Детская психотерапия , или вмешательства в области психического здоровья детей , за последнее столетие разработала различные подходы. [1] В настоящее время в Западной Европе и Соединенных Штатах можно выделить два различных исторических пути : один — через Движение за ориентацию детей , другой — из взрослой психиатрии или психологической медицины, которые развили отдельную специализацию по детской психиатрии . [2]
Термины, описывающие лечение, ориентированное на ребенка, могут варьироваться от одной части мира к другой, с особыми различиями в использовании таких терминов, как «терапия», «детская психотерапия » или « детский анализ ».
Психоаналитическая психотерапия младенцев, детей и подростков в основном проводится людьми, специально обученными психоаналитической детской психотерапии, или стажерами под наблюдением специалиста по лечению, ориентированному на ребенка. Недавние данные [3] , охватывающие 34 исследования (девять из которых были рандомизированными контролируемыми испытаниями ), показали, что психоаналитическая психотерапия особенно эффективна для детей со следующими состояниями:
Кроме того, последующие исследования [4] показывают, что в психоаналитической психотерапии терапевтические улучшения продолжаются и после прекращения самой терапии. Это было названо «эффектом спящего».
В Соединенном Королевстве NICE рекомендует психоаналитическую психотерапию в качестве научно обоснованного лечения травмы, полученной в результате сексуального насилия [5] , и тяжелой депрессии у подростков [6] после исследования IMPACT [7] .
Существуют различные терапевтические оценки для решения проблем психического здоровья у детей и подростков. Некоторые подходы подкреплены убедительными научными данными, а некоторые нет. [8] Некоторые исследования показывают, что именно качество отношений с терапевтом, а не конкретная форма терапевтического вмешательства, является самым сильным фактором, способствующим развитию изменений. [9]