Школьный округ Йорка

Школы округ города Йорк является большим, городским, общественным школьным округом , обслуживающий город Йорк, штат Пенсильвания , в графстве Йорк , штат Пенсильвания. Площадь округа составляет около 5 квадратных миль (13 км ² ). По данным переписи 2010 года, население округа составляло 43 718 человек, по оценкам, на 2018 год - 44 118. По состоянию на 2018 год уровень образования в школьном округе города Йорк составлял 69,25%, окончивших среднюю школу, и 15,38% - колледжей. . ^[13]

По состоянию на 2018 год средний доход семьи в округе составляет приблизительно 30 283 доллара США, а средний доход семьи - приблизительно 33048 долларов США. ^[14] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар ^[15], а средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов в 2010 году. ^[16] По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 81,1% учеников округа жили в возрасте 185 долларов. % или ниже федерального уровня бедности, о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году ^[17].

По словам должностных лиц округа, в 2005/06 учебном году школьный округ города Йорк предоставил базовые образовательные услуги 7 375 ученикам, наняв 440 учителей, 252 вспомогательного персонала, занятых полный или неполный рабочий день, и 43 администратора. По словам должностных лиц школьного округа города Йорка, в 2007-08 учебном году SDCY предоставил базовые образовательные услуги 5 968 ученикам. В нем работали: 457 учителей, 315 человек, занятых полный и неполный рабочий день, и 35 администраторов. Школьный округ города Йорка получил более 55,6 млн долларов в виде государственного финансирования в 2007-08 учебном году.

Школы [ править ]

• Старшая средняя школа Уильяма Пенна , 9–12 классы
• Школа Мак-Кинли, K-8th
• Эдгар Фас Смит Академия STEAM, 3–12 лет
• Школа Джексона, K-8th
• Школа Финеаса Дэвиса, K-8th
• Школа Ханны Пенн, K-8th
• Школа AD Goode, K-8th
• Школа Фергюсона, K-8th
• Школа Деверс, K-8th
• Академия Уильяма К. Гудриджа, 8–12-е

Учащиеся старших классов могут поступить в Технологическую школу графства Йорк для обучения строительным и механическим специальностям. Lincoln Intermediate Unit 12 предоставляет округу широкий спектр услуг, в том числе специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями и слухом, а также услуги с нарушениями речи и зрения и профессиональное развитие персонала и преподавателей.

В связи с сокращением бюджета на 2012–2013 годы и сокращением числа учащихся на 1000 с 2006 года были внесены изменения в систему согласования. Все начальные школы стали классами дошкольных и К-8. Средняя школа Эдгара Фаса Смита (6–8) и средняя школа Ханны Пенн были закрыты. С 2020 года средняя школа Эдгара Фаса Смита была вновь открыта как Академия STEAM Эдгара Фаса Смита, обслуживающая классы с 3 по 12, а средняя школа Ханны Пенн была вновь открыта как школа Ханны Пенн K-8.

Управление [ править ]

Город Йорк школьного округа регулируется 9 индивидуально избранными членами совета директоров (срок на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . ^[18] Федеральное правительство контролирует программы, которые оно финансирует, например, финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Законе о начальном и среднем образовании и Законе о достижении каждым учащимся успеха., который обязывает округ сосредоточить свои ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. Суперинтендант и бизнес-менеджер назначаются школьным советом. Суперинтендант является главным административным сотрудником, несущим общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта за 150 дней о продлении трудового договора. ^[19]

В 2012 году школьный округ города Йорк был определен Департаментом образования Пенсильвании как находящийся в затруднительном финансовом положении. PDE назначила сотрудника по восстановлению Дэвида Мекли для помощи Правлению в восстановлении финансов округа. ^[20] Был разработан план финансового оздоровления. Избранный школьный совет отказался действовать в соответствии с планом. Вместо этого он утвердил новый трудовой договор с профсоюзом учителей города Йорка, который не соответствует плану финансового оздоровления. В ответ на сопротивление Совета, государственный секретарь по вопросам образования обратился в суды Содружества с просьбой взять на себя управление округом. ^[21] Передача Округа всем чартерным школам - одно из предложений, которое находится на рассмотрении.

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «C-» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое. ^[22]

Оценка учителей

В 2011 году округ согласился участвовать в пилотной программе по разработке нового метода оценки учителей и директоров государственных школ, который частично учитывает достижения учащихся. Участвуют несколько школьных округов графства Йорк. ^[23]В пилотной программе участвовали 104 учреждения K-12, в том числе: девять центров карьеры и технического обучения, девять чартерных школ и девять промежуточных единиц. Начиная с января 2012 года участвующие школьные округа будут использовать новый метод оценки и предоставлять отзывы в Департамент образования. Эта новая оценка не использовалась для определения официальной оценки педагога за 2011–2012 годы. Согласно новой системе оценивания, 50% оценки учителя будет основываться на наблюдении, разделенном на четыре категории: планирование и подготовка, среда в классе, обучение и профессиональные обязанности. Другая половина будет основана на успеваемости учащихся (15 процентов будут данными на уровне здания, 15 процентов - данными конкретного учителя и 20 процентов - факультативными). Новая система оценки включает как анонсированные, так и необъявленные наблюдения.Между учителем и оценщиком проводятся встречи до и после непосредственного наблюдения за уроком.^[24]

Академическая успеваемость [ править ]

В апреле 2015 года Департамент образования Пенсильвании опубликовал отчет, в котором семь школ школьного округа Йорка относятся к числу школ с самыми низкими показателями по чтению и математике в штате. ^[25] В список школ входят: школа Дэвиса, школа Деверс, школа Фергюсона, школа Гуда, школа Джексона, школа Мак-Кинли и старшая школа Уильяма Пенна. На 2014–2015 годы в список были включены шесть школ округа, в том числе: школа Дэвиса, школа Деверс, школа Фергюсона, школа Джексона, школа Мак-Кинли и старшая школа Уильяма Пенна. ^[26]

В июле 2012 года Департамент образования Пенсильвании (PDE) опубликовал отчет, в котором несколько школ школьного округа Йорка оказались среди школ с самыми низкими показателями по чтению и математике в 2011 году. Davis School, Devers School, Jackson School, McKinley School, Edgar Fahs Средняя школа Смита, Средняя школа Ханны Пенн и Старшая средняя школа Уильяма Пенна были перечислены среди 15% школ с самым низким уровнем успеваемости в Содружестве. В 2014 году в списке остаются семь школ: школа Дэвиса, школа Деверс, средняя школа Эдгара Фаса Смита, средняя школа Ханны Пенн, школа Джексона, школа Мак-Кинли и старшая средняя школа Уильяма Пенна. ^[27]Родители и студенты могут иметь право на получение стипендии для перевода в другую государственную или негосударственную школу в рамках государственной программы налоговых льгот для стипендий, принятой в июне 2012 года. ^[28] Стипендии предоставляются только тем учащимся, чей семейный доход составляет менее 60 000 долларов в год, с другим 12000 долларов на каждого иждивенца. Максимальный размер стипендии составляет 8 500 долларов США, при этом студенты специального образования получают до 15 000 долларов США за годовое обучение. Родители оплачивают любую разницу между суммой стипендии и стоимостью обучения в принимающей школе. Учащиеся могут подавать заявление о зачислении в соседний школьный округ. Каждый год PDE публикует стоимость обучения для каждого отдельного школьного округа. ^[29]В 2011 году восемь государственных школ в округе Йорк были одними из школ с самым низким уровнем успеваемости в Пенсильвании. Согласно отчету, родителям в 414 государственных школах (74 школьных округа) был предоставлен доступ к этим стипендиям. За 2012-13 учебный год, семь государственных школ округа в Пенсильвании были все свои школы , помещенных в список, в том числе: Sto-Rox школьного округа , Chester возвышенность School District , Clairton City School District , Дюкесн City School District , Фаррелл Площадь школы Район , Wilkinsburg Боро школьного округа и Steelton-Highspire Школьный округ . ^[30] В 2014 году школьный округ Монессен-Ситивсе три школы были добавлены в список. Финансирование стипендий происходит за счет пожертвований предприятий, которые получают налоговый кредит штата за пожертвования.

Статус округа AYP [ править ]

В 2012 году школьный округ города Йорка отказался от статуса AYP для 5-го курса Corrective Action II из-за стабильно низкой успеваемости учащихся как по математике, так и по чтению. ^[31] PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям в рамках специальных образовательных программ.

• 2011 - Корректирующие меры II, 4-й год, статус AYP ^[32]
• 2010 - Corrective Action II - присвоение статуса третьего курса из-за хронически низкой успеваемости учащихся. ^[33]
• 2009 - Статус 2-го года корректирующих действий II
• 2008 - Статус первого года корректирующих действий II
• 2007 - Статус корректирующего действия 1
• 2006 - Статус « Усовершенствование школы 2»
• 2005 - Статус AYP по улучшению школы "Making Progress School" ^[34]

Академический рейтинг штата [ править ]

В 2015 году школьный округ города Йорк занял 490-е место из 496 государственных школьных округов Пенсильвании по версии Pittsburgh Business Times . ^[35] Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, что подтверждается результатами PSSA в следующих областях : чтение, письмо, математика и естественные науки, а также три экзамена по основам (литература, алгебра 1, биология I) в средней школе. ^[36] школьные округа три были исключены , потому что они не работают средние школы ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.

В январе 2012 года свидетельские показания на общественных слушаниях Комитета по образованию Сената Пенсильвании по школьным округам с финансовыми проблемами показали, что только 46,9% учащихся округа были на уровне своего класса как по чтению, так и по математике, согласно оценке PSSA на 2010–2011 годы. В масштабе штата 75,3% учащихся государственных школ Пенсильвании (включая чартерные) были на уровне своего класса как по чтению, так и по математике. Кроме того, ни одна из девяти школ округа не достигла должного годового прогресса в соответствии с определением Департамента образования Пенсильвании в разделе «Ни одного отстающего ребенка». Ни один школьный класс города Йорка не имел успеваемости по чтению, математике или естественным наукам на уровне штата. В 2004 году 33,4% учащихся достигли уровня своего класса по чтению и математике. В то время 60% учащихся штата были на уровне своего класса по чтению и математике.^[42]

Рейтинг Overachiever в масштабе штата

В 2012 году Pittsburgh Business Times также сообщила о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Йорка занял 207-е место. В 2011 году район был 232-м. ^[43] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «Рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на получение бесплатного или льготного тарифа. цена обеда в формулу. Район, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит ожидания, а любой район выше среднего значения превосходит ожидания ». ^[44]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Йорка была на самом низком первом процентиле среди 500 школьных округов Пенсильвании. Шкала - (0–99; 100 - лучшее состояние) ^[45]

Выпускной балл [ править ]

В 2014 году процент выпускников школьного округа Йорка составил 82%. ^[46]

• 2013 год - 74% ^[47]
• 2012 г. - 73%. ^[48]
• 2011 г. - 71%. ^[49]
• 2010 г. - 70%, Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний выпускной показатель. ^[50]

Согласно традиционным расчетам количества выпускников

Старшая школа Уильяма Пенна [ править ]

Старшая школа Уильяма Пенна расположена на 101 West College Avenue, Йорк. В 2014 году было зарегистрировано 876 учеников с 9 по 12 классы, при этом 87,6% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 36% учеников получили услуги специального образования, а 1% учеников были признаны одаренными . В школе работали 82 учителя. ^[56] По данным Департамента образования штата Пенсильвания, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ».

По данным Национального центра статистики образования , в 2010 году в школе учились 1329 учеников с 7-го по 12-й классы, причем 609 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 108 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 12: 1. ^[57]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Уильяма Пенна набрала 48,3 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 44,5% были на уровне класса. По алгебре 1 40,8% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 18% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. ^{[58] [59] По} всему штату процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, набравших высокие баллы по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. ^[60]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше. ^[61] 53% школ штата получили более низкие баллы SPP по сравнению с прошлым годом, а 46% улучшились. Горстка не изменилась. ^{[62] [63]}

По сравнению с прошлым годом, процент школ с доходом ниже 60 снизился почти на 1 процент на одного секретаря образования Кэролайн Дюмареск. Она сообщила, что это показатель того, что успеваемость учащихся улучшается, поскольку ресурсы школы используются лучше. ^[64]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Средняя школа Уильяма Пенна набрала 42,7 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - только 51% были на уровне своего класса. По алгебре 1 38,56% показали уровень навыков в конце курса. По биологии только 15% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. ^[65] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса. ^[66]

История AYP [ править ]

В 2012 году старшая школа Уильяма Пенна отказалась от 7-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению, математике и естественным наукам. В 2011 году старшая школа Уильяма Пенна отказалась от 6-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся во всех тестируемых областях. ^[67] Школа находилась в статусе 5-го курса корректирующих мероприятий II из-за хронически плохой успеваемости учащихся в 2010 году. ^[68] В соответствии с планом « Ни одного отстающего ребенка»Закон, администрация школы была обязана предложить ученикам перевод в успешную школу в районе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал от администрации разработать и представить на утверждение план улучшения школы. В 2009 году отказался от статуса 4-го курса Corrective Action II из-за хронически плохой успеваемости учащихся. В 2008 году школа отказалась от статуса 3-го курса Corrective Action II из-за продолжающейся низкой успеваемости учащихся. ^[69]

В 2009 году средняя школа Уильяма Пенна заняла 604-е место из 666 средних школ Пенсильвании по успеваемости своих учеников по чтению и математике. ^[70]

Результаты PSSA:

Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA, связана с экзаменами по Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на академических стандартах штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрию и тригонометрию . Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. ^[71]

В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце курса, а не все весной 11-го класса ученика. ^[72]

Чтение в 11 классе:

• 2012 г. - 33% на уровне класса (на 40% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. ^[73]
• 2011 г. - 38% (на 47% ниже базового). Государство - 69,1% ^[74]
• 2010 г. - 31% (на 48% ниже базового). Государство - 67% ^[75]
• 2009 г. - 35%, государство - 65% ^[76]
• 2008 г. - 32%, государство - 65% ^[77]

Математика в 11 классе:

• 2012 г. - 32% на уровне класса (на 51% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. ^[78]
• 2011 г. - 26% (на 58% ниже базового). Государство - 60,3% ^[79]
• 2010 г. - 27% (на 55% ниже базового). Государство - 59%
• 2009 г. - 24,8%, Государство - 56% ^[80]
• 2008 г. - 32%, государство - 55% ^[81]

11 класс естествознания:

• 2012 г. - 10% на уровне класса (54% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11-х классов. ^[82]
• 2011 г. - 11% (на 53% ниже базового). Государство - 40% ^[83]
• 2010 г. - 10% (на 56% ниже базового). Государство - 39%
• 2009 г. - 9,6%, Государство - 40%.
• 2008 г. - 8%, государство - 39% ^[84]

Наука в движении Средняя школа Уильяма Пенна воспользовалась преимуществами государственной программы под названием «Наука в движении», в рамках которой в школу были приглашены профессора колледжей и сложное научное оборудование для повышения осведомленности в науке и предоставления студентам опыта на основе запросов. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие. ^[85] Школа работала с Геттисбергским колледжем, чтобы предоставить опыт.

Восстановление колледжа [ править ]

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 54% выпускников старших классов средней школы Уильяма Пенна нуждались в исправлении в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или в местных колледжах. ^[86] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. ^[87] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT [ править ]

В 2014 году учащиеся школьного округа города Йорк сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 404. Средний балл по математике составлял 408. Средний балл по письму составлял 373. ^{[88] По} всему штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. College Board также сообщил, что по всей стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. ^[89]

В 2013 году 112 учащихся школьного округа города Йорк сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 363. Средний балл по математике составлял 378. Средний балл по письму составлял 341. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие баллы: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты SAT по всей стране были такими же, как и в 2012 году. ^[90]

В 2012 году 172 учащихся школьного округа города Йорка сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 376. Средний балл по математике составил 375. Средний балл по письму составил 349. По штату результаты устных экзаменов SAT составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув баллы: словесный 496, математика 514, письменный 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 117 учащихся школьного округа Йорка сдали экзамены SAT . Района Словесных Средняя оценка была 410. Math среднего балла был 416. Записи среднего балла был 370. ^[91] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. ^[92] В в США 1,65 миллиона студентов сдали экзамен в 2011 году. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. ^[93]

Требования к выпускному [ править ]

Школьный совет города Йорка определил, что каждый учащийся должен заработать 22 кредита, включая 4 кредита по английскому, 4 кредита по математике, 3 кредита по естествознанию, 3 кредита по общественным наукам, 1 кредит по здоровью / физическому воспитанию, 1 кредит по оздоровлению и 5 кредитов по выбору. Студенты также должны выполнить дипломный проект, который дает 1 кредит для окончания учебы. Учащиеся могут заработать один кредит на оздоровление, участвуя в JROTC, Varsity Sports или Marching Band в течение учебного года. Вы можете заработать максимум 0,5 кредита за учебный год. ^[94]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. ^[95] Проект округа направлен на развитие карьеры. ^[96] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию Пенсильвании отменил требование штата, согласно которому учащиеся должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование. ^[97]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, начиная с класса 2017 года, учащиеся государственных школ должны продемонстрировать успешное завершение работы по курсу среднего уровня по алгебре I, биологии и английской литературе, сдав экзамены по Keystone. ^{[98] [99] [100]} Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзаменов по гражданскому праву и государственного экзамена. ^[101] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому языку. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 38% по классу, биологии 35% по классу и английскому языку - 49% по классу. ^[102]Отчеты отдельных учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут получить высшее образование, выполнив требования своей IEP.

Двойная регистрация [ править ]

Старшая школа Уильяма Пенна предлагает программу двойного зачисления . Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к мероприятиям и программам в своей старшей школе, включая выпускной. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников. ^[103]В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения. ^[104] На 2010-11 финансовый год школьный округ получил на программу государственный грант в размере 37 919 долларов. ^[105]

Школа Дэвиса [ править ]

Школа Дэвиса расположена на улице S Ogontz, 300, Йорк. В 2014 году в школу Дэвиса поступило 658 учеников от дошкольных до восьмых классов, при этом 84,5% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 16,8% учеников получают услуги специального образования, а 0,46% являются одаренными. ^[106] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни один ребенок не остался без внимания». Школа также предоставляет дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, с 2008 года. Школа также предоставляет детские сады полного дня на протяжении более десяти лет. ^[107] Школа федерально назначен Раздел I школа.

В 2010 году в школе Дэвиса было 467 учеников, зачисленных в классы от детского сада до 5-го класса, из которых 115 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 34 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 13: 1. ^[108] Школа предоставила дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, для всех четырехлетних детей.

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Дэвиса получила 55 баллов из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтение, естественные науки, письмо и успеваемость по математике. В 2013–2014 годах только 38,6% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 36% учеников читали на уровне своего класса. По математике 47% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 26% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 43% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[109]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Школа Дэвиса набрала 100 баллов из 100 возможных. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2012–2013 годах только 44,7% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 52% учеников читали на уровне своего класса. По математике 55,9% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 36,5% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 35,7% учащихся 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[110] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

История AYP

В 2012 году школа Дэвиса отказалась от статуса Corrective Action II 1st Year Adequate Yearly Progress (AYP) из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[111]

• 2011 - Достижение прогресса: в корректирующих действиях I из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[112]
• 2010 г. - отказался от статуса « Корректирующее действие I AYP». ^[113] В соответствии с NCLB, администрация должна была уведомить родителей о низкой успеваемости в школе и предложить перевод в школу с более высокой успеваемостью в округе.
• 2009 г. - отказался от статуса « Улучшение школы 2» AYP ^[114]
• 2008 г. - отказался от получения статуса AYP по программе « Улучшение школы 1» ^[115] Управление школы потребовало от администрации школы разработать план усовершенствования школы для повышения успеваемости учащихся.
• 2007 - Предупреждение о статусе AYP ^[116]
• 2006 - получил статус AYP ^[117]
• 2005 - Предупреждение о статусе AYP ^[118]
• 2004 - получил статус AYP
• 2003 - Предупреждение о статусе AYP

Результаты PSSA

Каждый год весной учащиеся 3-х классов сдают экзамены PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA, связана с экзаменами по Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 года для всех учащихся государственных школ Пенсильвании с 3 по 8 классы. ^[119] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. ^{[120] [121] [122]}Основное внимание в тестах уделялось академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. Экзамен по естественным наукам сдается для 4-х классов и включает предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. ^[123]

В 2012 году только 51% учеников школы Дэвиса с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 70% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе науки 68% были на уровне класса. ^[124]

В 2011 году только пятьдесят девять (59%) процентов учеников с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса в школе Дэвиса. По математике 69% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 64% были на уровне класса. ^[125]

Школа Деверс [ править ]

Школа Деверс расположена по адресу 801 Chanceford Avenue, York. В 2014 году в школу поступило 634 ученика в дошкольных и восьмых классах, при этом 79,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 20,6% учеников получают услуги специального образования, а 1% являются одаренными. ^[126] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». Школа предоставляет дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками. ^[127] Devers школа федерально назначен Раздел I школа.

В 2010 году в школе Деверс было 652 ученика, которые посещали классы от детского сада до шестого класса, из которых 170 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 42 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 15: 1. ^[128]

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Devers получила 54,1 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2013–2014 годах только 40,88% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 35,8% учеников читали на уровне своего класса. По математике 42,5% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 29% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме лишь 46,6% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. ^[129]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Школа Деверс получила 56,6 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2012–2013 годах только% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 57% учеников читали на уровне своего класса. По математике 52% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 35,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 41% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. ^[130] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

Статус AYP

В 2012 году школа Devers получила статус AYP «Достигая прогресса: на уровне совершенствования школы I» . ^[131]

• 2011 г. - отказался от статуса « Улучшение школы» I AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[132]
• 2008 - 2010 - Уровень статуса Предупреждение AYP ^[133]
• 2004 - 2007 - получил статус AYP ^[134]
• 2003 - Предупреждение о статусе AYP

Результаты PSSA

В 2012 году шестьдесят один процент (61%) учеников третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса, а 20% - ниже базового. По математике 79% учеников 3-х и 4-х классов были на уровне своего класса. В четвертом классе 72% были на уровне класса. ^{[135] В} школе Деверс были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

В 2011 году пятьдесят четыре процента (54%) учащихся с третьего по шестой класс читали на уровне своего класса. По математике 71% учеников 3–6 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 60% были на уровне класса. ^[136] Школа предоставила дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.

Школа Фергюсона [ править ]

Школа Фергюсона расположена по адресу 525 North Newberry Street, York. В 2014 году в школе Фергюсона было 926 учеников от дошкольных до 8-х классов, при этом 81,7% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 18% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными. ^[137] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». В течение последнего десятилетия школа предоставляет дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками. ^[138] Фергюсон Школа федерально назначен Раздел I школа.

В 2013 году в школе Фергюсона учились 862 ученика от дошкольных до 8-х классов, при этом 86,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 17% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными. ^[139] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 89% учителей имели высокую квалификацию в рамках программы «Ни один ребенок не остался без внимания». В школе есть дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня. ^[140] Школа Фергюсона является федеральной школой с титулом I.

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Фергюсона получила 54 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 35,5% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 33% учеников читали на уровне своего класса. По математике 37,6% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 36% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 21,9% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[141]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Школа Фергюсона получила 44,8 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2012–2013 годах только 37% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 4-й класс. В 3-м классе только 36% учеников читали на уровне своего класса. По математике 40,6% учились в классе (3-5 классы). В четвертом классе только 30% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 40% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. ^[142] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

История AYP

В 2012 году школа Фергюсона отказалась от статуса корректирующего действия I уровня AYP из-за хронической низкой успеваемости по чтению и математике. ^[143] NCLB поручил школьной администрации информировать родителей о плохих успеваемости в школе и предлагать родителям возможность перевести своего ребенка в школу с более высокими показателями в округе.

• 2011 - Достигая прогресса: в программе «Улучшение школы II» статус AYP ^[144]
• 2010 - отказался от статуса School Improvement II AYP ^[145]
• 2009 г. - отказался от получения статуса «Улучшение школы» I AYP ^[146] PDE потребовал от администрации школы разработать и представить на утверждение план повышения успеваемости учащихся по чтению и математике.
• 2008 - Предупреждение о статусе AYP ^[147]
• 2007 - получил статус AYP ^[148]
• 2006 - Предупреждение о статусе AYP
• 2005 - получил статус AYP
• 2004 - Достижение прогресса: в улучшении школы I статус AYP
• 2003 - Статус школы усовершенствования I AYP

Результаты PSSA

В 2012 году сорок семь процентов (47%) учеников третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса, а 28% - ниже базового. По математике 61% учеников 3-х и 4-х классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 73% были на уровне класса. ^{[149] В} школе Фергюсона были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

Школа Гуда [ править ]

Школа Гуда расположена по адресу 251 North Broad Street, York. В 2014 году в школу поступило 749 учеников от дошкольных до восьмых классов, при этом 86,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 24% учеников получают услуги специального образования, а 0,13% считаются одаренными. ^[150] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». ^[151] Школа является федеральной школой с титулом I. Школа предоставила всем своим ученикам дошкольное образование и детский сад полного дня. ^[152]

В 2010 году в школе Джексона было 666 учеников, зачисленных в классы от дошкольного до 5-го класса, из которых 443 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 43 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 15: 1. ^[153] Школа предоставила дошкольное образование и детский сад полного дня для всех своих учеников. ^[154]

2014 Профиль успеваемости школы

Goode School набрала 49,3 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2013–2014 годах только 29,8% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 32,3% учеников читали на уровне своего класса. По математике 35,43% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 27% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 31% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[155]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Goode School набрала 39,5 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2012–2013 годах только 27,16% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 30,86% учеников читали на уровне своего класса. По математике 35% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 27,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 19,74% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[156]

История AYP

В 2012 году школа Гуд отказалась от статуса Corrective Action II 2nd Year Adequate YEarly Progress (AYP) из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[157]

• 2011 г. - отказался от корректирующего действия II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[158]
• 2010 г. - достигнут уровень I «Достижение прогресса в корректирующих действиях» ^[159]
• 2009 г. - отказался от корректирующего действия I уровня в связи с хронически низкой успеваемостью учащихся. ^[160] Согласно правилам NCLB, школе было поручено связаться с родителями и предложить перевести детей в более успешную школу в округе.
• 2008 г. - отказался от статуса AYP уровня II для повышения квалификации из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[161]
• 2007 г. - отказался от статуса AYP уровня I повышения квалификации из-за плохой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[162] Согласно правилам PDE, школьная администрация была обязана разработать план улучшения школы для повышения успеваемости учащихся.
• 2006 - Предупреждение о статусе AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.
• 2004 - 2005 - получил статус AYP
• 2003 - Предупреждение о статусе AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.

Результаты PSSA

В 2012 году только пятьдесят два процента (52%) учеников третьих и четвертых классов читали на уровне своего класса. Всего 49% афроамериканцев читали на уровне своего класса. По математике 67% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса. В 4-м классе наука 48% была на уровне класса. ^[163] В школе были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня. Посещаемость составила 94%.

В 2011 году пятьдесят шесть процентов (56%) учеников третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса. Только 47% афроамериканцев читали на уровне своего класса. По математике 74% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 76% были на уровне класса. ^[164] В школе были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

Школа Джексона [ править ]

Школа Джексона расположена по адресу 177 East Jackson Street, York. В 2014 году в школу Джексона поступил 651 ученик в дошкольных классах по восьмой класс, при этом 80% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 15,5% учеников получают услуги специального образования, а 0,61% считаются одаренными. ^[165] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». В школе есть детский сад полного дня. ^[166] Школа федерально назначен Раздел I школа.

В 2010 году в школе было 486 учеников, посещавших классы от детского сада до 5-го класса, из которых 387 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 33 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. ^[167]

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Джексона получила 55,3 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и успеваемость по математике. В 2013–2014 годах только 34% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе только 29,23% учеников читали на уровне своего класса. По математике 39,3% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 32,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 42% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[168]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Школа Джексона получила 49,4 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2012–2013 годах только 41,15% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 65,31% учеников читали на уровне своего класса. По математике 41,98% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 40% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 24,10% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. ^[169]

История AYP

В 2012 году школа Джексона отказалась от статуса программы Corrective Action II 1st Year AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. Школа пропустила все 8 измеренных академических показателей. ^[170]

• 2011 г. - отказался от статуса Corrective Action I AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[171] Согласно NCLB, администрация должна была уведомить родителей о низкой успеваемости и предложить перевод в более успешную школу в округе.
• 2010 г. - понижен до уровня статуса School Improvement II AYP. ^[172]
• 2009 г. - отказался от статуса School Improvement I AYP. ^[173]
• 2008 г. - отказался от статуса « Предупреждение AYP». ^[174]
• 2007 г. - получил статус AYP. ^[175]
• 2006 г. - получил статус AYP «Достигая прогресса - уровень совершенствования школы I» . ^[176]
• 2005 г. - отказался от статуса AYP уровня II . ^[177]
• 2004 г. - отказался от статуса « Достижение прогресса - уровень совершенствования школы I» AYP. ^[178]
• 2003 - получение статуса AYP первого уровня школы . ^[179] PDE потребовала от администрации школы разработать план повышения успеваемости учащихся по чтению и математике.

Результаты PSSA

В 2012 году сорок семь процентов (47%) учеников третьих и четвертых классов читали на уровне своего класса, в то время как 34% были ниже базового уровня. По математике 53% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса, а 25% - ниже базового. В 4-м классе по естественным наукам 50% были на уровне класса, а 26% - ниже базового. ^[180] Школа предоставила дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками. Посещаемость составила 94%.

В 2011 году пятьдесят один процент (51%) учащихся с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 63% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4 классе по естествознанию 57% были на уровне класса. ^[181] Школа предоставляла дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.

Школа Мак-Кинли [ править ]

Школа Мак-Кинли расположена по адресу 600 Manor Street, York. В 2010 году в школе было 536 учеников, посещавших классы от детского сада до 5-го класса, из которых 295 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работало 29 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 18: 1. ^[182] В 2011 году школа повысилась до «Достижения: в корректирующих действиях II» из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[183] Сорок шесть процентов учеников с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 64% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4 классе по естествознанию 59% были на уровне класса. ^[184] В 2010 году школа находилась на 4-м курсе корректирующих мероприятий II.Уровень статуса AYP. Школа предоставляет дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками. Правительству было поручено No Child Left Behind предложить детям перевод в успешную школу в районе. От школьной администрации требовалось разработать план улучшения школы и представить его на утверждение в Департамент образования Пенсильвании.

Альтернативное образование [ править ]

Округ предоставляет альтернативную образовательную программу для отстающих учащихся Образовательного центра Линдберга. Округ потратил около 4,8 миллиона долларов на ремонт здания с этой целью. Школьный округ города Йорка сообщил, что в 2008 году он потратил 2,5 миллиона долларов на альтернативное образование, выходящее за рамки его собственной программы, для примерно 150–160 учащихся. ^[185]

Специальное образование [ править ]

В декабре 2012 года администрация школьного округа Йорка сообщила, что 1093 ученика, или 20,5% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 52,2% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению. ^[186] В декабре 2009 года районная администрация сообщила, что 1568 учеников или 26% учеников района получили услуги специального образования. ^[187]

Округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных в соответствии с потребностями учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и проверяется группой поддержки обучения или группой помощи студентам.Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые считают, что их ребенок имеет право на получение услуг, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или обратиться в Департамент специального образования.^[188]

ConsultLine - это бесплатная линия помощи для родителей, по которой жители района могут задать вопросы о специальном образовании. Консультанты отвечают на вопросы и предоставляют информацию о процессе специального образования и законах, регулирующих такие программы, для родителей детей с ограниченными возможностями и образовательных агентств, которые их обслуживают. 1-800-879-2301.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным финансам. ^[189] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат. ^[190] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования. ^[191]Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. ^[192] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. ^[193] В 2012 году Департамент образования США при администрации Обамы издал директиву, требующую, чтобы школы привлекали учащихся с ограниченными возможностями к внеклассной деятельности, в том числе спорту. ^[194]

В 2010 году школьный округ города Йорка получил надбавку на 5 260 349 долларов за услуги специального образования. ^[195] В 2011–12, 2012–13, 2013–14 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получали такой же уровень финансирования специального образования, как и они получили в 2010-11 гг. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. ^{[196] [197]} В 2014–2015 учебном году школьный округ Йорка получит от Содружества увеличение до 5 433 852 долларов на финансирование специального образования. ^[198]Кроме того, штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших студентов. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование.

Одаренное образование [ править ]

Администрация округа сообщила, что в 2009 году 33 или 0,57% ее учеников были одаренными. Самый высокий процент одаренных учеников среди всех 500 школьных округов и 100 государственных чартерных школ в Пенсильвании был Школьный округ Северный Аллегейни, где 15,5% его учеников были определены как одаренные. . ^[199]По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех классов. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. ^{[200] [201]}

Зачисление [ править ]

С 2005 года в округе наблюдается неуклонное снижение приема в средние и средние школы. Власти округа сообщили о сокращении набора в округе на 26% к 2010 году. ^[202] В 2011 году набор в округ снизился до 5724 учеников, включая дошкольники. Набор в 2010 году составил 5900 учеников. В 2005 году по округу обучалось 6617 учеников. Отчасти снижение посещаемости объясняется зачислением в чартерные школы округа.

Политика издевательств [ править ]

Администрация школьного округа сообщила, что в 2009 году в округе был зарегистрирован 1 случай издевательств. ^{[203] [204]}

Школьный совет города Йорка опубликовал политику округа по борьбе с запугиванием в Интернете. ^[205] Все школы Пенсильвании обязаны иметь политику противодействия издевательствам, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами. ^[206]Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания. ^[207]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в разделе 10.3. Безопасность и предотвращение травм в академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания. ^[208]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Законом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Правлением не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 г. ^[209]

В 2013 году средняя заработная плата учителей в школьном округе города Йорк составляла 70 255 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 29 410 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в размере 99 666 долларов. ^[210] В 2012 году в округе работало 399 учителей со средней зарплатой 69 228 долларов и максимальной зарплатой 139 000 долларов. ^[211]

Пенсионные пособия учителей и администраторов школьного округа Йорка составляют не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма зачисленных услуг. (В некоторых пособиях учителей используется коэффициент выплаты 2,50%.) ^[212] После 40 лет службы учитель может выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости. ^[213]

В феврале 2012 года суперинтендант доктор Дебора Уортэм сообщила, что в апреле 2012 года округ находится под угрозой пропуска платежной ведомости из-за дефицита бюджета в размере 8 миллионов долларов. Она сообщила, что были предприняты усилия по сокращению расходов, в том числе предложение сократить продолжительность занятий по полдня на дополнительный час каждую вторую среду и снижение заработной платы учителей на 3,8%, которое профсоюз учителей отклонил. ^[214] Вертам объяснил, что дефицит был перенесен с дефицита бюджета предыдущего года в размере 19 миллионов долларов. ^[215] В соответствии с Законом 141 от 2012 года штат поместил округ в состояние финансового бедствия. ^{[216] [217]}

В 2011 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Йорка составляла 64 979 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 20 408 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 85 387 долларов. ^{[218] [219]}

В 2009 году в округе было занято более 250 учителей с заработной платой от 39 869 до 95 000 долларов. ^[220]

В 2007 году в школьном округе Йорка работало 379 учителей. Средняя заработная плата учителей в районе составляла 58 823 долларов за 180 рабочих дней. ^[221] В 2010 году в округе работало 366 учителей. Средняя зарплата учителя в округе в 2010 году составляла 66 522 доллара, что выше средней заработной платы учителя в штате в 65 000 долларов.

• База данных профилей учителей PA 2008-09 [1]

Исследование APA Согласно обширному исследованию школьных округов округа Йорк, проведенному APA Associates в 2008 году, школьный округ города Йорк получил оценку +7 на основе показателей успеваемости и относительной эффективности. Центральная York School District и северовосточная York School District занимает +10 и 11 из 16 районов округа Йорк добились положительного рейтинга. ^[222]

Административные расходы В 2008 году административные расходы школьного округа составили 917,59 долларов на учащегося. По административным расходам он занял 96-е место среди 500 школьных округов Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составили 398 долларов в 2008 году. ^[223] В 2010 году д-р Эрик Холмс был исполняющим обязанности суперинтенданта школ округа. Доктор Дебора Уортэм была нанята суперинтендантом в июле 2011 года с трехлетним контрактом. ^[224] Ее начальная зарплата составляет 139 000 долларов. В сентябре 2010 года школьный совет уволил тогдашнего суперинтенданта Шэрон Миллер, предоставив ей выходное пособие в размере 326 354 долларов. ^[225] Генеральный аудитор Пенсильвании Джек Вагнер критически относится к выкупу суперинтендантов. ^{[225] [226]}

Расходы на одного учащегося В 2008 году школьный округ города Йорк сообщил о расходах в размере 12 698 долларов на одного учащегося, заняв 201-е место среди 500 школьных округов Пенсильвании. ^[227] В 2010 году он вырос до 14 528 долларов на ученика. К 2013 году расходы на одного ученика в округе выросли до 15 256,45 долларов. ^[228]

Аудит В январе 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности округа. Школьный совет и администрация сообщили о множестве важных выводов. ^[229] В 2012 году Генеральный аудитор проверил округ. Серьезные выводы были отмечены и доложены Правлению, суперинтенданту и сообществу в целом. ^[230]

Стоимость обучения Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Йорка, могут выбрать обучение в одной из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ города Йорка. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую муниципальный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить за посещение школ округа. Стоимость обучения в 2012 году: начальная школа - 9 778,93 долларов, средняя школа - 12 933,50 долларов. ^[231]

Школьный округ города Йорка финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход 1%, налога на имущество, налога на передачу недвижимости 0,50%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. ^[232] Процентные поступления на резервные счета также обеспечивают округу неналоговый доход. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от государственного подоходного налога и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека. ^[233]Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы. ^[234]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Йорка получает 59,2% годового дохода от штата. ^[235]

В 2014–2015 учебном году школьный округ Йорка получит 56 234 472 долларов США в рамках государственного финансирования базового образования. Округ также получил 1 278 994 долл. США в виде нового гранта «Готово к обучению». Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы. ^[236]Бюджет на образование также включает финансирование гранта блока подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, которые сосредоточены на успеваемости учащихся и академической успеваемости. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. ^[237]

В 2013–2014 учебном годуШкольный округ города Йорка получил на 12,3% больше, или на 56 234 472 доллара США, в рамках финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 6 181 267 долларов больше, чем его BEF штата в 2012–2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ города Йорка получил 750 836 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди государственных школьных округов округа Йорк, школьный округ Йорка получил самый высокий процент увеличения BEF. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%.Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования - от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присужденоШкольный округ Остина, в котором финансирование базового образования увеличилось на 22,5%. ^[238] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. ^[239] В рамках бюджета на образование, штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. ^[240]

В 2012-13 учебном году школьный округ Йорка получил 50 834 369 долларов. ^[241] Школьный округ города Йорка также получил единовременный государственный грант в размере 5 429 723 долларов в качестве школьного округа, находящегося в бедственном финансовом положении. ^[242]Округ был одним из 16 округов, получивших дополнительные государственные средства. Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на государственное образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше, чем в бюджете на 2011–2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). YCSD получил 750 836 долларов в виде финансирования ABG. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. ^[243]Эта сумма на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011–2012 учебном году школьный округ города Йорк получил 44 679 547 долларов из государственного бюджета на базовое образование. ^{[244] [245]} Кроме того, школьный округ города Йорка получил 750 836 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010–2011 годы. ^[246] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен , в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. ^[247]В 2010 году округ сообщил, что 882 студента получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам, поскольку их семья соответствовала федеральному уровню бедности . ^[248]

В 2010-11 бюджетном году школьный округ Йорка получил 2% -ное увеличение финансирования базового образования на общую сумму 46 739 875 долларов. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший прирост в округе Йорк получил округ государственных школ Ганновера - 8,39%. Среди школьных округов Пенсильвании, наибольший рост в 2010-11 пошел Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования 23,65%. ^[249] Размер надбавки, получаемой каждым школьным округом, определяется губернатором и министром образования посредством ассигнований, установленных в предложении государственного бюджета, которое делается в феврале каждого года. ^[250]

В 2009–2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 9,62% на общую сумму 45 819 402 доллара для школьного округа Йорка. Четыре школьных округа в округе Йорк получили увеличение финансирования базового образования более чем на 6% в 2009 году, самый высокий из которых составил 12,54% для школьного округа Центрального Йорка . Кроме того, 12 школьных округов графства Йорк получили менее чем 6% -ное увеличение государственного финансирования базового образования в 2010 году, а три округа получили базовое увеличение на 2%. Девяносто школьным округам Содружества было дано базовое увеличение на 2%. Среди 500 школьных округов в Пенсильвании, Muhlenberg Школьный округ в Беркс Каунти получил самый высокий с увеличением финансирования 22,31%. ^[251]Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Дж. Ренделлом и министром образования Джеральдом Захорчаком как часть предложения по государственному бюджету. ^[252]

Государственное финансирование школьного округа города Йорка на начальное образование в 2008–09 годах составило 41 799 672 долларов. По данным Департамента образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 5 996 учащихся получали бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам. ^[253] По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7 824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. ^{[254] [255]}

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты подотчетности PA; школы с низкими показателями успеваемости имели право на финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая: финансирование специального образования и финансирование по Разделу I для детей из семей с низким доходом. В 2010 году штат Пенсильвания потратил на государственное образование более 24 миллиардов долларов - в местных, государственных и федеральных долларах вместе взятых. ^[256]

Гранты на блокировку подотчетности [ править ]

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения, до или после школьного репетиторства помощь учащимся, испытывающим трудности, На 2010–2011 годы Школьный округ города Йорка подал заявку и получил 2 037 957 долларов в дополнение ко всем другим государственным и федеральным средствам. Район использовал средства для обеспечения детского сада полного дня.^{[257] [258]}

Грант "Готовы учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). ^[259]

Грант PreK Counts [ править ]

Школьный округ города Йорка получает государственное финансирование для финансирования дошкольных учреждений в начальных школах, финансируемых налогоплательщиками. На 2013–14 учебный год YCSD получит грант Pre K Counts в размере 888 180 долларов. ^[260] В 2011 учебном году школьный округ имел высокий приоритет для финансирования из-за 80% -ного уровня бедности детей в зоне посещаемости округа. ^{[261] [262] [263]} Зачисление в программы Pre-K штата Пенсильвания нацелено на детей, живущих в семьях, зарабатывающих до 300 процентов от федерального уровня бедности.

В 2013 году на государственную программу PreK Counts было получено 87 284 000 долларов. В 2010 году программа PreK Counts получила 83,6 миллиона долларов в бюджет губернатора Корбетта на образование. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ города Йорка получил финансирование в размере 916 400 долларов в 2007–2008 годах. ^[264] В 2009–2010 годах район получил 916 400 долларов на обеспечение дошкольных учреждений 116 детям. ^{[265] [266]} Округ получил 892 700 долларов на обучение 114 учащихся на 2011–2012 годы. ^[267]

Помимо PreK Counts, Содружество Пенсильвании также дополняет федеральную дошкольную программу Head Start дополнительным ежегодным финансированием. Программа доступна для детей с низким доходом, проживающих в округе, через частных поставщиков. В 2013 году штат Пенсильвания внес в Head Start 39 178 000 долларов. В 2010 году Head Start получила 37,6 миллиона долларов на образование в штате Пенсильвания. С 2003 года в Пенсильвании более чем вдвое увеличилось количество дошкольников в дошкольных учреждениях, финансируемых государством, благодаря многосторонней системе, включающей: дошкольные учреждения на базе школы, подсчет дошкольных учреждений Пенсильвании через частных поставщиков, раннее вмешательство, помощь в начале обучения и дополнительное пособие при старте. и использование школьным округом грантов на блокирование подотчетности. Больше 100,000 дошкольников Пенсильвании участвуют в программах дошкольного образования, финансируемых налогоплательщиками. В 2013 году федеральное правительство потратило 8 миллиардов долларов на дошкольные программы по всей стране.^[268] В 2013 году Пенсильвании был выделен федеральный грант в размере 51,7 миллиона долларов на финансирование программ раннего обучения. ^[269] Финансирование будет использовано для создания 50 общественных инновационных зон дошкольного образования в районах, где существуют наименее эффективные государственные школы, включая чартерные. Федеральные доллары не будут использоваться для предоставления мест детям в дошкольных учреждениях. Вместо этого деньги будут использованы для создания бюрократии и дополнительного обучения учителей / провайдеров. ^[270]

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей для оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьный округ города Йорка не подавал заявки на участие в 2006–2007 годах. В 2007–2008 годах школьный округ Йорка получил 310 138 долларов. В 2008–2009 годах округ получил 53 664 доллара на общую сумму 363 802 доллара. ^[271] Среди государственных школьных округов в округе Йорк высшую награду получил школьный округ Вест-Шор, получивший 1 023 131 доллар. Наибольшее финансирование в масштабе штата было присуждено школьному округу города Филадельфия в округе Филадельфия.- 9 409 073 долл. США. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009–2010 годы.

Пособие на образование [ править ]

Финансирование Государственной программы помощи в области образования предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для правомочных школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010–2011 годах школьный округ Йорка получил 630 235 долларов. ^[272]

Гранты на гибридное обучение [ править ]

Школьный округ города Йорка участвовал в пилотном году государственной инициативы по гибридному обучению. В гибридном обучении Пенсильвании для повышения успеваемости учащихся используются три модели обучения: инструкции учителя, групповые занятия и самообучение с помощью цифрового контента. Согласно результатам государственного тестирования, среди пилотных школ 88 процентов достигли более высокой успеваемости в гибридных классах по сравнению с традиционными классами в том же районе или в масштабе штата, 75 процентов сообщили о более высоких академических достижениях, и все они достигли или превысили академический рост. ^[273]В 2013–2014 годах штат выделил 633 000 долларов из федеральных фондов Title 2A для ускорения подготовки учителей по реализации программ гибридного обучения в 50 школьных зданиях в 34 школьных образованиях. В 2012 году $ 1,1 млн было выделено 15 округам для запуска первых гибридных пилотных школ в штате, в которых обучались более 1900 учащихся и 48 учителей. ^[274] Школьный округ Йорка получил 30 000 долларов.

Проект 720 [ править ]

Проект 720 был программой реформы средней школы, реализуемой в течение трех лет при администрации Ренделла. Намерение состояло в том, чтобы повысить академическую строгость и улучшить обучение учителей в средних школах Содружества. Предполагалось, что учителя будут использовать методы обучения, основанные на данных, и удовлетворять потребности различных учащихся. ^[275] Число 720 в названии относится к количеству дней, в течение которых ученик учился в средней школе с девятого по двенадцатый классы. Старшеклассники подали заявку на финансирование и должны были согласиться сообщить PDE о своих планах, своих действиях и результатах. В 2007-08 бюджетном году Содружество предоставило финансирование в размере 11 миллионов долларов. Школьный округ города Йорка был одним из 161 округа государственной школы штата Пенсильвания, который подал заявку и получил финансирование в размере 363 000 долларов в течение трех лет. ^{[276] [277]}В 2010–2011 годах финансирование Проекта 720 было уменьшено губернатором Ренделлом до 1,7 миллиона долларов. Программа грантов была прекращена с вступлением в силу государственного бюджета на 2011–2012 годы. ^[278]

Другие гранты [ править ]

Школьный округ города Йорк не участвовал: в грантах на экологическое образование Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании; ^{[279] [280]} Гранты PA Science Its Elementary (прекращены с вступлением в силу бюджета на 2009–2010 годы губернатором Ренделлом); ^[281] Грант на обучение читателей, стремящихся к обучению, 2012 и 2013 гг .; ^[273], ни гранты на обучение 21-го века.

Федеральное стимулирующее финансирование [ править ]

Школьный округ города Йорка получил дополнительно 9 015 339 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. ^{[282] [283]} Это федеральное финансирование было ограничено 2009–2010 и 2010–2011 учебными годами. ^[284] Из-за временного характера финансирования, школы неоднократно получали советы от Департамента образования Пенсильвании, Комитета по образованию Сената Пенсильвании, Губернатора и Ассоциации школьных советов Пенсильвании использовать средства для разовых расходов, таких как приобретение оборудования. ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант на улучшение школы [ править ]

В 2010 году штат Пенсильвания получил 141 миллион долларов от федерального департамента образования на восстановление худших школ. Средства были выделены в рамках конкурсной программы грантов. ^[285] Департамент образования Пенсильвании определил 200 школ Пенсильвании как «постоянно наименее успевающие», что дает им право на это специальное финансирование. ^[286]Пенсильвания требует от школ с низкой успеваемостью подавать заявления или предоставлять документацию о том, почему они не подали заявление. Округ должен использовать средства для оздоровления школ одним из четырех способов: закрытие школы, перезапуск - закрыть школу и снова открыть ее как чартерную. Два других варианта предполагают увольнение директора школы. Можно было бы уволить по крайней мере половину преподавателей в школе с хронически плохой успеваемостью. Второй предполагает интенсивную подготовку учителей в сочетании с серьезным пересмотром учебных программ или более продолжительным учебным днем. ^[287] Школьный округ Йорка подал заявку на получение гранта. Его заявление было отклонено Министерством образования Пенсильвании по разным причинам. ^[288]В 2012 году округ снова подал заявку на получение грантов на улучшение школы в размере 1,5 миллиона долларов. В начальной школе Мак-Кинли и в старшей школе Уильяма Пенна была принята модель трансформации. Каждая из средних школ Эдгара Фаса Смита и Ханны Пенн получила финансирование в рамках модели закрытия. В соответствии с грантом деньги уплачены на расходы по переезду, такие как грузчики, боксы, работа с общественностью и ориентации в школах K-8. ^[289]

Грант Race to the Top [ править ]

Должностные лица школьного округа Йорка подали заявку на участие в федеральном гранте « Гонка за первенство» . После утверждения гранта округ получил бы миллионы дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. ^{[290] [291]} Из-за долгосрочной низкой успеваемости школьников в округе, окошко было определено как исправный округ. Это означало, что округ получит дополнительно 750 долларов на учащегося сверх установленной базовой суммы. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. Шесть Йорк Каунтизаявки на участие подали школьные округа. Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ большинства округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. ^{[292] [293] [294]}

Инициатива штата Common Cents [ править ]

Школьный совет города Йорка решил не участвовать в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. В программе содержится призыв к штату провести аудит округа бесплатно для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов. ^[295] После анализа информации от округа не требовалось вносить рекомендованные изменения в области экономии средств.

Налоги на недвижимость [ править ]

Школьный совет взимал налог на недвижимость в размере 33,7361 комбината в 2014–2015 годах. ^[296] Мельница - это 1 доллар налога на каждую 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и по всему региону. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на недвижимостьне взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения, а также вся государственная собственность (местная, государственная и федеральная). На местном уровне в доходах округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, на которые приходится подавляющая часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. ^[297] В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, в том числе тех, которые не пересекали границы округов. ^[298]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый резидентами графства Йорк, составляет около 4,01% от их годового дохода. Округ Йорк занимает 232-е место из 3143 округов США по налогу на имущество в процентном отношении к среднему доходу. ^[308] Согласно отчету , подготовленному Пенсильвании Департамента образования, общие налоги на недвижимость , собираемые всех школьных округов в Пенсильвании выросла с $ 6474133936 в 1999-00 до $ 10438463356 в 2008-09 годах и до $ 11153412490 в 2011 году ^[309] Недвижимость налоги в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным налогового фондаПенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по уплаченным налогам на недвижимость в процентах от стоимости дома (1,34%) и 12-е место в стране по налогам на имущество в процентах от дохода (3,55%). ^[310]

Акт 1 Скорректированный указатель [ править ]

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или не обращаются за исключением со стороны Департамента образования штата. Базовый индекс на 2011–2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость собственности и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение расходов на пенсии, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение затрат на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы по штату.как определено Департаментом труда и промышленности PA, за предыдущий календарный год и процентное увеличение индекса стоимости занятости для начальных и средних школ, как определеноБюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базы индекс, умноженный на сумму 0,75 и его MV / PI AR за текущий год. ^[311]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Йорка с 2006–2007 по 2011–2012 годы. ^[312]

В 2014–15 бюджетном году Школьный совет города Йорка не подавал заявку на исключение, превышающее установленный в Акте 1 предел индекса. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). ^[317]Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на несколько исключений каждый год. За исключением расходов на пенсию, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь государственных школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованной строительной задолженности. ^[318]

На 2013–14 бюджетный годСовет школьного округа города Йорка подал заявку на 2 исключения, превышающие Индекс Закона 1: расходы на специальное образование и расходы на пенсию учителя. В 2013–2014 годах 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 171 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Одиннадцать районов получили одобрение на выдачу долга за строительство. ^[319]

На 2012–2013 бюджетный год Школьный совет города Йорка подал заявку на два исключения, превышающие Индекс Закона 1: расходы на специальное образование и расходы на пенсию учителя. На 2012–2013 гг. 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. ^[319]

На 2011–12 учебный год Школьный совет города Йорка подал заявку на три исключения, чтобы превысить Индекс Закона 1, в связи с расходами на специальное образование, расходами на улучшение школы и расходами на пенсию учителя. Ежегодно школьный совет может принять: 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Министерством образования Пенсильвании . ^[320]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011–2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; В 250 школьных округах принят предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, обратившегося за исключениями: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов и 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении по проекту строительства неакадемической школы, в то время как 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в отношении строительства школы. ^[321]

Школьный совет города Йорка не подавал заявок на какие-либо исключения для превышения индекса Закона 1 для бюджета в 2011 году. ^[322] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них были одобрены, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов. ^[323]

Льгота по налогу на имущество [ править ]

В 2010 году освобождение от уплаты налога на недвижимость в усадьбах / усадьбах для школьного округа Йорка составляло 495 долларов на одно утвержденное постоянное место жительства. В районе за налоговыми льготами обратились 5 861 собственник недвижимости. ^[324]В 2009 году размер налоговой льготы округа по налогу на имущество был установлен в размере 175 долларов на 7 307 утвержденных владельцев усадеб. В 2010 году в округе Йорк наибольшая сумма была выделена школьному округу города Йорк и составляла 495 долларов за утвержденную усадьбу. Льгота по налогу на имущество была вычтена из общего годового счета по налогу на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут претендовать как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. Пенсильвания удостоена высшие налоговые льготы собственности для жителей Chester-возвышенность школьного округа в штате Делавэр Каунтипо цене 641 доллар за усадьбу и усадьбу в 2010 году. ^[325] CUSD получили 632 доллара в 2009 году. Это был второй год, когда они были основным получателем.

Кроме того, для жителей Пенсильвании с низким доходом в возрасте 65 лет и старше предусмотрена программа налога на имущество / скидки при аренде в Пенсильвании; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Лимит дохода для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, следовательно, лица, чей доход существенно превышает 35 000 долларов, все равно могут претендовать на скидку. Физические лица должны ежегодно подавать заявку на скидку. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы.

Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным Налогового фонда , Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%). ^[326]

Политика оздоровления [ править ]

Школьный совет города Йорка разработал политику округа в отношении здоровья в 2006 году - Политика 246. ^[327] Политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся, и физическая культура для школьников K-12. Политика соответствует требованиям штата и федеральному законодательству (PL 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Законом о национальных школьных обедах Ричарда Б. Рассела (42 USC 1751 et seq) или Законом о детском питании 1966 года (42 USC 1771 et seq), должен создать местную школьную программу оздоровления. политики к 2006 учебному году ".

Законодательство возложило ответственность за разработку политики оздоровления на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики в области оздоровления школьные округа должны установить цели в отношении просвещения по вопросам питания, физической активности, обеспечения продуктами питания в кампусе и других школьных мероприятий, направленных на обеспечение благополучия учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы. ^[328]Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Округ предлагает как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный обед или обед по сниженной цене для детей из малообеспеченных семей. Все студенты, посещающие школу, могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не выше 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, забота и размещение которого является обязанностью государства или которого суд поместил в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание. ^[329] Питание частично финансируется из федеральных долларов черезМинистерство сельского хозяйства США . ^[330]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски, продаваемые в школе, должны соответствовать конкурентным стандартам питательных веществ, то есть в них должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок или не менее десяти процентов (10%) дневной нормы клетчатки, кальция, калия и витаминов. D . ^[331] В соответствии с Законом о здоровых и свободных от голода детях 2010 года, все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление. ^[332]Закон о здоровых детях, свободных от голода от 2010 года обязывает округа ежегодно повышать цены на оплачиваемые обеды до тех пор, пока цена несубсидируемых обедов не станет равной сумме, которую федеральное правительство возмещает школам за бесплатное питание. Эта субсидия в 2013–2014 годах составила 2,93 доллара.

В 2014 году президент Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня. ^[333] Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов требует, чтобы студенты употребляли молоко в качестве напитка во время обеда. В соответствии с этим законом, любой студент, запрашивающий воду вместо молока во время обеда, должен предоставить письменный запрос, подписанный врачом, в котором документально подтверждается потребность в воде вместо молока. ^{[334] [335]}

Школьный округ города Йорка предоставляет медицинские услуги в соответствии с требованиями Содружества Наций и федерального правительства. В школах есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи прописанных учащимся лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика. ^{[336] [337]} Медсестры также следят за весом каждого ребенка. ^[338]

Грант Highmark Healthy High 5 [ править ]

В 2011 году школьный округ Йорка получил финансирование в рамках гранта Highmark Healthy High 5. Пять начальных школ получили по 10 000 долларов каждая, которые были использованы для реализации программ физкультуры. Финансируемые школы: Школа Дэвиса, Школа Фергюсона, Школа Гуда, Школа Джексона и Школа Мак-Кинли. ^[339] Начиная с 2006 года, Highmark Foundation участвовал в 5-летней программе стоимостью 100 миллионов долларов по продвижению здорового образа жизни среди детей и подростков через местные некоммерческие организации и школы. Ни одна из школ школьного округа Йорка не участвовала в 2008 г. ^[340]

Округ участвовал в гранте фонда Highmark Foundation Healthy High 5 Health eTools для школ, который позволил собрать мобильные данные о состоянии здоровья и физической подготовленности учащихся K-12 в базе данных InnerLink, Inc. в Ланкастере, штат Пенсильвания. ^[341] Health eTools for Schools также предоставили участвующим округам междисциплинарные исследовательские программы по питанию, физическому воспитанию и физической активности. Программа была прекращена в 2013 году компанией Interlink, Inc. ^[342]

Средняя школа Ханны Пенн [ править ]

Закрыт в рамках переналадки.

Средняя школа Ханны Пенн расположена по адресу 415 E Boundary Avenue, York. В 2010 году 787 учеников обучались в 6-8 классах, 463 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 68 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 11: 1. ^[343]

Статус школы AYP:

В 2012 году школа Hannah Penn Middld School отказалась от статуса 7-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. В 2011 году школа отказалась от 6-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся во всех тестируемых областях. В 2010 году школа находилась в статусе 5-го курса корректирующего действия II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[344] Согласно Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», школьная администрация должна была предложить ученикам перевод в успешную школу в округе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал, чтобы администрация разработала и представила на утверждение план улучшения школы для устранения серьезных академических недостатков.

Чтение в 8-м классе:

• 2012 г. - 42% на уровне класса (на 34% ниже базового). В Пенсильвании 79% учеников 8-х классов на уровне своего класса. (233 ученика) ^[78]
• 2011 г. - 39% (на 39% ниже базового). Государство - 81,8%
• 2010 г. - 43% (на 38% ниже базового). Государство - 81% (зачислено 259 учеников)
• 2009 г. - 44%, Государство - 80% (254 ученика) ^[345]
• 2008 г. - 45%, Государственный - 78% (249 учащихся)

Математика в 8 классе:

• 2012 г. - 41% на уровне класса (41% ниже базового). Государство - 76% ^[346]
• 2011 г. - 32% (на 47% ниже базового). Государство - 76,9% ^[347]
• 2010 г. - 31% (на 50% ниже базового). Государство - 75%
• 2009 г. - 33%, Государство - 71%
• 2008 г. - 29%, государство - 70%

8 класс естествознания

• 2012 г. - 0% на уровне класса (83% ниже базового). Государство - 59%
• 2011 г. - 13% (на 72% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 18% (на 69% ниже базового). Государство - 57%
• 2009 г. - 11%, Государство - 55%
• 2008 г. - 10%, Государство - 52%

Средняя школа EF Smith [ править ]

Закрыт в рамках переналадки.

Средняя школа Эдгара Фаса Смита расположена на 701 Техас-авеню, Йорк. В 2010 году 787 учеников обучались в 6-8 классах, а 428 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 40 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 10: 1. ^[348]

В 2012 году средняя школа EF Smith отказалась от 7-го класса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости по математике и чтению. ^[349] В 2011 году средняя школа EF Smith отказалась от 6-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по математике и чтению. ^[350] В 2010 году средняя школа EF Smith находилась в пятом классе в программе корректирующих действий II из-за сохраняющейся низкой успеваемости по математике и чтению. Согласно статье «Ни один ребенок не останется без внимания», школьная администрация должна была предложить ученикам перевод в успешную школу в округе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал от администрации разработать и представить на утверждение план улучшения школы.

Чтение в 8-м классе

• 2012 г. - 43% на уровне класса (на 21% ниже базового). В Пенсильвании 79% учеников 8-х классов на уровне своего класса. ^[78]
• 2011 г. - 55% (на 26% ниже базового). Государство - 81,8%
• 2010 г. - 65% (на 23% ниже базового) Государственное - 81% (зачислено 164 ученика)
• 2009 г. - 53%, Государство - 80% (зачислено 162 ученика) ^[351]
• 2008 г. - 29%, государство - 78%

Математика в 8 классе

• 2012 г. - 49% на уровне класса (на 28% ниже базового). Государство - 76% ^[352]
• 2011 г. - 45% (на 34% ниже базового). Государство - 76,9% ^[353]
• 2010 г. - 47% (на 31% ниже базового), штат - 75% ^[354]
• 2009 г. - 47%, Государство - 71%.
• 2008 год - 45%, государство - 70% ^[355]

8 класс естествознания

• 2012 г. - 14% на уровне класса (69% ниже базового). Государство - 59%
• 2011 г. - 22% (на 64% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 25% (на 53% ниже базового). Государство - 57%.
• 2009 г. - 20%, Государство - 55%.
• 2008 год - 12%, государство - 52%

Внеклассные занятия [ править ]

Учащиеся округа имеют доступ к широкому спектру клубов, мероприятий и обширной дорогостоящей спортивной программе. Право на участие определяется политикой школьного совета. ^[356]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. ^{[357] [358]}

Спорт [ править ]

Тренеры получают компенсацию, как указано в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация. ^[359]

В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, обязаны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой. ^{[360] [361]}

Закон штата Пенсильвания о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года требует, чтобы все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, прошли проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года. ^{[362] [363] [364]}

Университетский

Согласно справочнику PIAA, июнь 2015 г. ^[365]

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

Координаты : 39.96230 ° N 76.73159 ° W39 ° 57′44 ″ с.ш., 76 ° 43′54 ″ з.д. /  / 39.96230; -76,73159