Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
ДЕЙСТВОВАТЬ
ТипНекоммерческая организация
ПромышленностьСтандартизированное тестирование
Основан1959 г. ( 1959 )
УчредителиЭверетт Франклин Линдквист
Тед Маккаррел
Штаб-квартира
Айова-Сити , Айова
,
Соединенные Штаты
Ключевые люди
Джанет Годвин (временный генеральный директор)
ТоварыСтандартизованное тестирование ACT
Интернет сайтwww .act .org

ACT, Inc является американскими 501 (с) (3) некоммерческой организации ( NTEE классификация B90, образовательные услуги , в соответствии с IRS ), [1] в первую очередь известен ACT , в стандартизированном тесте предназначен для оценки академических учащихся средней школы достижения и готовность к колледжу. В выпускном классе средней школы в США в 2019 году 52% выпускников сдали тест ACT; из более чем 1,78 миллиона студентов практически все закончили средние школы в 17 штатах. [2]

Основанная в Айова-Сити, штат Айова, в 1959 году, организация насчитывает более 1000 сотрудников. [3] Его временным генеральным директором является Джанет Годвин, которая приняла на себя руководство ACT в 2020 году. Предыдущие генеральные директора включают Мартена Рорда (2015-2020), Джона Уитмора (2010-2015), Ричарда Л. Фергюсона, [4] (1988-2010) и Олуф Дэвидсен (1974–1988).

В дополнение к тесту ACT, программы ACT включают ACT Academy, ACT Aspire, ACT CollegeReady, ACT Online Prep, Mawi Learning, ScootPad, PreACT и PreACT 8/9, ACT Tessera, ACT WorkKeys, ACT Work Ready Communities и National Career Сертификат готовности.

История [ править ]

ACT был соучредителем Университета Айовы профессором Эвереттом Франклином Линдквистом в 1959 году. Линдквист получил докторскую степень. из Университета Айовы в 1927 году, а затем сразу же перешел на факультет педагогического колледжа. В 1929 году Линдквист разработал тесты, которые использовались в Iowa Academic Meet, конкурсе для определения лучших учеников средней школы штата Айова. В 1935 году Линдквист и его коллеги разработали Тесты базовых навыков штата Айова (ITBS). В 1942 году он представил Тесты развития образования штата Айова (ITED) для учащихся 9–12 классов. Линдквист также использовал тесты ITED, чтобы помочь в разработке Вооруженных сил тестов общего образования, более известных как GED.

В 1958 году на конференции, спонсируемой Службой образовательного тестирования (ETS), Линдквист представил «Сущность проблемы улучшения стипендий и вступительных экзаменов в колледж» . Линдквист утверждал, что вступительные экзамены должны оценивать готовность студентов к выполнению работы на уровне колледжа и, следовательно, должны быть проверкой достижений, а не врожденного интеллекта или способностей, что явным вызовом для теста, известного тогда как тест на школьные способности (ныне СБ ).

Линдквист и Тед Маккаррел, регистратор из Университета Айовы, возглавили команду, которая разработала, а затем провела первый в истории тест ACT 75 406 студентам 7 ноября 1959 года.

ACT одобряет Кодекс честной практики тестирования в образовании [5] и Кодекс профессиональной ответственности в образовательной оценке. [6] ACT имеет политические платформы, содержащие рекомендации в трех областях: образование до 12 лет, послесреднее образование и развитие кадров. [7] ACT также публично публикует свою Политику конфиденциальности, [8] которая описывает меры защиты конфиденциальности личной информации своих клиентов.

Основные события [ править ]

  • 7 ноября 1959 года первый тест ACT был проведен среди 75 406 студентов.
  • В 1964 году ACT представил профиль студента ACT, который собирает информацию об интересах, планах и достижениях студентов.
  • В 1972 году ACT предложила свой первый экзамен по профессиональным услугам (Программа оценки офтальмологических знаний или OKAP).
  • В 1973 году в тест ACT был включен список интересов ACT, инструмент для обучения и поиска карьеры.
  • В 1983 году ACT представила ASSET®, программу по размещению студентов на курсах высшего образования, которая позже стала известна как Compass®.
  • В 1992 г. система WorkKeys предоставила соискателям, сотрудникам и работодателям средства для оценки готовности к работе.
  • В 1996 году ACT изменила свое название с «American College Testing» на ACT, Inc.
  • В 2005 году письменный тест был введен как дополнительный элемент теста ACT.
  • В 2006 году ACT создал Национальный сертификат готовности к карьере, инструмент аттестации для подтверждения основных профессиональных навыков.
  • В 2012 году ACT впервые сдали больше студентов, чем сдали этот SAT. В 2013 году ACT учредила Фонд ACT, призванный помочь работающим учащимся.
  • В 2014 году ACT представила ACT Aspire, продольную систему для увязки роста учащихся от младших классов до первых классов средней школы.
  • В 2015 году начался тест ACT, включающий дополнительные показатели и баллы по английскому языку (ELA); Наука, технология, инженерия и математика (STEM); Сложность текста; и готовность к карьере.
  • В 2016 году ACT создал Центр равенства в обучении ACT, который занимается вопросами, затрагивающими недостаточно обеспеченных учащихся в сфере образования и рабочей силы. [9]

Продукты и услуги [ править ]

Тест ACT стал ведущей оценкой готовности к колледжу в 2012 году, превзойдя SAT по количеству студентов, сдающих экзамен. [10] Для выпускников средней школы США в 2019 году [11] 52 процента всех выпускников сдали ACT. Общее количество выпускников средней школы 2019 года, сдавших ACT, превысило 1,78 миллиона человек.

ACT измеряет общеобразовательное развитие старшеклассников и их академическую готовность к завершению первого года обучения в колледже. 37% прошедших тестирование учащихся выпускных классов средней школы 2019 года соответствовали критериям готовности к колледжу ACT по крайней мере в трех из четырех предметных областей тестов ACT - английском, математике, чтении и естествознании.

Баллы представлены по шкале от 1 до 36, при этом общий балл представляет собой средние баллы по каждому из четырех тестов по предметным областям. Все оценки ACT представлены целыми числами (например, оценка от 23,5 до 24). Отчеты о результатах ACT также включают оценку STEM, оценку по английскому / языковому искусству, данные о сложности текста и показатель готовности к карьере. Средний суммарный балл, набранный выпускниками средней школы 2019 года, сдающими ACT, составил 20,7.

Практически все четырехлетние колледжи и университеты в Соединенных Штатах принимают ACT, но учебные заведения придают разное значение стандартизированным тестам по сравнению с другими факторами, включая классный рейтинг, средний балл и внеклассные занятия. Большинство колледжей не отдают предпочтение тестам ACT или SAT и принимают оба. Некоторые колледжи принимают ACT вместо предметных тестов SAT, а некоторые принимают дополнительный письменный раздел ACT вместо предметного теста SAT.

Большинство колледжей используют баллы ACT только как один из факторов при поступлении, в качестве дополнения к записям средней школы и для того, чтобы помочь приемным сотрудникам учитывать местные данные, такие как курсовая работа, оценки и звание в классе, в национальной перспективе.

ACT, который традиционно проводился в бумажном формате, стал первым вступительным экзаменом в национальный колледж, который был предложен в цифровом формате в 2014 году.

Каждые три-пять лет ACT проводит свое Национальное исследование учебных программ ACT [12], которое собирает данные о том, что студенты должны знать и уметь делать, чтобы быть готовыми к курсам на уровне колледжа по английскому языку, математике, чтению и естествознанию. Результаты опроса используются для информирования ACT College и стандартов готовности к карьере. [13] Стандарты представляют собой эмпирически полученные описания основных навыков и знаний, которые необходимы студентам для подготовки к поступлению в колледж и карьере.

ACT также публикует контрольные показатели готовности к поступлению в колледж. [14] Контрольные показатели - это баллы по предметным тестам ACT, которые представляют уровень достижений, необходимый для того, чтобы учащиеся имели 50% -ный шанс получить B или выше или примерно 75% -ный шанс получить C или выше в соответствующем зачете. - прохождение курсов первого года обучения в колледже. [15] Эти курсы колледжа включают составление английского языка, алгебру колледжа, вводные курсы социальных наук и биологию.

В дополнение к его использованию при приеме в колледжи, несколько штатов и тысячи отдельных школьных округов используют ACT для оценки успеваемости в школах, требуя, чтобы все старшеклассники сдавали ACT, независимо от того, связаны ли они с колледжем. [16] Практически все (95% и более) студентов выпускных классов 2019 г. прошли тестирование в штатах Алабама, Арканзас, Кентукки, Луизиана, Миннесота, Миссисипи, Монтана, Небраска, Невада, Северная Каролина, Северная Дакота, Огайо, Оклахома, Теннесси, Юта, Висконсин и Вайоминг.

Плата за экзамен и отказ от платы [ править ]

Тест ACT (без письменной формы) стоит 55 долларов в течение тестового года 2020-2021. АКТ с написанием стоит 70 долларов. Дополнительная плата взимается за услуги, включая позднюю регистрацию, изменение даты тестирования, изменение центра тестирования и тестирование в режиме ожидания. [17]

Отказ от платы доступен для учащихся, которые в настоящее время зачислены в среднюю школу в 11 или 12 классе; которые являются гражданином США или проходят тестирование в США, на территориях США или Пуэрто-Рико; и соответствовать одному или нескольким показателям экономической необходимости, перечисленным в форме ACT Fee Waiver. В течение 2018–2019 учебного года 487 749 студентов были освобождены от платы за тестирование бесплатно. [18]

Другие программы ACT [ править ]

  • ACT Academy [19] - это бесплатный инструмент онлайн-обучения и программа тестовой практики, предназначенная для помощи студентам в подготовке к тесту ACT.
  • ACT Aspire [20] измеряет готовность к английскому языку, математике, чтению, естествознанию и письму от младших классов до первых классов средней школы (3–10 классы). Успеваемость на ACT Aspire позволяет прогнозировать успеваемость учащихся младших классов средней школы на ACT. Тесты доступны в бумажном и онлайн-формате.
  • ACT CollegeReady [21] - это инструмент для достижения успеха учащимися, который выявляет пробелы в знаниях и навыках по математике и английскому языку и создает индивидуальную программу обучения, которая дает учащимся возможность решать свои индивидуальные академические потребности. Он проводится на уровне средней школы и дошкольного образования.
  • ACT | Mawi Learning [22] - это ориентированное на CASEL и основанное на исследованиях комплексное решение SEL, которое включает в себя профессиональное развитие и учебную программу для студентов.
  • Национальный исследовательский центр приема в колледжи и университеты (NRCCUA) [23] - членская организация, которая связывает колледжи и университеты с крупнейшим в стране колледжем и программой планирования карьеры для студентов, желающих получить высшее образование.
  • ACT Online Prep [24] предоставляет учебные материалы, чтобы помочь студентам подготовиться к сдаче ACT. Программа включает уроки, охватывающие все четыре предметных теста ACT (английский, математику, чтение и естественные науки), а также два подсказки для дополнительного письменного теста. Студенты также могут пройти полный практический тест, который предоставит прогнозируемый результат ACT.
  • PreACT [25] и PreACT 8/9 [26] - это тесты, разработанные, чтобы помочь ученикам 10-х классов подготовиться к тесту ACT. Программа PreACT имитирует опыт тестирования ACT в рамках более короткого окна тестирования для всех четырех испытуемых ACT и предоставляет баллы по шкале ACT 1-36.
  • ScootPad [27] - это персонализированная адаптивная обучающая платформа для ускорения обучения в классе и дома.
  • ACT Tessera [28] - это комплексная система оценивания нового поколения, предназначенная для измерения навыков социального и эмоционального обучения (SEL). Он предоставляет оценки, чтобы помочь преподавателям K-12 измерить и оценить навыки SEL у учащихся 6-12 классов, определить их сильные стороны и области, в которых можно улучшить, и определить меры, которые помогут им добиться успеха.
  • ACT WorkKeys [29] - это система оценки навыков, которая помогает работодателям отбирать, нанимать, обучать, развивать и удерживать своих сотрудников. Его оценки измеряют базовые навыки и навыки межличностного общения, которые считаются необходимыми для успеха на рабочем месте. Успешное завершение экзаменов WorkKeys по прикладной математике, поиску информации и чтению информации может привести к получению национального сертификата готовности к карьере (NCRC).
  • Национальный сертификат готовности к карьере (NCRC) [30] - это переносное удостоверение на основе WorkKeys. Выданный на четырех уровнях (платиновый, золотой, серебряный, бронзовый), NCRC удостоверяет, что его владелец обладает необходимыми рабочими навыками, необходимыми для успешной работы в различных отраслях и профессиях. NCRC заработали более 3 миллионов человек в Соединенных Штатах.
  • Программа ACT Work Ready Communities [31] была принята штатами, округами и агентствами экономического развития США как средство предоставления работодателям доказательств наличия квалифицированной рабочей силы [32].
  • ACTNext - это центр исследований и разработок, основанный ACT в 2016 году с целью помочь людям добиться успеха в образовании и на рабочем месте путем интеграции психометрической теории и данных, образовательных технологий, машинного обучения и алгоритмов искусственного интеллекта для поддержки обучения и оценки.
  • Сертификат Global Assessment Certificate - это программа подготовки к университету и базового обучения, которая предоставляет студентам, в большинстве своем не англоязычным, академическим знаниям и навыкам, которые помогут им подготовиться к обучению в западном стиле после среднего образования. Он принадлежит и разработан ACT Education Solutions, Ltd. (AES), международной дочерней компанией ACT, Inc.

Исследование [ править ]

Исследование ACT направлено на информирование решений на индивидуальном, институциональном, системном и ведомственном уровнях. ACT поддерживает целостный взгляд на готовность к колледжу и карьере [33], в котором академическая готовность является одной из четырех важнейших областей в определении готовности человека к успеху в колледже и карьере. Сквозные навыки, поведенческие навыки и способность ориентироваться в будущем также являются важными факторами, влияющими на готовность учащихся к получению послесреднего образования.

Каждый год ACT публикует отчет о состоянии готовности к колледжу и карьере [34], в котором сообщается об успеваемости выпускников средних школ США по отношению к готовности к колледжу. В дополнение к национальному отчету, ACT публикует целевые отчеты [35] с такими организациями, как Excelencia in Education, [36] Фонд United Negro College Fund [37], Национальная ассоциация образования индейцев [38] и Стипендия для жителей азиатских и тихоокеанских островов. Fund [39] для отчетности об академической успеваемости в этих демографических группах.

Политика, защита и отношения с правительством [ править ]

ACT сформулировал политические рекомендации в форме политических платформ в трех областях: образование до 12 лет, послесреднее образование и развитие кадров. [40] В дополнение к политическим документам на уровне платформы ACT публикует более целевые политические публикации. [41]

В июне 2020 года, в разгар пандемии COVID-19 , тесты SAT и ACT были отменены, и, согласно The Washington Post , « Штаты учатся жить без них, получив разрешение Министерства образования не давать им этого прошлого. весной » [42] . Многие университеты и колледжи отменили требование о сдаче экзаменов SAT или ACT на 2020-2021 учебный год, а некоторые даже до 2022 учебного года. [43] [44] [45]

Ссылки [ править ]

  1. ^ "ПРОФИЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ACT INC" . Национальный центр благотворительной статистики . Городской институт. Архивировано из оригинала на 30 декабря 2016 года . Проверено 30 декабря 2016 .
  2. ^ "ACT College and Career Readiness Report 2019" (PDF) . Нью-Йорк Таймс . ISSN 0362-4331 . Проверено 24 августа 2016 .  
  3. ^ «Лучшие работодатели Айовы - Крупнейшие работодатели IA» . www.mba-today.com . Проверено 10 августа 2016 .
  4. ^ "Ричард Л. Фергюсон" . www.iowalum.com . Проверено 30 марта 2016 .
  5. ^ «Кодекс честной практики тестирования в образовании» . apa.org . Проверено 30 марта 2016 .
  6. ^ "Кодекс профессиональной ответственности" . www.ncme.org . Архивировано из оригинала на 2016-05-22 . Проверено 30 марта 2016 .
  7. ^ «Платформы политики ACT | ACT» . forms.act.org . Архивировано из оригинала на 2016-05-15 . Проверено 30 марта 2016 .
  8. ^ «Политика конфиденциальности | ACT» . www.act.org . Проверено 30 марта 2016 .
  9. ^ Гувер, Эрик (2016-06-22). «Центр ACT планирует помочь студентам с недостаточным уровнем обеспеченности услугами добиться успеха в колледже и трудоустройстве» . Хроника блогов о высшем образовании: тикер . Проверено 10 августа 2016 .
  10. ^ Штраус, Валери (2012-09-24). «Почему ACT превзошел SAT как лучший вступительный экзамен в колледж» . Вашингтон Пост . ISSN 0190-8286 . Проверено 30 марта 2016 . 
  11. ^ «Состояние готовности к колледжу и карьере 2019» (PDF) .
  12. ^ "Национальный обзор учебных программ" . www.act.org . Проверено 30 марта 2016 .
  13. ^ "ACT Колледж и стандарты готовности к карьере | ACT" . www.act.org . Проверено 30 марта 2016 .
  14. ^ «Критерии готовности к колледжу | ACT» . www.act.org . Архивировано из оригинала на 2016-04-08 . Проверено 30 марта 2016 .
  15. ^ Heitin, Лиана. «Две трети учеников 11-х классов в США сейчас принимают ACT, а оценки немного падают» . Неделя образования - вопросы учебной программы . Проверено 24 августа 2016 .
  16. ^ Адамс, Карали Дж. (2014-10-29). «Государственные инициативы расширяют охват ACT, SAT Tests - Education Week» . Неделя образования . Проверено 30 марта 2016 .
  17. ^ «Текущие сборы и услуги ACT» . www.act.org . АКТ . Дата обращения 19 июля 2016 .
  18. ^ «Состояние готовности к колледжу и карьере 2019 (инфографика)» (PDF) .
  19. ^ "АКТ Академия" .
  20. ^ "ACT Aspire" .
  21. ^ "ACT CollegeReady" .
  22. ^ "ДЕЙСТВИЕ | Mawi Learning" .
  23. ^ "Национальный исследовательский центр приема в колледжи и университеты" .
  24. ^ "ACT Online Prep" .
  25. ^ "PreACT" .
  26. ^ «PreACT 8/9» .
  27. ^ "Scootpad" .
  28. ^ "ACT Тессера" .
  29. ^ "ACT WorkKeys" .
  30. ^ "Национальный сертификат готовности к карьере" .
  31. ^ "Сообщества, готовые к работе" ACT .
  32. ^ "Сообщества WorkReady Южной Каролины" . dew.sc.gov . Архивировано из оригинала на 2016-06-30 . Проверено 10 августа 2016 .
  33. ^ "ACT целостная структура образования и готовности к работе" . www.act.org . Проверено 30 марта 2016 .
  34. ^ «Состояние готовности к колледжу и карьере 2019» .
  35. ^ "Национальный исследовательский лидер в области готовности к колледжу и рабочей силе" . АКТ . Проверено 10 августа 2016 .
  36. ^ «Состояние готовности к колледжу и карьере 2015 - латиноамериканские студенты | Excelencia в образовании» . www.edexcelencia.org . Проверено 10 августа 2016 .
  37. ^ "Успеваемость для афроамериканских студентов идет вперед, хотя большие пробелы в готовности сохраняются | UNCF" . www.uncf.org . Проверено 10 августа 2016 .
  38. ^ "Национальная индийская ассоциация образования" . www.niea.org . Проверено 10 августа 2016 .
  39. ^ "APIASF: Американский стипендиальный фонд для жителей азиатских и тихоокеанских островов. Сегодняшние умы, завтрашнее будущее®" . www.apiasf.org . Проверено 10 августа 2016 .
  40. ^ «Платформы политики ACT | ACT» . forms.act.org . Архивировано из оригинала на 2016-05-15 . Проверено 30 марта 2016 .
  41. ^ «Политические публикации | ACT» . forms.act.org . Проверено 30 марта 2016 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  42. ^ "Похоже, начало конца одержимости Америки стандартизированными тестами для студентов" . Вашингтон Пост . 21 июня 2020.
  43. ^ «Штат Огайо отказывается от требований ACT, SAT для претендентов на 2021–22 годы» . Фонарь . 2020-06-22 . Проверено 16 июля 2020 .
  44. ^ Джастин, Рага (2020-06-19). «Университеты Техаса откладывают требования SAT и ACT, поскольку коронавирус затрудняет процесс приема» . Техасская трибуна . Проверено 16 июля 2020 .
  45. ^ «Школы SUNY отказываются от требований SAT, ACT в условиях пандемии коронавируса» . Сиракузы . 2020-07-01 . Проверено 16 июля 2020 .

Внешние ссылки [ править ]

  • ACT, Inc.