Bello национальный университет Андреса ( испанский : Universidad Андреса Белло или Universidad Nacional Андреса Белло эс: Universidad Андреса Белло ) (UNAB) является чилийский частный университет создан в 1988 году , принадлежит к группе Лауреат международных университетов частных университетов .
Universidad Andrés Bello | |
Девиз | Tradición y Modernidad |
---|---|
Девиз на английском языке | Традиции и современность |
Тип | Частный |
Учредил | 1988 г. |
Ректор | Хулио Кастро Сепульведа |
Студенты | 49,122 |
Бакалавриат | 44 461 |
Аспиранты | 4,661 |
Место расположения | , |
Веб-сайт | http://www.unab.cl |
В 2019 году UNAB занял 82-е место среди латиноамериканских университетов. [1] Университет Андрес Белло в настоящее время занимает 8-е место в Чили по данным вебометрического CSIC . [2]
История
Основание и определение проекта
Университет, задуманный как академический проект, по сути своей плюралистический, хотел собрать лучшее из чилийских университетских традиций и согласовать их с серьезными проблемами современности. Таково было видение ее основателей, которые характеризовались как профессионалы в разных областях, сформированные в разных университетах и с разными социальными взглядами. Это богатые и актуальные их первые стратегические определения.
Университет был официально создан в октябре 1988 года в качестве вклада в развитие высшего образования и преследуя в качестве одной из своих основных целей глубокую социальную роль: внесение вклада в общие усилия, которые должны заставить страну предлагать всем высокие выпускникам школ равные возможности в доступе к высшему образованию, а также к университетским степеням и званиям, которые позволят добиться прогресса.
В первые годы университет предлагал карьеру, которая требовала инфраструктуры и базового оборудования. Во всяком случае, ее фирменным знаком всегда было качество. Первыми предложенными специальностями были право, архитектура, инженерия, бизнес и журналистика. Затем было добавлено гражданское строительство в различных его выражениях: строительство, сертифицированный бухгалтер и психология. Тем не менее, одной из его целей всегда было охватить все дисциплины и области знаний, включая научную сложность.
Первым шагом в этом направлении было создание Инжиниринга в аквакультуре, которая предлагала обучение с 1993 года. По инициативе университета Андрес Белло стал первым частным университетом, который реализовал программу большей сложности, взяв на себя ответственность за соблюдение требований инфраструктура и оборудование, требующие этого типа проекта. Связанный с этой учебной программой, одновременно созданный Центр морских исследований, расположенный в Калета-де-Кинтай, теперь гордится своим уровнем развития, научными и техническими успехами, достигнутыми во многих их исследовательских проектах, а также их ценной работой в поддержку многочисленных бухт. рыбаки.
Университет Андреса Белло через Центр морских исследований стал ведущим поставщиком семян морских ежей в стране и создателем, среди прочего, единственной технологии, которая растет в неволе, что открывает возможность для переговоров об услугах с частным сектором. что могло бы стать эквивалентом выращивания лосося.
На седьмом году своего основания в 1996 году, когда в университете было почти шесть тысяч студентов и было предложено тринадцать специализаций, партнеры-основатели Луис Кордеро, Игнасио Фернандес и Марсело Руис, несмотря на удаленность от других партнеров-учредителей, отвечают за университет собственности и реорганизовать партнеров по проекту, включенных в качестве сторонников г-на Альваро Сайеха, Мигеля Анхеля Подуже, Селумэ Хорхе Андреса Наварро и Хуана Антонио Гусмана. Таким образом, эти восемь держателей становятся частью Правления и собирают группу ведущих академиков и ученых для присоединения к проекту, отвечающему определению его миссии, чтобы более энергично реагировать на требования, предъявляемые обществом знаний, дать ему новую организационную структуру и сформировать новую управление университетом.
Этот период особенно важен для участия известных юристов и общественных деятелей, Максимо Пачеко Гомеса и Уильяма Элтона Аламоса, которые поочередно занимают пост вице-президента Совета, внесших большой вклад в проект, а также ученых Хоакина Барсело и Мануэля Краускопфа, которые пришли в туман после владения священником.
Новая институциональная миссия и автономия
В этот период университет принимает основные рекомендации Чилийского совета по высшему образованию. Более того, повышенные требования к самоорганизации и академической успеваемости, рекомендованные сторожевым псом. Органично укрепляется за счет структуры, основанной на высших академических единицах и базовых, а также включающих новые академические группы по основным дисциплинам, что позволяет вам настраивать первые исследовательские центры, участвующие в Национальной науке и технологиях (FONDECYT, FONDEF, FONTEC и другие).
В таблицах академическое влияние в областях науки подчеркивается опытом, полученным в Морском исследовательском центре Quintay, создавая область биологических наук, все чаще включая врачей в полный режим Jor-ничего. Позже то же самое делается в области химии, физики, математики, философии и истории. Несомненно, именно строительство указанных территорий отмечает структуру печати и академическое развитие Universidad Andrés Bello. Сила его областей фундаментальных наук объявляет о твердом и быстром росте после этого.
Действительно, усиление исследований создало условия и атмосферу конкуренции и превосходства, которые помогли создать более сложные программы, воплощенные в карьере в медицине и стоматологии, а также на ученых степенях по философии и истории. Это развитие также включало в себя полную программу бакалавриата и гуманитарных наук и вторжение в множество других сфер здравоохранения, поддерживаемое обширными клиническими соглашениями с различными государственными и частными областями. Это позволило нам начать новую карьеру, обеспечив надлежащее развитие каждой из десяти биомедицинских программ, предлагаемых университетом сегодня, через самый обширный факультет медицинских наук и стоматологии частной системы.
Точно так же в тот же период началась разработка программ для выпускников, с участием многих выпускников, магистров и докторов наук, очень сложных личностей со стороны мира наук.
Интернационализация и аккредитация
Начиная с 2000 года, после достижения полной автономии, Университет Андреса Белло становится ведущим частным университетом страны. Ежегодно наблюдается значительный рост числа студентов с косвенными финансовыми отчислениями и государственными субсидиями, которые награждают 27 500 лучших результатов экзамена по отбору университетов - колледж становится все более успешным в области исследований и является частной частью трех из девяти программ финансируется правительством с целью поддержки развития высококонкурентных исследований в стране, которые с тех пор проводятся первыми среди частных университетов как по индексируемым публикациям, так и по количеству учителей, а также имеет полную инфраструктуру для обучения, исследований и распространения знаний.
Тем не менее, для достижения более высоких результатов и возможности присоединиться к избранной группе университетов и небольшой высокой сложности, которые существуют сегодня в Чили, университету по-прежнему требовались увеличенные инвестиции и ресурсы, а также эффективные международные связи, которые делают доступными преимущества. глобализации для всех членов его академического сообщества. После оценки альтернатив чилийцы выбрали держателей в качестве стратегического партнера Консорциума Laureate Education Consortium, объединив два важных атрибута для этого альянса, что стало возможностью для значительного финансового вклада и, с другой стороны, в качестве портфеля академического опыта, престижного в Европе и Европе. Соединенные Штаты накапливались через сеть университетов и учебных заведений, аккредитованных агентствами, специализирующимися на обеспечении качества.
Таким образом, Консорциум Laureate Education Consortium посредством различных образовательных проектов, проводимых в Чили и нацеленных на различные сегменты высшего образования, занял важное место в высшем образовании страны, превосходит предлагаемые программы от технического образования до высшего образования, более требовательного и престижного.
Интернационализация Университета позволила его студентам и аспирантам подтвердить и завершить свое обучение за границей, программы, направленные на решение проблемы двойного титула и включение английского языка в качестве второго языка во все их карьеры. Эта цель заключается в очень краткосрочной консолидации кафедры английского языка для обслуживания всего университетского сообщества и создании современной карьеры с лучшей технологической поддержкой для выпускников этого языка в контексте национального и международного опыта.
U. Andrés Bello в 2003 году был первым частным университетом, который присоединился к созданию национальной системы обеспечения качества в Чили, целью которой является обеспечение пруденциальных высших учебных заведений, в процессах, которые разрабатывают механизмы для обеспечения соответствия академические стандарты качества и постоянное совершенствование. В период с 2004 по 2008 год университет был одним из трех первых институционально аккредитованных частных университетов Чили. Сертификация подтвердила, что Университет Андрес Белло является частью избранной группы из десяти университетов, наиболее сложной и успешной национальной системы высшего образования. образование, хоть и одно из самых молодых в стране.
Все это подтверждается успехами, достигнутыми в постепенной аккредитации каждой из его программ бакалавриата, и особенно в аккредитации их степеней, области, в которой Университет Андрес Белло демонстрирует бесспорное лидерство по количеству и сложности предлагаемых программ и имеет также начали получать аккредитацию по своим заслугам и достижениям.
2007 год выйдет в университет на курс первого уровня с точки зрения престижа, во всех частных университетах и во многих отношениях опередив многие традиционные университеты. В 2008 году университет, в котором обучается около 30 000 студентов, считается национальным эталоном, что побудило ее принять решение об открытии места зачатия в начале 2009 учебного года, поскольку это единственный способ предоставить студентам возможности обучения. юг, чтобы иметь альтернативу, которую, безусловно, выбирают многие студенты из разных секторов страны. Университет Андрес Белло, подтвержденный этим законом, является университетом с национальными особенностями, включенным в национальную идеологию и твердо приверженным развитию человеческого и социального капитала, который формирует чилийскую идентичность.
Корпоративная печать
За свое короткое, но плодотворное существование университет добавил к своей корпоративной печати стремление к академическому превосходству, приверженность исследованиям, возможность охватить все области знаний и эффективное дополнение к глобализации, а также в качестве характеристики элемента, свое решение признать превосходство и вклад, который они вносят в развитие великих личностей и благополучие человечества. Таким образом, образование также способствует формированию ценностей у своих учеников через щедрое признание успеха и законных заслуг, которые замечательным образом посвятили свою жизнь учебе, преподаванию, исследованиям или государственной службе.
В галерее Doctor Honoris Causa, и содержит имена поэта Гонсало Ро-хаса (1998 г.), Национальной книжной премии и премии Сервантеса, доктора Пер-Ингвара Бран-Марка (2002 г.), отца оссеоинтегрированного имплантата, психиатр Отто Кернберг (2003 г.), директор Института расстройств личности Нью-Йоркской больницы и автор многочисленных текстов по психиатрии Максимо Пачеко (2004 г.), известный ученый, государственный министр, сенатор и чилийский дипломат, а также д-р Альфред Зоммер (2006 г.) , за их вклад в глобальное здоровье и благополучие человека. Они присоединились к Хосе Марии Аснару (2006 г.), за его выдающийся послужной список на государственной службе, его приверженности образованию и работе по интеграции Испании и латиноамериканских стран, президенту Колумбии Альваро Урибе (2006 г.) и чилийскому сопрано Кристине Галлардо-Домас ( 2007).
В своих классах и по-прежнему оставляют неизгладимый след, крупные академические и национальные награды, такие как Мигель Артеш, Национальная книжная премия 1996 года, Альберто Исраэль, Национальная рекламная премия 1995 года, Умберто Матурана, Национальная премия в области естественных наук 1994, Уго Монтес, Национальная премия 1995 года. Образование, Гонсало Рохас, Национальная премия в области литературы 1992 года, Пабло Валенсуэла, Национальная премия в области прикладных наук 2002 года и Серхио Вильялобос, Национальная историческая премия 1992 года.
Университет Андреса Белло, сегодня - это современный университет, воплощающий в себе лучшие традиции Запада, который был построен по праву элиты крупных университетов Чили путем стремления к совершенству в большинстве областей полноты знаний, последипломного образования. Учебно-исследовательский комплекс на постоянной основе, легитимный повседневный девиз: Традиция.
Внешние ссылки
Организация
Факультеты
В университете 14 факультетов и программа гуманитарных наук.
- Факультет архитектуры и дизайна
- Факультет социальных наук
- Факультет экономики и бизнеса
- Факультет биологических наук
- Факультет реабилитационных наук
- Факультет права
- Факультет экологии и природных ресурсов
- Факультет сестринского дела
- Факультет гуманитарных наук и образования
- Инженерный факультет
- Медицинский факультет
- Факультет стоматологии
- Факультет по интересам и морских услуг (Примечание: по состоянию на 26 июля 2013 г. страница не существует)
- Программа гуманитарных наук
Профессиональный институт AIEP
Профессиональный институт AIEP в составе UNAB - это институт технических и профессиональных профессий.
Сайты и кампусы
- Сантьяго
- Campus República
- Кампус Касона де Лас Кондес
- Кампус Беллависта
- Campus Los Leones
- Кампус Антонио Варас
- Campus Creativo Recoleta
- Винья-дель-Мар
- Кампус Винья-дель-Мар
- Centro Deportivo
- Консепсьон
- Исследовательские центры
Рекомендации
- ^ Topuniversities (2012). «Мировой рейтинг университетов QS» . Проверено 24 июня 2012 года .
- ^ Вебометрика. «Чили | Рейтинговая сеть университетов» . Проверено 26 июля 2013 года .
- ^ «Архив учреждений - Комиссия по высшему образованию Средних штатов» . Комиссия Средних Штатов по высшему образованию .