Вольфганг Ратке (также Вольфганг Ратичиус или Вольфганг Ратих ) (18 октября 1571 - 27 апреля 1635) был немецким образовательным реформатором . [1]
биография
Ранний период жизни
Он родился в Вильстере , Гольштейн , [2] в семье Андреаса Ратке, который умер рано, и Маргарет Рост, умершей в возрасте 66 лет 19 мая 1613 года. Он получил образование в Gelehrtenschule des Johanneums и Университете Ростока .
Система образования
Во время пребывания в Голландии (1603–1611 гг.) Он разработал новый метод быстрого обучения языкам. Его система образования была основана на философии Фрэнсиса Бэкона , принцип которой заключался в том, чтобы переходить от вещей к именам, от частного к общему и от родного языка к иностранным. [3] Его фундаментальная идея заключалась в том, что теория индукции Бэкона следовала за природой, а это означало, что существует естественная последовательность, по которой разум движется в процессе приобретения знания, через частное к общему. Он выступал, прежде всего, за использование разговорного языка как подходящего средства для изучения всех предметов и требовал создания местной школы на основе латинской школы .
Усилия по внедрению
Он попытался заручиться поддержкой принца Оранского, но безуспешно уехал в Германию. В 1618 году он открыл школы в Аугсбурге и других местах. В Кётене принц Людвиг фон Анхальт предоставил ему возможность открыть школу, которая будет руководствоваться его собственными идеями; однако трудности с духовенством привели к тому, что он был заключен в тюрьму на восемь месяцев. После открытия другой школы в Магдебурге в 1620 году, которая потерпела неудачу, он стал скитальцем. [3] Помимо Аугсбурга и Кётена, он применил свой метод обучения в Амстердаме , Базеле , Страсбурге , Франкфурте , Веймаре и других местах.
Его идеи были развиты для того времени, но ему не хватало управленческих способностей [3], а его личность отчуждала как помощников, так и покровителей. Его влияние на современников и потомков было намного больше, чем можно было предположить из-за неудач его собственных попыток претворить свой план в жизнь. Его работа была омрачена работой более успешного Коменского . Он умер в Эрфурте в 1635 году.
Библиография
- Барнард , немецкие учителя и педагоги (Хартфорд, 1878 г.)
- Быстрый , Обучающие реформаторы (Нью - Йорк, 1890)
- Г. Фогт, Вольфганг Ратичиус, дер Форгенгер де Амос Коменский (Langensalza, 1894)
Заметки
- ^ JB Walmsley (2010). «Ратке, Вольфганг» . В Марджи Бернс (ред.). Краткая энциклопедия прикладной лингвистики . Эльзевир. п. 550. ISBN 978-0-08-096503-1.
- ^ Leichpredigt: Meyfart, Johann Matthäus: Programma Publicum In exequiis Clarissimi & Excellentissimi Viri Dn. Вольфганги Ратихи, Didactici, ... - 1635 г.
- ^ a b c Чисхолм 1911 .
Рекомендации
- Гилман, округ Колумбия ; Пек, HT; Колби, FM, ред. (1905). . Новая международная энциклопедия (1-е изд.). Нью-Йорк: Додд, Мид.
- Райнс, Джордж Эдвин, изд. (1920). Энциклопедия Американа . .
- Эта статья включает текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии : Чисхолм, Хью, изд. (1911). « Ратке, Вольфганг ». Британская энциклопедия . 22 (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. п. 918.