом союзе было обязательным в Швеции (до июля 2010 г.), голосование обычно организовывается централизованно из студенческого союза при поддержке университетов.

В старых университетах эти традиции часто становились цивилизованными после мрачной истории дедовщины. Сегодня во многих студенческих союзах действуют строгие правила против неуместного пьянства, сексуальных домогательств и других проблемных форм поведения.

На технических факультетах люди, которые организуют вечеринку, играют роли в театральной манере и часто носят солнцезащитные очки и какую-то странную одежду. Большинство старшеклассников, которые являются наставниками во время ноллинга, носят свои студенческие комбинезоны или b-frack (поношенный фрак ). Этот вид организованной телефонной связи развился в KTH и Chalmers и распространился на остальную часть страны.

Таиланд [ править ]

В Таиланде это мероприятие обычно называют рапнонг (รับ น้อง), что переводится как «приветствие первокурсников». Он проводится в первую неделю или месяц учебного года в университетах и ​​некоторых средних школах. Цель - адаптировать новых студентов к университетской культуре. Мероприятия включают игры, развлечения и отдых. Это позволяет новичкам познакомиться с другими членами университета и снизить напряжение в меняющейся среде. Иногда в его состав входит алкоголь. Основная цель - дать возможность студентам продолжить традиции и самобытность университетов и сплотить новое поколение в одно целое. Долгосрочная деятельность часто подразумевает, что пожилые люди берут первокурсников или старших на обеды и собрания, обычно за все это платит самый старший. Дедовщина является проблемой в этой деятельности, поскольку многие ученики подвергались унижению, жестокому обращению и дегуманизации со стороны своих старшеклассников.

Более 50 лет SOTUS - система дедовщины, используемая для поступления в колледж в Таиланде, - используется в тайских университетах. Это означает Старшинство, Порядок, Традиции, Единство и Дух. [32] Это система, по которой первокурсники приносят гармонию своим друзьям и демонстрируют свою гордость через свой институт. По мнению старшеклассников, первокурсники должны заниматься, например, пением университетских песен. Более того, от первокурсников требуется много чего делать; например, носить бейджик и проявлять уважение к пожилым людям. Эти требования побуждают пожилых людей пытаться заставить своих подчиненных делать то, что они хотят, и наказывать их, если они не выполняют приказы старших.

В настоящее время подростки и взрослые выступают против тех, кто совершал неэтичные или смертоносные действия по отношению к юниорам. Эта группа подростков распространила группу «Анти-СОТУС» [33], и в последнее время это становится одной из основных проблем в Таиланде. Они считают систему SOTUS «старомодной и источником жестокости». С момента своего основания это группа людей, которые делятся своим мнением о системе SOTUS в зависимости от того, как они с ней столкнулись.

С другой стороны, некоторые пожилые люди, поддерживающие эту систему, на протяжении многих лет сопротивляются настроению против SOTUS. Они склонны говорить, что SOTUS заставляет их ладить и гордиться собой, став частью своего института. Некоторые старшеклассники, однако, принуждают своих первокурсников посещать все проводимые ими мероприятия, чтобы подготовить их к счастливой жизни в университете. Ситуация усугубляется, когда некоторые первокурсники страдают от того, что с ними сделал старший.

В тайском обществе новости, связанные с этой системой, появляются почти каждый год. Например, недавние новости о первокурснике [34] , умершем по этой традиции. Эта новость привела к тому, что люди стали думать, что рапнонг следует прекратить или, по крайней мере, взять под контроль.

В 2016 году GMMTV снял телесериал, основанный на этой системе, под названием SOTUS: The Series с Пераватом Сангпотиратом и Прачей Руангроджем в главных ролях .

Соединенное Королевство и Ирландия [ править ]

Неделя первокурсников не только дает возможность узнать об университете, но и позволяет студентам познакомиться с представителями своего студенческого союза и узнать город или город, в котором находится университет, часто через ту или иную форму просмотра пабов. (разрешенный возраст употребления алкоголя - 18 лет в Великобритании и Ирландии).

Живая музыка также распространена, как и ряд организованных общественных мероприятий, специально предназначенных для того, чтобы новички могли найти новых друзей и познакомиться со своими коллегами по курсу. Из-за интенсивности деятельности часто заводится много новых друзей, особенно в групповом размещении, некоторые не длятся после Недели первокурсников, а другие длятся на протяжении всей университетской карьеры и дольше.

Обычно ярмарка первокурсников для студенческих клубов и обществ включается в мероприятия по ознакомлению новых студентов с предлагаемыми объектами, как правило, вне их учебного курса, такими как общества, клубы и спорт. У различных обществ и клубов, имеющихся в университете, есть киоски, и они призваны побудить новичков присоединиться к ним. Большинство кампусов используют возможность пропагандировать безопасный секс среди своих студентов и иногда предлагают буклеты по этой теме и бесплатные презервативы , а также продвигают кампанию «Пить безопасно». Цель состоит в том, чтобы снизить уровень заболеваний, передающихся половым путем, и снизить уровень интоксикации, обычно наблюдаемой на Неделе первокурсников.

Грипп первокурсников - это преимущественно британский термин, который описывает рост заболеваемости в течение первых нескольких недель обучения в университете. Хотя это называется гриппом первокурсников , это часто вовсе не грипп .

Соединенные Штаты [ править ]

Студенты и профессор беседуют во время ориентации в Shimer College .

«Первокурсники» - традиционный термин для первокурсников, прибывающих в школу в Соединенных Штатах, но также используется жаргонный термин «фрош» [35] . Из-за предполагаемой гендерной исключительности этого термина некоторые учреждения, включая Университет Северной Каролины , приняли «первокурсник» в качестве предпочтительной номенклатуры. [36] Ориентация, которая длится от нескольких дней до недели, представляет собой неформальное знакомство этих студентов с учебным заведением. Как правило, первокурсников возглавляют однокурсники старших классов в течение недели, участвуя в различных мероприятиях, начиная от экскурсий по кампусу, игр, конкурсов и экскурсий. В небольших гуманитарных колледжах, факультет также может играть центральную роль в ориентации.

Во многих колледжах новичков заставляют выполнять такие действия, как пение песен, групповые физические упражнения и игры. Эти мероприятия часто проводятся, чтобы помочь первокурсникам завести друзей в их новом заведении, а также укрепить связь друг с другом и старшеклассниками.

Несмотря на то, что большинство студентов первого курса не достигли установленного законом возраста для употребления алкогольных напитков (в настоящее время 21 год во всех штатах), чрезмерное употребление алкоголя и запойное употребление алкоголя может происходить вне программы ориентации. Некоторые программы требуют, чтобы их организаторы подписали отказ, в котором говорится, что они не будут находиться под воздействием каких-либо веществ в течение недели, поскольку они несут ответственность за благополучие студентов. Большинство программ имеют одну заключительную партию на последнюю ночь , чтобы закончить неделю празднования, в котором организаторы присоединиться. [ Править ]

Хотя дедовщина официально запрещена во многих школах, дедовщина в течение недели не редкость. Это может быть что угодно, от того, что организаторы игриво обескураживают студентов-первокурсников, до принуждения их к суровым испытаниям.

От школы также зависит отношение к событиям. Многие колледжи поощряют родителей приходить в первый день, чтобы помочь новым студентам переехать в их общежитие , заполнить документы и устроиться в школу. [37] Некоторые школы рассматривают свою неделю как посвящение или обряд посвящения, в то время как другие рассматривают ее как время для укрепления школьного духа и гордости. В городах с более чем одним университетом может наблюдаться школьное соперничество, которое отражается в событиях на протяжении недели.

В большинстве школ новички прибывают в школу на пару дней в течение лета и помещаются в группы ориентации под руководством старшеклассника, обученного этой должности. Их руководитель по ориентации будет водить их по кампусу, проводить с ними мероприятия, обсуждать с ними, помогать им зарегистрироваться на занятия в следующем семестре и заставлять их чувствовать себя комфортно, приходя в школу осенью.

Ориентация первокурсников обычно является обязательной для всех новых студентов, особенно иностранных студентов, что является одним из способов активации статуса их визы.

Ориентация на переводчиков в США [ править ]

После того, как первокурсники проучились в своем университете, они могут обнаружить, что сделали неправильный выбор, скучали по дому или просто хотели учиться в другом учебном заведении. Когда это происходит, они могут переводиться в другой университет, обычно после первого года обучения. Многие другие студенты переводятся в четырехлетние учебные заведения после получения степени младшего специалиста в местном колледже . Меньшее количество студентов переводятся в рамках программы двойного диплома (например, инженерной программы 3-2 ).

Многие университеты будут проводить другую студенческую ориентацию, аналогичную ориентации первокурсников для этих переведенных студентов. Ориентация первокурсника длится несколько дней или неделю, с другой стороны, ориентация переводного студента обычно длится от одного до трех дней. Цель трансферной ориентации - познакомить переводных студентов с их новым университетом. Обычно это включает в себя экскурсии по университетскому городку, знакомство студентов-переводчиков с их консультантом или, возможно, несколькими учителями, а также заполнение документов для правильного зачисления. В некоторых колледжах переводная ориентация является обязательной для всех переводных студентов. [38]

В отличие от первокурсников переводные студенты уже знакомы с независимостью студенческой жизни. Поэтому их ориентация в основном сосредоточена на ознакомлении с планировкой и политикой своего нового учебного заведения, предоставлении информации об основных ресурсах кампуса и знакомстве с другими переводными студентами, чтобы они могли найти друзей в своем новом университете. [39] Переданные студенты могут участвовать в играх, беседах с преподавателями университета и обсуждениях с нынешними студентами, чтобы познакомиться и узнать больше об университете.

См. Также [ править ]

  • Игра на выносливость
  • Дедовщина

Ссылки [ править ]

  1. ^ ) Приветственная неделя
  2. ^ Уилсон, Клэр А; Бэбкок, Сара Э; Саклофске, Дональд Х (13.06.2019). «Погружение или плавание в академическом бассейне: исследование устойчивости и успеваемости студентов первого курса бакалавриата» . Канадский журнал высшего образования . 49 (1): 60–84. DOI : 10.7202 / 1060824ar . ISSN  2293-6602 .
  3. ^ Висмат, Шелли; Ньюберри, январь (март 2019 г.). «Картографирование активов: высокоэффективные практики и первый год опыта» . Вопросы преподавания и обучения: журнал ISSOTL . 7 (1): 34–54. DOI : 10.20343 / teachlearninqu.7.1.4 . ISSN 2167-4787 . 
  4. ^ Алверсон, Шарлотта Ю.; Lindstrom, Lauren E .; Хирано, Кара А. (2015-10-16). «Из средней школы в колледж: переходный опыт молодых людей с аутизмом» . Сосредоточьтесь на аутизме и других нарушениях развития . 34 (1): 52–64. DOI : 10.1177 / 1088357615611880 . ISSN 1088-3576 . S2CID 148311094 .  
  5. ^ Маркотт, Дайан; Паре, Мари-Лоранс; Ламар, Синтия (26.10.2018). «Пилотное исследование профилактической программы депрессивных и тревожных симптомов во время поствторичного перехода» . Журнал здоровья американского колледжа . 68 (1): 32–38. DOI : 10.1080 / 07448481.2018.1518907 . ISSN 0744-8481 . PMID 30365910 . S2CID 53100716 .   
  6. ^ Brooman, Саймон; Дарвент, Сью (14.06.2013). «Измерение начала: количественное исследование перехода к высшему образованию» . Исследования в высшем образовании . 39 (9): 1523–1541. DOI : 10.1080 / 03075079.2013.801428 . ISSN 0307-5079 . S2CID 53983791 .  
  7. ^ Duncheon, Юлия С. (2017-08-04). « « Вы должны уметь приспосабливаться к себе »: латиноамериканские студенты переходят в колледж из неуспевающей городской средней школы» . Журнал латиноамериканцев и образования . 17 (4): 358–372. DOI : 10.1080 / 15348431.2017.1355248 . ISSN 1534-8431 . S2CID 148848934 .  
  8. ↑ Де Клерк, Микаэль; Мишель, Шарлотта; Реми, Софи; Галанд, Бенуа (апрель 2019 г.). «Предоставление первокурсников с хорошей„Запуск-Block “ » . Швейцарский журнал психологии . 78 (1–2): 69–75. DOI : 10.1024 / 1421-0185 / a000217 . ISSN 1421-0185 . S2CID 58523119 .  
  9. ^ a b «Летняя переходная программа для студентов с проблемами психического здоровья - НОВЫЙ ФОМС» . Центр инноваций в области психического здоровья кампуса . Проверено 9 марта 2021 .
  10. ^ Шустер, Максимилиан Т. (2019-12-02). «Культура обучения: первый год обучения студентов, институциональная культура и пузырь испытательной взрослости» . Журнал ориентации, перехода и удержания в колледже . 26 (2). DOI : 10,24926 / jcotr.v26i2.2400 . ISSN 2690-4535 . 
  11. ^ "CAS" . www.cas.edu . Проверено 13 марта 2020 .
  12. ^ «Дополнительный материал для случаев, когда социальная изоляция не является чем-то новым: лонгитюдное исследование психологического стресса во время COVID-19 среди студентов университетов с существующими проблемами психического здоровья и без них» . Канадская психология / Psychologie Canadienne . 2020-09-07. DOI : 10.1037 / cap0000255.supp . ISSN 0708-5591 . 
  13. ^ «Добро пожаловать в информацию об университетах Онтарио» . www.ontariouniversitiesinfo.ca . Проверено 9 марта 2021 .
  14. ^ "Информационная программа колледжа (CIP) | ontariocolleges.ca" . www.ontariocolleges.ca . Проверено 9 марта 2021 .
  15. ^ "Ориентация студентов и регистрация - поиск в Google" . www.google.com .
  16. ^ «Начало конца морозной недели - Macleans.ca» . www.macleans.ca . Проверено 12 марта 2020 .
  17. ^ a b Ward-Roof, Жанин. «Разработка успешных переходов: руководство по ориентации студентов в колледж» (PDF) .
  18. ^ a b c Мейсон, Роберта (2010). Достижение успеха студентов: эффективные услуги для студентов в канадском высшем образовании . Издательство Университета Макгилла. С. 66–76. ISBN 9-780773-536227.
  19. ^ Паскарелла, Эрнест Т .; Терензини, Патрик Т .; Вулфл, Ли М. (март 1986 г.). «Ориентация на поступление в колледж и решение о продолжении обучения на первом курсе / отчислении». Журнал высшего образования . 57 (2): 155. DOI : 10,2307 / 1981479 . ISSN 0022-1546 . JSTOR 1981479 .  
  20. ^ «Отчет о сексуальном насилии в кампусе: как мы это сделали» . CBC . 2015-02-09 . Проверено 13 марта 2020 .
  21. ^ "Сделать кампусы более безопасными" . Монитор по психологии . Проверено 13 марта 2020 .
  22. ^ «Ориентация» . www.adelaide.edu.au .
  23. ^ [1]
  24. ^ «Обучение молодежи переходу к высшему образованию - НОВЫЙ ФОМС» . Центр инноваций в области психического здоровья кампуса . Проверено 9 марта 2021 .
  25. ^ "Okezone Kampus: Berita seputar kampus дан Informasi beasiswa" .
  26. ^ "Ospek: Hal Terbodoh dalam Dunia Pendidikan" .
  27. ^ "Masih Perlukah OSPEK? - ХОКИ - Хариан Интернет КабарИндонезия" . www.kabarindonesia.com .
  28. ^ "detikNews - Berita hari ini di Indonesia dan Internasional" .
  29. ^ "Плонко, Оспек, Дедовщина" . indrani.net .
  30. ^ http://oskmitb2013.com/index.php/home/single
  31. ↑ Riordan, RB, Scarf, D., & Conner, TS (2015), «Является ли ознакомительная неделя воротами к стойкому употреблению алкоголя студентами университетов? Предварительное расследование.», Journal of Studies on Alcohol and Drugs , 76 (2) : 204-2011, DOI : 10,15288 / jsad.2015.76.204 , PMID 25785795 CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  32. ^ Саенгпаса, Чуларат. «Деятельность SOTUS: пора ли отказаться от старой системы трудового стажа, традиций?» . Проверено 21 ноября 2014 года .
  33. ^ "Анти-СОТУС" . Проверено 21 ноября 2014 года .
  34. ^ Intathep, Lamphai (2 сентября 2014). «Подросток умирает в ходе обряда инициации на пляже Хуахина» . Bangkokpost . Проверено 21 ноября 2014 года .
  35. ^ "определение фроша" . Dictionary.com .
  36. ^ Ван Несс, Норм (2012-10-23). « Звание « Первокурсник »заменено на ПК« Студент первого года » » . Проверено 10 января 2015 .
  37. ^ «Новые студенты - Новые студенты - Западный резервный университет Кейса» . studentaffairs.case.edu .
  38. ^ «Прием и отчеты - Дом» . www.fullerton.edu .
  39. ^ «Подготовка к ориентации» .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Грег Готтесман; Даниэль Баер (2004). Выживание в колледже . Петерсона . п. 41. ISBN 0-7689-1444-2.
  • Лори Розакис (2001). Полное руководство идиота по выживанию в колледже . Альфа-книги . п. 16 . ISBN 0-02-864169-8.