Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Альмира Харт Линкольн Фелпс
AHLPportrait.jpg
Родившийся
Альмира Харт

( 1793-07-15 )15 июля 1793 г.
Берлин, Коннектикут , США
Умер15 июля 1884 г. (1884-07-15)(91 год)
Балтимор, Мэриленд , США
НациональностьАмериканец
Другие именаАльмира Харт Линкольн
(1817–1831)
Род занятийпедагог, автор, редактор, ученый
ИзвестенАвтор:
  • письмо природы
  • романы
  • эссе
  • воспоминания
  • учебники
ученый:
Супруг (а)
Симеон Линкольн
Взаимодействие с другими людьми
Взаимодействие с другими людьми
( М.  1817, умер 1823)
;
Джон Фелпс
Взаимодействие с другими людьми
Взаимодействие с другими людьми
( м.  1831;ее смерть 1884)
ДетиЧарльз Э. Фелпс

Альмира Харт Линкольн Фелпс (15 июля 1793 - 15 июля 1884) была американским ученым, педагогом, писателем и редактором XIX века. Ее сочинения по ботанике повлияли на то, что более ранних женщин стали учеными (ботаниками), в том числе Юнис Ньютон Фут и ее дочь Августа Ньютон Фут Арнольд . Хотя она в основном писала о природе, она также писала романы, эссе и мемуары. [1] Стандартный автор аббревиатура A.Phelps используется для обозначения этого лица в качестве автора , когда со ссылкой на ботаническое название . [2]

Фелпс был уроженцем Коннектикута . Ее долгая и активная жизнь была посвящена воспитанию молодых женщин. Она опубликовала несколько популярных [3] учебников по ботанике, химии и геологии. [4] [3] Некоторые из ее работ, достойных особого упоминания, включают «Общество голубой ленты» ; Восстание школьниц ; Христианские домохозяйства ; Знакомые лекции по ботанике ; Наша страна и ее отношение к настоящему, прошлому и будущему ; и Друг у камина . [5] Ее взгляды на самые разные темы, от красноречия до корсетов.содержатся в « Лекциях для девушек», включающих схемы и приложения по различным направлениям женского образования для пользователей женских школ и частных библиотек . [6]

Ранняя жизнь и образование [ править ]

Альмира Харт родилась 15 июля 1793 года в Берлине, штат Коннектикут . Она была самой младшей из 17 детей [1], росшей в интеллектуальной, независимой и религиозной среде. [3] Она и ее семья жили на ферме, где было много дел и многому учиться. [4] Ее мать, Лидия, интересовалась анатомией, исследуя животных, которых она готовила, и, таким образом, развила элементарные знания анатомии человека. [4] Это дало ей возможность восстановить вывихнутые суставы и оказать другую базовую первую помощь своей семье и сообществу в тех случаях, когда врач не был немедленно доступен. [4]Лидия также изучала свойства растений и позже обсудила эти наблюдения со своей дочерью Альмирой, позже, когда у нее начался интерес к ботанике. [4] Лидия Харт научила своих детей ценить окружающий их мир, и они научились много работать на ферме. [4] С помощью этих уроков Лидия также научила своих дочерей тому, что, по ее мнению, было их местом в мире, как женщинам. [4]

Дом Харта был открытым местом, где члены общины часто собирались, чтобы обсудить широкий круг вопросов. Отец Альмиры, Сэмюэл Харт, сам любил спорить и спорить, и в их доме часто бывали инакомыслящие или проповедники, которые заходили с ним поспорить. [4] Детей Харта поощряли задавать вопросы и вырабатывать собственное мнение по различным вопросам. [4] Альмира и ее семья часто собирались у камина, где ее отец и мать делились рассказами о своих предках и семейными анекдотами. [4] Любимые сказки Альмиры касались Войны за независимость. [4] Именно в этой среде, которая способствовала обучению и независимому мышлению, Альмира Харт выросла.

Благодаря своей близкой дружбе с пожилой матерью продавца книг, Альмира с раннего возраста имела доступ к огромному количеству книг. [4] Она любила читать, и поначалу казалось, что ей нравилось читать все, что попадалось ей в руки. [4] Одним из самых влиятельных наставников Альмиры была ее старшая сестра Эмма Харт Уиллард . Эмма стала влиятельным реформатором женского образования и посоветовала своей сестре с самого начала выбирать хорошие книги для самообразования, а не просто читать для развлечения. [4] Когда Альмире было 17 лет, она переехала жить к Эмме и ее мужу, так как ее сестра руководила женской академией в Мидлбери. [7]Живя со своей сестрой, она также была наставником Джона Уилларда и трех его однокурсников, которые также переехали жить в семью Уиллардов. Она изучала математику и философию. [8] Молодые люди из Миддлбери-колледжа часто жили вместе с Уилардами или в соседних домах, пока учились в колледже. [7] Это дало Альмире и другим женщинам, подобным ей, шанс получить вторичное образование в колледже, участвуя в обсуждениях с пансионерами и, таким образом, изучая предметы, которые в то время не преподавались или преподавались только в основном в женских академиях. [7] Именно так Альмира смогла выучить высшую математику. [7]

Карьера [ править ]

Пример страницы из первой книги Альмиры Харт Линкольн Фелпс: Знакомые лекции по ботанике

В 16 лет Альмира начала учительскую карьеру в районных школах. Позже она продолжила собственное образование. В 1814 году она открыла свою первую школу-интернат для молодых женщин в своем доме в Берлине; а два года спустя она стала директором школы в Сэнди-Хилл, Нью-Йорк . [3]

В 1817 году Альмира вышла замуж за Симеона Линкольна и оставила карьеру на шесть лет, чтобы стать домохозяйкой и матерью своих троих детей. После безвременной смерти мужа в 1823 году она вернулась в мир образования как «Альмира Харт Линкольн». Она стала учителем, а позже, в 1829 году, заместителем директора известной женской семинарии Трои в Трое, штат Нью-Йорк , которой руководила ее сестра Эмма Харт Уиллард . [9]

Во время преподавания в Трое ее интерес к науке возрос, и ее ботаническая карьера началась под влиянием Амоса Итона . Как учитель, Альмира заметила отсутствие научных книг, предназначенных для начинающих студентов, и решила решить эту проблему. Она стремилась написать учебник, который был бы легким для понимания и, таким образом, облегчил бы молодым ученым, особенно девушкам, изучение естественных наук. Пока Альмира преподавала в Троянской семинарии, научные исследования стали популярным предметом. Она вела своих студентов в полевые ботанические исследования в окрестностях семинарии, и студенты, которые посещали ее лекции, были в восторге от области ботаники. [4] Под влиянием Итона она также заинтересовалась химией. [4]Когда семинария Трои добавила лабораторию для изучения химии, Альмира усердно работала, чтобы убедиться, что она снабжена химическими веществами, чтобы она и ее студенты могли принимать участие в научных экспериментах. [4] Таким образом, она могла читать лекции по химии, иллюстрированные экспериментами, тем самым повышая качество научного образования в Троянской семинарии. [4]

Троянская женская семинария

Воодушевленная успехом Итона и ее сестры и движимая собственными финансовыми потребностями, Линкольн начала писать такие учебники в конце 1820-х годов. Ее первый и самый известный учебник « Знакомые лекции по ботанике» был опубликован в 1829 году, выдержав семнадцать изданий и продан тиражом более 275 000 экземпляров к 1872 году. [3] [10] [4] Амос Итон верил в способность женщин получить высшее образование и сделал это приоритетом - по возможности приглашать женщин из Троянской семинарии на его лекции в Политехническом институте Ренессалар. [4] Итон считал, что мужчины и женщины должны получать образование вместе, и на протяжении всей своей жизни прилагал усилия, чтобы привлекать женщин к научному обучению. [4]От Eaton Альмира узнала много нового о нескольких областях, включая ботанику, химию, геологию и естественную философию. [4]

Вторым профессиональным наставником Альмиры был ботаник Уильям Дарлингтон . [7] Он повлиял на ее представление ботаники в ее учебниках и призвал ее добавить вводный материал по Естественной системе ботанической классификации , вместо того, чтобы включать только систему Линнея в свою книгу. Альмира приняла это предложение в последующих изданиях своего учебника. [7]

В 1830 году, в отсутствие сестры, Фелпс исполняла обязанности директора женской семинарии Трои и прочитала серию лекций, связанных с женским образованием, которые она позже опубликует как свою вторую книгу « Лекции для молодых леди» . [3] За это время Альмира приобрела важный управленческий опыт и начала записывать некоторые из своих собственных идей по образованию женщин. [4] Во время своего правления Альмира расширила территорию Троянской семинарии, чтобы студенты могли выращивать на ней свои собственные ботанические образцы. [4]

В 1831 году Альмира снова вышла замуж за Джона Фелпса, юриста и политика из Вермонта . Взяв имя «Альмира Харт Линкольн Фелпс», она снова отказалась от карьеры, чтобы создать вторую семью, но продолжила писать новые учебники по химии , естественной философии и образованию .

В 1838 году Альмира Фелпс была назначена руководителем литературного отдела Вест-Честерской семинарии для молодых женщин в Западном Честере, штат Пенсильвания, которой руководил местный врач Джесси В. Кук. Приемная дочь Фелпса Юнис была назначена заместителем директора школы, другая падчерица Энн и дочь Эмма Линкольн были назначены учителями. [11] Собственные учебники Альмиры использовались в нескольких классах. [4]

Практически с самого начала между Куками и Фелпсами возник конфликт. Фелпсы были недовольны вмешательством миссис Кук в управление школой, включая беспокойство персонала. [12] Джон Фелпс считал доктора Кука любезным и вежливым человеком, но он не мог правильно управлять школой и не имел представления о том, как правильно обучать молодых женщин. [11] Еще одним важным моментом разногласий между Альмирой и некоторыми попечителями семинарии было место религии в учебной программе. [4] Альмира хотела включить религиозное обучение и богослужение в учебный план, а попечительский совет пожелал остаться светским. Альмира назвала это одной из основных причин ее более позднего ухода из школы. [4]

Еще в декабре 1838 года Альмира Фелпс подумывала об отъезде. Она посоветовалась с членом семьи Биддл, пытаясь заручиться поддержкой в ​​открытии школы для девочек в Филадельфии. Никакой поддержки не последовало, и Альмира осталась в Западном Честере. В апреле 1839 года Альмира предложила свое место падчерице Хелен Фелпс. Альмира считала, что ее положение, определенное доктором Куком, ниже ее. Хелен отказалась от предложения. [13] Весной 1839 года Джон Фелпс условно арендовал здание в Филадельфии, чтобы Альмира смогла открыть свою школу. Однако Альмира отказалась покинуть Западный Честер. Они с Джоном оказались в тупике. Он считал, что его волевая жена не должна работать ни на кого другого. Альмира беспокоилась о самофинансировании собственной школы. [14]

К лету 1839 года разрыв с Поварами был окончательным. Альмира Фелпс поехала в Нью-Йорк, чтобы взять интервью у преподобного Джона Ф. Шредера (1800–1857), который в том же году открыл школу St. Ann's Hall во Флашинге, Лонг-Айленд. Джон Фелпс последовал за своей женой и, наконец, убедил ее открыть собственную школу. Джон Фелпс договорился об аренде здания в Рэуэй, штат Нью-Джерси, и в 1839 году у Альмиры Фелпс была своя школа. [15] Многие ученики из Западного Честера последовали за ней в Рэуэй. Школа Вест-Честера не пережила раскола между Альмирой Фелпс и доктором Куком и закрылась. Ни одна из падчериц Альмиры не преподавала в Рауэе. Юнис вышла замуж и осталась в Западном Честере, Энн переехала в Камден, Южная Каролина, чтобы преподавать для своей сестры Стеллы, а у Хелен была собственная школа в Бруклине, Нью-Йорк.[14]

В Элликотт Миллс (ныне Элликотт-Сити) была школа для мальчиков Рок-Хилл и школа для девочек - Женский институт Патапско.(PFI). К 1840 году ни то, ни другое не было в порядке. Протестантский епископский епископ Мэриленда Уильям Р. Уиттингем лично интересовался образованием и принимал участие в обеих школах. Преподобный Альфред Холмид перешел из округа Балтимор, чтобы руководить Рок-Хиллом, а епископ Уиттингем лично взял интервью у Альмиры Фелпс, чтобы стать директором PFI. Одним из условий ее приема на работу было то, что у нее должен был быть капеллан. Преподобный Холмид стал первым капелланом в PFI. В 1841 году Фелпсы закрыли школу Рэуэй и взяли на себя управление PFI на семилетней аренде. Альмира Фелпс очень хорошо общалась со своими учениками и имела с ними хорошие отношения. Она подчеркнула академические успехи, позволяющие молодой женщине при необходимости поддерживать себя в качестве учителя или гувернантки. С этой целью,Альмира активно подыскивала должности для своих учеников.[16]

В PFI продажи учебников сделали Альмире успешным автором. Ее дочь Джейн Линкольн [17] и падчерица Хелен Фелпс помогали редактировать новые издания ее учебников. [18] Семья Фелпсов продлила договор аренды в 1848 году еще на семь лет, и Джон Фелпс умер в 1849 году. Альмира совершила поездку по Европе в 1854 году, а ее старшая дочь Эмма Фелпс О'Брайен руководила PFI, пока ее не было. В 1855 году истек ее второй договор аренды. Она осталась еще на год. Школа была расширена, так что студенческий состав женской школы, управляемой ее преемником Робертом Х. Арчером в Балтиморе, мог быть размещен в PFI. [19]

В 1859 году Альмира Фелпс была третьей женщиной, избранной членом Американской ассоциации содействия развитию науки . После получения членства она продолжала писать, читать лекции и пересматривать свои учебники, пока не умерла в Балтиморе в свой 91 день рождения, 15 июля 1884 года [3].

Личные взгляды и философия [ править ]

Альмира Харт Линкольн Фелпс рассматривала науку как подспорье религии и как нечто важное для женщин. [7] Она считала, что изучение науки обогатит умы женщин и лучше подготовит их к тому, чтобы они стали умными женами ученых и знающими матерями, которые лучше подготовлены к воспитанию детей. [7] [3] Альмира, воспитанная в убеждении, что у мужчин и женщин есть определенные роли в мире, увидела в том, что она преподает, важную помощь, помогающую женщинам преуспевать в своей роли жены и матери. [7] [4] Точно так же Альмира считала, что наука и религия поддерживают друг друга, и поощряла женщин изучать науку как способ укрепить свои религиозные убеждения. [7]Она твердо верила, что такая твердая вера пойдет на пользу будущим матерям, которые смогут воспитывать своих детей в почитании Бога. [7]

Хотя она была решительным сторонником образования женщин в девятнадцатом веке, сама Альмира категорически и открыто выступала против избирательного права женщин. [4] Она отстаивала женское изящество и нежность и твердо верила, что место женщины в конечном итоге - в доме. [4] Особенно среди поколения студентов Альмиры было много суфражисток, выступавших за равные права. [4]

Выбрать работы [ редактировать ]

  • Знакомые лекции по ботанике (1829 г.) [20]
  • Словарь по химии (1830)
  • Ботаника для начинающих (1831)
  • Геология для начинающих (1832)
  • Студентка; или, Fireside Friend (1833)
  • Химия для начинающих (1834 г.) [21]
  • Лекции по естественной философии (1835 г.)
  • Лекции по химии (1837)
  • Естественная философия для начинающих (1837)
  • Часы с моими учениками (1869)
  • Кэролайн Вестерли (1833)
  • Ида Норман (1850)
  • Христианская семья (1860)

См. Также [ править ]

  • Хронология женщин в науке

Ссылки [ править ]

Примечания [ править ]

  1. ^ a b Ранние американские писатели-натуралисты: биографическая энциклопедия . Паттерсон, Дэниел, 1953 г., Томпсон, Роджер, 1970 г., Брайсон, Дж. Скотт, 1968 г. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press. 2008. ISBN 978-0-313-34681-1. OCLC  191846328 .CS1 maint: другие ( ссылка )
  2. ^ IPNI .  А.Фелпс .
  3. ^ a b c d e f g h Рудольф, Эмануэль Д. (1984). «Альмира Харт Линкольн Фелпс (1793–1884) и распространение ботаники в Америке девятнадцатого века». Американский журнал ботаники . 71 (8): 1161–1167. DOI : 10.2307 / 2443392 . JSTOR 2443392 . 
  4. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae Больцау, Эмма Лидия (январь 1937 г.). «Альмира Харт Линкольн Фелпс: ее жизнь и работа. Эмма Лидия Больцау. (Ланкастер: Science Press. 1936. Стр. Xi, 534. $ 3,50.)» . Американский исторический обзор . DOI : 10.1086 / AHR / 42.2.364 . ISSN 1937-5239 . 
  5. Перейти ↑ Shepherd 1911 , p. 116.
  6. Перейти ↑ Gold & Hobbs 2013 , p. 100.
  7. ^ a b c d e f g h i j k Арнольд, Лоис. (1984). Четверка живет наукой: образование женщин в девятнадцатом веке . Нью-Йорк: Schocken Books. ISBN 0-8052-3865-4. OCLC  9557354 .
  8. ^ Абир-Ам & Аутрам тысяча девятьсот восемьдесят семь , стр. 77, 79, 86, 87.
  9. ^ "Альмира Харт Линкольн Фелпс американский педагог" . Британская энциклопедия . Проверено 15 марта 2019 .
  10. ^ Росситер, MW «Женщины-ученые в Америке: борьба и стратегии до 1940 года», 1982, издательство Университета Джона Хопкинса.
  11. ^ a b Хайндс, Гровер. Ховард Каунти Мэриленд, Семейные письма 1830 - 1855 гг. И Маршрут 1, придорожная Америка, 1920 - 1960 гг . п. 140.
  12. ↑ Юнис Фелпс - Хелен Фелпс, 16 января 1839 г., частное собрание.
  13. ^ Альмира Фелпс Хелен Фелпс, 16 апреля 1839, частное собрание.
  14. ^ a b Хайндс, Гровер. Ховард Каунти Мэриленд, Семейные письма 1830 - 1855 гг. И Маршрут 1, придорожная Америка, 1920 - 1960 гг . С. 5–6.
  15. ↑ Юнис Фелпс Джону В. Фелпсу, 3 сентября 1839 г., частное собрание.
  16. ^ Хайндс, Гровер. Ховард Каунти Мэриленд, Семейные письма 1830 - 1855 гг. И Маршрут 1, придорожная Америка, 1920 - 1960 гг . С. 7–8.
  17. ↑ Джейн Линкольн - Мэрион Стаффорд, 26 ноября 1844 г., частное собрание.
  18. ↑ Джон и Альмира Фелпс - Хелен Фелпс, 9 апреля 1845 г., частное собрание.
  19. ^ Хайндс, Гровер. Ховард Каунти Мэриленд, Семейные письма 1830 - 1855 гг. И Маршрут 1, придорожная Америка, 1920 - 1960 гг . п. 21.
  20. ^ Линкольн, Альмира (1832). Знакомые лекции по ботанике . Хартфорд: Ф. Дж. Хантингтон . Проверено 29 ноября 2018 .
  21. ^ Линкольн, Альмира (1834). Химия для начинающих . Хартфорд: Ф. Дж. Хантингтон . Проверено 29 ноября 2018 .

Атрибуция [ править ]

  • Эта статья включает текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии : Бландин, Изабелла Маргарет Элизабет (1909). История высшего образования женщин на юге до 1860 года (общественное достояние, ред.). Издательская компания Нил.
  • Эта статья включает текст из публикации, которая сейчас находится в открытом доступе : Shepherd, Henry Elliot (1911). Представительные авторы Мэриленда: с древнейших времен до наших дней, с биографическими примечаниями и комментариями по их работе (общественное достояние, ред.). Издательская компания Уайтхолл. п. 116 .

Библиография [ править ]

  • Абир-Ам, Пнина Г .; Outram, Доринда (1987). Непростая карьера и интимная жизнь: женщины в науке, 1789–1979 . Издательство Университета Рутгерса. ISBN 978-0-8135-1256-3.
  • Арнольд, LB (1984). 3: Альмира Харт Линкольн Фелпс. В книге «Четыре жизни в науке: образование женщин в девятнадцатом веке» (стр. 37–60). Нью-Йорк: Schocken Books.
  • Больцау, Э.Л. (1936). Альмира Харт Линкольн Фелпс, ее жизнь и работа. В Альмире Харт Линкольн Фелпс, ее жизнь и работа. Научная типография прессы], 1936.
  • Золото, Дэвид; Хоббс, Кэтрин Л. (2 мая 2013 г.). Риторика, история и ораторское образование женщин: американские женщины учатся говорить . Рутледж. ISBN 978-1-135-10494-8.
  • Паттерсон, Дэниел; Томпсон, Роджер; Брайсон, Дж. Скотт (2008). Ранние американские авторы природы: биографическая энциклопедия . Издательская группа «Гринвуд». ISBN 978-0-313-34680-4.
  • Рудольф, Э. (1984). Альмира Харт Линкольн Фелпс (1793–1884) и распространение ботаники в Америке девятнадцатого века. Американский журнал ботаники, 71 (8), 1161–1167. Получено 25 октября 2020 г. с http://www.jstor.org/stable/2443392.
  • Сальватори, Мариолина Рицци (1 августа 2003 г.). Педагогика: тревожная история, 1820-1930 гг . Университет Питтсбурга Press. ISBN 978-0-8229-7246-4.

Внешние ссылки [ править ]

  • Работы Альмиры Харт Линкольн Фелпс или о ней в Internet Archive