Ахенбах система оценки на основе эмпирической (ASEBA), созданная Томас Ахенбах , является сбором анкет , используемых для оценки адаптивного и неадекватного поведения и общего функционирования у людей. Система включает в себя формы отчетов для нескольких информаторов - контрольный список поведения ребенка (CBCL) используется для опекунов для заполнения оценок поведения их ребенка, форма самоотчета молодежи (YSR) используется для детей, чтобы оценить свое поведение, а учитель Форма отчета (TRF) используется учителями для оценки поведения своих учеников. ASEBA стремится зафиксировать согласованность или различия в поведении в разных ситуациях и с разными партнерами по взаимодействию. [1]
Система эмпирической оценки Ахенбаха | |
---|---|
Цель | оценить адаптивное и дезадаптивное поведение |
ASEBA используется в различных условиях, включая психическое здоровье, школу, исследования и судебную экспертизу.
ASEBA существует для нескольких возрастных групп, включая детей дошкольного возраста, детей школьного возраста, взрослых и пожилых людей. Баллы для отдельных лиц в каждой возрастной группе приведены по норме . ASEBA переведена на сто языков и имеет множество мультикультурных приложений. [2] Каждая форма отчета в системе ASEBA содержит 113 элементов, но нет однозначного соответствия между каждым отдельным элементом в разных формах отчета.
История
ASEBA была создана Томасом Ахенбахом в 1966 году в ответ на « Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам» (DSM-I) . [3] Это первое издание DSM содержало информацию только о 60 расстройствах; единственными рассматриваемыми детскими расстройствами были реакция адаптации детства и шизофреническая реакция детского типа. [3] [4]
Ахенбах использовал машинное обучение и анализ основных компонентов при разработке ASEBA, чтобы сгруппировать симптомы вместе при формировании восьми категорий оценки. Этот подход игнорировал кластеры синдромов, обнаруженные в DSM-I, вместо этого полагаясь на шаблоны, обнаруженные в истории болезни детей с выявленными психопатологиями. В результате ASEBA смог идентифицировать больше синдромов, чем первоначально было идентифицировано в DSM-I. [5] Кроме того, эта зависимость от реальных историй болезни позволяет ASEBA интерпретировать оценки в зависимости от возраста, пола и этнических / расовых норм, поскольку тяжесть симптомов / расстройств и их значение различаются в зависимости от культуры. [6]
Составные части
ASEBA состоит из множества самоотчетов для людей в возрасте от 18 месяцев до 90 лет. Ниже приводится список предлагаемых в настоящее время самооценок: [7]
Оценки дошкольного возраста:
- Контрольный список поведения ребенка для детей от 1½ до 5 лет (CBCL / 1½-5) - заполняется родителем или опекуном ребенка, так как ребенок слишком незрелый, чтобы пройти оценку самостоятельно.
- Исследование развития языка (LDS) - подраздел CBCL / 1½-5. Эта форма заполняется родителем или опекуном ребенка и определяет, не отстает ли словарный запас ребенка от нормы.
- Форма отчета воспитателя-учителя (C-TRF) - заполняется воспитателем ребенка или воспитателем дошкольного учреждения.
- Форма наблюдения за тестом (TOF) - для детей от 2 до 18 лет.
Оценки школьного возраста:
- Контрольный список поведения детей для детей 6-18 лет (CBCL / 6-18)
- Форма отчета учителя (TRF)
- Самооценка молодежи (YSR)
- Краткий монитор проблем для детей 6-18 лет (BPM-P / 6-18, BPM-T / 6-18 или BPM-Y / 6-18, в зависимости от того, заполнит ли форму учитель, родитель или молодежь)
- Полуструктурированное клиническое интервью для детей и подростков (SCICA)
- Форма прямого наблюдения (DOF) - для детей от 6 до 11 лет.
Оценки взрослых:
- Самоотчет для взрослых (ASR) - заполняется взрослым. Это позволяет оценить адаптивное функционирование взрослого, его сильные стороны и проблемы.
- Контрольный список поведения взрослых (ABCL) - заполняется известным лицом взрослого и отражает ответы, представленные в ASR.
- Краткий монитор проблем для детей 18-59 лет (BPM / 18-59)
Оценки для пожилых людей:
- Самооценка пожилых людей 60–90 + (OASR
- Контрольный список поведения для пожилых людей 60–90 лет и старше (OABCL)
ASEBA также предоставляет мультикультурные дополнения к предоставленным самоотчетным оценкам, позволяя сравнивать выбранные баллы с нормами нестандартной культуры. [6] Кроме того, формы ASEBA были переведены более чем на 110 языков, хотя не все формы доступны на каждом языке. [8]
Весы и подсчет очков
Каждая оценка ASEBA состоит из 113 пунктов, которые используются для выставления баллов по шкале от 7 до 8. Каждый пункт не коррелирует напрямую с определенной шкалой, так как оценки распознают паттерны синдромов как принадлежащие определенной шкале. Это включает:
CBCL / 1½-5 | C-TRF | CBCL / 6-18 | TRF | YSR | ABCL | ASR | OABCL | OASR | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Эмоционально реактивный | Икс | Икс | |||||||
Беспокойство / депрессия | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс |
Соматические жалобы | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс |
Снято | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | ||
Проблемы с вниманием | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | ||
Агрессивное поведение | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | ||
Проблемы со сном | Икс | ||||||||
Социальные проблемы | Икс | Икс | Икс | ||||||
Проблемы с мышлением | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | ||
Поведение, нарушающее правила | Икс | Икс | Икс | Икс | Икс | ||||
Навязчивый | Икс | Икс | |||||||
Беспокоит | Икс | Икс | |||||||
Функциональное нарушение | Икс | Икс | |||||||
Проблемы с памятью / познанием | Икс | Икс | |||||||
Раздражающий / подавленный | Икс | Икс |
В отчетах о результатах указывается общий балл человека, а также его t- балл и соответствующий процентиль. Отчеты с оценками также включают шкалы интернализации, экстернализации и общего количества проблем. [1]
Рекомендации
- ^ a b Ахенбах, Томас М .; Рескорла, Лесли А. (2001). Руководство для форм и профилей школьного возраста ASEBA . Берлингтон, Вермонт: Университет Вермонта, Исследовательский центр для детей, молодежи и семей. С. 16–17. ISBN 978-0-938565-73-4. OCLC 53902766 .
- ^ «Дом» . ASEBA: Система эмпирической оценки Ахенбаха . Томас Ахенбах . Проверено 1 сентября 2016 .[ самостоятельно опубликованный источник ]
- ^ а б «Основные ссылки» . ASEBA . Проверено 11 июля 2020 .
- ^ «Истоки АСЕБА» . ASEBA . Проверено 11 июля 2020 .
- ^ Ахенбах, Томас (01.07.2015). «Мультикультурная доказательная оценка с использованием системы эмпирической оценки Ахенбаха (ASEBA) для возраста от 1½ до 90+» . Психология . 9 (2): 13–23. DOI : 10.21500 / 19002386.1810 . ISSN 2665-4202 .
- ^ а б «Мультикультурные приложения» . ASEBA . Проверено 11 июля 2020 .
- ^ «Каталог ASEBA 2020» (PDF) . Проверено 11 июля 2020 .
- ^ «Переводы» . ASEBA . Проверено 11 июля 2020 .