Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Афро-американский средний класс состоит из чернокожих американцев , которые имеют статус среднего класса в рамках структуры американского класса . Это социальный уровень в афроамериканском сообществе, который в первую очередь начал развиваться в начале 1960-х [1] [2], когда продолжающееся движение за гражданские права [3] привело к объявлению вне закона расовой сегрегации де-юре . Афроамериканский средний класс существует повсюду в Соединенных Штатах, особенно на Северо-Востоке и Юге , при этом самые крупные районы, где проживает большинство чернокожих представителей среднего класса, находятся в пригородах Вашингтона, округ Колумбия.Мэриленд . [4] Афроамериканский средний класс также преобладает в районах Атланты , Нью-Йорка и Чикаго .

Определение среднего класса [ править ]

По данным переписи 2010 года , у чернокожих домохозяйств средний доход составлял 32 068 долларов [5], что поместило медианное чернокожее домохозяйство во второй квинтиль дохода . [5] 27,3% чернокожих семей получали доход от 25 000 до 50 000 долларов США, 15,2% - от 50 000 до 75 000 долларов США, 7,6% - от 75 000 до 100 000 долларов США, а 9,4% - более 100 000 долларов США. [5]

Хотя состав черного среднего класса варьируется по определению, черный средний класс обычно делится на нижний средний класс, основной средний класс и верхний средний класс. [6] [7] [8] Черный ниже средний класс сосредоточен в продажах , конторских позициях и рабочих профессиях , [6] в то время как черный верхний средний класс (иногда в сочетании в черный верхний класс ) [9 ] характеризуется высокообразованными профессионалами в сфере белых воротничков , такими как медицинские работники , юристы , профессора иинженеры . [10] [11]

История черного среднего класса в Соединенных Штатах [ править ]

Рядные дома в исторически черном районе Чикаго

Многие афроамериканцы имели ограниченные возможности для продвижения до статуса среднего класса до 1961 года из-за расовой дискриминации , сегрегации и того факта, что большинство из них проживало в сельских районах Юга . В 1960 году 43% белого населения закончили среднюю школу , в то время как только 20% черного населения сделали то же самое. Афроамериканцы практически не имели доступа к высшему образованию, и только 3% закончили колледж. Те черные, которые были профессионалами, в основном ограничивались обслуживанием афроамериканского населения. Вне чернокожего сообщества они часто работали на неквалифицированных промышленных предприятиях. Черные женщины, которые работали, часто были домашней прислугой. Однако чернокожие женщины в формирующемся после рабства среднем классе также работали учителями, медсестрами, женщинами-предпринимателями, журналистами и другими профессионалами. [12]

Экономический рост, государственная политика , развитие навыков чернокожих и движение за гражданские права - все это способствовало появлению более крупного черного среднего класса. Движение за гражданские права помогло устранить препятствия для получения высшего образования. По мере того, как возможности для афроамериканцев расширялись, черные начали пользоваться новыми возможностями. Домовладение сыграло решающую роль в подъеме чернокожего среднего класса, включая перемещение афроамериканцев в пригороды , что также привело к улучшению возможностей для получения образования. К 1980 году более 50% афроамериканского населения окончили среднюю школу, а восемь процентов - колледж. В 2006 году 86% чернокожих в возрасте от 25 до 29 лет окончили среднюю школу, а 19% имели степень бакалавра. [13]По состоянию на 2003 год доля чернокожих домовладельцев составляла 48% по сравнению с 43% в 1990 году [14].

Взлет и упадок чернокожих среднего класса [ править ]

Подъем афроамериканцев до среднего класса произошел в 1960-е годы; однако в последующие десятилетия он выровнялся и начал снижаться из-за многочисленных рецессий , поразивших Америку на протяжении 1970-х и 1980-х годов. Чернокожие и другие группы низшего класса пострадали от этого спада. [15] Есть также свидетельства того, что разрыв в уровне благосостояния усугубился пузырем на рынке жилья в 2006 году и рецессией, последовавшей с конца 2007 года до середины 2009 года, которая нанесла гораздо больший урон по истощению богатства меньшинств. [16]

Разрыв в расовом богатстве [ править ]

Согласно исследованию Pew Research Center 2011 года, белые обладают в 20 раз большим богатством, чем афроамериканцы, и в 18 раз больше, чем латиноамериканцы. [16] В то время как белые семьи в среднем накопили состояние на 113 149 долларов, черные семьи в среднем накопили только 5677 долларов. [16] Как показано на Eurweb.com, [17] из 14 миллионов чернокожих семей в США в 2015 году только 5% имели чистую стоимость более 350 000 долларов, и менее 1% черных семей имели чистую прибыль более 1 миллиона долларов. ресурсы.

По состоянию на 1999 год черные и белые, находящиеся в одинаковом положении в «образовательном среднем классе», живут в разных мирах богатства. В то время как с точки зрения образования средний класс белых обладал средним чистым капиталом в 111 000 долларов, у чернокожих семей среднего класса с точки зрения образования было всего 33 500 долларов; Что касается активов, разница составляла от 56 000 до 15 000 долларов. Если посмотреть только на «профессиональный средний класс», то в равной степени заметен разрыв: средний класс белых имел 123 000 долларов в чистом капитале и 60 000 долларов в чистых финансовых активах по сравнению с 26 500 и 11 200 долларами для афроамериканцев среднего класса. [18] Согласно Томасу Шапиро (2004), белые семьи обладают «от трех до пяти раз большим богатством, чем в равной степени обеспеченные семьи черного среднего класса». [18]

В статье 2016 года, озаглавленной «Черное богатство вряд ли существует, даже с учетом НБА, НФЛ и рэп-звезд», были описаны недавние выводы Корпорации экономического развития (CFED) и Института политических исследований (IPS), которые подсчитали, что «для этого потребуется 228 лет для средней чернокожей семьи, чтобы накопить такой же уровень благосостояния, как у средней белой семьи сегодня в 2016 году ... По данным Института активов и социальной политики, на каждый доллар увеличения среднего дохода афро-американское домашнее хозяйство получило С 1984 по 2009 год было получено всего 0,69 доллара дополнительного богатства, по сравнению с тем же долларом увеличения дохода, создавшего дополнительные 5,19 доллара богатства для белой семьи, расположенной в аналогичном положении ". [19]

Важность собственного капитала [ править ]

Большая часть современного богатства в Америке строится на собственном капитале . Таким образом, нынешний доход является недостаточным показателем социально-экономического статуса домохозяйства. [20] Анализ различий между накоплением богатства среди афроамериканцев и белых дает гораздо более точную картину расовых социально-экономических различий. По оценкам, среднее благосостояние чернокожих домохозяйств составляет 36 000 долларов, в то время как белые домохозяйства оценивают среднее богатство своих родителей в 150 000 долларов. [21] Афроамериканцы, которым исторически было отказано в доступе к жилью, сталкиваются с существенным неравенством в уровне благосостояния по сравнению с белыми. Бедность активов влияет на способность афроамериканца обеспечивать другие формы жизни среднего класса и другие формы богатства. [22]

Влияние дискриминации на афроамериканский средний класс [ править ]

Жилищная дискриминация [ править ]

Основная статья: Жилищная сегрегация в Соединенных Штатах
Карта Филадельфии 1936 года с "безопасностью жилья" , классифицирующая различные районы по предполагаемому риску ипотечных кредитов.

В ходе проекта, проведенного Программой гражданских прав и истории труда Вашингтонского университета в 2010 году, было обнаружено, что записи о более чем 400 объектах собственности только в пригородах Сиэтла содержат теперь незаконные дискриминационные формулировки, которые ранее исключали несколько этнических групп. [23]

Еще один барьер - это дискриминационные модели ипотечного кредитования и « красная линия» . Хотя неформальная дискриминация и сегрегация существовали в Соединенных Штатах, конкретная практика, называемая «красной чертой», началась с Национального закона о жилищном строительстве 1934 года , которым была создана Федеральная жилищная администрация (FHA). [24] [25] В период расцвета красных линий районами, наиболее часто подвергавшимися дискриминации, были кварталы чернокожих внутри города . Например, в Атланте в 1980-х годах был отмечен Пулитцеровской премией цикл статей репортера-расследователя Билла Дедмана.показали, что банки часто кредитуют белых с низкими доходами, но не чернокожих со средними или высокими доходами. [26] Использование черных списков - это связанный механизм, который также используется составителями красной линии для отслеживания групп, областей и людей, которым, по мнению дискриминирующей стороны, должно быть отказано в ведении бизнеса, помощи или других транзакциях. В академической литературе «красная черта» подпадает под более широкую категорию нормирования кредита .

В книге 2001 года, озаглавленной « Жилищная дискриминация и сегрегация жилья как причины бедности» , автор Джон Йингер утверждал, что при подаче заявки на жилищную ипотеку клиенты афроамериканского и латиноамериканского происхождения на 82% чаще получают отказ в ссуде, чем белые клиенты. [27] Чернокожие арендаторы также высказывались за 10,7% -ный шанс быть полностью исключенным из жилья, предоставляемого сопоставимым белым арендаторам, и за 23,3% -ный шанс узнать о меньшем количестве квартир. [28] Дискриминация в жилищных условиях и сегрегация по месту жительства приводят к существенному разрыву в благосостоянии между расами. Владение домом обычно является страховкой от бедности. Однако для чернокожих и латиноамериканцев доля владения жильем никогда не превышала 50% [по состоянию на 2001 год].[29]

Жилая сегрегация [ править ]

Основная статья: Жилая сегрегация в Соединенных Штатах

Раздельное жилье также удерживает афроамериканцев от переезда в пригороды и связанных с ними сетей информации о вакансиях. [30] Это несоответствие между местом проживания и занятостью сокращает возможности трудоустройства для афроамериканцев среднего и низшего класса. [31]

Наблюдается значительная задержка в освоении черных пригородов, при которой афроамериканцы реже, чем другие люди, переходят на пригородные поселения. [32] Черные пригороды, как правило, являются районами с низким социально-экономическим статусом и низкой плотностью населения. Многие из них - бывшие промышленные пригороды со слабой налоговой базой, плохим муниципальным обслуживанием и высоким уровнем долга, что ставит под угрозу безопасный образ жизни афроамериканцев, принадлежащих к среднему классу. [33]

Пробел в достижениях [ править ]

Структурные и институциональные объяснения разрыва в достижениях [ править ]

Разница в расходах на образование между центральными городами и богатыми пригородами существует почти полностью из-за системы налогов на собственность, от которой зависит финансирование большинства школьных систем. [34] Посещая территориально разделенные школьные системы, дети чернокожего среднего класса не имеют доступа к тем же возможностям образования и трудоустройства, что и их белые сверстники. В целом, учащиеся из числа меньшинств с большей вероятностью проживают в городских кварталах с низким или средним классом, а это означает, что учащиеся из числа меньшинств с большей вероятностью будут посещать школы с низким уровнем финансирования в зависимости от структуры округов в школьной системе. В школах в районах с низким уровнем доходов обычно работают менее квалифицированные учителя и меньше образовательных ресурсов. [35]Исследования показывают, что эффективность учителей является наиболее важным фактором, влияющим на обучение учеников в школе. Хорошие учителя могут фактически сократить или устранить пробелы в успеваемости по стандартным тестам, разделяющим белых учащихся и учащихся из числа меньшинств. [36]

Культурные объяснения разрыва в достижениях [ править ]

Культура и среда, в которой воспитываются дети, могут играть роль в разрыве успеваемости . Одно из объяснений, которое было предложено для расовых и этнических различий в выполнении стандартизированных тестов, заключается в том, что стандартизированные тесты на IQ и процедуры тестирования культурно смещены в сторону знаний и опыта европейско-американского среднего класса. [37] Социальный психолог Клод Стил предполагает, что дети и подростки из числа меньшинств также могут испытывать угрозу стереотипов.- страх, что у них будут признаны черты характера, связанные с отрицательными оценками и / или стереотипами их расы или этнической группы, что вызывает тревогу при тестировании и удерживает их от выполнения тестов так же хорошо, как они могли бы. По словам Стила, испытуемые из числа меньшинств испытывают тревогу, полагая, что, если они плохо сдадут тест, они подтвердят стереотипы о более низком интеллектуальном уровне своей группы меньшинства. В результате начинается самоисполняющееся пророчество, и ребенок действует на уровне ниже присущих ему способностей. Некоторые исследователи [38] также предполагают, что в некоторых случаях представители меньшинств, особенно афроамериканские студенты, могут перестать учиться в школе, потому что не хотят, чтобы их сверстники обвиняли их в « ведении белого ». [39]Также было высказано предположение, что некоторые студенты из числа меньшинств просто прекратят попытки, потому что они не верят, что когда-либо увидят истинные преимущества своего тяжелого труда. Как отмечают некоторые исследователи, учащиеся из числа меньшинств могут чувствовать слабую мотивацию к успешной учебе, потому что они не верят, что это окупится в виде лучшей работы или более высокой социальной мобильности . [39]

См. Также [ править ]

  • Афро-американский высший класс
  • Расовое неравенство в США
  • Американский средний класс

Сноски [ править ]

  1. ^ Сайкс, / Joe R. Feagin, Melvin P. (1994). Жизнь с расизмом: опыт черного среднего класса ([Nachdr.] Ed.). Бостон: Beacon Press. ISBN 9780807009253.
  2. ^ Коллинз, Шэрон М. (апрель 1983 г.). «Создание черного среднего класса». Социальные проблемы . Калифорнийский университет Press. 30 (4): 369–382. DOI : 10.2307 / 800108 . JSTOR 800108 . 
  3. ^ Лэндри, Барт (1988). Новый черный средний класс (изд. В мягкой обложке). Беркли: Калифорнийский университет Press. ISBN 9780520064652.
  4. ^ https://ggwash.org/view/79489/prince-georges-countys-belt-of-high-income-majority-black-census-tracts-really-is-unique
  5. ^ a b c ДеНавас-Уолт, Кармен; Проктор, Бернадетт Д .; Смит, Джессика К. «Доходы, бедность и медицинское страхование в США: 2010» (PDF) . Бюро переписи населения США . Проверено 20 июля 2012 года .
  6. ^ a b Лейси, Карин (2007). Голубые фишки Черная раса, класс и статус в новом черном среднем классе ([Online-Ausg.] Ред.). Беркли: Калифорнийский университет Press. ISBN 9780520251151.
  7. ^ Уилсон, Уильям Джулиус (1980). Снижение значения расы: негры и изменение американских институтов (2-е изд.). Чикаго: Пресса Чикагского университета. ISBN 9780226901299.
  8. ↑ Лейси, Карин (25 июля 2011 г.). «Уязвимые и комфортные» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 20 июля 2012 года .
  9. ↑ Ли, Андреа (21 февраля 1999 г.). «Черный как мы» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 19 июля 2012 года .
  10. ^ Джеймс Д. Уильямс, изд. (1984). Государство Черной Америки, 1984 (10-летие изд.). Нью-Йорк: Национальная городская лига. ISBN 9780878559374.
  11. ^ Доман Лам (ред.). Культурно компетентная практика: рамки для понимания различных групп и вопросов справедливости (4-е изд.). Бельмонт, Калифорния: Брукс / Коул. ISBN 9780840034434.
  12. ↑ Картер Г. Вудсон и Лоренцо Джонстон Грин, Движение за раннюю историю чернокожих, University of Illinois Press, 2007, стр.
  13. ^ Koditschek, Теодор, Cha-Jua, Sundiata Кейт, и Невилл, Хелен. Расовая борьба , стр. 31. (2009)
  14. ↑ Месяц афроамериканской истории , Бюро переписи населения США , февраль 2003 г.
  15. ^ Норка, Гвендолин; О'Коннор, Элис (2004). Бедность в США: AK . п. 42 .
  16. ^ a b c Кочхар, Ракеш; Тейлор, Пол; Фрай, Ричард. «Разрыв в уровне благосостояния между белыми, чернокожими и латиноамериканцами достиг рекордных высот» . Pew Research Center.
  17. ^ «Только 5% афроамериканских домохозяйств имеют чистую стоимость более 350 000 долларов» . Eurweb.com . 10 ноября 2015 года . Проверено 17 июня 2018 года .
  18. ^ a b Шапиро, Томас М. (2004). Скрытая цена афроамериканца: как богатство увековечивает неравенство . Издательство Оксфордского университета. стр.  90 -91.
  19. ^ http://inequality.org/black-wealth-exists/ «Черное богатство вряд ли существует, даже если вы включите звезды НБА, НФЛ и рэпа»
  20. ^ Конрад; Уайтхед; Мейсон; Стюарт (2005). «Разрыв в расовом богатстве». У Шапиро; Кенти-Дрейн (ред.). Афроамериканцы в экономике США . п. 175.
  21. ^ Конрад, Сесилия А .; Уайтхед, Джон; Мейсон, Патрик; Стюарт, Джеймс (2005). «Разрыв в расовом богатстве». В Shapiro, Thomas M .; Кенти-Дрейн, Джессика Л. (ред.). Афроамериканцы в экономике США . п. 179.
  22. ^ Конрад; Уайтхед; Мейсон; Стюарт (2005). «Разрыв в расовом богатстве». У Шапиро; Кенти-Дрейн (ред.). Афроамериканцы в экономике США . п. 177.
  23. ^ Латшо, Грег (3 августа 2010). «Расизм скрывает имущественные заветы» . USA Today .
  24. Перейти ↑ Jackson, Kenneth T. (1985), Crabgrass Frontier: Suburbanization of United States , New York: Oxford University Press , ISBN 0-19-504983-7
  25. ^ Мадригал, Alexis C. (2014-05-22). «Расистская жилищная политика, которая сделала ваш сосед» . Атлантика . Проверено 10 ноября 2018 .
  26. ^ Дедман, Билл (1988-05-01). «Цвет денег» . Атланта Журнал-Конституция . Проверено 5 января 2009 .
  27. ^ Йингер, Джон (2001). Жилищная дискриминация и жилищная сегрегация как причины бедности . п. 375.
  28. ^ Yinger (2001). Жилищная дискриминация и жилищная сегрегация . п. 373.
  29. ^ Yinger (2001). Жилищная дискриминация и жилищная сегрегация .
  30. ^ Yinger (2001). Жилищная дискриминация и жилищная сегрегация . п. 379.
  31. ^ Yinger (2001). Жилищная дискриминация и жилищная сегрегация . п. 369.
  32. Перейти ↑ Massey, Douglas (2004). Новая география неравенства в городской Америке . Нью-Хейвен: издательство Йельского университета.
  33. Перейти ↑ Massey (2004). Новая география неравенства в городской Америке . п. 177.
  34. ^ Karnasiewicz, Сара (22 сентября 2005). «Апартеид Америка» . Салон .
  35. ^ Roscigno, VJ; Tomaskovic-Devey, D .; Кроули, М. (2006). «Образование и неравенство места». Социальные силы . 84 (4): 2121. DOI : 10,1353 / sof.2006.0108 .
  36. ^ Гордон, Kane & Staiger (2006). «Определение эффективных учителей по результатам работы». Институт Брукингса.
  37. ^ Хелмс, Джанет Э. (сентябрь 1992 г.). «Почему нет исследования культурной эквивалентности в стандартизированном тестировании когнитивных способностей?». Американский психолог . 9. 47 (9): 1083–1101. DOI : 10.1037 / 0003-066X.47.9.1083 .
  38. ↑ Стил, К., Дж. Аронсон, «Стереотипная угроза и результаты тестов успешных афроамериканцев» (стр. 401–430), в К. Дженкс и М. Филлипс (ред.), Черно-белый тест Разрыв в оценках (Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса, 1998).
  39. ^ a b Fordham, S .; Огбу, JU (1986). «Успех чернокожих школьников: справляться с« бременем «действовать белым» ». Городское обозрение . 18 (3): 176. DOI : 10.1007 / BF01112192 .

Ссылки [ править ]

  • Ландри, Барт. «Новый черный средний класс». 1987 г.
  • Харрис младший, Роберт. «Восстание черного среднего класса». Журнал "Мир и я" . Февраль 1999. Vol. 14, стр. 40.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Э. Франклин Фрейзер , Черная буржуазия , Free Press , Нью-Йорк, 1957
  • Лоуренс Отис Грэм , Наш вид людей , Harper Perennial , Нью-Йорк, 1999
  • Мэри Патилло-Маккой, Black Picket Fences , University of Chicago Press , Чикаго, 2000
  • Барт Лэндри, Новый черный средний класс , Калифорнийский университет Press , Беркли , 1987
  • Мелвин Оливер и Томас Шапиро, Черное богатство / Белое богатство: новый взгляд на расовое неравенство , Рутледж , Нью-Йорк, 1995
  • Сьюзан Толливер, Черные семьи в корпоративной Америке , Sage Publications , Thousand Oaks, California , 1998
  • Майкл Дайсон , Прав ли Билл Косби? Или черный средний класс сошел с ума? , Нью-Йорк: Basic Civitas Books, 2005. ISBN 0-465-01719-3 

Внешние ссылки [ править ]

  • От рецессии к депрессии: уничтожение черного среднего класса - видеоотчет от Democracy Now!