Этот WikiProject больше не существует. Рассмотрите возможность поиска помощи в связанных проектах или обратитесь за помощью в Чайхана . Если вы считаете, что этот проект стоит возродить, сначала обсудите его с соответствующими проектами. Не стесняйтесь изменять этот тег, если параметры были изменены по ошибке. |
Этот проект , Wikidemia , предоставляет пространство для статей, связанных с академическими исследованиями Википедии. Связанные страницы включают Департамент статистики , m: Исследования и m: Статистика . Эта страница и проект все еще являются предварительными и извлекут выгоду из вашего вклада и понимания. Если вы хотите помочь, пожалуйста, подпишите список участников ниже и представьтесь на странице обсуждения . Список дел - это только начало ...
Название [ править ]
ВикиПроект на Викидемии
Сфера [ править ]
Этот WikiProject в первую очередь направлен на разработку, внедрение и обсуждение академических исследований Википедии. Мы стремимся лучше понять, что способствует или ограничивает успех Википедии и почему. Мы также стремимся исследовать и тщательно оценивать новые стратегии улучшения Википедии и архивировать исследования, предпринимаемые Википедистами по связанным темам.
Потомки WikiProjects [ править ]
- Википедия: WikiProject Исследования вандализма
- см. также Википедия: Исследование WikiProject ... целесообразно слияние?
Подобные WikiProjects [ править ]
Подобные WikiProjects:
- Википедия: Википедиология Обилие материалов, 2005–2007 гг. Вероятно, стоит объединить
Члены [ править ]
Пожалуйста, укажите здесь свое имя!
- + sj + 19:36, 7 декабря 2004 г. (UTC)
- Computerjoe 15:51, 7 декабря 2004 г. (UTC)
- Табакмен 04:56, 6 декабря 2004 г. (UTC)
- Кормаджо (Кормак Лоулер) 15 декабря 2004 г.
- Амелия Хант 21:50, 19 декабря 2004 г. (UTC)
- Анжела . 09:19, 20 декабря 2004 г. (UTC)
- AaronSw 20:04, 31 декабря 2004 г. (UTC)
- Фрэнсис Шонкен, 09:15, 12 января 2005 г. (UTC)
- Fuzheado | Обсуждение 06:14, 29 декабря 2005 г. (UTC)
- Ливанский 19:38, 14 февраля 2005 г. (UTC)
- Г-н Баллард, 02:27, 4 апреля 2005 г. (UTC)
- Сундар ( обсуждение · вклад ) 06:45, 4 апр 2005 г. (UTC)
- illWill 22:20, 23 мая 2005 г. (UTC)
- Quinobi 18:51, 22 июня 2005 г. (UTC)
- Петр Конечны, он же Проконсул Петрус Talk 18:31, 14 октября 2005 г. (UTC)
- Марк Эллиотт 10:48, 30 октября 2005 г. (UTC)
- Мартин Май 10:48, 1 ноября 2005 г. (UTC)
- Брайан 08:32, 3 ноября 2005 г. (UTC)
- Епископо 17:14, 10 марта 2006 г. (UTC)
- ∴ здесь … ♠ 22:54, 4 ноября 2005 г. (UTC)
- Трон 08:16, 1 апреля 2006 г. (UTC)
- Ковингтон, 05:02, 6 апреля 2006 г. (UTC)
- Эрик Гаррисон 23:14, 17 мая 2006 г. (UTC)
- Reswik 04:37, 7 августа 2006 г. (UTC)
- Vulpeto 11:28, 3 октября 2006 г. (UTC)
- Пользователь: Деббе, 23:43, 6 октября 2006 г.
- Карибу 13:23, 26 октября 2006 г. (UTC)
- - AB 20:19, 3 декабря 2006 г. (UTC)
- - Saidkassem 18:41, 22 декабря 2006 г. (UTC)
- Пользователь: Амиторит
- DGG 22:42, 6 февраля 2007 г. (UTC)
- Гектор Зенил 14:55, 11 февраля 2007 г. (UTC)
- fnielsen 15:00, 2 марта 2007 г. (UTC)
- Эндрю Стивен 12:00, 16 марта 2007 г. (UTC)
- + A.0u 05:53, 18 апреля 2007 г. (UTC)
- TeaDrinker 20:25, 18 мая 2007 г. (UTC)
- Лалина Поговори со мной Вклад в Википедию 00:03, 9 августа 2007 г. (UTC)
- Челинг - 05:54, 5 октября 2007 г. (UTC)
- GumbyProf: «Я об идеях, но не всегда о хороших идеях». 00:41, 24 октября 2007 г. (UTC)
- Пит ( выступление ) 04:29, 4 января 2008 г. (UTC) (Заинтересован в представлении Википедии остальному миру, продвижении сотрудничества на основе вики и т. Д., А также в поиске соответствующих данных и историй.
- Awadewit Awadewit | обсуждение 15:49, 15 марта 2008 г. (UTC)
- Filll ( разговор ) 00:46, 4 апреля 2008 г. (UTC)
- Витти- лама 13:56, 17 апреля 2008 г. (UTC)
- Leafman ( разговор ) 01:16, 20 июня 2008 (UTC)
- Bestchai ( разговор ) 01:17, 20 июня 2008 (UTC)
- Зико ( разговор ) 13:46, 8 августа 2008 г. (UTC)
- Стю (aeiou) 02:56, 7 октября 2008 г. (UTC)
- Madcoverboy ( разговор ) 08:43, 2 января 2009 (UTC)
- Когда-нибудь задумывались ( разговор ) 23:35, 23 ноября 2009 (UTC)
- - Netha (разговор) 09:41, 27 декабря 2012 (UTC)
- Blurby ( разговор ) 10:44, 10 ноября 2017 (UTC)
Исследования Википедии [ править ]
Завершенные исследования [ править ]
- Википедия в академических исследованиях
- Википедия: WikiProject Wikidemia / Использование ссылок и оценок - Краткий обзор использования ссылок в случайных статьях.
Данные [ редактировать ]
- См. Википедию: Статистика
Текущие исследования [ править ]
для предлагаемых исследований см. списки вопросов для исследований ниже; весь контент на / Studies был включен в определенные страницы исследований.
- Оценка изменений в политике Википедии.
- Что поощряет первоначальный взнос?
- Что способствует удержанию и возврату ? (для отдельного исследования ...)
- Что побуждает к пожертвованиям? Подробная информация о пожертвовании, отзывы и варианты.
- Для оценки этого вопроса можно собрать большой объем данных и множество показателей; на сегодняшний день никаких структурированных экспериментов или анализов не проводилось. См. Также этот анализ движений по сбору средств WMF и эти предложения о способах оценки потенциальных методов сбора средств.
- Визуализации: ход истории (I и II) и т. Д.
- Wikipedia Quant Project : количественный и статистический анализ содержания Википедии, поведения сообщества и изменений политики, который будет выполняться на новом многоцелевом сервере статистики, широко доступном для исследователей-клиентов.
- Использование в начальном образовании : как Википедия используется в начальных школах в качестве источника или знаний, как введение в сотрудничество, как пространство для обмена местными знаниями? То же для Wikimedia Commons.
Вопросы : Как определить классы кейсов / пользователей; какие вариации вводить (и как их реализовывать); затем, как случайным образом выбрать среди них вариант [ы]; наконец, какие данные собирать [как первичные, так и вторичные показатели].
Вопросы исследования [ править ]
Продвижение вклада [ править ]
- Кто участвует в Википедии? (демография / образование / другое волонтерство и участие сообщества)
- Как обратная связь с участниками влияет на их последующую склонность к участию?
- Какие меры могут повысить количество и качество статей в Википедии?
- Что бесит участников? подчеркнул ?
- Что делает участников счастливыми?
- Как эмоциональные реакции участников влияют на их вклад?
- Какую роль играют списки наблюдения в поощрении пожертвований и редактировании войн?
- Как влияет размещение статьи на главной странице в качестве избранной статьи на читателей и вклад?
- Какие шаги необходимы для получения аккредитации статей? Должны ли быть какие-нибудь?
Содействие читанию / потреблению [ править ]
- Кто читает статьи в Википедии?
- Насколько широко известна Википедия среди населения в разных местах по всему миру?
- Какие меры могут обеспечить успешную популяризацию Википедии для более широкой аудитории?
- Повышение удобства использования в Интернете , см., Например: Википедия: Простая навигация , Википедия: Удобство использования WikiProject
- Продвижение Википедии и других проектов MediaWiki на Meta
Многоязычная Википедия [ править ]
- Какие языковые версии Википедии существуют и почему?
- Какие факторы способствуют росту языкового издания?
- Как бороться с недостатком языкового планирования (например, с недостатком стандартизации)?
- Какого рода сотрудничество между Википедией существует?
- Как сравнить языковые версии друг с другом?
Уменьшение вреда [ править ]
- Как можно более эффективно разрешать споры (например, войны правок)?
- Как можно быстрее уменьшить или устранить вандализм?
- К каким категориям относится вандализм, и сколько общего вандализма представляет каждая категория (например, реклама)?
- Как долго вандализм обычно остается видимым до его устранения - необходим статистический анализ. См., Например, разговор в Википедии: Не защищайте главную страницу избранных статей / декабрьский анализ главной страницы FA
- Насколько эффективны боты в борьбе с проказами? Какие стратегии мы можем использовать для повышения их эффективности?
- Кто обычно противостоит вандализму? (цифры для админов, обычных редакторов, редакторов IP, ботов)
- Какое влияние оказывает полузащита на уровень участия и вандализма? Перед защитой, во время и после нее следует изучить несколько статей.
- Какой уровень вандализма допустим; в какой момент требуется защита?
Качество статьи [ править ]
- Как сохранить в первозданном виде наши лучшие изделия?
- Какие политики и инициативы мы можем принять, чтобы предотвратить порчу товара
- Требуется тематическое исследование «ползучести при редактировании»
- Какое среднее качество наших статей?
- Улучшается ли среднее качество? Улучшается ли типичное изделие в течение срока его службы? Как быстро? Какие тенденции мы видим?
- Как можно улучшить нашу систему оценки статей?
- Какой процент статей вообще не цитирует ссылок?
Сеть [ править ]
- Сколько (сколько) страниц связаны между собой? (Пути, сетка)
- Какие страницы посещаются вместе? Насколько они близки по содержанию?
- Насколько важна #wikipedia для администрации Википедии?
- ...
Согласованность и последовательность [ править ]
- Как обеспечить согласованность и последовательность руководств Википедии , не ограничивая свободу, связанную с методами Википедии? обсуждать
- Можно ли комплексно координировать проекты WikiProjects с порталами и категориями, исходя из более логической направленности, чтобы помочь согласовать Википедию - сообщество с энциклопедией Википедия? обсуждать
- ...
Сотрудничество [ править ]
- Чем сотрудничество в Википедии отличается / контрастирует, дополняет и / или расширяет более традиционные формы текстового сотрудничества?
- Могут ли уроки, извлеченные из сотрудничества в Википедии, пролить свет на другие формы (онлайн) сотрудничества ?
- Выказывают ли википедисты обостренное чувство общности по сравнению с другими интернет-сообществами ? Почему? Почему нет?
Методология [ править ]
- Было бы возможно и полезно использовать множество различных методологий.
- Некоторые вопросы можно изучить путем прямого анализа существующих полевых данных.
- Выполнение рандомизированных оценок поможет сделать причинно-следственные выводы о результатах. Стандартный способ нейтрального предварительного тестирования возможных крупномасштабных инноваций - это определение класса посетителей, редакторов или страниц; выбрать рандомизированное подмножество этого класса; и ввести изменение в рандомизированное подмножество. Затем можно оценить показатели как для подмножества, так и для всего класса, а также сделать выводы о том, какое влияние оказала вариация. Стратификация может повысить статистическую мощность оценки.
- Опрос пользователей, к которому можно добавить важные вопросы, поможет сформировать исходные предположения. Пользователи, которые не хотят быть полностью анонимными при ответе на такой опрос, могут даже участвовать в специализированных контрольных группах для некоторых исследований.
- Пилотные исследования - проведение небольших коротких начальных исследований, чтобы показать пример того, как проводить и оценивать исследование; и для уточнения деталей реализации, специфичных для Википедии и ее сообщества.
Предостережения? [ редактировать ]
- Конфиденциальность
- Согласие на участие
- Вмешательства могут иметь непредсказуемые результаты
- Рандомизация может быть трудной для поддержания
Общая стратегия и контекст [ править ]
Исследования в Википедии естественным образом связаны с темами, изучаемыми в настоящее время в области экономики , психологии и социологии . В частности, необходимо сосредоточить внимание на:
- Улучшение содержания статей по теме:
- Эксперимент ( требуется много работы! ), Контрольный эксперимент , Полевой эксперимент
- Рандомизированное исследование , двойное слепое исследование
- Уже ведутся исследования (другие википроекты и т. Д.) В области удобства использования в Интернете и Википедии как веб-интерфейса.
Экономисты изучают рынки в идеях; волонтерство; торг; и информация. Психологи изучают мотивацию; разрешение конфликтов .... Социологи изучают сети идей и людей; культура организаций; нормы поведения; ....