Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Ed Hawkins ' согревающие полосы график изображает глобальное потепление с 1850 года , как серия цветных полос, намеренно лишенных научной нотацией , чтобы быть быстро и понятно, не являющимися учеными. [1] Синий (= холодный) со временем переходит в красный (= теплый).

Климатическая коммуникация или коммуникация по изменению климата - это область коммуникации в области окружающей среды и науки, направленная на облегчение передачи информации о последствиях антропогенного изменения климата . Большинство сообщений о климате нацелены на то, чтобы донести до широкой общественности знания и возможные действия по реагированию на научный консенсус по вопросам изменения климата.

В области климатической коммуникации исследуются две основные области: эффективность существующих коммуникационных стратегий и поддержка разработки рекомендаций по улучшению этой коммуникации. Улучшение изменения климата коммуникация должна стать центром нескольких крупных научно - исследовательских институтов, таких , как программа Йельского по изменению климата связи и климата Outreach в Великобритании, а также крупных международных организаций, таких , как МГЭИК и Секретариата ООН по изменению климата , а также НПО , например, Сеть знаний о климате и развитии .

История [ править ]

В своей статье энциклопедии в Oxford's Communications Research Encyclopedia ученый Эми Э. Чедвик описывает коммуникацию в области изменения климата как новую область, возникшую в 1990-х годах. [2] Ранние исследования были связаны с другими проблемами экологической коммуникации, такими как изучение осведомленности и понимания истощения озонового слоя . [2] По состоянию на 2017 год большинство исследований в этой области проводилось в США, Австралии, Канаде и странах Западной Европы. [2]

Основные проблемы [ править ]

Барьеры к пониманию [ править ]

Климатическая коммуникация в значительной степени сосредоточена на методах привлечения широкой общественности к действиям по решению проблемы изменения климата . С этой целью большое количество исследований сосредоточено на препятствиях, мешающих общественному пониманию и действиям в отношении изменения климата. Научные данные показывают, что модель коммуникации с дефицитом информации, в которой коммуникаторы по вопросам изменения климата предполагают, «если бы общественность знала больше о доказательствах, которые она бы действовала», - не работает. Вместо этого теория аргументации указывает, что разным аудиториям нужны разные виды убедительной аргументации и общения. Это противоречит многим предположениям, сделанным в других областях, таких как психология , социология окружающей среды и коммуникация риска .[3]

Кроме того, отрицание климата со стороны организаций, таких как The Heartland Institute в США, [4] [5] [6] и отдельных лиц, вносит дезинформацию в общественный дискурс и понимание.

Есть несколько моделей, объясняющих, почему общественность снова не действует информированно. Одной из теоретических моделей для этого является модель 5 Ds, созданная Пером Эпстеном Стокнесом . [7] Стоукс описывает 5 основных препятствий на пути создания действий с помощью климатической коммуникации:

  1. Расстояние - многие эффекты и воздействия изменения климата кажутся далекими от жизни отдельных людей
  2. Гибель - когда сообщение оформлено как катастрофа, оно имеет неприятные последствия, вызывая эко-тревогу
  3. Диссонанс - разрыв между проблемами (в основном, экономией ископаемого топлива) и тем, что люди выбирают в своей жизни.
  4. Отрицание - психологическая самооборона, позволяющая избежать переполнения страхом или чувством вины.
  5. iDentity - разъединение, созданное социальными идентичностями, такими как консервативные ценности, которым угрожают изменения, которые должны произойти из-за изменения климата.

В своей книге Жизнь в Отрицание: Изменение климата, эмоции и повседневной жизни , Kari Nørgaard исследование «s из Bygdaby-вымышленного имени , используемого для реального города в Норвегии -found , что не-ответ был гораздо более сложным , чем просто отсутствие информации . На самом деле, слишком много информации может сделать прямо противоположное, потому что люди склонны пренебрегать глобальным потеплением, когда понимают, что простого решения нет. Когда люди понимают сложность проблемы, они могут чувствовать себя подавленными и беспомощными, что может привести к апатии или скептицизму . [8]

Климатическая грамотность [ править ]

Хотя распространение научных знаний об изменении климата в рамках модели информационного дефицита не очень эффективно для создания изменений, понимание основных проблем и тем, связанных с изменением климата, и понимание ими основных вопросов, важно для изменения общественного мнения и действий. [9] Несколько агентств и образовательных организаций разработали основы и инструменты для развития климатической грамотности, в том числе Лаборатория климатической грамотности в Университете штата Джорджия [10] и Национальное управление океанических и атмосферных исследований . [11] Такие ресурсы на английском языке были собраны Сетью климатической грамотности и осведомленности. [12]

Создание изменения [ править ]

По состоянию на 2008 год, большинство данных экологической коммуникации для воздействия на индивидуальные или социальные изменения были сосредоточены на изменении поведения в отношении: потребления энергии в домашних условиях , поведения по переработке отходов , изменения поведения при транспортировке и покупки экологически чистых продуктов. [13] В то время было немного примеров многоуровневых коммуникационных стратегий для осуществления изменений. [13]

Изменение поведения [ править ]

Основная статья: Социальная коммуникация и изменение поведения

Поскольку большая часть коммуникации по вопросам климата сосредоточена на привлечении широкой общественности, большая часть исследований сосредоточена на изменении поведения. Как правило, эффективная коммуникация климата состоит из трех частей: когнитивный, аффективные и место на основе обращений . [14]

Сегментация аудитории [ править ]

Результаты опроса общественного мнения, проведенного Йельской программой по вопросам изменения климата . Йельский университет является одним из основных исследовательских центров, разрабатывающих исследования сегментации.

Различные части разных групп населения по-разному реагируют на сообщения об изменении климата. В академических исследованиях с 2013 года наблюдается рост числа исследований по сегментации аудитории для понимания различных тактик для охвата разных слоев населения. [15] Основные исследования сегментации включают:

  •  США. Сегментация американской аудитории на 6 групп: [16] встревоженные, обеспокоенные, осторожные, отстраненные, сомневающиеся и неприятие.
  •  AUS Сегментация австралийцев на 4 сегмента в 2011 г. [17] и 6 сегментов, аналогичных модели «Шести Америки». [18]
  •  DE Сегментация немецкого населения на 5 сегментов [19]
  •  Индия Сегментация населения Индии на 6 сегментов [20]
  •  Сингапур Сегментация аудитории Сингапура на 3 сегмента [21]

Изменение риторики [ править ]

Значительная часть исследований и публичных пропагандистских дискуссий об изменении климата была сосредоточена на эффективности различных терминов, используемых для описания «глобального потепления».

История глобального потепления [ править ]

Этот раздел является выдержкой из раздела « Терминология изменения климата» [ править ]

До 1980-х годов, когда было неясно, будет ли потепление за счет парниковых газов преобладать над охлаждением, вызванным аэрозолями, ученые часто использовали термин « непреднамеренное изменение климата» для обозначения воздействия человечества на климат. В 1980-х годах были введены термины « глобальное потепление» и « изменение климата» , первые относились только к усилению потепления поверхности, а вторые - к полному влиянию парниковых газов на климат. [22] Глобальное потепление стало самым популярным термином после того, как ученый-климатолог НАСА Джеймс Хансен использовал его в своих показаниях в Сенате США в 1988 году . [23] В 2000-х годах термин « изменение климата»возросла популярность. [24] Глобальное потепление обычно относится к вызванному деятельностью человека потеплению системы Земли, тогда как изменение климата может относиться как к естественным, так и к антропогенным изменениям. [25] Эти два термина часто используются как синонимы. [26]

Различные ученые, политики и представители средств массовой информации использовали термины « климатический кризис» или « климатическая чрезвычайная ситуация», чтобы говорить об изменении климата, используя при этом глобальное отопление вместо глобального потепления. [27] Главный редактор The Guardian объяснил, что они включили эту формулировку в свои редакционные правила, «чтобы гарантировать точность с научной точки зрения, а также четко общаться с читателями по этому очень важному вопросу». [28] Оксфордский словарь выбрал чрезвычайную климатическую ситуациюв качестве своего слова года в 2019 году и определяет этот термин как «ситуацию, в которой требуются срочные действия для уменьшения или прекращения изменения климата и предотвращения потенциально необратимого экологического ущерба в результате этого». [29]

Здоровье [ править ]

Основная статья: Изменение климата и здоровье

Изменение климата обостряет ряд существующих проблем общественного здравоохранения, таких как болезни , передаваемые комарами , и вызывает новые проблемы общественного здравоохранения, связанные с изменением климата, такие как усиление проблем со здоровьем после стихийных бедствий или увеличения числа тепловых заболеваний . Таким образом, в области коммуникации в области здравоохранения давно признается важность рассмотрения изменения климата как проблемы общественного здравоохранения, требующей широких изменений в поведении населения, которые позволяют адаптироваться к изменению климата в обществе . [13] В статье, опубликованной в декабре 2008 г. в Американском журнале профилактической медицины, было рекомендовано использовать два широких набора инструментов для достижения этого изменения: коммуникацию и социальный маркетинг .[7] Исследование 2018 года показало, что даже у умеренных и консервативных сторонников, которые скептически относились к важности изменения климата, доступ к информации о воздействии изменения климата на здоровье вызывает большее беспокойство по поводу этих проблем. [30]

Важность рассказывания историй [ править ]

Обрамление информации об изменении климата в виде рассказа оказалось эффективной формой коммуникации. В исследовании 2019 года повествования об изменении климата, структурированные в виде историй, лучше вдохновляли на проэкологическое поведение. [31] Исследователи предполагают, что эти истории о климате побуждают к действию, позволяя каждому экспериментальному субъекту обрабатывать информацию на собственном опыте, увеличивая их эмоциональную вовлеченность и приводя к эмоциональному возбуждению. Например, рассказы с отрицательным окончанием повлияли на сердечную деятельность, увеличивая интервалы между ударами (RR). История побудила мозг быть начеку и принять меры против угрозы изменения климата.

Аналогичное исследование показало, что обмен личными историями об опыте изменения климата может убедить скептиков в отношении климата. [32] Слышание о том, как изменение климата повлияло на чью-то жизнь, вызывает такие эмоции, как беспокойство и сострадание, которые могут изменить представления об изменении климата.

Освещение в СМИ [ править ]

Основная статья: Освещение в СМИ глобального потепления

Влияние средств массовой информации и журналистики на отношение общественности к изменению климата было важной частью коммуникационных исследований. В частности, ученые изучили, как средства массовой информации освещают изменение климата в различных культурных контекстах, с разной аудиторией или политическими позициями (например, пренебрежительное освещение новостей об изменении климата в Fox News ), а также тенденцию редакций новостей освещать изменение климата. как вопрос неуверенности или дебатов, чтобы дать чувство баланса. [2]

Популярная культура [ править ]

Основная статья: Глобальное потепление в популярной культуре

Дальнейшие исследования показали, как популярные СМИ, такие как фильм «Послезавтра» , популярный документальный фильм «Неудобная правда» и художественная литература о климате, изменяют общественное восприятие изменения климата. [2] [33]

Эффективная климатическая коммуникация [ править ]

Эффективная климатическая коммуникация требует аудитории и контекстной осведомленности. Различные организации опубликовали руководства и рамки, основанные на опыте климатической коммуникации. В этом разделе описаны эти различные правила.

Общее руководство [ править ]

2009 руководства , разработанное Центр по изучению экологических решений в Институте Земли Колумбийского университета описывает восемь основных принципов коммуникации на основе психологических исследований об экологических решениях: [34]

  1. Знай свою аудиторию
  2. Привлечь внимание аудитории
  3. Превратите научные данные в конкретный опыт
  4. Остерегайтесь чрезмерного использования эмоциональных призывов
  5. Устранение научных и климатических неопределенностей
  6. Используйте социальные сети и партнеров
  7. Поощряйте участие в группе
  8. Упростите изменение поведения

Пособие по стратегии, разработанное на основе уроков, извлеченных из сообщений о пандемии COVID, было выпущено On Road Media в Великобритании в 2020 году. Основное внимание уделяется разработке позитивных сообщений, которые помогают людям с оптимизмом узнавать больше о борьбе с изменением климата. [35] Эта схема включала шесть рекомендаций:

  1. Сделайте это выполнимым и покажите, что изменения возможны
  2. Сосредоточьтесь на больших вещах и на том, как мы можем их изменить
  3. Нормализовать действия и изменения, а не бездействие
  4. Свяжите здоровье планеты с нашим собственным здоровьем
  5. Подчеркиваем нашу общую ответственность перед будущими поколениями
  6. Держи его на земле

Эксперты [ править ]

В 2018 году МГЭИК опубликовала руководство для авторов МГЭИК по эффективной коммуникации в области климата. Он основан на обширных социальных исследованиях, изучающих влияние различных тактик на климатические коммуникации. [36] Руководство сосредоточено на шести основных принципах:

  1. Будьте уверенным коммуникатором
  2. Говорите о реальном мире, а не об абстрактных идеях
  3. Общайтесь с тем, что важно для вашей аудитории
  4. Расскажите человеческую историю
  5. Ведите с тем, что вы знаете
  6. Используйте наиболее эффективную визуальную коммуникацию

Визуальные эффекты [ править ]

Некоммерческая организация Climate Visuals опубликовала в 2020 году набор руководящих принципов, основанных на данных о климатических коммуникациях. [37] Они рекомендуют, чтобы визуальные коммуникации включали:

  1. Показать реальных людей
  2. Расскажи новые истории
  3. Показать причины изменения климата в масштабе
  4. Показать эмоционально сильное воздействие
  5. Понять свою аудиторию
  6. Показать местные (серьезные) воздействия
  7. Будьте осторожны с изображениями протеста.

Устойчивое развитие [ править ]

Последствия изменения климата усугубляются в странах с низким и средним уровнем доходов; более высокий уровень бедности, меньший доступ к технологиям и меньшее образование означает, что этой аудитории нужна иная информация. Парижское соглашение и IPCC как признают важность устойчивого развития в решении этих различий. В 2019 году некоммерческая организация Climate and Development Knowledge Network опубликовала ряд извлеченных уроков и руководящих принципов, основанных на их опыте информирования об изменении климата в Латинской Америке, Азии и Африке. [38]

Важные организации [ править ]

Основные исследовательские центры в области климатической коммуникации включают:

  • Йельская программа по информированию об изменении климата
  • Центр коммуникаций по изменению климата при Университете Джорджа Мейсона

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Хокинс, Эд (4 декабря 2018 г.). «Обновление визуализации 2018 / Полосы потепления за 1850-2018 гг. С использованием набора данных ВМО по годовой глобальной температуре» . Книга климатической лаборатории . Архивировано 17 апреля 2019 года.( Прямая ссылка на изображение )
  2. ^ а б в г е Чедвик, Эми Э. (2017-09-26). «Сообщение об изменении климата» . Оксфордская исследовательская энциклопедия коммуникации . DOI : 10.1093 / acrefore / 9780190228613.013.22 . ISBN 9780190228613. Проверено 13 апреля 2020 .
  3. ^ Nørgaard, К. (2011). Жизнь в отрицании: изменение климата, эмоции и повседневная жизнь . MIT Press. ISBN 9780262015448.
  4. ^ Драйзек, Джон С .; Норгаард, Ричард Б .; Шлосберг, Дэвид (2011). Оксфордский справочник по изменению климата и обществу . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199683420.
  5. ^ Пилки младший, Оррин Н; Пилки, Кейт С. (2011). Глобальное изменение климата: учебник . Издательство Университета Дьюка. п. 48. ISBN 978-0822351092.
  6. ↑ Гиллис, Джастин (1 мая 2012 г.). «Влияние облаков на изменение климата - последний бастион для несогласных» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 23 февраля 2018 года . ... Институт Хартленда, основная американская организация, пропагандирующая скептицизм в отношении изменения климата ...
  7. ^ a b Стокнес, Пер Эспен (2015-04-03). «5 психологических барьеров для борьбы с изменением климата» . Боинг Боинг . Проверено 12 апреля 2020 .
  8. ^ Nørgaard, Ka Мари (2011), Жизнь в Отрицании: Изменение климата, эмоция и повседневная жизнь , The MIT Press, DOI : 10,7551 / mitpress / 8661.003.0003 , ISBN 9780262295772
  9. ^ "Помните о разрыве климатической грамотности" . Устойчивость . 2019-11-01 . Проверено 16 апреля 2020 .
  10. ^ "Что такое климатическая грамотность? |" . sites.gsu.edu . Проверено 16 апреля 2020 .
  11. ^ «Основные принципы климатической грамотности | NOAA Climate.gov» . www.climate.gov . Проверено 16 апреля 2020 .
  12. ^ "ЧИСТЫЙ" . ЧИСТЫЙ . Проверено 16 апреля 2020 .
  13. ^ a b c Майбах, Эдвард У .; Розер-Ренуф, Конни; Лейзеровиц, Энтони (ноябрь 2008 г.). «Коммуникация и маркетинг как средства вмешательства в изменение климата». Американский журнал профилактической медицины . 35 (5): 488–500. DOI : 10.1016 / j.amepre.2008.08.016 . PMID 18929975 . 
  14. ^ Гальперин, Эбби; Уолтон, Питер (апрель 2018 г.). «Важность места в сообщении об изменении климата различным слоям американской общественности» . Погода, климат и общество . 10 (2): 291–305. DOI : 10.1175 / WCAS-D-16-0119.1 . ISSN 1948-8327 . 
  15. ^ Хайн, Дональд В; Reser, Joseph P; Моррисон, Марк; Филлипс, Венди Дж; Нанн, Патрик; Кукси, Рэй (июль 2014 г.). «Сегментация аудитории и коммуникация по изменению климата: концептуальные и методологические соображения: сегментация аудитории и коммуникация по изменению климата». Междисциплинарные обзоры Wiley: изменение климата . 5 (4): 441–459. DOI : 10.1002 / wcc.279 .
  16. ^ Крист, Брианн; Марлон, Дженнифер; ван дер Линден, Сандер; Лейзеровиц, Энтони; Майбах, Эдвард; Розер-Ренуф, Конни (17.11.2018). Краткий обзор шести Америк "Глобального потепления": сегментация аудитории взглядов на изменение климата с помощью инструмента из четырех вопросов " . Экологическая коммуникация . 12 (8): 1109–1122. DOI : 10.1080 / 17524032.2018.1508047 . ISSN 1752-4032 . S2CID 149807754 .  
  17. ^ Ашворт, Пета; Жаннере, Талия; Гарднер, Джон; Шоу, Хилтон (май 2011 г.). Коммуникация и изменение климата: что думает австралийская общественность (Отчет). Пулленвейл: CSIRO. DOI : 10.4225 / 08 / 584ee953cdee1 .
  18. ^ Моррисон, М .; Duncan, R .; Шерли, К .; Партон, К. (июнь 2013 г.). «Сравнение отношения к изменению климата в Австралии и США». Австралазийский журнал экологического менеджмента . 20 (2): 87–100. DOI : 10.1080 / 14486563.2012.762946 . ISSN 1448-6563 . S2CID 154223092 .  
  19. ^ Метаг, Юлия; Фюхслин, Тобиас; Шефер, Майк С. (май 2017 г.). «Пять Германий глобального потепления: Типология взглядов немцев на изменение климата и модели использования средств массовой информации и информации» (PDF) . Общественное понимание науки . 26 (4): 434–451. DOI : 10.1177 / 0963662515592558 . ISSN 0963-6625 . PMID 26142148 . S2CID 35057708 .    
  20. ^ "Шесть Индии глобального потепления" . Йельская программа по коммуникации изменения климата . Проверено 12 апреля 2020 .
  21. ^ Шмольдт, А .; Бенте, ВЧ; Хаберланд, Г. (1975-09-01). «Метаболизм дигитоксина микросомами печени крысы» . Биохимическая фармакология . 24 (17): 1639–1641. ISSN 1873-2968 . PMID 10 .  
  22. ^ NASA, 5 декабря 2008 .
  23. ^ Weart «Общественность и изменение климата: Лето 1988» , «Новости репортеры дали лишь немного внимания ...» .
  24. ^ Джу и др. 2015 .
  25. ↑ NOAA, 17 июня 2015 г . : «когда ученые или общественные лидеры говорят о глобальном потеплении в наши дни, они почти всегда имеют в виду потепление, вызванное деятельностью человека»; Глоссарий IPCC AR5 SYR 2014 г. , стр. 120: «Изменение климата означает изменение состояния климата, которое может быть идентифицировано (например, с помощью статистических тестов) по изменениям среднего значения и / или изменчивости его свойств, и которое сохраняется в течение длительного периода, обычно десятилетий. или дольше. Изменение климата может быть вызвано естественными внутренними процессами или внешними воздействиями, такими как модуляция солнечных циклов, извержения вулканов и стойкие антропогенные изменения в составе атмосферы или землепользовании ».
  26. ↑ НАСА, 7 июля 2020 г . ; Shaftel 2016 : « Термины «изменение климата »и« глобальное потепление »часто используются как синонимы, но имеют разные значения ... Глобальное потепление означает тенденцию к повышению температуры на всей Земле с начала 20 века ... Изменение климата относится к широкий спектр глобальных явлений ... [которые] включают тенденции к повышению температуры, описываемые глобальным потеплением "; Associated Press, 22 сентября 2015 г . : «Термины« глобальное потепление »и« изменение климата »могут использоваться как синонимы. Изменение климата является более точным с научной точки зрения для описания различных воздействий парниковых газов на мир, поскольку оно включает в себя экстремальные погодные условия, штормы и изменения в характере осадков, закисление океана и уровень моря ". 
  27. ^ Ходдер и Мартин 2009 ; BBC Science Фокус Magazine, 3 февраля 2020 .
  28. ↑ The Guardian, 17 мая 2019 г . ; BBC Science Фокус Magazine, 3 февраля 2020 .
  29. ^ USA Today, 21 ноября 2019 .
  30. ^ Котчер, Джон; Майбах, Эдвард; Монторо, Мэрибет; Хассол, Сьюзан Джой (сентябрь 2018 г.). «Как американцы реагируют на информацию о воздействии глобального потепления на здоровье: данные национального опросного эксперимента» . GeoHealth . 2 (9): 262–275. DOI : 10.1029 / 2018GH000154 . PMC 7007167 . PMID 32159018 .  
  31. ^ Моррис, Брэнди S .; Хрисоху, Полимерос; Кристенсен, Джейкоб Далгаард; Оркин, Джейкоб Л .; Барраза, Хорхе; Зак, Пол Дж .; Миткидис, Панайотис (06.04.2019). «Истории против фактов: пробуждение эмоций и принятие мер в связи с изменением климата» . Изменение климата . 154 (1–2): 19–36. DOI : 10.1007 / s10584-019-02425-6 . ISSN 0165-0009 . 
  32. ^ "Личные истории климата могут убедить" . Йельская программа по коммуникации изменения климата . Проверено 19 декабря 2020 .
  33. ^ Шнайдер-Майерсон, Мэтью; Густафсон, Абель; Лейзеровиц, Энтони; Голдберг, Мэтью H .; Розенталь, Сет А .; Баллю, Мэтью (2020-09-15). «Экологическая литература как убеждение: экспериментальная проверка результатов чтения художественной литературы о климате» . Экологическая коммуникация . 0 : 1–16. DOI : 10.1080 / 17524032.2020.1814377 . ISSN 1752-4032 . 
  34. ^ Психология коммуникации изменения климата: Руководство для ученых, журналистов, педагогов, политических помощников и заинтересованной общественности . Центр исследований экологических решений Колумбийского университета. 2009 г.
  35. ^ «Шесть способов изменить сердца и умы об изменении климата» . По дороге . 2020-09-15 . Проверено 18 сентября 2020 .
  36. ^ "Справочник по коммуникациям для ученых МГЭИК" . Климатическая пропаганда . 30 января 2018 . Проверено 12 апреля 2020 .
  37. ^ «Доказательства, стоящие за Climate Visuals» . Климатическая визуализация . Проверено 12 апреля 2020 .
  38. ^ «РУКОВОДСТВО: Сообщение об изменении климата - Руководство для практиков» . Сеть знаний о климате и развитии . Проверено 12 апреля 2020 .

Библиография [ править ]

  • Кэррингтон, Дамиан (17 мая 2019 г.). «Почему Guardian меняет язык, который он использует об окружающей среде» . Хранитель . Дата обращения 20 мая 2019 .
  • Конвей, Эрик М. (5 декабря 2008 г.). «Что в названии? Глобальное потепление против изменения климата» . НАСА. Архивировано из оригинала 9 августа 2010 года.
  • IPCC (2014). «Приложение II: Глоссарий» (PDF) . IPCC AR5 SYR .
  • Ходдер, Патрик; Мартин, Брайан (2009). «Климатический кризис? Политика экстренного обрамления». Экономический и политический еженедельник . 44 (36): 53–60. ISSN  0012-9976 . JSTOR  25663518 .
  • Джу, Геа-Джэ; Ким, Джи Юн; Делай, Юно; Линейщик, Морис (2015). «Говоря об изменении климата и глобальном потеплении» . PLOS ONE . 10 (9): e0138996. Bibcode : 2015PLoSO..1038996L . DOI : 10.1371 / journal.pone.0138996 . ISSN  1932-6203 . PMC  4587979 . PMID  26418127 .
  • Райс, Дойл (21 ноября 2019 г.). « „ Климат аварийное“это слово Оксфордского словаря по году» . США СЕГОДНЯ . Дата обращения 3 декабря 2019 .
  • Ригби, Сара (3 февраля 2020 г.). «Изменение климата: стоит ли менять терминологию?» . Журнал BBC Science Focus . Проверено 24 марта 2020 .
  • Шафтель, Холли (январь 2016 г.). «Что в названии? Погода, глобальное потепление и изменение климата» . Изменение климата НАСА: жизненно важные признаки планеты . Архивировано из оригинального 28 сентября 2018 года . Проверено 12 октября 2018 года .
  • Варт, Спенсер Р. (февраль 2014a). «Общественность и изменение климата: подозрения в теплице, вызванной деятельностью человека (1956–1969)» . Открытие глобального потепления . Американский институт физики. Архивировано 11 ноября 2016 года . Дата обращения 12 мая 2015 .
  • Варт, Спенсер Р. (февраль 2014b). «Общественность и изменение климата: лето 1988 года» . Открытие глобального потепления . Американский институт физики. Архивировано 11 ноября 2016 года . Дата обращения 12 мая 2015 .
  • «В чем разница между глобальным потеплением и изменением климата?» . NOAA Climate.gov . 17 июня 2015. Архивировано 7 ноября 2018 года . Проверено 15 октября 2018 года .
  • Сенат США, Комитет по энергетике и природным ресурсам, 100-й конгресс. 1-я сессия. (23 июня 1988 г.). Парниковый эффект и глобальное изменение климата: слушания в Комитете по энергетике и природным ресурсам, часть 2 .