Александр Викторович Федоров


Александр Викторович Федоров ( русский : Александр Викторович Фёдоров ; родился 4 ноября 1954 г.) - российский ученый, педагог, специалист по медиаобразованию, кинокритик. Он защитил докторскую диссертацию. диссертацию по медиаобразованию (1993) в Российской академии образования ( Москва ) .

Был президентом Российской ассоциации кино- и медиаобразования (2003-2014) [1] и заместителем директора Таганрогского института имени Антона Чехова (Россия) [2] (2005-2018) и главным редактором журнала « Медиаобразование» . («Медиаобразование»). [3] Он также является членом Российской академии киноискусства и науки , Союза кинематографистов России , [4] CIFEJ и ФИПРЕССИ . [5] Александр Федоров — автор 20 книг по медиаобразованию и медиаграмотности .и более 400 статей (в российских , английских, канадских, французских, немецких и норвежских журналах по медиаисследованиям и медиаграмотности).

С 1997 года получает научно-исследовательские гранты по медиакультуре и медиаобразованию от Президента Российской Федерации , [6] [7] РГНФ , Минобразования России, Института Кеннана ( США ), IREX (США), MacArthur Foundation (США), DAAD (Германия) и другие. Он был приглашенным профессором и научным сотрудником в Норвежской ассоциации медиаобразования , Осло (1995 г.), Центрально-Европейском университете ( Будапешт , 1998 г., 2006 г.), Кассельском университете.(2000), Дом наук о человеке , Париж (2002, 2009), Институт Кеннана , Вашингтон, округ Колумбия (2003), Университет Гумбольдта , Берлин (2005), Майнцский университет (2010), Университет Иоганна Вольфганга Гёте, Франкфурт-на-Майне (2014).

24 сентября 2019 года Александру Федорову была присуждена Глобальная премия медиа и информационной грамотности 2019. Эта награда вручается ежегодно при участии ЮНЕСКО за выдающиеся достижения и лидерство в области информации и медиа, медиакультуры - исследователям, педагоги, художники, активисты, ассоциации и другие группы, которые новаторски интегрируют медийную и информационную грамотность в свою работу и связанную с ней деятельность. [8]