Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Мэрилендская школа государственной политики
Логотип Школы государственной политики Мэрилендского университета
ТипОбщественные
Учредил1981
ДеканРоберт С. Орр
Место расположения
College Park
,
Мэриленд
,
Соединенные Штаты
КампусПригород
НикSPP
ПринадлежностиАссоциация профессиональных школ международных отношений
Интернет сайтhttp://www.publicpolicy.umd.edu/

Мэриленд Школа государственной политики является одной из 14 школ на Университете штата Мэриленд, Колледж - Парк . Школа расположена внутри кольцевой дороги столицы и занимает 16-е место в стране среди школ государственной политики согласно US News & World Report (2012). [1]

История [ править ]

Атриум Van Munching Hall чаще всего используется в качестве учебной зоны или места для встреч с другими студентами. Он также используется для проведения спонсируемых школой мероприятий.

26 октября 1978 года президент Университета Мэриленда Джон С. Толл назначил Комитет по Школе по связям с общественностью для рассмотрения вопроса о том, следует ли в кампусе Колледж-Парк учредить новую школу. При поддержке фонда Слоуна и таких ключевых лиц, как сенатор США Джозеф Тайдингс и издатель Филип Меррил , в 1981 году на территории университета штата Мэриленд в Колледж-Парке была открыта Мэрилендская школа по связям с общественностью. назначен первым деканом школы и набрана группа преподавателей. В первые семь факультетов входили Аллен Шик , Роберт Пастор., Кэтрин Келлехер, Фрэнк Леви, Пейтон Янг , Джордж Идс и Марк Уайнер. Двери школы открылись в 1982 году, и степени были присвоены десятку учеников во время первых выпускных занятий школы в 1984 году.

Школа по связям с общественностью изменила свое название на Школа государственной политики в 2004 году, чтобы лучше информировать о своей миссии - внести свой вклад в нацию и весь мир посредством подготовки нынешних и будущих лидеров, приверженных государственной службе.

Школа государственной политики расширилась и весной 2017 года предложила программу бакалавриата, направленную на развитие навыков, необходимых для оказания положительного влияния на мировое сообщество. [2]

Школа является полноправным членом Ассоциации профессиональных школ международных отношений (APSIA), группы школ государственной политики, государственного управления и международных исследований.

Программы магистратуры [ править ]

В школе обучается около 500 аспирантов, и она предлагает степени магистра государственной политики (MPP) и магистра государственного управления (MPM), а также степень доктора философии. в политических исследованиях .

Магистр государственной политики Программа MPP Школы государственной политики UMD помогает студентам подготовиться к успеху в области управления политикой и стать эффективными лидерами государственной политики. Выпускники умеют анализировать, разрабатывать, оценивать и защищать государственную политику.

Магистр государственного управления Школа предлагает программу MPM по двум направлениям для студентов, которые имеют не менее пяти или более лет профессиональной политики или опыта управления после учебы в бакалавриате. Учебная программа с 36 кредитами, ориентированная на политику, соответствует учебной программе MPP с на 12 кредитов меньше по выбору. Исполнительный магистр государственного управления (EXPM) следует установленной 30-кредитной учебной программе, ориентированной на управление. Многие студенты EXPM посещают вечерние занятия два раза в неделю в Вашингтоне, округ Колумбия. Студенты проходят программу как группа и имеют возможность участвовать в многочисленных дополнительных мероприятиях.

Совместные магистерские программы (MPP / MBA, MPP / MS и MPP / JD) Школа также учредила совместные программы на получение степени с инженерной школой им. А. Джеймса Кларка Университета Мэриленда , Колледжем компьютерных, математических и естественных наук по сохранению биологии. курс, Роберт Х. Смит школа бизнеса и университет штата Мэриленд школы права в Балтиморе .

Специализации Студенты, желающие получить степень магистра, могут выбрать специализацию в следующих областях:

  • Политика образования

Специализация образовательной политики позволяет студентам сосредоточиться на политике и политике реформы образования и экономике образования. Студенты этой специализации также изучают основы социальной политики, оценки программ и анализа затрат и выгод.

  • Экологическая политика

Специализация экологической политики направлена ​​на обучение студентов поиску эффективных решений для обеспечения устойчивых социальных, экономических и экологических условий. Студенты учатся поощрять человеческое благополучие и экономическое процветание, одновременно улучшая здоровье и качество окружающей среды. Студенты имеют возможность участвовать в реальных и актуальных исследованиях и изучать научные, философские, правовые, экономические и политические аспекты экологических проблем.

  • Энергетическая политика

Специализация в области энергетики сосредоточена на нынешних и будущих энергетических системах и на том, как они взаимодействуют с политикой и обществом. Анализируются и изучаются четыре аспекта энергетической политики, включая экономическое благополучие, энергетическую безопасность, защиту окружающей среды и доступ к энергии.

  • Федеральное приобретение

Федеральная специализация по приобретению готовит студентов к достижению результатов приобретения для поддержки различных областей, включая военные операции, национальную безопасность, здравоохранение, реагирование на стихийные бедствия, а также исследования и разработки в области энергетики. Опыт, полученный в этой специализации, будет полезен студентам, интересующимся федеральным, местным и государственным управлением. Студенты также имеют возможность проводить исследования и участвовать в мероприятиях, связанных с приобретением, в Школьном центре государственной политики и частного предпринимательства.

  • Политика здравоохранения

Специализация политики здравоохранения обучает студентов основам социальной политики, а также оценке программ и анализу затрат и преимуществ социальных программ. Кроме того, студенты данной специализации изучают политику в области здравоохранения; экономика здравоохранения; и болезни, бедствия и развитие, связанные с политикой здравоохранения.

  • Международная разработка

В международной политике развития особое внимание уделяется экономическим, политическим, демографическим, медицинским и этическим аспектам развития. Обсуждаемые темы включают экономический застой, бедность, несчастье, отсутствие продовольственной безопасности, политические репрессии, этнические / религиозные конфликты, перемещение населения и здоровье. Учащиеся получают инструменты и навыки для определения проблем развития и измерения воздействия вмешательств на результаты развития.

  • Международная безопасность и экономическая политика

Специализация в области международной безопасности и экономической политики позволяет студентам решать проблемы 21 века в области безопасности и экономической политики, включая международные финансовые кризисы и торговые конфликты, а также конфликты, связанные с терроризмом и разрушительными технологиями. Программа также направлена ​​на устранение разрыва между необходимостью международного управления этими вопросами и состоянием существующих международных институтов.

  • Менеджмент и лидерство

Специализация по менеджменту и лидерству готовит студентов к будущему лидерству и менеджменту на местном, государственном и федеральном уровнях. Студенты изучают финансовые механизмы; теории и практики управления и лидерства; и узнайте, как правительство может работать с частным и некоммерческим секторами.

  • Управление и лидерство некоммерческих организаций

Специализация в области управления и лидерства в некоммерческих организациях позволяет студентам изучать финансовый менеджмент для некоммерческих организаций, стратегический менеджмент, стратегическую филантропию, социальное предпринимательство и теорию сбора средств для некоммерческих организаций.

  • Финансовый менеджмент государственного сектора

Специализация по управлению финансами в государственном секторе подготавливает студентов к работе с бюджетом штата и местного самоуправления, федеральным бюджетом, контролем финансовых систем и анализом финансовых условий.

  • Социальная политика

Специализация в области социальной политики предоставляет студентам знания о соответствующей истории и институтах социальной политики, помогает студентам развивать свои количественные навыки для оценки программ и анализа больших наборов данных, а также помогает им решать моральные проблемы, вызванные неравенством.

Исследовательские центры [ править ]

Центры и институты, расположенные в Школе государственной политики штата Мэриленд, предлагают студентам возможность работать над исследовательскими проектами с практиками, которые вносят значительный вклад в глобальную и внутреннюю политику. Исследовательские, образовательные и сервисные центры в Мэриленде включают:

  • Центр международных исследований и исследований безопасности в Мэриленде (CISSM)
CISSM стремится оживить дебаты в университетском городке по международным вопросам среди преподавателей, студентов и приглашенных ученых из широкого круга дисциплин . Центр также проводит исследования, конференции и публикации, чтобы выйти за пределы университета в мир политики.
  • Центр благотворительности и некоммерческого лидерства
Центр филантропии и лидерства в некоммерческих организациях стремится погрузить студентов университетов в практику благотворительности, а также в руководство и управление некоммерческими организациями посредством активного участия и практического применения.
  • Центр государственной политики и частного предпринимательства (CPPPE)
CPPPE укрепляет связи между государственным, деловым, академическим и некоммерческим секторами, чтобы решать сложные проблемы государственной политики и ускорять улучшение управления и предоставления государственных услуг. Центр фокусируется на областях, на которые влияют государственно-частные связи, в том числе: государственные источники, управление цепочками поставок, национальная безопасность и экономическая конкурентоспособность.
  • Национальный центр исследований и образования в области интеллектуального роста
Центр является беспристрастным центром исследований и обучения руководителей по вопросам «умного роста» и связанных с ним национальных и международных вопросов землепользования.

Выбранный факультет [ править ]

  • Апфель, Кеннет С. , бывший комиссар Управления социального обеспечения США .
  • Бешаров, Дуглас , старший исследователь-консерватор Американского института предпринимательства , бывший директор Национального центра США по жестокому обращению с детьми и безнадзорности, эксперт по реформе социальной защиты.
  • Алок Бхаргава , эконометрист, занимающийся вопросами продовольственной политики и здоровья населения в развивающихся и развитых странах.
  • Дейли, Герман , пионер в области экологической экономики и теории устойчивого состояния , старший экономист Департамента окружающей среды Всемирного банка .
  • Дестлер, И.М. (Mac) , научный сотрудник Института международной экономики Петерсона и специалист по торговой политике США.
  • Герцог, Элизабет (Бетти) , бывший старший исполнительный директор федерального правительства, ответственный за программы по улучшению бизнес-процессов и человеческих ресурсов Управления по контролю за продуктами и лекарствами и Министерства здравоохранения и социальных служб США . [3]
  • Феттер, Стив , бывший декан школы и помощник директора (по особым поручениям) в Управлении научно-технической политики Белого дома .
  • Форман, Кристофер , старший научный сотрудник по исследованиям в области управления в Институте Брукингса , старший научный сотрудник Института прорыва , эксперт по экологической справедливости и национальной политике регулирования здоровья и безопасности.
  • Галлахер, Нэнси , заместитель директора по исследованиям Центра международных исследований и безопасности в Мэриленде (CISSM) и бывший исполнительный директорЦелевой группы Организации по Договору о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний при администрации Клинтона. [4]
  • Галстон, Уильям , бывший советник по внутренней политике Билла Клинтона и старший научный сотрудник Брукингского института
  • Ганслер, Жак , бывший заместитель министра обороны США по закупкам, технологиям и логистике .
  • Грэм, Кэрол , старший научный сотрудник Брукингского института и специалист по международному развитию
  • Гримм-младший, Роберт , первый профессор и директор программы благотворительности и управления некоммерческими организациями, бывший директор Центра филантропии и некоммерческого лидерства и бывший директор по исследованиям и разработке политики в Корпорации национальных и общественных услуг (CNCS). [5]
  • Халтман, Натан , заместитель заместителя директора по вопросам энергетики и изменения климата в Совете Белого дома по качеству окружающей среды, научный сотрудник Брукингского института, специализирующийся на глобальной экономике и развитии, и заместитель директора Объединенного исследовательского института глобальных изменений Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории [6]
  • Рейтер, Питер , основатель и бывший директор Исследовательского центра наркополитики корпорации RAND [7]
  • Шеллинг, Томас , пионер теории игр и лауреат Нобелевской премии по экономике 2005 года.
  • Шик, Аллен , сотрудник Брукингского института и широко признанный авторитет в области федерального бюджета .
  • Шваб, Сьюзан , бывший торговый представитель США , бывший президент и главный исполнительный директор Университетской системы Мэрилендского фонда и бывший декан Школы государственной политики UMD.
  • Стейнбрунер, Джон , широко признанный специалист в области контроля над вооружениями, ядерного оружия и внешней политики России.
  • Свагель, Филипп Л. , бывший помощник министра финансов по экономической политике , руководитель аппарата и старший экономист Совета экономических советников Белого дома, экономист Международного валютного фонда и Совета Федеральной резервной системы . [8]

Ссылки [ править ]

  1. ^ http://grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/best-graduate-schools/top-public-affairs-schools/public-policy-analysis-rankings
  2. ^ «О нас | Школа государственной политики» . publicpolicy.umd.edu . Проверено 2 мая 2019 .
  3. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/directory/duke
  4. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/directory/gallagher
  5. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/directory/rgrimm
  6. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/faculty/hultman
  7. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/directory/reuter
  8. ^ http://www.publicpolicy.umd.edu/directory/swagel

Внешние ссылки [ править ]

  • Школа государственной политики

Координаты : 38 ° 58′58 ″ с.ш., 76 ° 56′50 ″ з.д. / 38.98278 ° с.ш. 76.94722 ° з.д. / 38.98278; -76,94722